地震疏散演練總結(jié)

地震逃生安全疏散演練總結(jié)

為了建立有效的防范和處理地震事故的工作機制，增強學生在遇到地震時逃生、自救能力，201*年5月19日上午第二節(jié)課后，我校成功進行了地震逃生安全疏散演練活動。演練中，從警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時二分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與學校領(lǐng)導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地安全疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，學校成立了以晏保良校長為總指揮的地震疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學校領(lǐng)導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的疏散演練方案。

3、5月15日下午，學校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細節(jié)，明白身責任；同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、5月17日晚上開會，組織教師學習《伍橋鎮(zhèn)伍橋中學地震安全疏散演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

5、5月19日上午第二節(jié)課后，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。

6、撤離演練準備工作做好后，隨著晏保良校長“伍橋鎮(zhèn)伍橋中學地震安全疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生首先緊急避險,躲藏到桌子底下,然后緊急疏散，貓著腰有序地按指定路線“逃生”.班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分鐘，做到了快速、安全、有序。

7、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，晏保良校長針對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了相關(guān)的地震逃生教育。

這次演練活動增強了師生的安全意識，對普及地震等安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

伍橋初中

201*年5月

伍橋初中

地震逃生安全疏散演練總結(jié)

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地震應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)講話

老師、同學們

為進一步加強對學生防震減災(zāi)知識的宣傳教育，提高防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急、自救互救技能，根據(jù)通榆縣教育局開展地震應(yīng)急疏散演練活動的要求。今天下午，我們新發(fā)學校小學部舉行了一次地震應(yīng)急疏散演練。

這次活動全體師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，進行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練和自救互救知識的講座。應(yīng)急避震演練主要是預防當?shù)卣鹫娴膩砼R時，如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進行安全躲避；緊急疏散演練主要預防地震結(jié)束后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進行躲避；自救互救方法講座主要是預防在地震發(fā)生后或在撤離的過程中出現(xiàn)安全事故應(yīng)如何正確處理。

今天的演練基本上達到了應(yīng)急疏散演練的要求，參與演練的老師能夠及時到位，堅守崗位，履行職責，同學們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離，整個演練過程安全迅速有序。但在演練中還存在一些問題，比如：有些學生顯得很慌亂，不知怎么辦；有些學生躲避的動作太慢，姿勢不正確；有的班級在撤離教室時秩序較亂，動作遲緩。這些問題今后一定要糾正，大家要記住，這不是游戲，這是保命，每個人不會拿自己的生命當兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。

老師們、同學們：生命是世界上最寶貴的，它只有一次！生命至上，安全第一，預防為主！我們應(yīng)該積極行動起來，防患于未然，每個學生只有學會自救自護知識，當真的地震來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安，幸福。

生命誠可貴安全重泰山在學校地震災(zāi)害消防安全疏散演練活動后的講話【201*-03-29】老師、同學們：

大家好！

今天，我們?nèi)�校師生在這里開展了一場既緊張又有意義的地震災(zāi)害消防安全疏散演練活動，這是我們學校近年的一個常規(guī)項目，每年都要舉行。其目的就是利用這次演練活動，學習和掌握地震災(zāi)害消防自救知識，增強地震災(zāi)害消防安全意識，在遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進行自我保護。這是很有必要，也很有意義。

老師、同學們，地震災(zāi)害消防安全事關(guān)千家萬戶，學校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到地震火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中，抽出專門時間組織這次活動，體現(xiàn)了學校對同學們?nèi)松戆踩�的的重視程度；表明了學校對同學們在遇到緊急情況時如何處置的態(tài)度；檢測了同學們在關(guān)鍵時刻緊急疏散的速度；反映了老師們在指揮同學們有序疏散的效度。今天這場消防安全現(xiàn)場演練，我們學到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，學會了在危急時刻逃生的技能。同學們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項目。較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。希望同學們真正學懂并記在心里。

老師、同學們：安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習，從聽到警報器到現(xiàn)在共用了6分鐘，我們在親身體驗中增強了消防知識，學會了安全逃離地震、火災(zāi)現(xiàn)場的方法，對地震、火災(zāi)危險也有了更加深刻的認識。

同學們，今天,我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思�！�，做好準備，減少受傷的機會，同學們時刻要有安全意識。

最后，祝愿所有的學生能遠離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師遠離危險，健康快樂地生活。讓安全的警鐘在我們心中長鳴，讓生命的花朵綻放得更加燦爛！

在防震安全演練會上的講話

同學們，老師們：

在201*年“5.12”發(fā)生在四川汶川的一場地震災(zāi)難成為了13億中國人徹骨銘心的疼痛；經(jīng)各級抗震救災(zāi)指揮部統(tǒng)計，四川省共有68712名同胞遇難，17921名同胞失蹤。經(jīng)審核認定死亡和失蹤的學生5300余名，在受傷的學生中，目前已評殘并發(fā)證的有500余名。

國務(wù)院規(guī)定從09年起每年5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)主題日”。在學校開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動，提高廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，對于增強防災(zāi)減自救互救能力，有效減少人員傷亡有著十分重要的意義。

安全是最根本的以人為本，人的生命是最可寶貴的。對一個國家而言，安全是社會和諧的基石；對一個單位而言，能使其毀于一旦的只有安全；對個人而言，生活的幸福來自安全，人生的快樂首當平安。從這個意義上講，沒有安全，就沒有社會的穩(wěn)定，就沒有各項事業(yè)的進步和發(fā)展，就沒有個人的安居樂業(yè)。

學校是人員密度較大的場所，一次嚴重的安全事件都會給學校帶來滅頂之災(zāi)，學生的平安牽動著千家萬戶。安全是學校興盛的前提和保障，安全責任重于泰山。

基于這樣的認識，學校始終把安全置于學校工作的首位，在強化“責任”意識落實“一崗兩責”，事處處把安全工作擺在第一位.

同學們，我們今天舉行防震逃生安全演練，要在全體師生中開展防震知識的教育，加強珍愛生命的教育，加強教師的責任意識的教育。要著力培植生命意識，高揚生命情懷。一個健康的社會，必然要把生命看得高于一切，一個文明的校園，也必將學生的安全看得高于一切。

今天，我們舉行這次地震實戰(zhàn)演練活動，意義十分重大。這既是對我校地震應(yīng)急處置工作的一次積極地探索和嘗試，也是進一步落實地震應(yīng)急預案有效體現(xiàn)，是對學校安全措施的一次再落實，是對學校師生員工安全防范意識的一次再強化，是對提高大家安全逃生技能的一次實地演練和培訓，也表達了學校對學校安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。

對于今天的活動，各部門精心部署、周密安排，各年段師生們組織部門高度重視，組織有序；參演人員服從指揮，步調(diào)一致；動作要領(lǐng)規(guī)范到位，活動安全有序，準備充分、認真投入，為此付出了辛勤的努力。我們看到，整個演練活動過程井然有序，主題鮮明，達到了預期的目的。

防患于未然，這是做好防震減災(zāi)工作的基本準則。常抓不懈是做好新形勢下防震減災(zāi)工作的基本要求，在此，就進一步做好我校防震減災(zāi)工作，我再講三點意見：

一、高度重視，進一步提高對地震應(yīng)急演練工作重要性和必要性的認識

防震減災(zāi)演練是開展防震減災(zāi)知識的宣傳教育，提高防震減災(zāi)意識，提高公民在地震災(zāi)害中的自救、互救能力，減輕地震災(zāi)害損失的重要內(nèi)容之一。大家知道，地震具有突發(fā)性強、破壞性大和預測難度高的特點。08的5.12汶川8.0級特大地震，造成巨大災(zāi)難，震驚了中國，震驚了世界。汶川特大地震提醒我們，“凡事預則立，不預則廢”的基本道理。汶川大地震以慘痛的教訓告訴我們，在學校特別是中小學加強地震應(yīng)急演練工作的必要性和重要性。“寧可百日防有，不可一日防無”，我們一定要充分認識地震應(yīng)急演練工作的重要性、艱巨性和長期性，把抓好地震應(yīng)急演練工作作為貫徹落實科學發(fā)展觀的一項重要舉措加以高度重視，擺上議事日程，切切實實提高我校防震減災(zāi)工作的應(yīng)急處置能力。

二、加強領(lǐng)導，切實提高地震應(yīng)急演練水平

地震應(yīng)急演練是檢驗和提高應(yīng)對地震突發(fā)公共事件綜合處置能力的有效途徑。要突出應(yīng)急指揮、綜合協(xié)調(diào)、緊急疏散、自救互救等重點，有計劃、有重點、有部署地開展地震應(yīng)急演練活動,并在演練活動基礎(chǔ)上，認真及時總結(jié)經(jīng)驗、完善應(yīng)急預案和演練方案，不斷提高演練的質(zhì)量.

三、宣傳教育要再加強

普及地震應(yīng)急演練及其相關(guān)知識，是落實以人為本科學發(fā)展觀的必然要求，廣泛宣傳和普及地震安全知識、應(yīng)急管理知識、災(zāi)害知識、防災(zāi)救災(zāi)和自救意識，通過今天的防震應(yīng)急演練活動，我校要把應(yīng)急避難知識教育作為素質(zhì)教育、生命教育和公共安全教育的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，進一步加強中小學生防震減災(zāi)知識和應(yīng)急避難知識學習，共同營造重視學校安全穩(wěn)定工作的良好氛圍。

老師們，同學們，讓我們珍惜我們來之不易的教育環(huán)境，珍惜緣分，傾情相助，敬畏生命，引領(lǐng)成長，讓我們的教育環(huán)境充滿生命情懷。謝謝大家

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