三月學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案

蕪湖泰文中學(xué)“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)宗旨弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承民族文化，倡導(dǎo)校園文明，通過(guò)一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)生活、愛(ài)朋友、愛(ài)自己”的五愛(ài)教育，培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在對(duì)比中成長(zhǎng)，知禮守紀(jì)，操行雅正，倡樹和諧校風(fēng)，做文明、自信、樂(lè)觀、向上的中學(xué)生。不僅在“雷鋒日”、“雷鋒月”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍。二、活動(dòng)主題

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做文明中學(xué)生，建平安和諧校園三、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)校政教處、團(tuán)委

四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排

第一階段：了解雷鋒同志的先進(jìn)事跡，向雷鋒同志學(xué)習(xí)時(shí)間：201*年3月5日至3月31日過(guò)程：

1、各班級(jí)在班主任的指導(dǎo)下召開(kāi)學(xué)雷鋒主題班會(huì)。2、創(chuàng)建雷鋒先進(jìn)事跡展櫥窗，組織學(xué)生前去觀看學(xué)習(xí)。3、通過(guò)廣播站進(jìn)一步宣揚(yáng)雷鋒先進(jìn)事跡和雷鋒精神。

4、以每周一的國(guó)旗下講話為契機(jī)，號(hào)召同學(xué)們向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

第二階段：通過(guò)廣播站、板報(bào)評(píng)比、國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。時(shí)間：3月5日至3月31日過(guò)程：

1、利用廣播站對(duì)校園里的路不拾遺、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等好人好事進(jìn)行宣傳，樹立優(yōu)秀榜樣。2、以“學(xué)雷鋒、樹新貌”為主題，出一期黑板報(bào)。

3、通過(guò)國(guó)旗下的講話，要求同學(xué)們學(xué)習(xí)上能夠發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神，刻苦努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化；生活上能夠勤儉節(jié)約、艱苦奮斗；與同學(xué)相處時(shí)能夠主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)。第三階段：“從我做起、從身邊小事做起”進(jìn)一步開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。時(shí)間：3月1日至3月31日過(guò)程：

1、開(kāi)展“青春暖夕陽(yáng)、關(guān)愛(ài)促和諧”慰問(wèn)清水養(yǎng)老院孤寡老人活動(dòng)。2、開(kāi)展“實(shí)踐雷鋒精神，塑造美麗心靈”主題征文活動(dòng)。（獲獎(jiǎng)名單見(jiàn)附件1）3、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”捐助活動(dòng)。4、對(duì)各班級(jí)學(xué)雷鋒主題板報(bào)進(jìn)行評(píng)比公示。5、以班級(jí)為單位開(kāi)展各種學(xué)雷鋒支援活動(dòng)。6、開(kāi)展《世紀(jì)雷鋒》教育影視座談會(huì)。第四階段：開(kāi)展“校園小雷鋒”評(píng)選活動(dòng)時(shí)間：3月21日至3月30日

隨著這一個(gè)月的向雷鋒同志學(xué)習(xí)的系列活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展，校園內(nèi)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”已經(jīng)成為同學(xué)們的口號(hào)，并且涌現(xiàn)出來(lái)一大批“校園小雷鋒”（名單見(jiàn)附件）。他們有的是學(xué)習(xí)上的“小雷鋒”，在學(xué)習(xí)上這些同學(xué)能夠充分發(fā)揮雷鋒同志的“釘子”精神，勤奮刻苦，積極向上，努力學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)；有的則是生活上的“校園小雷鋒”，在生活上，他們能夠勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)一粒糧食、一滴水，更難得是他們還要省下自己的生活費(fèi)去幫組那些在生活上有困難的同學(xué)。

為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)，號(hào)召同學(xué)們以他們?yōu)榘駱�，向他們學(xué)習(xí)、向雷鋒學(xué)習(xí)，在今后的日里，將會(huì)通過(guò)廣播站、宣傳欄等進(jìn)一步宣傳他們的優(yōu)秀事跡，要求同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍。

蕪湖泰文中學(xué)校團(tuán)委201*年4月4日

附件一

蕪湖泰文中學(xué)“實(shí)踐雷鋒精神、塑造美麗心靈”主題征文活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng)：509劉木蘭

二等獎(jiǎng)：502侯明霞509吳鵬

三等獎(jiǎng)：508何珍貴508管海蕓506何蕓蕓

優(yōu)秀獎(jiǎng)：501劉恂恂502陳萍410楊瑤409徐兵406陳云安403干星星

402歐術(shù)華402強(qiáng)琴

蕪湖泰文中學(xué)校團(tuán)委201*年3月26日

附件二

蕪湖泰文中學(xué)校園小雷鋒名單

還有部分班級(jí)未提交，明天晚上再發(fā)過(guò)來(lái)哈！

擴(kuò)展閱讀：三月學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案

201*--201*學(xué)年度第二學(xué)期三月活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)宗旨

弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承民族文化，倡導(dǎo)校園文明，通過(guò)一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)生活、愛(ài)朋友、愛(ài)自己”的五愛(ài)教育，培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在對(duì)比中成長(zhǎng)，知禮守紀(jì)，操行雅正，倡樹和諧校風(fēng)，做文明、自信、樂(lè)觀、向上的中學(xué)生。不僅在“雷鋒日”、“雷鋒月”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍。二、活動(dòng)主題

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做文明小學(xué)生，建平安和諧校園三、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排

第一階段：開(kāi)展學(xué)生文明禮儀普及活動(dòng)，聯(lián)合社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校三方面的力量，聚心凝力，形成學(xué)校文明禮儀校本教材。時(shí)間：201*年3月5日至3月30日過(guò)程：

1、首先在廣大師生中開(kāi)展“我是中小人”大討論。2、分年齡段學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。

3、學(xué)生、家長(zhǎng)、教師分別從不同的角度出發(fā)，以論文、隨筆、詩(shī)歌、快板、三句半、編課本教材等等形式，針對(duì)校園文明禮儀教育，發(fā)表自己的看法，以求在學(xué)生文明禮儀方面達(dá)成最大的共識(shí)。

第二階段：通過(guò)宣傳欄、廣播站、板報(bào)評(píng)比對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。

時(shí)間：3月9日至3月20日責(zé)任人：教導(dǎo)處、少先隊(duì)過(guò)程：

1、通過(guò)宣傳欄宣傳文明禮儀知識(shí)。

2、確定近期廣播站稿件主題：我是文明中小人。

3、以“學(xué)雷鋒做文明中小人”為主題，出一期黑板報(bào)（3月15日周四開(kāi)展評(píng)比），

第三階段：以級(jí)部為單位，播放愛(ài)國(guó)主義電影。第四階段：“說(shuō)說(shuō)身邊的人和事”書畫攝影作品展。時(shí)間：3月10日至3月21日

要求：以攝影或書畫的形式，配以適當(dāng)?shù)奈淖�，反映身邊的人和事，宣傳文明，抵制陋�?xí)。以中隊(duì)為單位，利用周末時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。要求學(xué)生人人參與，每個(gè)級(jí)部把所有學(xué)生的作品以文章配畫的形式上交少先隊(duì)王海燕老師處（截止日期：3月20日），同時(shí)選出15篇優(yōu)秀作品作為推薦作品放在上交作品的最上面。少先隊(duì)將組織有關(guān)人員對(duì)上交作品進(jìn)行評(píng)比，選出最佳作品獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)等。第一周：

倡議書號(hào)召學(xué)員行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從身邊的小事做起，做“節(jié)能小雷鋒”；“環(huán)保小雷鋒”；“禮儀小雷鋒”

各班通過(guò)班會(huì)課的開(kāi)展，班報(bào)的布置以及開(kāi)展閱讀活動(dòng)、廣播宣傳等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解雷鋒。

第二周：觀看《離開(kāi)雷鋒的日子》等影視作品，寫觀后感。第三周：細(xì)心觀察生活，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，計(jì)劃兩件你最想做的好事。努力做好你最想做的2件好事，在班內(nèi)進(jìn)行交流。

第四周：評(píng)選“雷鋒月小明星”每班1名，23日放學(xué)前交“雷鋒月小明星”申報(bào)表。歌詠比賽，唱響雷鋒之歌。

征文活動(dòng)。以“雷鋒在身邊”為主題，多種文學(xué)作品頌雷鋒。

201*年雷鋒月活動(dòng)方案

3月5日－10日：通過(guò)晨講以及開(kāi)展閱讀等形式，進(jìn)一步了解雷鋒。各個(gè)同學(xué)細(xì)心觀察生活，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，計(jì)劃三件最想做的好事。3月12日－17日：努力做好最想做的三件好事，在班內(nèi)進(jìn)行交流。從三個(gè)方面思考：1、在班級(jí)內(nèi)成立學(xué)習(xí)互助小組，讓同學(xué)們互幫互助，在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步；2、開(kāi)展“媽媽好幫手活動(dòng)”，每天幫家里做一件力所能及的家務(wù)事情；3、爭(zhēng)當(dāng)“小雷鋒”，從小事做起，看到有需要幫助的人，及時(shí)伸出援手，養(yǎng)成樂(lè)于助人的好習(xí)慣。

3月18日－24日：可以在班會(huì)或思品課上，以談感想、寫心得、寫作文、繪畫等方式進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

關(guān)于發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做文明小學(xué)生，建平安和諧校園的倡議書弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承民族文化，倡導(dǎo)校園文明，通過(guò)一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)生活、愛(ài)朋友、愛(ài)自己”的五愛(ài)教育，培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在對(duì)比中成長(zhǎng)，知禮守紀(jì)，操行雅正，倡樹和諧校風(fēng)，做文明、自信、樂(lè)觀、向上的中小人。將組織此次活動(dòng)，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍。親愛(ài)的同學(xué)們：

春天是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，春天是一個(gè)希望的季節(jié)。在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，你可曾想起一個(gè)不朽的名字雷鋒。也許，聽(tīng)到“雷鋒”這個(gè)名字，你的心中會(huì)油然而生一股敬佩之情。但更多的時(shí)候，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”只是成為眾人皆知的一句空口號(hào)�，F(xiàn)在，在我們學(xué)校的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”中，讓我們把這句口號(hào)變成具體的行動(dòng)吧！因?yàn)樽鳛橐幻�少先�?duì)員，我們更應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。在此，我們大隊(duì)委全體成員向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議；

一、在班級(jí)中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。二、在校園中，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑，并能主動(dòng)拾起地上垃圾。三、遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物，見(jiàn)到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。四、熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。

五、利用休息時(shí)間到校外，如敬老院、社區(qū)等場(chǎng)所進(jìn)行服務(wù)。六、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)。

希望全體同學(xué)從我做起，從小事做起，人人爭(zhēng)當(dāng)講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我校園的衛(wèi)生保潔員；人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙的環(huán)保節(jié)能員；人人爭(zhēng)當(dāng)說(shuō)文明話、做規(guī)范事、講普通話的文明禮儀員；人人爭(zhēng)當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)、講究公德、愛(ài)護(hù)公物的誠(chéng)信好公民；人人爭(zhēng)當(dāng)樂(lè)于助人、關(guān)心同學(xué)、善待他人的助人小雷鋒；人人爭(zhēng)當(dāng)敬老愛(ài)幼、扶貧濟(jì)弱、樂(lè)于奉獻(xiàn)的愛(ài)心好孩子；人人爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、自主探究的樂(lè)學(xué)好學(xué)生。讓整個(gè)校園內(nèi)人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒，讓雷鋒精神代代相傳，永駐人間。少先隊(duì)員們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

從我做起、從身邊的小事做起，積極參加奉獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。而且不僅是在“雷鋒日”、“雷鋒月”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，雷鋒精神的火焰就這樣在三月被燃旺！雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們的榜樣�？匆�(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，主動(dòng)上前把它擰緊，我們就是“節(jié)能小雷鋒”；看見(jiàn)地上靜靜地“躺”著一片紙屑，主動(dòng)彎腰把它撿起來(lái)，我們就是“環(huán)保小雷鋒”；看見(jiàn)辦公室里老師勤勞的身影，主動(dòng)遞上一杯熱茶，我們就是“禮儀小雷鋒”每年的三月是開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)”的高潮，在社會(huì)上，校園里到處是學(xué)雷鋒做好事的氛圍。但是三月一過(guò)，到了四月，學(xué)雷鋒的氛圍就漸漸淡了。難怪社會(huì)上流傳這樣一種說(shuō)法“三月雷鋒來(lái)，四月雷鋒走。”為了改變這種現(xiàn)狀，讓雷鋒月月在我們校園，天天在校園，時(shí)時(shí)在校園。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧��！

友情提示：本文中關(guān)于《三月學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，三月學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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