學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)小結(jié)

學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)小結(jié)

]

中華古詩文是我國文學(xué)寶庫的瑰寶，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟。為營造書香校園，進(jìn)一步豐富學(xué)校的人文底蘊(yùn)，創(chuàng)設(shè)師生濃郁的讀書氛圍，也為了讓同學(xué)們能持之以恒地養(yǎng)成誦讀中華經(jīng)典的良好習(xí)慣，今天（5月15日下午），我們圓滿的舉行了“誦讀中華經(jīng)典營造書香校園”經(jīng)典詩文誦讀比賽活動(dòng)。

全校16個(gè)班級(jí)，820多名學(xué)生參加了比賽，來自各班的同學(xué)聲情并茂地誦讀了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語》、《詩經(jīng)》以及《水調(diào)歌頭》《滿江紅》等幾十篇中華經(jīng)典名篇。那一字字，一聲聲的標(biāo)準(zhǔn)音節(jié)，抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而深沉，時(shí)而柔美，時(shí)而激越，學(xué)生們?cè)诶蠋煹挠?xùn)練下，用富有節(jié)奏感的藝術(shù)性語言表達(dá)著自己對(duì)參賽作品的理解。

從比賽過程來看，各年級(jí)各班都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，不僅內(nèi)容豐富，而且形式多樣，同學(xué)們精神飽滿，通過誦讀很好地詮釋了國學(xué)經(jīng)典的內(nèi)涵。尤其是低年級(jí)背得很認(rèn)真。二年級(jí)（1）班，每一首作品的結(jié)束都有一個(gè)高潮，顯得虎虎有生氣；形式多樣，語速合適，而且作為低年級(jí)全篇都背下來了。六年級(jí)（1）班，開場(chǎng)有新意，詩與動(dòng)作結(jié)合，形式好有創(chuàng)意，對(duì)大家都是一個(gè)啟發(fā)。六（4）班，齊背、分組背，非常有感情。

不足：語速上有的班級(jí)過快，在形式上有的班級(jí)比較單一�？傊�，每個(gè)班有每個(gè)班的風(fēng)采，每個(gè)班有每個(gè)班的特色。通過此次活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了情操。不僅激發(fā)了孩子們熱愛祖國優(yōu)秀文化的情感，也切實(shí)把弘揚(yáng)民族精神融入到孩子們的心靈深處。

學(xué)校黨支部書記閔連英

擴(kuò)展閱讀：

友情提示：本文中關(guān)于《學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)小結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)小結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)小結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/722668.html

• 上一篇：經(jīng)典誦讀小結(jié)
• 下一篇：四(2)班家長(zhǎng)會(huì)串詞