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逃生演練總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 17:38:45 | 移動端:逃生演練總結(jié)

逃生演練總結(jié)

安全疏散疏散演練活動總結(jié)

根據(jù)上級精神,及我校實際情況制訂了《逃生自救疏散演練實施方案》,并進行了實際演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練宣傳組織到位

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由焦校任總指揮,張洪營、劉明、常永勝副校長任副總指揮、校級班子為成員的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),各處室主任、各年級主任及各班主任分工合作,緊張而有序,職責(zé)明確。分別召開了領(lǐng)導(dǎo)班子擴大會、年級教師會、班會、“安全疏散疏散演練”安全教育培訓(xùn)會議,部署并分析講解了演練安排工作。

在演練培訓(xùn)會上,焦校長要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力;同時,還著重強調(diào),一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。

在演練活動中,以總指揮焦校長、張洪營、劉明、常永勝副總指揮為首的班子成員深入一線,直接指揮安全疏散演練,確保了本次活動的順利進行。

二、籌劃縝密,演練方案安全可行

本方案籌劃縝密、安全可行、合理實效,對這次演練的順利進行、成功完成,起到了積極指導(dǎo)作用。

演練方案就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明及詳細的規(guī)定;對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解;同時,也對管理人員、班主任及值崗教師的崗位分工、工作職責(zé)作了明確要求。

為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責(zé),到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

三、通力合作,疏散演練圓滿成功

總指揮下達命令后,警報啟動,在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。

在疏散過程中,各校級干部親臨一線具體指揮,各處室主任堅守崗位、通力合作,各年級主任、班主任、值崗教師嚴肅認真、緊張有序指揮學(xué)生疏散,使學(xué)生迅速撤離高樓建筑,到了達目的地。

各班主任馬上清點人數(shù),向總指揮匯報,總指揮焦校長對演練活動進行簡要總結(jié),并宣布曹寺中學(xué)逃生自救疏散演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、總結(jié)。

這次演練活動全校共有800余名師生參加,學(xué)生從教室全部撤離到目的地約用了1分半鐘,演練嚴格按“實施方案”進行,整個演練過程既緊張,又有條不紊。這次演練活動是對我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目的。

當(dāng)然,在演練中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,從“方案”到具體的操作還需進一步完善,使之更加合理、更加科學(xué)。如以下這些問題尚須解決:

1、速度有待提高,教師應(yīng)強化應(yīng)急意識,一、二、三樓也要提高速度,學(xué)生下樓后教師也應(yīng)跟著迅速下樓,切不可還存在應(yīng)付心理、游戲心理。

2、要求各班自行車及各教師車輛放入指定位置,嚴禁在樓梯下存放,嚴禁在校園內(nèi)亂放。

曹寺中學(xué)201*.3.14

擴展閱讀:學(xué)校逃生演練計劃、總結(jié)、圖片

逃生演練方案、總結(jié)及圖片

為了落實市局安全教育精神,堅持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設(shè)平安和諧校園,辦人民滿意的教育”為宗旨,開展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識和逃生能力。

一、演練目的:

1、通過對地震安全疏散的實戰(zhàn)演練,使學(xué)生增強安全意識,掌握現(xiàn)場逃生的技能。

2、通過各種安全知識的講解,使學(xué)生了解逃生的基本知識。3、通過演習(xí)鍛煉脫離危險的能力,培養(yǎng)一種自我保護意識二、演練原則

堅決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實細節(jié)。

學(xué)生列隊下樓道,要求依次、快速、安全下樓,不爭、不搶,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

三、演習(xí)的時間地點、參加人員

演習(xí)預(yù)備會議召開時間:。。。。,學(xué)校會議室演習(xí)時間:。。。。。。地點:教學(xué)樓人員:全體師生

四、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員組長:副組長^組員:^職責(zé):

(1)平時指導(dǎo)全校地震常識和應(yīng)急疏散的宣傳教育,培訓(xùn)演練;(2)戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和消防隊開展工作,迅速果斷處理,將災(zāi)害降至最低;協(xié)調(diào)配合到達火場的公安消防隊開展各項搶險行動;

(3)配合協(xié)助公安消防機構(gòu)做好事故調(diào)查等善后工作。五、演練現(xiàn)場組織1.演練總指揮:^副總指揮:^職責(zé):

⑴根據(jù)地震情況,確定是否疏散人員。

⑵掌握地震發(fā)展情況,及時調(diào)整力量,明確布置救人、疏散人員,物資和滅火、供水等任務(wù),并檢查執(zhí)行情況。

⑶消防隊到場后,及時向公安消防部門的搶險救災(zāi)總指揮報告情況。2.通訊聯(lián)絡(luò)組組長:雍偉華

職責(zé):迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告學(xué)校情況。聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人,組織調(diào)遣人員;負責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作。準備橫幅“衛(wèi)輝市第一完全小學(xué)安全逃生演練”。

3、疏散引導(dǎo)組組長:組員:西教學(xué)樓::

樓梯口:北教學(xué)樓:樓梯口:

職責(zé):迅速到達指定樓層,引導(dǎo)地震現(xiàn)場學(xué)生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶。并在學(xué)校主路集合,清點人數(shù)。做好安撫及穩(wěn)定工作。

4、警戒組:

職責(zé):不讓學(xué)生從警戒區(qū)域通過。不讓外來車輛進校,不讓學(xué)生出校。5、廣播信號組

職責(zé):錄制警報聲,確保音響系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn),發(fā)各種警報信息。6、場地組:

職責(zé):場地劃分。劃出安全警戒線、各班安全到達位置。六、準備工作:

1、設(shè)立安全演練活動正副班主任,由班主任作地震逃生安全知識介紹,各班安全逃生路線,逃生方法。要求學(xué)生撤離時不許大聲喧嘩、吵鬧亂跑、不許推攘、擁擠、跳臺階避免發(fā)生踩踏事件。另外有同學(xué)摔倒要及時扶起來。

2、師生事先熟悉校園(安全通道、安全出口),下樓梯(方法、順序、路線)等,正式演練前反復(fù)練習(xí),按照:單班練習(xí)---單樓層練習(xí)---全體合練的程序,由慢到快,逐級進行,確保安全。

七、逃生線路:

(1)一年級各班學(xué)生在有關(guān)人員的安排、協(xié)調(diào)下從前、后門同時直接迅速撤離教室,到達指定地點。

(2)二年級1、2、3班同一年級方法,二(4)、二(5)、三(1)撤離路線:西樓樓梯靠右下行---平臺----右拐下行----快速從樓梯撤離到指定地點。

(3)四年級1、2班同一年級方法,四(3)、(4)班西樓樓梯靠左下行---平臺----左拐下行----快速從樓梯撤離到指定地點。

(4)北教學(xué)樓三樓和二樓學(xué)生同時撤離:

東側(cè)三樓五(3)、五(4)、六(1)靠右下行---平臺---靠右下行---平臺---靠右下行---撤離;二樓五(2)、五(1)、三(5)靠左下行---平臺---靠左下行---撤離;

西側(cè)三樓六(4)、六(3)、六(2)靠左下行---平臺---靠左下行---平臺---靠左下行---撤離;二樓三(2)、三(3)、三(4)靠右下行---平臺---靠右下行---撤離。

八、演練要求

1、演練前,教師集中會議,把這次地震演練的目的和具體演練要求,具體方案通告全體教師,做到心中有數(shù)。各班級對學(xué)生進行地震安全知識教育以及緊急逃生的方法、順序。

2、聽到警報信號后,各班級按指定線路緊張而有序下樓,站在指定的安全區(qū)。

3、下樓梯時一律按指定路線,不得擁擠搶道。

4、各樓梯口、拐彎處設(shè)定疏散引導(dǎo)人員,負責(zé)各班級疏散安全。演練開始,迅速到達指定地點對學(xué)生進行疏散,學(xué)生疏散結(jié)束時,疏散引導(dǎo)人員要檢查樓層的各教室是否有人員滯留,確認無人時緊急離開。

5、高度重視,嚴格防范,精心組織,確保萬無一失。6、各組密切配合,要保證學(xué)生在5分鐘內(nèi)撤離教學(xué)樓。7、如出現(xiàn)玩忽職守、不服從指揮造成后果的,按有關(guān)規(guī)定處罰。九、安全演練過程

1、總指揮宣布:“老師們、同學(xué)們,衛(wèi)輝市第一完全小學(xué)地震(消防)安全逃生演練現(xiàn)在開始”。

2、全體參加演練人員各就各位,做好演練準備工作。3、第一次拉響警鈴。

廣播發(fā)出組織疏散的口令:“請注意,這是地震警報。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂,聽從指揮,由班主任和副班主任帶領(lǐng)按疏散路線撤離!

班主任或當(dāng)堂教師向?qū)W生發(fā)出第一個口令:“地震了,蹲下別動”同

時打開前后門

4、各班正副班主任立即組織學(xué)生選擇空間小、樓房支柱、墻角、課桌下等有支撐的地方,雙手抱住頭部,下蹲,等待救援,注意保護頭部。

5、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、警戒組、等各組人員迅速到位,各負其責(zé),做好各項救護搶險通報警戒檢查等工作。

6、第二次拉響警鈴

1、班主任或當(dāng)堂教師向?qū)W生發(fā)出第二個口令:“開始撤離”副班主任在班級隊伍前面位置,正班主任在班級隊伍后面位置,帶領(lǐng)學(xué)生,按指定路線下樓,要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時要注意保護頭部,靠近墻體,注意樓梯口行走安全。

7、疏散引導(dǎo)組成員在指定位置組織學(xué)生迅速、有秩序的撤離,防止踩踏事故的發(fā)生。要檢查樓層的各教室是否有人員滯留,在確認本樓層沒有滯流人員后,立即到達指定安全區(qū)。

8、各班沿安全逃生路線疏散,離開事故發(fā)生地點。9、疏散時的要求:

(1)各班迅速自覺排成1排,沿墻角邊。(2)每個同學(xué)用手或其他物品護頭。

(3)逃生疏散時不搶道、不驚慌,有秩序、有條理的快速離開現(xiàn)場,退到安全警戒線外。

(4)教師組織學(xué)生有序撤離。班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

(5)各樓層疏散時要聽從指揮。

(6)所有參與演練工作人員不得脫離崗位。

10、重點危險地帶由專人把守(既各樓層設(shè)兩人為疏散引導(dǎo)人員,樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處分別站1人。)

十、演練結(jié)束

各班緊急疏散到指定的安全區(qū)后,體育委員開始清點人數(shù)并向班主任匯報人數(shù),班主任向年級組長匯報人數(shù),年級組長向演練副總指揮車曉梅匯報人數(shù)。匯報內(nèi)容:“XX年級應(yīng)到XX人,實到XX人,報告完畢!”

全體人員到達安全區(qū)域后,各組確定無意外情況。演練總指揮總結(jié)講話,宣布演練結(jié)束。

十一、各班有序排隊回教室。十二、其他事項1、各班班主任:(1)做好地震知識講解,

(2)負責(zé)學(xué)生安全地疏散、學(xué)生安全教育、事先熟悉逃生路線、校園安全通道、出口等。

十三:沒有安排任務(wù)的教職工全部到辦公樓前待命。在逃生路線上有義務(wù)和責(zé)任疏散和指導(dǎo)學(xué)生逃生。

為提高全校師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的緊急避險、自救自護和應(yīng)對能力,進一步強化安全教育,3月31日上午,衛(wèi)輝市第一完全小學(xué)舉行了全校師生的防震緊急逃生疏散演練。演練前老師向同學(xué)們講解了地震逃生應(yīng)注意的常識性內(nèi)容和自救、逃生的方法。上午九點三十分,警報響起,老師立即指揮學(xué)生用書包、厚書或用雙手護住頭部和頸部,鉆到課桌下或躲在課桌旁邊。當(dāng)演練總指揮發(fā)出了緊急疏散命令后,班主任指揮學(xué)生分別從教室的前后門離開教室,依次跑下教學(xué)樓,跑向指定的集合地點。整個疏散演練迅速、安全、有序,達到了強化師生安全意識和緊急避險的目的。

通過此次緊急逃生演練,提高了教職工、學(xué)生在突發(fā)事件到來之際快速、準確的反映能力和自我保護意識,進一步掌握了學(xué)校防震緊急逃生預(yù)案的布置和要求。

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