運(yùn)動(dòng)會(huì)表彰大會(huì)暨期末考試動(dòng)員大會(huì)總結(jié)

運(yùn)動(dòng)會(huì)表彰大會(huì)暨期末考試動(dòng)員大會(huì)總結(jié)

12月16日下午，我系在3號(hào)報(bào)告廳舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)大會(huì)暨期末考試動(dòng)員大會(huì)，對(duì)我系09年、10年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)我系參加兩年運(yùn)動(dòng)會(huì)的獲得前八名的運(yùn)動(dòng)員、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、優(yōu)秀通訊員、精神文明個(gè)人給予表彰。我系黨總支書記鄒書記，黨總支副書記殷書記、分團(tuán)委副書記樊老師，另外三位輔導(dǎo)員老師，我系三大組織的學(xué)生干部，以及我系所有運(yùn)動(dòng)員參加了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)表彰大會(huì)暨期末考試動(dòng)員大會(huì)。

會(huì)議由學(xué)生會(huì)副主席韓思主持。我系黨總支書記鄒書記，黨總支副書記殷書記、分團(tuán)委副書記樊老師、學(xué)生會(huì)均在會(huì)上發(fā)表了講話，對(duì)兩年的運(yùn)動(dòng)會(huì)做出了肯定的贊揚(yáng)，并對(duì)即將到來的期末考試提出了要求與希望。學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)鄧雪晴對(duì)這兩年來的運(yùn)動(dòng)會(huì)做出了簡(jiǎn)短的小結(jié)并提出了后期的工作的展望。優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員陳世宇發(fā)言，他代表運(yùn)動(dòng)員向在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間所有的工作人員以及默默支持的老師們表示了衷心感謝，并希望大家能夠在期末考試中取得理想的成績(jī)。在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中我們完成了為獲得前三的運(yùn)動(dòng)員、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、優(yōu)秀通訊員、精神文明個(gè)人的頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)老師還和獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員合影。由于時(shí)間問題，第四到第八名的獎(jiǎng)牌及前三的運(yùn)動(dòng)員的獎(jiǎng)品是會(huì)后在我們體育部領(lǐng)取的�？吹揭粋�(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員滿載著收獲而歸，我為他們的付出得到回報(bào)而感到高興，本次大會(huì)在頒發(fā)完獎(jiǎng)品后告一段落。縱觀整個(gè)會(huì)議，有許多值得學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)：1、以ppt的形式放映運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備階段和比賽階段的照片，讓大家重溫了當(dāng)時(shí)那些感動(dòng)的瞬間，為表彰大會(huì)的更好進(jìn)行了感情基礎(chǔ)。2、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)同時(shí)播放了運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，為頒獎(jiǎng)創(chuàng)造了良好的氛圍。3、會(huì)議開始前工作人員對(duì)獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品進(jìn)行了整理，保證了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。4、在會(huì)議召開的前幾天我們部門召開了部門會(huì)議，對(duì)大會(huì)的流程及細(xì)節(jié)進(jìn)行了商議，為會(huì)以更好的進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。5、會(huì)議期間，到場(chǎng)的人員都能自覺遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，是會(huì)議在一個(gè)良好的氛圍下進(jìn)行。

盡管大會(huì)圓滿結(jié)束了，但是也有些需要改進(jìn)的地方：1、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)有些混亂，獲獎(jiǎng)的同學(xué)多了，領(lǐng)導(dǎo)不能有序的頒獎(jiǎng)。2、會(huì)前通知工作沒有做到位，有些運(yùn)動(dòng)員沒有到達(dá)大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)品都是請(qǐng)同學(xué)代領(lǐng)的。3、獎(jiǎng)品方面，由于經(jīng)費(fèi)問題，我們只給前三的運(yùn)動(dòng)員發(fā)了獎(jiǎng)品，下次盡量做到每個(gè)獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員都有獎(jiǎng)品，盡量做到公平公正。

總之，在以后的活動(dòng)準(zhǔn)備階段我們要充分考慮現(xiàn)場(chǎng)可能發(fā)生的所有細(xì)節(jié)問題，盡量避免一些意外發(fā)生，確�；顒�(dòng)能順利進(jìn)行。以后的活動(dòng)中我們會(huì)細(xì)心準(zhǔn)備，并增添一些新的形式，提高活動(dòng)的質(zhì)量，將活動(dòng)做到最好。

建材系體育部二一年十二月十九日

擴(kuò)展閱讀：高一年級(jí)月考總結(jié)會(huì)暨期考動(dòng)員大會(huì)上的發(fā)言

高一年級(jí)月考總結(jié)會(huì)暨期考動(dòng)員大會(huì)上的發(fā)言

高一年級(jí)月考總結(jié)會(huì)暨期考動(dòng)員大會(huì)上的發(fā)言

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！在這個(gè)炎炎夏日的下午，我們高一年級(jí)利用班團(tuán)活動(dòng)課的時(shí)間，召開一個(gè)廣播會(huì)，請(qǐng)各位班主任和班干部管理好紀(jì)律，組織同學(xué)們暫時(shí)放下課業(yè)，認(rèn)真收聽。

回想起去年的九月，青春的你們，帶著青春的企盼，邁進(jìn)一中這神圣的求學(xué)殿堂。我們?nèi)�年�?jí)52位教師和830位同學(xué)一道開始了三年的高中生活，新的起點(diǎn)、新的努力，我們一起踏上了開創(chuàng)新輝煌的長(zhǎng)征。“讀書改變命運(yùn)”。每一位同學(xué)用自己的青春熱血和汗水在奮斗進(jìn)取的具體行動(dòng)中詮釋著這個(gè)真理。幾度風(fēng)雨過，幾度潮水起，高一年級(jí)的學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗生活已經(jīng)進(jìn)入了白熱化的夏季決戰(zhàn)階段了。

在這里，我首先簡(jiǎn)單總結(jié)一下第二次月考的成績(jī)。這次月考同學(xué)們?nèi)〉昧溯^為滿意的成績(jī)。六科600分總分，年級(jí)總平均325、5，全年級(jí)823人參考，有195人達(dá)400分以上，約占四分之一，其中上500分的有228的劉滔和羅煌、K225的韋卓等三位同學(xué)。有362人達(dá)360分以上。在這次月考中表現(xiàn)優(yōu)秀，要向全年級(jí)通報(bào)表揚(yáng)，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)的典型還有下列同學(xué)

一．總分優(yōu)秀之星，年級(jí)前二十名，他們是班同學(xué)等20位同學(xué)

228劉滔5251228羅煌5142225韋卓5033230李艷4994228唐苗4965234王昂4956235彭笑4947231李威4918226盛鵬4869228歐善達(dá)48510228吳克48211228謝行48211228譚海旺48013228劉潔47914230周婷47914228陳堅(jiān)47816228莫竟瑜47816235梁立47816233何媛472224王鴻偉47120

二．各班總分狀元：

王鴻偉、韋卓、盛鵬、林獻(xiàn)、劉滔、章宜玉、李艷、李威、王柱、何媛、王昂、彭笑

三．單科狀元

231政治許闊95230語文譚霞95228盛潔79231數(shù)學(xué)李威99230外語李艷88225物理夏普97226盧浩228彭穎芳228化學(xué)羅煌98

四．進(jìn)步之星（相對(duì)段考成績(jī)）K224

劉湘泉、周叢暢、鄒天柱K228謝行、粟佳、盛小龍、歐善達(dá)K232易青、陳廣林、魯添遜

K225劉婕、李勃、何貌K229石丹、周春波、周穎K233章軍、柳婕妤、盛家興

K226黃帆、唐文秀、張洋K230王薇、何維、陳奇、喬雕K234陳如一、魏驥榮、楊朗

K227曹也敢、胡豪宇、黎利K231陳世嬌、陳嵐K235李好、許超、陳丹

但這次考試中反應(yīng)的問題也不少，一是有部分同學(xué)平時(shí)不努力，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒把學(xué)習(xí)當(dāng)會(huì)事；有些同學(xué)對(duì)月考思想上不夠重視，態(tài)度不端正，成績(jī)低位徘徊或退步明顯的情況不少，甚至有同學(xué)某些科目出現(xiàn)了個(gè)位數(shù)的超低分；總分200分以下的達(dá)98人，有些同學(xué)六科總分之和剛剛過一百分；二是有部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，尤其是這次不考史地、使一部分過早偏于文科的同學(xué)在這次考試中處于劣勢(shì)。

我要求同學(xué)們結(jié)合本次月考成績(jī)認(rèn)真反思，把月考的意義引向深遠(yuǎn)。多找老師和同學(xué)談心交流，找準(zhǔn)努力方向，調(diào)整學(xué)習(xí)策略；明確學(xué)習(xí)意義，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力；在實(shí)際學(xué)習(xí)中講求方法，提高效率，嚴(yán)管自我，持之以恒，號(hào)召同學(xué)們把遠(yuǎn)大的理想和鏗鏘的誓言內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，豪情滿懷地去用成功和進(jìn)步書寫成長(zhǎng)的新歷程。

月考的帷幕剛剛落下，在未來的時(shí)間里同學(xué)們將要面臨更大的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，因此在這里，我想重點(diǎn)談?wù)労蠖蔚膹?fù)習(xí)迎考。

臨近期末，本學(xué)期同學(xué)們?cè)谛�學(xué)習(xí)的時(shí)間只有半月左右。在這半個(gè)月我們將面臨高一年級(jí)最后兩次大決戰(zhàn)。史地計(jì)畢業(yè)會(huì)考的時(shí)間定于6月25日，期末考試的日期基本可以確定為7月的5日左右，今天是6月20日，距期末考試也僅有半個(gè)月時(shí)間了！最后的半個(gè)月，不同尋常，時(shí)間緊，復(fù)習(xí)任務(wù)重，壓力大，大考一個(gè)接著一個(gè)。身為一中學(xué)生，要在特殊的半個(gè)月里自尊、自信、自律、自強(qiáng)，做到“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、沉靜”，時(shí)刻崩緊“紀(jì)律”這根弦，不要有絲毫的懈怠，以免自毀前程！這兩次考試的意義都非同尋常！每位同學(xué)都必須明了，畢業(yè)會(huì)考是你高中三年學(xué)習(xí)的水平檢測(cè)，是你能否高中畢業(yè)的最重要的關(guān)卡，是你報(bào)名參加高考的前提條件。高一有史地計(jì)，高二有理化生政，高三有語數(shù)外都要按部就班地參加畢業(yè)會(huì)考，如果一次過不了關(guān)，到高三時(shí)一次性再來補(bǔ)課，不但要蒙受經(jīng)濟(jì)上的損失，還要在高三那樣緊張的時(shí)候占用時(shí)間重新復(fù)習(xí)進(jìn)行補(bǔ)考，多不劃算，多么麻煩！所以一個(gè)明智的學(xué)生，應(yīng)該把握現(xiàn)在的復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)，作好最后的沖刺的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取一次過關(guān)。關(guān)于期末考試，我們已經(jīng)經(jīng)歷過一次，大家都知道，期末考試是由長(zhǎng)沙縣教育局統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一評(píng)卷，統(tǒng)一評(píng)價(jià)的全縣范圍內(nèi)所有高中的統(tǒng)一考試。我們學(xué)校各科要參與在全縣范圍內(nèi)排序，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，壓力不小，作為一中，人們會(huì)更多地關(guān)注我們的表現(xiàn)。而且，我們的成績(jī)是要進(jìn)入檔案，將明顯影響著以后的升學(xué)求職。要帶著這樣的成績(jī)，去告別高一，帶著這樣的成績(jī)，去迎接充滿挑戰(zhàn)的高二年級(jí)，帶著這樣的成績(jī)，去渡過暑假；帶著這樣的成績(jī)，去回報(bào)父母親朋，老師、同學(xué)以及所有關(guān)心支持我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的人！帶著這樣的成績(jī)，走進(jìn)高三，奔向高考！

所以高一年級(jí)這次畢業(yè)會(huì)考的目標(biāo)是“全員通過”，這次期考的目標(biāo)仍與上期一樣“超維爭(zhēng)一”。同學(xué)們，“在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的將不會(huì)是我�！睆垵嵲凇段业乃募尽分羞@樣寫道。我想只要我們真誠(chéng)地付出過，認(rèn)真地耕耘過，無悔地經(jīng)歷過，我們收獲將多于勞作。

當(dāng)前，我們?nèi)�體師生的第一要?jiǎng)?wù)就是復(fù)習(xí)迎考。為了提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，特此談幾點(diǎn)看法，提幾點(diǎn)要求和大家共勉。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基（基本知識(shí)，基本技能），力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識(shí)的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。機(jī)不可失、時(shí)不待我，原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范，防止水過地皮濕，一問三不知，更防止吃夾生飯。經(jīng)過了多次的月考段考和統(tǒng)考考試，每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)點(diǎn)，時(shí)至今日學(xué)什么，如何學(xué)？應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，再須一搏，用會(huì)考和期末考試的成績(jī)來驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，我注意到有些同學(xué)連上體育課都帶著史地書在看，三餐飯的時(shí)間一邊吃飯一邊看書，這種刻苦勤奮的場(chǎng)景很感人。需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短不是成正比例的關(guān)系，這個(gè)道理不必多說。我們不主張任意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在老師，復(fù)習(xí)的主陣地還是在課堂。只有老師才能把好復(fù)習(xí)關(guān)，才能把握學(xué)科知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ジ咝�率地完成�?duì)知識(shí)的鞏固和提升，讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所得，所以希望同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)階段在課堂上認(rèn)真聽課，積極思考，作好筆記，當(dāng)場(chǎng)吸收，注重效果。在復(fù)習(xí)時(shí)，要從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會(huì)做，小題不愿做。要解剖自己，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項(xiàng)，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績(jī)進(jìn)步的因素有因素有哪些？因?yàn)槌晒Φ钠鹗键c(diǎn)來自于自我分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，同時(shí)不斷改正自己的短處而成功的。為了提升年級(jí)整體實(shí)力，營(yíng)造一個(gè)良好和諧的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，全年級(jí)各班繼續(xù)發(fā)揚(yáng)比、學(xué)、趕、幫、超之精神。以上得到表揚(yáng)的月考中表現(xiàn)突出的同學(xué)，還有金星榜、銀星榜是年級(jí)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，各班前十名是班級(jí)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，每位同學(xué)要確立自己的趕超目標(biāo)，抓緊最后一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，奮斗十五天。為了保證同學(xué)們能一鼓作氣把25日（周日）會(huì)考考好，年級(jí)組決定本周不放假，周六各班將安排史、地各一節(jié)正課，其他六節(jié)課都上自習(xí)，由班主任組織統(tǒng)一復(fù)習(xí)史地。

當(dāng)然，我們?cè)谧ズ闷谀��?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。有人曾經(jīng)說過：態(tài)度決定一切。嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度是成功的保證，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真的做人態(tài)度，嚴(yán)格的紀(jì)律觀念，學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵離不開我們做每一件事的態(tài)度，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，按時(shí)午休就寢，保持教學(xué)區(qū)內(nèi)的和諧安靜，不嬉笑打鬧，高效率、有計(jì)劃、有紀(jì)律的晚自習(xí)，遵守各項(xiàng)紀(jì)律制度。端正的紀(jì)律態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度是取得成功不可或缺的兩個(gè)重要因素。

上星期月考最后一堂下考后，有部分同學(xué)不顧學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)格要求，通過不正當(dāng)途徑出校門，在校外玩桌球，上網(wǎng)吧。經(jīng)查實(shí)后這些同學(xué)都受到了紀(jì)律處分，希望同學(xué)們以此為戒，后段不要再出現(xiàn)同樣的違紀(jì)情況。月考后年級(jí)組在加強(qiáng)晚自習(xí)值日查堂的同時(shí)，對(duì)各班白天的課堂紀(jì)律進(jìn)行了抽查，發(fā)現(xiàn)問題也不少，主要集中在部分同學(xué)上課打瞌睡，看課外書，開小差，聽隨身聽，有的同學(xué)課堂情緒閑散，不作筆記，不聽課，甚至連書本和筆都懶得拿出來。甚至個(gè)別同學(xué)上堂課老師發(fā)現(xiàn)在傳遞紙條后，下一堂課又在看課外書�，F(xiàn)在正值世界杯如火如荼的階段，有的同學(xué)晚就寢收聽賽直況直播，通宵不眠，第二天到課堂上來補(bǔ)，完全沒有了學(xué)習(xí)的責(zé)任感。這些現(xiàn)象令人擔(dān)憂。課堂是教學(xué)的主陣地，是同學(xué)們獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力的主要基地，如果不抓緊課堂，學(xué)習(xí)就沒有效果，成績(jī)要想提高是難上加難，我們的目標(biāo)又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)呢？所以希望同學(xué)們能在課堂上做到抵制誘惑，聚精會(huì)神。我記得段考總結(jié)會(huì)上，我提出同學(xué)們要遠(yuǎn)離三閑（“閑話”、“閑事”、“閑思”）的倡議，很多同學(xué)立即就行動(dòng)起來了，觀察到有同學(xué)把“遠(yuǎn)離三閑，奮發(fā)進(jìn)取”、“專心致專，抵制三閑”寫在小紙片上貼在桌面，作為座右銘，時(shí)刻警醒自己。之前巡視所記載的違紀(jì)情況可以不再追究，但后段記載的情況，一次班主任做思想工作并作警告處理，兩次送年級(jí)組做思想工作并作警告處理，屢教不改者將受到嚴(yán)厲的懲戒。

繼續(xù)整頓級(jí)風(fēng)、班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。年級(jí)組將在學(xué)校教育處、班主任和家長(zhǎng)的支持和配合下，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《長(zhǎng)沙縣一中高一年級(jí)關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化級(jí)風(fēng)、整頓紀(jì)律、細(xì)化管理的規(guī)定》。以整頓課堂紀(jì)律自習(xí)紀(jì)律為突破口，抓教學(xué)質(zhì)量，抓教學(xué)效果。各位同學(xué)應(yīng)該積極自省，開展自我教育，自我批評(píng)，自我反省，自我調(diào)控，自加壓力，自強(qiáng)不息。對(duì)極少數(shù)同學(xué)在臨近期末、面臨會(huì)考期考的雙重壓力的關(guān)鍵時(shí)刻，還不思勤奮努力，不求進(jìn)取，隨心所欲，不負(fù)責(zé)任，違紀(jì)犯規(guī)，甚至影響他人的現(xiàn)象，將給予嚴(yán)懲。暑假年級(jí)組班主任將協(xié)同學(xué)校教育處將對(duì)年級(jí)學(xué)生德育表現(xiàn)作一次清理整頓，對(duì)一貫表現(xiàn)較差且屢教不改，不見進(jìn)步的同學(xué)，要?jiǎng)裢艘慌�，懲戒一批，要把不夠勸退條件，但思想認(rèn)識(shí)不清，紀(jì)律性差的同學(xué)開學(xué)辦手續(xù)前集中辦班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，考試合格后才能報(bào)到注冊(cè)辦手續(xù)。為了來期分班升級(jí)以后有一個(gè)良好的開端，為了使同學(xué)們?cè)诟叨�高三有一個(gè)優(yōu)越規(guī)范有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們必須這樣做。

在這里還要談一談“誠(chéng)信考試”。在這次月考中，年級(jí)組和班主任一再?gòu)?qiáng)調(diào)考試紀(jì)律，以高考的標(biāo)準(zhǔn)要求同學(xué)們，目的是為了使同學(xué)們養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣，以適應(yīng)高考考試規(guī)定及處罰條例的要求和規(guī)范絕大部分同學(xué)能在考試中做到遵章守紀(jì)，杜絕舞弊。他們這種對(duì)“誠(chéng)信”執(zhí)著的追求，他們表現(xiàn)出來的自尊與自信，值得在全年級(jí)彰顯。但全年級(jí)還是出現(xiàn)了兩起典型的舞弊，有一位同學(xué)在語文考試交卷時(shí)抄書，有兩位同學(xué)物理考試時(shí)傳遞紙條，他們這種作弊行為，使自己的名譽(yù)和成績(jī)受損，并受到相應(yīng)紀(jì)律的處分。同學(xué)們要吸取教訓(xùn)�，F(xiàn)在每年高考，考生都要簽下“誠(chéng)信考試承諾書”，正如“誠(chéng)信考試承諾書”所述：“高考作為國(guó)家選拔性考試，不僅是一場(chǎng)文化考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試。”要知道高考發(fā)現(xiàn)舞弊一次，相關(guān)科目記零分，立即終止考試，三年不準(zhǔn)參加高考。國(guó)家考試法正在制定當(dāng)中�，F(xiàn)在各大學(xué)都制定了非常嚴(yán)格的考試紀(jì)律，同學(xué)們也許聽說過有大學(xué)生因?yàn)槲璞锥�被開除的事例吧。

期末考試在即，這也是一次拷問大家“誠(chéng)信”的時(shí)機(jī)。在此我要求全年級(jí)必須營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍，同學(xué)們應(yīng)該明白這個(gè)道理，老師和家長(zhǎng)希望同學(xué)們無論是主課還是副課，無論是學(xué)期考試還是平時(shí)小測(cè)驗(yàn)，都應(yīng)嚴(yán)守考記，誠(chéng)信做人，老師們期待的不是“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績(jī)和反饋，家長(zhǎng)期待的不是所謂的“虛偽的回報(bào)”，需要的是你的真誠(chéng)和實(shí)在。這使我聯(lián)想起一位著名教育家講的一段話：“沒有良好身體素質(zhì)的學(xué)生，是廢品；沒有良好智力素質(zhì)的學(xué)生，是次品；沒有良好品德素質(zhì)的學(xué)生，是危險(xiǎn)品”我相信，這次期考同學(xué)們一定會(huì)有上佳的表現(xiàn)，以對(duì)我校深化誠(chéng)信教育、塑造健康人格將起到深遠(yuǎn)的推動(dòng)作用和貢獻(xiàn)。祝同學(xué)們：種下誠(chéng)信，收獲碩果。

最后，談一談即將進(jìn)行的文理分科問題。這也是當(dāng)前同學(xué)們必須慎重處之的大事。它與理想、前途、命運(yùn)緊密相關(guān)，根據(jù)學(xué)校工作安排，年級(jí)組將在下周放假時(shí)將分科意向表發(fā)給大家?guī)Щ�，與家長(zhǎng)協(xié)商填好后匯總，暑假后段將根據(jù)成績(jī)重新分班，同學(xué)們假期補(bǔ)課時(shí)將到新班報(bào)到注冊(cè)。在這里，我想談幾點(diǎn)看法，供同學(xué)們參考。

一是當(dāng)前的形勢(shì)分析�，F(xiàn)在高考形勢(shì)越來越緊張，錄取率基本保持穩(wěn)中有降的水平，就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻的大前提下。就科類而言，根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)分析可以看出，理科專業(yè)比文科多，范圍廣，高考錄取率比文科高，畢業(yè)生能較好地適應(yīng)社會(huì)需求，就業(yè)形勢(shì)比文科生好。尤其是近年來，文科招生名額不斷縮水，有的專業(yè)雖屬文科，但卻文理兼招，如師大的地理系。尤其是一些熱門學(xué)校和專業(yè)，如軍事院校、科研、理工、農(nóng)醫(yī)等都只招理科生。所有這些都導(dǎo)致每年文科分?jǐn)?shù)線總要比理科高出30、40分。當(dāng)然，同學(xué)們也要考慮到數(shù)理化要求高，試題較難的情況，要揚(yáng)長(zhǎng)避短。

二是根據(jù)以上形勢(shì)分析，作如下建議1．

極度偏科的同學(xué)，當(dāng)然主意好拿，不用多說2．文理科平衡的同學(xué)，建議選擇理科。

3．即使已經(jīng)作出了選擇文科的同學(xué)，但如果理科基礎(chǔ)并不太差，自信能把理科成績(jī)提高的，建議

重新考慮。

同學(xué)們，時(shí)至今日，我們每一位同學(xué)都到了非常關(guān)鍵的一刻，讓我們堅(jiān)定信心，繼續(xù)前進(jìn)吧！無論前進(jìn)的路途多么崎嶇難行，無論身體多么困乏多么疲憊我們都要勇敢地走下去。我們高一要向高二、高三學(xué)習(xí)，更嚴(yán)一些，更緊一些，更好一些，面對(duì)會(huì)考和期考，我們要做一只勇敢的海燕，有高喊出“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些”的氣魄，有“敢為天下先”的膽識(shí)，攜手并肩，頑強(qiáng)拼搏，培養(yǎng)堅(jiān)韌精神，養(yǎng)成自主習(xí)慣，考出優(yōu)異成績(jī)！我相信，只要我們滿懷信心，只要我們?nèi)�力以赴，在本次畢業(yè)會(huì)考和期末考試中續(xù)寫一中高一年級(jí)輝煌的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。請(qǐng)同學(xué)們牢記：一天一天，忘我的拼搏一步一步，深深地腳窩一次一次，把自己超越一點(diǎn)一滴，匯成奔騰的江河一土一石，筑起一座高山巍峨一字一句，書寫一個(gè)神奇的傳說

字字句句，都是一中高一年級(jí)奮斗者高亢的戰(zhàn)歌！在這里，我向同學(xué)們發(fā)出“火紅的六月，我們拼了！”的激情吶喊！學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，目標(biāo)鑄就輝煌！面對(duì)六月明媚陽光，我們的激情與氣溫一同攀升，我們莊嚴(yán)宣誓：堅(jiān)定信念，奮發(fā)圖強(qiáng)；爭(zhēng)分奪秒，斗志昂揚(yáng)；永不言棄，乘風(fēng)破浪；全力以赴，開拓創(chuàng)新，決勝兩考，再創(chuàng)輝煌，不負(fù)青春好時(shí)光，不負(fù)師長(zhǎng)期望！六月的陽光可以作證，六月的校園洋溢激情，熱血同誓言一起沸騰！我們的目標(biāo)將為我們的開拓進(jìn)取注入源源不竭的強(qiáng)大動(dòng)力！我相信：在學(xué)校的統(tǒng)一安排和部署下，我們?nèi)�年�?jí)師生共同努力，輝煌和成功一定會(huì)屬于我們。

好，今天的廣播會(huì)開到這里，謝謝大家。201*-6-20

友情提示：本文中關(guān)于《運(yùn)動(dòng)會(huì)表彰大會(huì)暨期末考試動(dòng)員大會(huì)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，運(yùn)動(dòng)會(huì)表彰大會(huì)暨期末考試動(dòng)員大會(huì)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《運(yùn)動(dòng)會(huì)表彰大會(huì)暨期末考試動(dòng)員大會(huì)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/724671.html

• 上一篇：作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段總結(jié)
• 下一篇：畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)總結(jié)