小學數(shù)學知識競賽活動方案
久仰小學數(shù)學知識競賽活動方案
一、指導思想
為了豐富學生的學習生活,培養(yǎng)學生的數(shù)學觀,增強學生對所學數(shù)學知識的運用水平,營造良好的學習氛圍,提高學生的邏輯思維能力,特舉行本次數(shù)學知識競賽活動。
二、活動主題學以致用提高學生的數(shù)學素質(zhì)三、參賽學生每班選4名學生參加競賽。四、比賽時間和地點
1、競賽時間:201*年5月16日星期四課外活動時間2、競賽地點:遠程教室五、競賽形式
形式:筆試(40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。)六、出題教師:(各年級試卷不同)
一、二年級楊金秀三、四年級姜衛(wèi)平五、六年級張心強七、監(jiān)考及閱卷教師監(jiān)考:吳靜
閱卷:一、二年級:陶世萍李尚美三年級:余忠文吳靜四年級:吳果嫦楊振劍五年級:楊昌進歐文平楊順旭六年級:李建平潘存平張云八、獎項設(shè)置
一、二等獎:一至六年級分別取1名;三等獎:二年級取2名;三年級取2名;四年級取4名;五年級取6名;六年級取6名。
九、注意事項
1、各班數(shù)學老師負責選出參賽學生。
2、各年級出題教師出好試卷,并提供一份參考答案。3、閱卷時間另行通知。
久仰小學教導處201*年4月25日
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廣州市南沙區(qū)新徽學校小學數(shù)學
知識競賽活動方案
一、指導思想
為了激發(fā)小學生學習、鉆研數(shù)學知識的興趣,使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學生的知識面,提高學生的數(shù)學素養(yǎng),發(fā)展學生的個性特長。我校決定在201*年10月25日舉行數(shù)學競賽活動。二、活動目的
通過數(shù)學競賽,提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學生的數(shù)學知識面,使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣;同時,通過競賽了解小學數(shù)學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學教學收集一些參考依據(jù)。三、參賽對象
三至四年級全體同學參加競賽。四、競賽時間和地點
1.競賽時間:201*年10月25日星期四第七節(jié)課2.競賽地點:各班教室五、競賽形式及時間
形式:筆試
時間:40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。
六、組織機構(gòu)組長:陳家銓副組長:裴婷、舒銀瑞成員:數(shù)學教研組全體成員七、競賽標準
根據(jù)卷面分數(shù)評出各類獎項。八、獎項設(shè)置
按年級評選出一、二、三等獎,具體名額以成績評定,并頒發(fā)獎狀。九、注意事項
1.各班數(shù)學老師負責學生的報名參賽工作。
2.各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導處,并提送一份標準答案。
3.閱卷人員于201*年10月29日將成績和試卷一并報送教導處。
數(shù)學教研組201*年10月9日
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