主題班會(huì)——課間十分鐘 安全記心中

主題：課間十分鐘安全記心中

活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患，學(xué)會(huì)過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè)的課間十分鐘，幫助學(xué)生樹(shù)立時(shí)時(shí)注意安全防范的安全意識(shí)和安全責(zé)任。

活動(dòng)過(guò)程：

導(dǎo)入1：下課鈴一響，有的學(xué)生急匆匆奔向廁所；有的學(xué)生依然手不離書(shū)，在思考老師課上講的內(nèi)容；有的學(xué)生悶頭在趕寫(xiě)老師留的作業(yè)；也有的學(xué)生趴在桌子上緩解疲勞，有的學(xué)生在校園里追逐打鬧，能真正走出教室呼吸新鮮空氣的學(xué)生卻是少之又少……這樣的一幕幕情景在學(xué)校時(shí)�？吹�，日常生活中我們一定要多和安全交朋友，將安全時(shí)刻銘記在心，處處注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。今天我們七（6）班在這里舉行《課間十分鐘安全記心中》主題班會(huì)。我宣布《課間十分鐘安全記心》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。那我們課間十分鐘應(yīng)該怎樣渡過(guò)呢？（5分鐘）

通過(guò)展示三個(gè)案例，讓學(xué)生對(duì)課間十分鐘不正確的行為所產(chǎn)生的安全事故有一個(gè)初步的印象。

分組討論1：課間十分鐘這樣做可以嗎？為什么？在我們的課間十分鐘中存在著哪些安全隱患？（10分鐘）

個(gè)別學(xué)生回答

小組派代表回答教師小結(jié)1：（5分鐘）播放圖片：

1、教室的樓上的班級(jí)，學(xué)生將頭、身體伸出走廊欄以外。

2、坐在四幢、五幢一樓課室前的石條上。3、從校道五十米賽跑到小店。

4、課間同學(xué)們?cè)趽頂D的走廊過(guò)道或課室里追逐打鬧。5、上課鈴響后的沖刺。

6、從樓梯的扶手上直接往下滑落。7、“橫行霸道”。8、雙杠上的聚會(huì)。9、榕樹(shù)根當(dāng)“秋千”。

許多事故都是因?yàn)槲覀兊男袨椴粔蛭拿�，不懂得禮讓?zhuān)�只想著自己而沒(méi)有顧及到他人，沒(méi)有互相提醒而發(fā)生的，事故是完全可以避免的，會(huì)不會(huì)發(fā)生事故就在那一瞬間，那一句提醒，那一個(gè)動(dòng)作。

同學(xué)們，在校園內(nèi)我們有可能遇到意外，安全受到威脅，這不能不讓我們做老師的感到擔(dān)憂(yōu)？學(xué)校為了防止這些意外事故的發(fā)生已經(jīng)做了許多安全防范工作。在每周的工作重點(diǎn)上，我們的黃校長(zhǎng)總是把安全教育作為第一項(xiàng)重要工作來(lái)布置；在早會(huì)上，我們的同學(xué)能經(jīng)常聽(tīng)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的

叮嚀與提醒；課間我們能看到值日老師在走廊上不停地巡視，他們就象是我們的守護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻在保護(hù)著我們；在樓梯、走廊上、校門(mén)口能看到那張貼懸掛的一句句醒目的安全警句；窗戶(hù)上安裝了鐵網(wǎng)及欄桿；危險(xiǎn)之地也已安裝了柵欄。我們看到了學(xué)校、老師為了保障同學(xué)們的安全已做了這么多的防范工作，可為什么安全事故仍然在不斷地發(fā)生呢？

導(dǎo)入2：校園就像我們的家，安全文明靠大家。同學(xué)們?yōu)榱嗽谖覀兊男�園里撐起一把課間平安傘，作為一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生，我們應(yīng)該怎么樣渡過(guò)我們的課間呢？

各小組討論2，小組派代表回答（10分鐘）教師總結(jié)（5分鐘）

學(xué)生在課間走出教室，進(jìn)行簡(jiǎn)單的體育活動(dòng)，不僅僅是通過(guò)短時(shí)的環(huán)境改變對(duì)身心的保養(yǎng)，消除上課產(chǎn)生的疲勞，還可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)身心機(jī)能的增強(qiáng)，以更充沛的精力投入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。所以希望我們同學(xué)能合理安排好我們的課間十分鐘，安全渡過(guò)我們的課間，讓“安全之花”開(kāi)滿(mǎn)我們的校園，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做學(xué)校的“安全小衛(wèi)士”。

①．下課后要慢步走出教室，參加課間輕松愉快的活動(dòng)，活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)。（比如散步、眺望遠(yuǎn)處綠色的東西，幾個(gè)同學(xué)聊聊天、放松一下心情等等。）

②．上、下樓梯要靠右行走，不得擁擠，不推人、撞人。③．不要在課室、走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不得撞擊

門(mén)窗或攀爬走廊陽(yáng)臺(tái)，以免發(fā)生事故。

④．樓道比較窄，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)又比較多，互相追逐、狂奔亂跑，很容易撞傷自己或同學(xué)。

⑤．不要拿著尖銳的或帶棱角的東西（如小刀、筆、木制玩具等）奔跑。

⑥．若不小心發(fā)生意外首先要報(bào)告班主任老師或值日老師，向老師尋求幫助。

學(xué)生代表講感受（5分鐘）

結(jié)束：全班合唱《哦，課間十分鐘》

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《課間十分鐘安全記心中》主題班會(huì)設(shè)計(jì)

棕溪中心校袁艾華

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生理解有序、和諧的課間生活對(duì)在校學(xué)習(xí)的重要性。

2、引導(dǎo)學(xué)生營(yíng)造有序的課間環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)健康、有趣的課間游戲，在游戲中培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛(ài)的情誼，增強(qiáng)學(xué)生的的規(guī)則意識(shí)、公平誠(chéng)信意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

3、重視學(xué)生主動(dòng)積極的參與精神，培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件、游戲卡片、音樂(lè)、制作展板所需材料。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入：

今天老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首好聽(tīng)的歌曲，你們聽(tīng)。多么動(dòng)聽(tīng)的歌曲，多么令人向往的課間十分鐘，我們幾乎每天都有五、六個(gè)的課間十鐘，在這十分鐘，我們都該做些什么，怎么做呢？如何讓我們的課間十分鐘有序、有趣、又有益呢？今天我們就在此召開(kāi)快樂(lè)的課間十分鐘主題班會(huì)，共同來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題�，F(xiàn)在我宣布棕溪中心校二年級(jí)《課間十分鐘安全記心中》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。二、課間活動(dòng)

第一個(gè)環(huán)節(jié)有序的課間

下課鈴聲響了，我們的課間生活正式開(kāi)始。此時(shí)教室里是怎樣的景象呢？請(qǐng)看錄像，看你能發(fā)現(xiàn)幾處我們做得不好的地方？小組討論后寫(xiě)出答案，匯報(bào)。第二個(gè)環(huán)節(jié)有趣的游戲1、什么樣的游戲不適合在課間玩。俗話(huà)說(shuō)得好：“生命在于運(yùn)動(dòng)。健康來(lái)自運(yùn)動(dòng)�！毙⌒投鄻�，文明有益的課間活動(dòng)能使我們的身心更加健康，讓我們的頭腦更加聰明，成長(zhǎng)更加快樂(lè)。課間這十分鐘究竟該做些什么，哪些活動(dòng)不適合在課間做呢，我們來(lái)看看大屏幕。請(qǐng)選出不適合在課間做的游戲，寫(xiě)在答題卡上。小組討論后寫(xiě)出答案，匯報(bào)。2、交流收集到的有趣的游戲

1）小組介紹各自收集到的游戲的玩法。2）為自己喜歡的游戲投票。三、活動(dòng)總結(jié)。

今天我們班成功地召開(kāi)了快樂(lè)的課間十分鐘主題班會(huì)，通過(guò)本次班會(huì)，希望同學(xué)們能學(xué)生會(huì)充分利用、科學(xué)合理地安排課間十分鐘，讓我們課間十分鐘變得有益、有趣、有序。最后，衷心祝愿同學(xué)們課間都能度過(guò)放松的十分鐘，快樂(lè)的十分鐘，安全的十分鐘，豐富多彩的十分鐘！

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