洪澤衛(wèi)校畢業(yè)實習計劃(201*)

洪澤衛(wèi)校201*級中醫(yī)學（三年制）畢業(yè)實習計劃

根據(jù)教學計劃進程，我校10級中醫(yī)學（三年制）學生將于201*年11月12日開始進行為期31周的臨床畢業(yè)實習。為明確后期臨床教學要求，便于各實習單位組織實施，現(xiàn)制訂畢業(yè)實習計劃如下：

一、實習時間：

為期31周，201*年11月12日至201*年6月13日。二、目的要求

(一)堅持四項基本原則，不斷提高政治思想覺悟。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，遵紀守法，尊敬師長，加強醫(yī)德修養(yǎng)，講文明、懂禮貌，熱愛中醫(yī)事業(yè)，全心全意為人民服務。

(二)加強中醫(yī)“三基本”訓練，加強中醫(yī)臨床技能訓練，熟悉西醫(yī)診斷、治療方法。掌握中醫(yī)思維方式和基本技能，掌握對臨床常見病、多發(fā)病的辨證論治能力以及急癥的預處理方法，培養(yǎng)適應初級衛(wèi)生保健的實踐能力。三、實習科室安排

實習科室內(nèi)科（包括中醫(yī)內(nèi)科、西醫(yī)內(nèi)科，含心電圖和X線）實習時間9周心電圖1周，X線1周外科（包括中醫(yī)外科、西醫(yī)外科）6周中醫(yī)婦科中醫(yī)兒科針灸科西醫(yī)急診社區(qū)衛(wèi)生院四、實習內(nèi)容(一)各科輪轉(zhuǎn)實習要求

3周2周3周4周4周1、認真學習門診、病房病歷書寫，能正確采集病史，達到內(nèi)容完整、準確、

清楚、重點突出、條理分明、文字通順。

2、掌握常用藥物劑量，達到臨床合理應用，取得療效。3、掌握各項醫(yī)療文件的書寫要求，能根據(jù)病情寫出正規(guī)的醫(yī)囑。4、熟悉運用中醫(yī)的臨床基礎理論知識和基本臨床技術，處理常見病和一些急重癥，取得較好的療效。

5、學習現(xiàn)代醫(yī)學對內(nèi)外科常見病的診斷、鑒別診斷、治療及危重病人搶救處理的一般知識及技能。

6、學習初級衛(wèi)生保健知識和相關技術。

7、中醫(yī)內(nèi)科門診試診單一般不得少于50份，住院病歷10份；外科門診試診單10份，住院病歷5份；婦科門診試診單10份、住院病歷5份；兒科門診試診單10份；針灸科門診試診單10份。(二)各科實習內(nèi)容：詳見各科實習大綱五、實習方法

(一)原則上先安排中醫(yī)實習后安排西醫(yī)實習，最后到社區(qū)醫(yī)院。采取門診和病房相結(jié)合的方法，使學生多看病種，系統(tǒng)觀察診治過程和治療效果。(二)門診實習：一般分抄方、試診、襄診三個階段。

1、抄方：熟悉實習科室的診療程序和方法，學習帶教老師的診療經(jīng)驗，根據(jù)該科的實習要求和學生掌握程度而決定其時間。

2、試診：經(jīng)過抄方階段的學習和訓練，然后進入試診，由學生書寫試診單，帶教老師復查、批改，以培養(yǎng)學生獨立分析病情，診治病人的能力。

3、襄診：經(jīng)過試診考核，在學生基本掌握本科常見病診治的技能后可進入襄診階段。襄診時可不用試診單，直接書寫病歷，診療病人。遇有重病及疑難病例，應請老師復核與指導。試診和襄診的時間安排，可根據(jù)各科實習時間和學生的實際水平，進行適當調(diào)配。

(三)病房實習：在帶教老師指導下，負責管理35張病床，認真書寫病歷、病程記錄、出院小結(jié)和各項診療記錄，仔細觀察病情，及時做好巡視預診工作，參加值班，并協(xié)助做好護理和病房清潔工作。(四)輔導

主要分臨診輔導、集中輔導和分科輔導三種形式。

1、臨診輔導：在臨診中遇有問題和典型病例，由帶教老師隨時講解。2、集中輔導：由所在實習醫(yī)院統(tǒng)一安排，至少每兩周一次。輔導內(nèi)容包括臨床診療基本知識和臨床實踐經(jīng)驗(結(jié)合典型病例)，以及各科有關專題講座。3、分科輔導：由科室老師安排，講解和傳授本科診療基本知識、基本技能和臨床實踐經(jīng)驗，以及與本科有關的專題講座。

(五)西醫(yī)實習：由所在實習醫(yī)院安排西醫(yī)實習。

(六)社區(qū)衛(wèi)生院實習：由社區(qū)衛(wèi)生院安排，學習初級衛(wèi)生保健知識和相關技術。六、考核

（一）科室考評為了實現(xiàn)醫(yī)學生培養(yǎng)目標，確保教學質(zhì)量，對學生應實行嚴格的業(yè)務考核制度，在學生每科室實習結(jié)束前，帶教老師應根據(jù)本科室特點選擇病人，對實習生認真進行出科考核，主要檢驗學生的基本理論、醫(yī)療文件書寫和臨床技能掌握情況。各實習醫(yī)院科教科要以主治醫(yī)師以上的老師組成考核小組，在考試方法上可采用卡片法隨機抽簽進行，技能操作要求在床邊考核。請帶教老師認真審閱《洪澤衛(wèi)校畢業(yè)實習手冊》（學生用）中的學生出科小結(jié)表，結(jié)合學生在本科室實習期間的各方面表現(xiàn)，在《洪澤衛(wèi)校畢業(yè)實習手冊》（教師用）出科考評表上填寫出科考核成績和評語，由科主任簽署意見后，直接送交醫(yī)院科教科，該《手冊》（教師用）不與學生見面。

（二）因?qū)嵙曅枰�或特殊原因，轉(zhuǎn)換實習醫(yī)院繼續(xù)參加畢業(yè)實習的學生要求攜帶活頁出科考評表進行出科考評，考評表及成績由學生本人報原實習醫(yī)院科教科計入《洪澤衛(wèi)校畢業(yè)實習手冊》（教師用）的各科室出科成績。如安排西醫(yī)院進行西醫(yī)實習、專業(yè)方向的轉(zhuǎn)院實習、就業(yè)轉(zhuǎn)實習單位等情況。

（三）學生在畢業(yè)實習結(jié)束前務必將《洪澤衛(wèi)校畢業(yè)實習手冊》（學生用）和所有在實習期間完成的門診試診單、病區(qū)試診單三樣材料交由實習組長匯總報送醫(yī)院科教科封存，請醫(yī)院科教科認真審閱，并統(tǒng)計每生完成門診試診單和病區(qū)試診單的合格份數(shù)，未完成規(guī)定合格數(shù)量的學生，醫(yī)院科教科不予實習鑒定。

（四）醫(yī)院科教科在學生實習結(jié)束前將輪轉(zhuǎn)在各科的《洪澤衛(wèi)校畢業(yè)實習手冊》（教師用）收回，綜合學生各科室的出科成績及評語和雙月考成績，全面分析，填寫醫(yī)院鑒定成績（百份制）。學生最終畢業(yè)實習成績計算方法如下：由各

科室出科成績的平均分、雙月考平均成績和醫(yī)院鑒定成績?nèi)�部分組成，按百分制計算，分別占70%，15%，15%，凡最終畢業(yè)實習成績低于70分者為“不合格”，不合格者需要補實習。

（五）畢業(yè)實習結(jié)束前一周，請醫(yī)院科教科將所有學生的《洪澤衛(wèi)校畢業(yè)實習手冊》（教師用）用檔案袋封口，交實習組長帶回或郵寄學校教務處教學基地辦公室。

七、組織領導

(一)實習期間，在實習醫(yī)院領導的分管下，學校相關部門的配合下，由醫(yī)院科教科負責安排學生的政治思想、業(yè)務學習及生活管理等各項工作。

(二)由醫(yī)院科教科根據(jù)學校各專業(yè)實習計劃制定詳細的組織實施計劃，在保證實習質(zhì)量的前提下，結(jié)合具體情況，可適當靈活安排。實施計劃寄送學校教務處教學基地辦公室存檔。

(三)各科臨床帶教老師人員安排請醫(yī)院原則上選擇高年資住院醫(yī)師及以上醫(yī)師擔任，要求工作積極、認真負責、教學能力較強。

洪澤縣中醫(yī)院

擴展閱讀：洪澤湖實驗小學201*-201*學年電教工作計劃

洪澤湖實驗小學201*-201*學年電教工作計劃

一、指導思想

深入貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)深入扎實地做好我校電教工作，以資源建設為基礎，以遠程教育為依托，以創(chuàng)新教育為動力，以和諧發(fā)展為主題，以實際應用為根本的基本工作思路，在硬件配備、教師培訓、信息技術教學、資源庫建設、校園網(wǎng)使用、教學設施的管理和使用上狠下功夫，努力推進我校教育信息化的又快、又好的良性發(fā)展，為全面提高教育教學質(zhì)量做出更大的貢獻二、工作目標：1.師資隊伍建設目標

⑴根據(jù)我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，結(jié)合縣教育局電教培訓工作計劃，認真開展教師電教應用培訓工作，以自學為主，面授為輔，應用為檢測手段，積極開展教師電教應用培訓工作，加大培訓力度，提高全校老師使用電教設備、制作課件的水平和應用網(wǎng)絡技術進行教育教學的能力。

⑵要求教師在個人工作計劃和教案中體現(xiàn)電教手段的使用，充分發(fā)揮電教資源的作用，提高電教設備的使用率，提高教學質(zhì)量。

⑶攝錄教師成長課堂活動，記錄教師成長過程，供教師交流學習之用，并充實我校信息資源庫。

⑷組織本校教師積極參加各級電教論文、多媒體課件的評比活動。2.加強信息技術課堂教學研究，提高信息技術學科教學質(zhì)量

⑴制定好信息技術課程教學計劃，確立教學目標、進度要求，扎扎實實上好信息技術課，使學生掌握信息技術的基本知識和基本技能，提高信息素養(yǎng)。

⑵以課堂為主陣地，開展學科整合研究，探索學科整合規(guī)律。組織教師參加小學信息技術與課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動。

⑶建立學生信息技術興趣小組并進行輔導，為參加各級小學生電腦作品制作活動做好準備。

3.學校網(wǎng)站建設與管理的目標

⑴統(tǒng)一規(guī)劃學校教育信息網(wǎng)，挖掘校園網(wǎng)的功能，促進校園網(wǎng)建設的科學化、規(guī)范化，保證網(wǎng)絡運行穩(wěn)定安全，提高校園網(wǎng)的利用率，通過校園網(wǎng)的建設，為師生、家校、社會搭建學習、交流平臺，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態(tài)，介紹新人新事的一個窗口。明確網(wǎng)站建設職責，責任到部門和個人，各部門和職工每月保質(zhì)保量上交稿件，每月被縣教育信息網(wǎng)采集稿件不少于3篇，共同完善校園網(wǎng)的建設。

⑵對學�，F(xiàn)有信息資源進行整合，調(diào)動廣大教師電子備課和制作課件的積極性，向資源庫進行資源添加，實現(xiàn)資源共享。鼓勵并協(xié)助各教研組在校園網(wǎng)上開設網(wǎng)頁、設置主題論壇，形成教研探討與學習的氛圍，充實校園網(wǎng)內(nèi)容。⑶利用學�，F(xiàn)有設備資源，大力挖潛，以校園網(wǎng)為依托，做好校內(nèi)外的宣傳工作，擴大學校的辦學影響力，讓和諧、文明、滿意的校園文化福射到社會各界。

4.進一步加強電教教材的管理和應用，確保學校電教教材訂得足、管得好、用得好。校電教館將進一步提升為教學工作服務的水平和效率，促進各項工作上水平、上臺階。三、主要任務

1.加大投資力度，不斷完善學校教育教學現(xiàn)代化設施，以滿足教育教學的發(fā)展需求。2.加強電教設施的管理

⑴管理員要及時做好電教設施的登記、注銷工作。

⑵管理員要做好電教設施、網(wǎng)絡設施、專用教室的使用、維護、衛(wèi)生、安全（防盜、防火、用電、網(wǎng)絡運行），建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。經(jīng)過不斷的保養(yǎng)和維護保證電教設備的利用率和完好率達100%。

⑶加強對學生機房管理，做好維護，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實保證網(wǎng)絡、軟件運行的安全。

3.加強教師信息技術應用能力培訓工作⑴認真抓好信息技術應用能力校本培訓工作。

⑵豐富校園網(wǎng)的內(nèi)容，讓校園網(wǎng)在教育教學中發(fā)揮其應有的作用。⑶開展現(xiàn)代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動。⑷積極進行信息技術課的教學研究，提高教育質(zhì)量。⑸組織好信息技術類競賽的培訓工作。4.加強對電化教學常規(guī)工作的管理

⑴電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

⑵加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況，規(guī)范填寫信息技術設備資源應用記錄，納入教師教學崗位責任制考核，并堅持每月一檢查一通報制度。⑶加強學校電化、網(wǎng)絡等專用教室的過程管理，責任到人。⑷及時做到電教設備的檢修、維護。

⑸保持計算機專用教室、計算機網(wǎng)絡等電教設施處于正常運行狀態(tài)。5.做好教學服務工作

在完成份內(nèi)任務的同時，還要為學校的教育教學工作服務，如電教設備的調(diào)試與維護、指導教師的課件制作、校園網(wǎng)絡的維護、學校網(wǎng)站的建設、學校各項活動的攝影攝像工作，為學校教育教學現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。6.搞好課題研究工作

做好信息技術教研工作，提高信息技術教研能力，為教育教學服務。

洪澤湖實驗小學電教中心李剛

二○一二年九月

友情提示：本文中關于《洪澤衛(wèi)校畢業(yè)實習計劃(201*)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，洪澤衛(wèi)校畢業(yè)實習計劃(201*)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《洪澤衛(wèi)校畢業(yè)實習計劃(201*)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/723291.html

• 上一篇：大學生活計劃和總結(jié)
• 下一篇：黨支部宣傳工作計劃