09級藥物制劑班職業(yè)生涯規(guī)劃班會總結(jié)

職業(yè)生涯規(guī)劃班會總結(jié)

職業(yè)生涯規(guī)劃簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計，是指個人和組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)橫，結(jié)合時代的特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向確立其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。

生涯規(guī)劃不僅可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力，還可以增強發(fā)展的目的性和計劃性，提升成功的機會，提升應對競爭的能力，對我們大學生有重要意義。

絕大多數(shù)同學對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃有一定清楚的認識。一部分同學在撰寫自己的職業(yè)生涯規(guī)劃前都有較充分的思考，信息、資料的收集的準備工作。表現(xiàn)在有的同學會在正文開始就有較準確的關(guān)于職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容及意義的詮釋。更多的同學沒有直接說明，但其思想意識已貫穿始終�？梢姡�同學們對這次的大學生涯規(guī)劃的撰寫還是相當重視，也能深刻體會到我們大學生明確目標、認識自我、有計劃學習的重要性。

總結(jié)發(fā)現(xiàn)，一方面，同學們普遍覺得自己的學習主動性和專業(yè)知識的儲備能力、社會實踐能力、與人主動溝通、交流的能力有待加強。另一方面，多數(shù)同學都對自己能夠改善個性缺陷充滿信心，只有個別同學認定個性長期如此、無法改變，但這類同學并非意志消沉，而是卻擁有獨特的見解和堅強的意志表現(xiàn)。

就同學的環(huán)境因素分析，多數(shù)同學主要只說了自己家里的簡單狀況和概括的成長經(jīng)歷。通過同學們對環(huán)境因素的闡述發(fā)現(xiàn)，部分同學的家庭來自農(nóng)村，并不太富裕，但生活很幸福，也造就了他們樸實、勤勞、勤奮、堅強的優(yōu)良美德。毋庸置疑，家庭的困難給我們這一代帶來的是一份難得的經(jīng)歷，使我們擁有了很高的家庭責任感和使命感，也使我們更加樂觀、上進的接受生活、學習、以致將來工作的種種考驗。

總結(jié)中也發(fā)現(xiàn)無論是將來立志考研，還是下定決心先工作再充電的都表示了自己今天的努力多半是想讓父母能夠安享晚年、生活的更好，讓父母為我們感到欣慰、驕傲。因此也體現(xiàn)我們同學相當懂事與善解人意，沒有埋怨父母給予的條件不好，沒有怨天尤人，更多的是一份理解和改變家庭狀況的決心。

關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的具體目標，幾乎所有同學都以大學二年級期間順利能夠拿到英語四級證書和計算機二級證書為本學年的最低要求。相應地，不少同學已經(jīng)制定了具體的英語學習計劃，且愿意付諸實際行動。大學四年的目標則各不相同，有的只是順利畢業(yè)，拿到學位證；有的期待到更好的學校進一步深造；有的希望找到合適自己的工作；總之，通過這次班會同學們對自己的職業(yè)都有了初步的規(guī)劃，希望大家都能付諸實際行動，為自己的目標奮斗！

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職業(yè)生涯規(guī)劃班會策劃

一、班會目的：

希望通過這次職業(yè)規(guī)劃的主題班會，讓同學們進一步了解大學生活，體會大學生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學習生活熱情。同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸的改變大學生活，珍惜時光，充實自己，也增進同學們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。更重要的是通過主題班會能夠積極思索自己的未來，并對自己的大學期間做出科學、合理的規(guī)劃，為自己制定一個長期的目標。

二、班會主題：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃二、班會時間：201*年11月22日三、班會地點：2202

四、班會對象：09藥物制劑班全體同學五、前言

知道事物應該是什么，說明你是聰明人；知道事物實際是什么樣，說明你是有經(jīng)驗的人；知道怎樣使事物變好，說明你是有才能的人。個人職業(yè)生涯規(guī)劃，是指個人結(jié)合自身情況以及眼前的機遇和制約因素，遵循特定的準則，為自己確立職業(yè)目標，選擇職業(yè)道路，確定培訓、發(fā)展計劃，并為自己實現(xiàn)職業(yè)生涯目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。人生之旅只發(fā)單程車票，如果你閉門造車，很可能你的職業(yè)生涯之路會坎坎坷坷。相反，如果你遵循職業(yè)規(guī)劃的基本原則，運籌帷幄，相信從此便會風和日麗、道路坦蕩，你也將由此走向輝煌！六、班會流程

1.主持人宣布主題班會開始，簡單介紹班會的主題及形式2.為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？什么是職業(yè)生涯規(guī)？

3.職業(yè)生涯規(guī)劃的特征與原則：（個性化特征、開放性特征）4.職業(yè)生涯規(guī)劃要解決的問題

5.大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的流程與主要內(nèi)容

6.如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃呢？職業(yè)生涯規(guī)劃的目的、職業(yè)生涯規(guī)劃的含義

7.職業(yè)生涯規(guī)劃流程8.生涯規(guī)劃的有效途徑9.個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理

10.自己設(shè)計職業(yè)道路、設(shè)定發(fā)展方向11.師生一起思考14.人生事業(yè)發(fā)展的軌跡15.自我探索總結(jié)

16.學會正確地思考是成功的關(guān)鍵19.職業(yè)生涯規(guī)劃大賽容易出現(xiàn)的問題20.主持人總結(jié)并請老師點評。

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