家家興超市信息員工作職責2

家家興超市信息員工作職責1.2.3.4.5.6.

建立新供商資料，建立新商品資料供應商及商品資料的錄入修改；

賣場商品售價調整，相關傳稱，標價簽打印，條碼打印等（由采購提供變價單）；電子稱商品價格的調整；傳輸數據

價格標簽、條碼的打��；POP制作打��；

入庫驗收單、入庫退貨單、報損單、庫存更正單等單據的制作打��；

工作要求：

1.電腦、打印機、條碼機每天要清潔干凈，必須做到無塵，整齊，工作臺面保持整潔；不亂放雜物；

2.電腦要求屏幕保護，設密碼進入，工作時間不得電腦QQ聊天；

3.建立新供商資料要具體詳細，比如供應商名稱，聯系人，電話號碼，帳期、采購員等4.建立新商品資料先由采購定售價后：

a)根椐商品的條碼錄入，不能照貨單錄入，（最好用掃描儀，防止條碼輸錯）

b)必須按包裝的名稱做資料，先品牌后名稱，規(guī)格、單位、產地、包裝數量/重量/屬柜/分類/現價/零售價/上限/下限，要求詳細完整；d)同類商品必須經統(tǒng)一名稱：如比電風扇不可輸電扇，拖鞋不可輸人字拖，內褲不能輸短褲，

壓力鍋不能輸高壓鍋；e)有保質期的商品必須輸入保質時間

f)新品必在驗收單上注明收取5元/個條碼費；5.電腦制作各種單據：

入庫單：1.包裝商品根據貨單的條碼、或貨號、實收的數量進行入庫；

2.散稱商品需在貨中欄中輸入品牌或名稱進行選擇點擊，按實收的每件的數量*總件數進行入庫；

3.認真核對電腦入庫額與貨單的金額是否相符，單價低于原來的進貨價，可在電腦直接更改金額，單價高于原來的進貨價，沒有采購或供應商的書面調價單，則按照原來的進貨價入庫，（贛州或南昌自采貨單除外）。

4.核對入庫單數量金額與貨單數量金額無誤后，第一聯與貨單裝訂好給采購簽名后交到財務部，(貨單放在入庫單的上面)，入庫單紅聯交責任區(qū)員工簽字確認后并用文件夾裝訂好保存

退貨單：1.理貨員填寫退貨單，商品條碼、名稱規(guī)格、退貨數量及退貨原因必須清楚規(guī)范，采購簽

暑最后意見。不受理口頭退貨或無單退貨。

2.根椐責任區(qū)負責人及采購簽名的手寫退單進入電腦打退單，退單要備注欄要注明退貨原

因，第二聯紅色與手工單裝訂好交財務部；3.打印退貨標貼或者退貨標簽與第一聯交理貨員隨貨包裝。退貨標貼要求貼在外箱的右上角，第三聯交采購部方便退貨跟蹤。

調價單：1.必須有供應商或采購的書面通知方可進行調售價及現進價；絕不接受口才調價2.調價必須在永久調價里調價，簽名打印后進行傳稱、打印價簽、打印條碼、更改POP

相關工作，調價單必須紅采購或店長簽名后裝訂好歸檔。

報損單:1.理貨員填寫退貨單，商品條碼、名稱規(guī)格、報損數量及報損原因必須清楚規(guī)范，采購簽

字，總經理簽暑意見后方可電腦打出報損單（不受理無單或無總經理的簽名的報損單）

2.第一聯報損單與報損的商品交防損檢查核對無誤后方可放行報損。報損單交信息部備檔。

6.保密：信息錄入屬于超市機密工作，絕不能向人透露半點信息，一旦泄露將嚴重處分，重者立即解雇，扣留一切工資

家家興超市201*-5-13

擴展閱讀：就業(yè)超市2

就業(yè)超市

就業(yè)超市簡介

長江職業(yè)學院就業(yè)超市成立于201*年3月。創(chuàng)辦宗旨是為了強化就業(yè)服務功能，提高對廣大學生及企業(yè)的服務意識，推動促進“四化”建設，即：全員化學生參與、日�；�就業(yè)服務、即時化信息發(fā)布、市場化運營方式。最終實現畢業(yè)生的科學就業(yè)、正確擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。

全員化學生參與：就業(yè)超市由學生社團大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會進行日常管理，并專派張曉英老師指導。學生作為就業(yè)超市運營管理的主體，有助于培養(yǎng)學生的管理水平、提高學生的綜合素質，促進學生的就業(yè)能力。

日�；�就業(yè)服務：學生將享受超市化服務，所有招聘信息“陳列上架”，學生可以像在超市購買商品一樣，自由選擇適合自己的崗位信息，所有的“產品”不但免費而且經過了審核，保證信息真實有效�！熬蜆I(yè)超市”除了每天的就業(yè)信息外，還會定期舉辦小型或專場招聘會，將以往傳統(tǒng)的招聘會變成長期可持續(xù)的流動性就業(yè)服務。

即時化信息發(fā)布：為了讓學生多渠道、全方位的獲得招聘信息，逐步完善就業(yè)超市建設，于5月開通了就業(yè)超市“網店”服務功能。網店內提供的就業(yè)“產品”種類更多、更全、更細。而且，還增加了大量的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)政策、就業(yè)指導、職場案例、創(chuàng)業(yè)天地、校友講座等信息。完全實現就業(yè)服務即時化、信息化。

市場化運營方式：大膽調整工作思路，采用開明化、市場化、規(guī)范化的運作方式，以“學生自主經營，自主管理”的經營理念，按照中小型超市實際經營模式為學生及企業(yè)提供“無縫”對接平臺。根據市場及學生需求狀況，有針對性地引進用人單位，并隨時將經審核的就業(yè)信息反饋到就業(yè)超市，實現學生與企業(yè)的對接、招聘和求職信息的對接。

服務制度

一、服務原則

1、恪盡職守，勤奮工作，高質量地完成工作任務。

2、認真聽從指導老師及店長指示，店員之間誠意相待，互相尊重。3、正確，有效，及時地與學生和企業(yè)溝通意見，遇到問題不推卸責任，共同建立互信互助的合作關系。

4、注重自身素質與能力的培養(yǎng)，開發(fā)自身潛力，表現出主動參與，積極進取的精神。

二、日常行為規(guī)范

1、店員應禮貌待客，微笑服務，舉止得體。

2、與學生及企業(yè)交談應態(tài)度和藹，注意使用禮貌用語。3、對學生提出的詢問應耐心解答，解答不了的問題及時匯報。4、與學生相遇要主動讓路，與學生同行應禮讓學生先行。5、店員應注重儀表整潔，統(tǒng)一穿著工作制服。6、店員必須佩帶工作證進入工作現場。

7、店員應在工作現場走動并主動為學生提供熱情服務。8、各店員應妥善保管工作證，如有遺失及時反映至店長9、在任何時間、地點都注意維護就業(yè)超市的形象。市場部工作職責

1、負責引進合作企業(yè)，根據企業(yè)需求信息及學生的實際關注情況，不斷淘汰更新就業(yè)超市信息。

2、負責就業(yè)超市入駐企業(yè)的初次資格審查，確保信息的真實有效性。3、根據其它部門信息反饋情況，適時調整市場計劃與策略。4、負責學校就業(yè)超市網站建設，及時更新相關內容。5、負責就業(yè)超市對外宣傳、交流工作，組織好各種招聘會。6、積極完成本部門的工作目標。

客服部工作職責

1、認真貫徹執(zhí)行就業(yè)超市管理制度，努力提高自身水平。2、為企業(yè)和學生提供主動、熱情、滿意的后續(xù)服務。

3、收集企業(yè)和學生意見信息，對就業(yè)超市可持續(xù)發(fā)展提出參考意見。4、做好企業(yè)及學生的接待和電話來訪工作，并做好相關記錄，及時匯報店長并對信息進行整理和歸檔。

5、負責企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、招聘簡章及企業(yè)宣傳手冊的收集與整理。6、完成店長交辦的其他工作任務。

店長工作職責

1、制定并達成就業(yè)超市各項經營業(yè)績指標。2、全面負責就業(yè)超市入駐企業(yè)的引進及核查。3、建立就業(yè)超市良好的選購環(huán)境和服務形象。4、做好就業(yè)超市員工的招聘、培訓、激勵與績效考核。5、全面負責就業(yè)超市管理和運作。6、全面負責就業(yè)超市財務的預算、支出核算。7、全面負責處理學生投訴及意見。

店員工作職責

1、熱情接待學生咨詢，引導學生選取企業(yè)。

2、負責展架信息結構調整及種類檢查并對學生簡歷進行歸檔。3、對就業(yè)超市管理中發(fā)現問題和解決結果做好記錄。

4、認真記錄就業(yè)超市的物品損壞情況并按規(guī)定的保修程序報修。5、根據入駐企業(yè)情況和學生選購情況及時了解工作動態(tài)，將信息準確反饋到市場部。

6、及時妥善處理學生的投訴并上報。

7、對發(fā)生的特殊情況當即快速處理、緊急情況及時向店長匯報，并遵照店長指示做好應急處理工作。

就業(yè)超市開張啦

超市里面提供的不是零食以及生活必需品，而是用人單位提供的工作崗位。201*年3月23日，由長江職業(yè)學院招生就業(yè)處運作的“大學生就業(yè)超市”正式開業(yè)，免費向我校應屆畢業(yè)生提供工作崗位。一、企業(yè)學生在現場

超市開業(yè)當天,約300平方米的會場擠滿了前來應聘的各院系學生,企業(yè)招聘攤點前簇擁著前來咨詢的學生。有40多家企業(yè)來到超市參加招聘會。圖為就業(yè)超市招聘會現場。

二、媒體報道

長江職業(yè)學院首開“就業(yè)超市”促就業(yè)

發(fā)布時間:201*-03-2305:54來源:荊楚網

楚天都市報訊（記者徐嘯寒通訊員陳肖肖吳鵬方長玲）超市里面提供的不是商品，而是用人單位提供的工作崗位。昨日，長江職業(yè)學院“就業(yè)超市”正式開張，約300平方米的超市里擠滿了前來求職的學生。

超市負責人該校招生就業(yè)工作處張曉英老師介紹，就業(yè)超市和普通超市一樣，有著規(guī)定的營業(yè)時間以及店長店員等，每天早上八點半到下午四點為超市的營業(yè)時間，實行校園招聘會常態(tài)化，“天天都有招聘會”。除了向學生提供全職工作崗位外，就業(yè)超市還將定期舉辦兼職招聘會，免費向學生提供合適兼職崗位，為學生推薦實習崗位。

該校這一創(chuàng)新的招聘形式獲得了不少用人單位的贊同。武漢一上市公司招聘負責人夏先生說，學校點子很好，為用人單位提供了一條選拔人才的新渠道，“如果就業(yè)超市運用到武漢大部分高校中，企業(yè)的人才招聘成本就會下降很多。”

武漢一高校首開大學生就業(yè)超市

201*-3-23長江商報

超市里面提供的不是零食以及生活必需品，而是用人單位提供的工作崗位。昨日上午9時，由長江職業(yè)學院招生就業(yè)處運作的“大學生就業(yè)超市”正式開業(yè)，免費向該校應屆畢業(yè)生提供工作崗位。

超市里面提供的不是零食以及生活必需品，而是用人單位提供的工作崗位。昨日上午9時，由長江職業(yè)學院招生就業(yè)處運作的“大學生就業(yè)超市”正式開業(yè)，免費向該校應屆畢業(yè)生提供工作崗位。

在就業(yè)超市，各企業(yè)的招聘信息等放在超市的貨品展架上，前來尋找工作崗位的學生可以瀏覽信息并投放求職簡歷，負責超市管理的大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會定期收集簡歷送達用人單位，并更新各個用人單位的招聘信息。

該校負責運作就業(yè)超市的張曉英老師介紹，就業(yè)超市和普通超市一樣，每天早上八點半到下午四點為超市的營業(yè)時間，實行校園招聘會常態(tài)化，“天天都有招聘會”。

該校這一創(chuàng)新的招聘形式獲得了不少用人單位的贊同。武漢烽火科技集團招聘負責人夏先生說，學校點子很好，為用人單位提供了一條選拔人才的新渠道。

三、學校領導來視察

對于就業(yè)超市的運行情況我校領導相當重視，201*年4月20日，長江職業(yè)學院黨委委員、院長田巨平，長江職業(yè)學院黨委副書記張漢銘，長江職業(yè)學院副院長王雪梅，長江職業(yè)學院副院級調研員章汛在大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會指導老師，就業(yè)超市負責人張曉英老師陪同下參觀就業(yè)超市、大學生辦公室。

超市企業(yè)信息來源

就業(yè)超市所有企業(yè)的信息來源，均為大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會全體成員在外搜集所得。各企業(yè)的招聘信息放在超市的貨品展架上，前來尋找工作崗位的學生可以瀏覽信息并投放求職簡歷，負責超市管理的大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員定期收集簡歷送達用人單位，并更新各個用人單位的招聘信息。

協(xié)會每月分配指標給每個團隊，搜集企業(yè)招聘信息，由各團隊共同完成。在協(xié)會，有四個分別由協(xié)會會長、副會長帶領的團隊，在外搜集企業(yè)相關招聘信息，然后篩選上架。在每月的全會上會評選優(yōu)秀團隊，發(fā)以流動紅旗以示獎勵，落后的團隊也會做出相應懲處。

協(xié)會發(fā)動全體成員在外尋找企業(yè)招聘信息，再補充超市企業(yè)招聘信息的同時，也鍛煉了成員的溝通表達能力，增強了他們的社會實踐能力，一舉兩得。暑期招聘會

5月30日上午9點，由招生就業(yè)處主辦，大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會協(xié)辦的首屆大學生暑期實習招聘會在我校圖書館二樓舉行，受到眾多學生的追捧。

在招聘會現場，來自我校各院系的學生擠滿了300多平方米的會場，企業(yè)招聘攤點前簇擁著前來咨詢的學生。此次參與招聘的企業(yè)主要來自教育、餐飲、保險證券、商務、旅游等行業(yè)共24家，擬招950余人。其中，餐飲服務業(yè)需求學生人數最多，平均薪資水平在15003500之間。

暑期招聘會是就業(yè)超市為我校大學生服務的又一舉措。讓大學生在暑期實習中鍛煉自己，減輕家庭負擔，了解社會，在實踐中提高自己

是本次招聘會舉辦的宗旨。

店員心里話

工作心得

在大學生創(chuàng)業(yè)學會這個大家庭里呆了將盡一個年頭，這一年里我成長了許多，也學習到了很多東西。

在本學期里，大創(chuàng)面貌煥然一新，做出了許多有創(chuàng)新的改革，其中最具特色的要數就業(yè)超市了。大學生就業(yè)超市的開創(chuàng)，對于我們這些大創(chuàng)的成員來說是一個和好的鍛煉機會。從就業(yè)超市開業(yè)開始，我們這些成員每天輪流值班，擺放企業(yè)信息架，為前來咨詢的同學解答疑惑。對于做導購，我覺得很有意義，它不僅鍛煉了我們的組織能力，同時也提高了我們的溝通能力和管理能力。

在就業(yè)超市，會定期舉辦招聘會。作為大創(chuàng)的一份子，我感到無比榮幸，這樣的招聘會很有意義。不僅能達到雙贏的效果，使全校學生和招聘企業(yè)有一個面多面的平臺，也給了我們社團成員與企業(yè)，與學生溝通的機會，對于我們以后進入社會起了很大的幫助。

在大創(chuàng)里我們能感受到濃厚的集體協(xié)作的氛圍，感受到大家對創(chuàng)業(yè)的激情。大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會就像是一個小型的社會，在這里有明確的分工，大家在一起交流彼此對工作的經驗。這里的一切多我們今后進入社會有著很大的幫助。

我深信，只要你用心去感受，用心去做事，大創(chuàng)就是你進入社會前最好的鍛煉平臺。

大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會雷蕾

201*/6/3

就業(yè)超市--就業(yè)指導

精心打造面試開頭五分鐘

走進面試考場，你應盡量放松自己，表情自然，面帶微笑，給人以真誠、親切的印象。通常情況下，主考官都會以一句充滿感情色彩的客氣話，把你引入試題。如“歡迎你應聘我們某某公司，我們期盼你考出好成績！”這時，你可以微笑著點頭致意，也可以說聲“謝謝”。在主考官沒有請你就座之前，你不要急于坐下。主考官說過“請坐”之后，你再坐下，挺直身子，目光注視著考官。主考官會很快切入正題：“請你簡單談談自己的經歷和特長�！�

這是每個應聘者都應精心準備的內容。開頭開得好不好，主要看你怎么回答這個問題�，F實招聘面試中，不少求職者回答這一問題時，顯得瑣碎、羅嗦、沒有條理。有的從上小學談起，初中、高中、進廠、干什么工作、表現怎樣等等，過于詳盡；有的甚至什么時候結婚、什么時候生孩子等家庭情況也詳細介紹，不僅占用過多時間，而且讓人乏味。

那么，應該怎么介紹自己呢？下面是一位求職者面試時的自我介紹：“我的經歷非常簡單。1985年，18歲的我高中畢業(yè)沒有考上大學，招工進入某廠當上了一名車工。從此，我操刀切削10多年。其間3次參加全市車工崗位技術大比武，榮獲兩次第3名，一次第2名。去年企業(yè)破產，我下崗失業(yè)。下崗后參加過3個月的電腦培訓，3個月的英語培訓，取得兩個上崗證書，為我掌握現代化的數控車床打下了基礎。聽說貴公司招聘技工，我覺得我是比較合適的人選�！敝骺脊傥⑿χ�頻頻點頭。

從上例中可以看出，介紹自己簡歷時可以從參加工作時講起，不要拉得太遠；經歷中重點介紹自己從事什么工種，有何特長，凡與此無關的都可省略；能夠顯示自己優(yōu)勢的，可以講詳細些，而且與招聘內容聯系起來。例如，三次參加技術比武獲獎，兩次參加技術培訓，都顯示了應聘者的技術水準，可以說正投招聘者所好。所以，立刻引起主考官的興趣。當然，介紹自己的經歷中的成績時，要注意口氣，既巧妙地表露出來，又不顯示出自我吹噓的痕跡，給人以自信、謙遜、不卑不亢的印象。在應聘前的準備過程中，要注意把握好分寸。

職場菜鳥不要迷信職場劇

歷史題材、諜戰(zhàn)題材、家庭倫理題材，甚至是“麥兜”和“功夫熊貓”這樣的動畫片，都讓人們與職場聯系起來。近年來“職場劇”大熱，排除市場因素，職場劇大熱的一個深層次原因還在于職場中無處不在的競爭和壓力，對于職場中的人而言，自己的職場就是“戰(zhàn)場”，就是“潛伏”，就是“三國”，就是“紅樓”，自己就是“諸葛亮”、“余則成”、“王熙鳳”、“麥兜”等等。劇中的人物引發(fā)了共鳴，給予了精神上的安撫，滿足了道義上的彌補，成為同事交流的談資，這些都是職場劇大熱的原因。

著名領導力培訓專家譚小芳老師認為，每個時代都有每個時代的熱點，當下職場由于競爭和壓力的增加，工作節(jié)奏的不斷加快，人們存在著種種的苦悶和疑惑，正好三國、紅樓播映，劇中復雜的人物關系和跌宕的故事情節(jié)恰好滿足了人們的傾吐心理，人們給劇中的每個角色都安上了自己公司內的人物，這樣再看電視劇就看出了自己的感覺，樂在其中，不乏是一種很好的解壓方式。

職場是當下社會生活的一個“關鍵詞”，自然也成為影視的一個“關鍵詞”，“職場劇”大熱，既是一種文學現象，也是一種社會現象。從文學現象看，具有現實感的“職場題材”順勢開發(fā)，以職場視角解讀社會人生，成為一種“集體趣味”。從社會現象看，職場是人生“二元結構”，人近一半生命在職場度過，所以職場“被影視”、“被熱播”是必然的，這是一種社會心理。

著名領導力培訓專家譚小芳老師認為，生存壓力、職場競爭是催熱職場劇的一個內在成因，而“中產階層的崛起”是職場劇熱的直接誘因，則難以成立。首先，中國并沒有真正形成社會結構意義上的所謂“中產階層”，認為中國已有一個整體性的中產階層，是種誤判。其次，“職場劇熱”是一種“社會熱”，很快會過去。“熱”的真正原由，是職場的艱辛和它在人生結構中所占比重的增大。再者，從職場本身來看，職場越復雜、越不單純、競爭越激烈，就越具有“故事性”，它被表現、被演繹的概率就越大。這是“職場”與“劇場”的一個關系定律。反過來說，如果社會“職場劇”盛演不衰時，其職場亦存在著某種狀態(tài)的病灶。

一部戲，不同的人可以欣賞出不同的感受，不同的人可以咀嚼出不同的回味，電視劇里有沖突有矛盾才有故事才會更抓眼球，所以不論積極的主題還是消極的主題，這個不是重點，而是通過看電視劇，找到劇中人物身上自己欠缺的人性光芒和做事優(yōu)點，進而揣摩學習；找到劇中人物的缺點進行鞭策，自己不去重蹈覆轍�？傊�，一部戲，仁者見仁，智者見智，不能強加于人。

我給職場新人的告誡是，千萬不要看了《杜拉拉》，就以為職場中人們天天就是嬉笑怒罵，就是辦公室戀情，就是時尚靚麗，更不要以為自己就是杜拉拉；千萬不要看了《三國》，就以為職場中天天就是爾虞我詐，羽扇綸巾，錦囊妙計，更不要以為自己就是周瑜諸葛亮；千萬不要看了《潛伏》，就以為職場中就是處處堤防，兩面三刀，人格分裂，更不要以為自己就是余則成；千萬不要看了《紅樓》，就以為職場中就是歌舞升平，詩情畫意，卿卿我我，更不要以為自己就是林黛玉。不要象迷戀哥一樣迷戀錦囊，看電視劇可以讓我們拓展視野、打開思維，領會到別樣的人生精彩和智慧，它可以幫助我們更好地進入職場的角色轉換，但不能僵硬套搬，否則真會搬起石頭砸自己的腳。要知道，電視劇里劇情必須大起大合，跌宕起伏，任務必須有血有肉，愛恨交織，方才是一部成功的電視劇，但職場中不可能象電視劇里那般天天精彩紛呈，日日緊張刺激，但至少電視劇里的人和事都來自于生活，來自于我們身邊，但它們又高于生活，所以一些做法可以讓我借鑒，但一定要結合當時的情況三思而行。

那么，我們的職場人士究竟可以從職場劇中有何借鑒？在著名領導力培訓專家譚小芳老師看來，每一個劇中人物都有某一個方面的閃光點，比如曹操的胸懷天下、劉備的知人善用，孫權的審時度勢，諸葛亮的運籌帷幄，周瑜的勇敢善戰(zhàn)，賈寶玉的風情萬種，林黛玉的吟詩作畫，杜拉拉的執(zhí)著干練、余則成的堅韌忠貞《甄鬟傳》中，甄鬟從單純的秀女一路前行，最后走到后宮的權利巔峰皇太后，歷經后宮中的各種傾軋、權謀。不少人稱，這是一部“清宮杜拉拉升職記”，更是一本精彩的“職場寶典”，能為職場“菜鳥”指明方向。該劇導演鄭曉龍也直言，17歲的甄鬟從一個低位嬪妃到皇太后的升遷過程，放在現實社會來看，就是初入職場的女大學生到職場ceo的成長史。

在《甄鬟傳》之前，最早把宮斗戲和職場戲畫上等號的，是201*年的tvb大熱劇《金枝欲孽》。“現實公司政治”的古裝翻版，被公認為《金枝欲孽》大熱的重要因素。職場資深分析人士把劇中人物與當今職場對號入座，如果后宮是一個公司，所有人都向一個人爭寵，皇帝就是決定“職位、收入”的那個老板。

把看似風馬牛不相及的劇情和現代職場掛上鉤的遠不止宮斗戲。熱播諜戰(zhàn)劇如《潛伏》就曾被視為“辦公室政治”的集大成者。不少觀眾認為，《潛伏》很像一部職場攻略劇，特別是劇中余則成巧妙處理同事與領導之間的復雜關系，讓剛入職場的新人們受益匪淺。類似的例子還有諜戰(zhàn)劇《黎明之前》。

相比于“諜戰(zhàn)”劇，把“宮斗”比喻成“職場”的說法遭到了更強烈的質疑。有評論人士指出，將封建社會中的后宮等同于現實社會中的“職場”，不嚴肅，也不妥當�！霸囅�，將封建社會中的‘后宮’等同于現實社會中的‘職場’，暗示后者也充滿陰謀詭計、爾虞我詐。職場新人被教授做事要看‘上頭’臉色，說話要言不由衷，行為要心狠手辣，心地要骯臟齷齪，這是一幅多么可怕的圖畫�！�

“《甄鬟傳》對宮墻之內的爾虞我詐、明爭暗斗是具有批判性的，但令人失望的是，有人把《甄鬟傳》這種批判性，延伸到現實生活中來，不僅搞錯了批判對象，甚至完全顛倒了價值導向。如果職場年輕人都學會了這些‘生存法則’，奉承拍馬說假話，心狠手辣下毒計，實在令人堪憂。”現實職場真的如這些電視劇“隱喻”的那樣可怕嗎？有職場人士給出答案：“宮斗以心計分雌雄，職場以業(yè)績論英雄。不必想得太多，以免得上焦慮癥。電視劇總歸是編出來的，而我們的生活是一天天過出來的，這才是真實的�！�

當然，“甄”也絕不是“杜拉拉”。業(yè)內人士表示：“甄鬟進宮非自愿，身不由己卷入宮斗之中，被迫通過各種手段保生存。而杜拉拉有明確的職業(yè)目標，有著強烈的成功欲望并在實際工作中不斷付諸努力，這是本質區(qū)別，也是當代年輕人應該向‘杜拉拉’而非‘甄鬟’學習的原因。在現代職場中，我們需要更多的‘杜拉拉’，而不是‘甄鬟’�！睂＜艺J為，宮斗戲解讀成職場戲在一定程度上有其合理之處，但在博大眾一笑之余，性質上絕不能畫等號，過度解讀成“宮斗戲=職場戲”，是在“妖魔化”職場。

正在東方、深等各大衛(wèi)視熱播的電視劇《杜拉拉升職記》以職場“灰姑娘”杜拉拉從“菜鳥”到精英的精彩過程吸引觀眾，長相中上等、沒有背景、靠自己努力的“杜拉拉”如一根導火索引爆80后女青年蓄勢待發(fā)的上進心。把“學拉拉、做拉拉”的口號叫得響亮，不過千萬別被“杜拉拉”沖昏頭腦，職場戲部分就值得探討了，部分場景設計與真實外企相差太遠有點離譜，以致于hr專家從專業(yè)的角度一看就樂了。學杜拉拉，但不要迷信杜拉拉才是精明白骨精。

畢業(yè)求職季一到，熒幕上的職場劇就逐漸多起來。無論是《杜拉拉升職記》的職場新鮮人斗，還是無線《女人最痛》的中女之斗，安徽、江蘇衛(wèi)視熱播的《美女如云》廣告人臥底斗，都在教你怎樣在職場中生存下來活得更好�！抖爬�拉升職記》中最后杜拉拉事業(yè)愛情雙得意，但很可能只是童話故事，《女人最痛》中米雪扮演事業(yè)家庭兼顧得宜的女強人，為了丈夫當上高齡產婦，但懷孕后卻發(fā)現丈夫有外遇；張可頤扮演獨立好勝的白領，但在為事業(yè)打拼時卻錯失了愛情。平衡兩者微妙關系是每個女人都要思考的問題。

杜拉拉剛進公司，受到同事的排擠；比如被分配起草一份文件，結果好幾個同事要她幫忙，杜拉拉最終沒弄好文件，被上司責備。但她很快調整過來，先把自己的工作做好，再主動給同事幫忙，不能幫的也能很從容拒絕。剛進公司多做點事不是壞事，但前提是完成本職工作后再幫忙，同時，多做也不能多錯，一個失誤就可以使對頭有機可乘，也會造成你伙伴的麻煩。

就業(yè)超市就業(yè)政策

國家促進高校畢業(yè)生就業(yè)相關政策

1、什么是基層就業(yè)？

基層就業(yè)就是到城鄉(xiāng)基層工作。國家近幾年出臺了一系列優(yōu)惠政策鼓勵高校畢業(yè)生積極參加社會主義新農村建設、城市社區(qū)建設和應征入伍。一般來講，“基層”既包括廣大農村，也包括城市街道社區(qū)；既涵蓋縣級以下黨政機關、企事業(yè)單位，也包括社會團體、非公有制組織和中小企業(yè)；既包含自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)，也包括艱苦行業(yè)和艱苦崗位。

2、國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的主要優(yōu)惠政策包括哪些？

（1）對到農村基層和城市社區(qū)從事社會管理和公共服務工作的高校畢業(yè)生，符合公益性崗位就業(yè)條件并在公益性崗位就業(yè)的，按照國家現行促進就業(yè)政策的規(guī)定，給予社會保險補貼和公益性崗位補貼。

（2）對到農村基層和城市社區(qū)其他社會管理和公共服務崗位就業(yè)的，給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關社會保險。

（3）對到中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)縣以下農村基層單位就業(yè)、并履行一定服務期限的高校畢業(yè)生，以及應征入伍服義務兵役的高校畢業(yè)生，按規(guī)定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償。

（4）對具有基層工作經歷的高校畢業(yè)生，在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行優(yōu)先，在地市級以上黨政機關考錄公務員時也要進一步擴大招考錄用的比例。3、什么是基層社會管理和公共服務崗位？

所謂基層社會管理和公共服務崗位，包括村官、支教、支農、支醫(yī)、鄉(xiāng)村扶貧，以及城市社區(qū)的法律援助、就業(yè)援助、社會保障協(xié)理、文化科技服務、養(yǎng)老服務、殘疾人居家服務、廉租房配套服務等崗位。4、什么是其他基層社會管理和公共服務崗位？

在街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等基層開發(fā)或設立的相應的社會管理和公共服務崗位。部分由政府出資，或由相關組織和單位出資。所安排使用的人員按規(guī)定享受相關補貼。5、到基層就業(yè)如何辦理戶口、檔案、黨團關系等手續(xù)？對到西部縣以下基層單位和艱苦邊遠地區(qū)就業(yè)的高校畢業(yè)生，實行來去自由的政策，戶口可留在原籍或根據本人意愿遷往就業(yè)地區(qū)；人事檔案原則上統(tǒng)一轉至服務單位所在地的縣級政府人事部門，由政府主管部門所屬的人才交流機構提供免費人事代理服務；黨團組織關系轉至服務單位，對服務期間積極要求入黨的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級黨組織按規(guī)定程序辦理。6、什么是選聘高校畢業(yè)生到村任職？

201*年，中組部、教育部、財政部、人力資源和社會保障部出臺了《關于印發(fā)的通知》，用五年時間選聘10萬名高校畢業(yè)生到農村擔任村委會主任助理、村黨支部書記助理或團支部書記、副書記等職務。選聘的高校畢業(yè)生在村工作期限一般為2-3年。7、選聘到村任職的對象是什么？要滿足哪些條件？

選聘對象為30歲以下應屆和往屆畢業(yè)的全日制普通高校專科以上學歷的畢業(yè)生，重點是應屆畢業(yè)和畢業(yè)1至2年的本科生、研究生，原則上為中共黨員（含預備黨員），非中共黨員的優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀學生干部也可以選聘。

基本條件是：①思想政治素質好，作風踏實，吃苦耐勞，組織紀律觀念強。②學習成績良好，具備一定的組織協(xié)調能力。③自愿到農村基層工作。④身體健康。此外，參加人力資源社會保障部、團中央等部門組織的到農村基層服務的“三支一扶”、“志愿服務西部計劃”等活動期滿的高校畢業(yè)生，本人自愿且具備選聘條件的，經組織推薦可作為選聘對象。8、選聘到村任職的程序是什么？

選聘工作一般通過個人報名、資格審查、組織考察、體檢、公示、決定聘用、培訓上崗等程序進行。9、什么是“三支一扶”計劃？

三支一扶是支教、支醫(yī)、支農、扶貧的簡稱。201*年，中組部、原人事部等八部門下發(fā)《關于組織開展高校畢業(yè)生到農村基層從事支教、支農、支醫(yī)和扶貧工作的通知》，以公開招募、自愿報名、組織選拔、統(tǒng)一派遣的方式，從201*年開始連續(xù)5年，每年招募2萬名高校畢業(yè)生，主要安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事支教、支農、支醫(yī)和扶貧工作。服務期限一般為2-3年。招募對象主要為全國普通高校應屆畢業(yè)

生。10、什么是大學生志愿服務西部計劃？

大學生志愿服務西部計劃由共青團中央牽頭，教育部、財政部、人力資源和社會保障部共同組織實施。從201*年開始，每年招募一定數量的普通高等學校應屆畢業(yè)生，到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事為期1-3年的教育、衛(wèi)生、農技、扶貧以及青年中心建設和管理等方面的志愿服務工作。

11、參加中央部門組織實施的基層就業(yè)項目，服務期滿后享受哪些優(yōu)惠政策？“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”、“大學生志愿服務西部計劃”、“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”項目、服務期滿的畢業(yè)生，享受以下優(yōu)惠政策：

（1）公務員招錄優(yōu)惠：地（市）級以上黨政機關錄用公務員，要明確錄用具有2年以上基層工作經歷的人員比例；縣及鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關要拿出一定職位，專門招考到村任職等基層就業(yè)項目的大學生。（2）事業(yè)單位招聘優(yōu)惠：鼓勵在項目結束后留在當地就業(yè)，參加各基層就業(yè)項目相對應的自然減員空崗，全部聘用服務期滿的高校畢業(yè)生。從201*年起，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位服務的高校畢業(yè)生服務滿1年后，在現崗位空缺情況下，經考核合格，即可與所在單位簽訂不少于3年的聘用合同。同時，各�。▍^(qū)、市）縣及縣以上相關的事業(yè)單位公開招聘工作人員，應拿出不低于40%的比例，聘用各基層就業(yè)項目服務期滿考核合格的畢業(yè)生。

（3）考學升學優(yōu)惠：服務期滿后三年內報考碩士研究生初試總分加10分；同等條件下優(yōu)先錄��；高職（高專）學生可免試入讀成人本科。

（4）國家補償學費和代償助學貸款政策：參加各基層就業(yè)項目的畢業(yè)生，符合規(guī)定條件的，可享受相應的學費補償和助學貸款代償政策。

（5）服務期滿自主創(chuàng)業(yè)的，可享受行政事業(yè)性收費減免、小額貸款擔保和貼息等有關政策。

（6）其他：各基層就業(yè)項目服務年限計算工齡。服務期滿到企業(yè)就業(yè)的，按照規(guī)定轉接社會保險關系。

12、什么是士官？與義務兵有什么區(qū)別？

我軍現役士兵按兵役性質分為義務兵役制士兵和志愿兵役制士兵。義務兵役制士兵稱為義務兵，志愿兵役制士兵稱為士官。士官屬于士兵軍銜序列，但不同于義務兵役制士兵，是士兵中的骨干。義務兵實行供給制，發(fā)給津貼，士官實行工資制和定期增資制度。

13、鼓勵高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)有哪些政策措施？各級政府要進一步清理影響高校畢業(yè)生就業(yè)的制度性障礙和限制，為到中小企業(yè)就業(yè)的高校畢業(yè)生提供戶籍與檔案管理、人事代理、社會保險辦理和接續(xù)、職稱評定以及權益保障等方面的服務。

14、到中小企業(yè)就業(yè)可否在當地落戶？

對各類企業(yè)招用非本地戶籍的普通高校�？埔陨袭厴I(yè)生，各地城市應取消落戶限制（直轄市按各自有關規(guī)定執(zhí)行）。15、到中小企業(yè)就業(yè)檔案如何管理？

目前我國對檔案的管理主要有單位管理和社會管理兩類：有檔案管理權限的企事業(yè)單位可直接接收、管理檔案；無檔案管理權限的企事業(yè)單位，主要包括公有制和非公有制（個體、私營、外資）在內的中小企業(yè)，可以由各地的人才交流中心、政府批準的人才服務機構為高校畢業(yè)生提供檔案管理、人事代理、社會保險辦理和接續(xù)等方面的服務。檔案不允許個人保存。16、什么是人事代理？

人事代理是指由政府批準的人事檔案管理機構（各類人才服務機構），按照國家有關人事、勞動等政策法規(guī)要求，接受單位或個人委托，為多種所有制經濟尤其是非公有制經濟單位及各類人才辦理：①人事檔案管理；②因私出國政審；③在規(guī)定的范圍內申報或組織評審專業(yè)技術職務任職資格；④轉正定級和工齡核定；⑤大中專畢業(yè)生接收手續(xù)；⑥其他需經授權的人事代理事項。17、高校畢業(yè)生怎樣辦理人事代理？

人事代理方式可由單位集體委托代理,也可由個人委托代理；可多項委托代理,也可單項委托代理；可單位全員委托代理,也可部分人員委托代理。對于離校時已落實工作單位的高校畢業(yè)生，其人事代理由畢業(yè)生的接收單位統(tǒng)一負責委托管理；對于離校時未就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)的高校畢業(yè)生，可以個人委托政府批準的人事代理機構辦理委托管理。

18、高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，可以享受哪些優(yōu)惠政策？（1）小額擔保貸款和貼息支持

①登記失業(yè)的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，自籌資金不足的，可向當地指定銀行申請不超過5萬元的小額擔保貸款；對從事微利項目的，還可獲得貼息支持。

②自愿到西部地區(qū)及縣以下的基層創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，自籌資金不足時，也可向當地經辦銀行申請小額擔保貸款；對從事微利項目的，可獲得50%的貼息支持。（2）免收有關行政事業(yè)性收費

高校畢業(yè)生從事個體經營，且在工商部門注冊登記日期在其畢業(yè)后2年內的，自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內免收管理類、登記類和證照類行政事業(yè)性收費。

（3）享受培訓補貼

離校后登記失業(yè)的畢業(yè)生，參加人力資源社會保障部門舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓，可享受職業(yè)培訓補貼。（4）免費創(chuàng)業(yè)服務

有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生，可免費獲得公共就業(yè)服務部門提供的創(chuàng)業(yè)指導服務，包括項目開發(fā)、方案設計、風險評估、開業(yè)指導、融資服務、跟蹤扶持等內容。19、什么是小額擔保貸款？小額擔保貸款的用途是什么？

小額擔保貸款是指通過政府出資設立擔�；�金，委托擔保機構提供貸款擔保，由經辦商業(yè)銀行發(fā)放，以解決符合一定條件的待就業(yè)人員從事個體經營自籌資金不足的一項貸款業(yè)務。小額擔保貸款主要用做自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)或合伙經營和組織起來創(chuàng)業(yè)的開辦經費和流動資金。

20、申請小額擔保貸款額度是多少？貸款期限有多長？

國家規(guī)定個人申請額度最高不超過5萬元，各地區(qū)對申請小額擔保貸款額度有不同規(guī)定，許多地區(qū)額度還高于5萬元。合伙經營貸款額度更大。小額擔保貸款的期限一般不超過2年，可展期一年。

21、怎樣申請小額擔保貸款？在哪些銀行可以申請小額擔保貸款？

小額擔保貸款按照自愿申請、社區(qū)推薦、人力資源社會保障部門審查、貸款擔保機構審核并承諾擔保、商業(yè)銀行核貸的程序，辦理貸款手續(xù)。

各國有商業(yè)銀行、股份制商業(yè)銀行、城市商業(yè)銀行和城鄉(xiāng)信用社都可以開辦小額擔保貸款業(yè)務，各地區(qū)根據實際情況確定具體經辦銀行。在指定的具體經辦銀行可以辦理小額擔保貸款。22、哪些項目屬于微利項目？

中國人民銀行、財政部、原勞動和社會保障部等聯合下發(fā)了《關于改進和完善小額擔保貸款政策的通知》（銀發(fā)[201*]5號），明確由各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市人民政府結合實際確定微利項目的范圍。主要包括：家庭手工業(yè)、修理修配、圖書借閱、旅店服務、餐飲服務、洗染縫補、復印打字、理發(fā)、小飯桌、小賣部、搬家、鐘點服務、家庭清潔衛(wèi)生服務、初級衛(wèi)生保健服務、嬰幼兒看護和教育服務、殘疾兒童教育訓練和寄托服務、養(yǎng)老服務、病人看護、幼兒和學生接送服務等。對于從事微利項目的，貸款利息由財政承擔50%（中央財政和地方財政各承擔25%，展期不貼息）。

23、離校未就業(yè)高校畢業(yè)生在哪里可以辦理求職登記和失業(yè)登記？未就業(yè)的高校畢業(yè)生可以在戶籍所在地縣及縣以上公共就業(yè)服務機構辦理求職登記和失業(yè)登記，具體辦理辦法可咨詢當地公共就業(yè)服務機構。24、離校未就業(yè)高校畢業(yè)生登記失業(yè)后，可以享受哪些服務和政策？

在就業(yè)服務方面，可免費享受職業(yè)介紹、職業(yè)指導、就業(yè)政策法規(guī)咨詢；參加職業(yè)培訓的，可以按規(guī)定申請職業(yè)培訓補貼；通過職業(yè)技能鑒定的還可以按規(guī)定申請職業(yè)鑒定補貼。

在創(chuàng)業(yè)扶持方面，可以享受可以獲得小額擔保貸款和貼息支持、免收有關行政事業(yè)性收費、培訓補貼和免費的創(chuàng)業(yè)服務。

符合條件的還可以享受社會保險補貼政策和公益性崗位補貼政策。

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