校務公開民主管理工作總結

Xxx小學校務公開工作總結

我們xxx小學始建于201*年，現(xiàn)有36個教學班，學生1700多名，114名教職工。建校以來，根據(jù)xx區(qū)教育局《關于深入推行校務公開工作的實施意見》和《xx區(qū)校務公開工作檢查評估實施方案》的文件精神，認真開展校務公開工作,把實施校務公開作為加強學校廉政建設，密切黨群、干群關系，增強教職工的主人翁意識，充分調(diào)動教職工的積極性，促進學校民主政治建設，依法治校和民主治校的重要舉措，成為發(fā)揮教職工在民主決策、民主管理、民主監(jiān)督作用的重要形式�，F(xiàn)將我校校務公開工作做如下簡要回顧：

一、建立機制規(guī)范程序

幾年來，我校在加強內(nèi)部管理和自身建設的同時，狠抓校務公開制度的實踐和探索，初步建立起了一套較完善的校務公開工作體系。

1.建立健全規(guī)章制度

我們建立健全校務公開責任制度，嚴格落實“三制四書”：校務公開責任制、責任考核制、責任追究制，校務公開重大問題建議書、報告書、整改通知書、責任追究建議書。還建立了校務公開重大問題集體研究審議制度、校務公開工作檢查評估制度、校務公開工作信息反饋整改制度。

2.形成體系規(guī)范程序

公開內(nèi)容涉及五大方面，即：學校發(fā)展規(guī)劃學校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、各項改革方案及實施情況；涉及教職工切身利益的有功夫事宜主要包括：教職工聘任、職稱評定、晉級晉職、考核獎懲、選先評優(yōu)等內(nèi)容；涉及學生切身利益的有關事宜主要包括：學校收費項目和標準、考試規(guī)程和紀律、招生政策、三好生評選、特長生評定、“兩免一補”政策；黨政領導干部廉潔自律各項規(guī)定

及其執(zhí)行情況；學校經(jīng)費及其他各項收入的來源、支出和使用管理情況、大宗物資采購事宜和學�；�建招投標情況；依據(jù)規(guī)定公開其它應公開的事項。公開載體有六個方面：學校網(wǎng)站、家校通平臺、教代會、行政會議、公開欄、校長接待日、發(fā)放明白紙等，基本形成了“四個結合”的工作格局，即：對內(nèi)和對外公開相結合，部分公開與全面公開相結合，過程公開與結果公開相結合，校務公開與解釋說明相結合的工作格局。公開程序嚴格遵循確定內(nèi)容、審查把關、組織實施、民主評議、收集意見、進入決策、實施整改等幾個方面的必要程序。

二、組織實施注重實效（一）組織健全

我們建立了校務公開工作領導小組和監(jiān)督小組，由校長和黨支部書記任組長。領導小組成員由學校有關職能部門負責人組成，全面負責校務公開工作的具體實施；校務公開監(jiān)督小組成員由學校黨、政、教師、教代會代表、家長代表組成，全面負責校務公開工作的監(jiān)督。形成了主要領導負責，層層抓落實的領導體制，為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。

（二）運用載體

1.我校教代會在推行校務公開方面發(fā)揮了重要的作用。在每次教代會上，校長都要就學校發(fā)展規(guī)劃、改革方案等重大事項及教職工關注的一些問題如學校經(jīng)費收支、職稱評聘等向教職工報告。幾年來，我校教代會討論通過了學校發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度等問題。我們多次召開了教代會，會上通過了《xxxx小學章程》、《xxxx小學教職工考勤制度》、《教師考核方案》、《崗位設置方案》等多項規(guī)章制度，不斷完善的教代會制度正在校務公開中發(fā)揮著主渠道的作用。

教代會定期向全體教職工征集提案，針對提案校務公開領導小組認真整理

提案，學校領導版主研究制定處理意見方案、解決措施辦法，各有關處室負責人負責落實，及時向校長匯報貫徹落實情況，匯總貫徹落實材料報校務公開工作領導小組，以便答復、公布，做到有錯必糾，有疑必釋，合理化的建議及時采納，并將整改結果再次公開。老師們針對實際寫提案，水平不斷提高，最近兩年我校李國亮老師的提案榮獲市級“金點子”，王淑英、劉艷鳳老師的提案也取得區(qū)級獎勵。

2.自實行校務公開以來，我校的校務公開專欄都在發(fā)揮作用，公開的內(nèi)容涉及年度考核評優(yōu)、財務收支、職稱評定、干部任職、招生情況、學校收費、貧困生資助、三好生評定等方方面面，這樣廣大教職工就能隨時了解學校行政活動的真實情況，增加行政活動的透明度，從而也容易取得教職工的理解與支持。

3.家長是學校民主管理的一支重要力量，它是家長與學校溝通的橋梁，我們成立了“家長委員會”，每學期召開一次會議，將學校本學期內(nèi)的一些重大事情予以通報公開，并就下學期將要采取的改革措施征詢意見或建議。定期發(fā)放家長意見表，請家長參與監(jiān)督，充分發(fā)揮家庭和社會對學校民主管理的支持作用，促進學校的各項工作健康穩(wěn)定、科學有序地快速向前發(fā)展。通過多渠道，發(fā)揮各方力量，全面監(jiān)督并不斷完善校務公開。

4.充分利用現(xiàn)代化媒體手段進行公開。我們在學校網(wǎng)站通過“學校管理”欄目公開各處室的制度及實施方案等，通過“家校通”平臺及時公開各類評比結果，讓信息發(fā)到每位教師的手機上，不讓公開留死角。

5.

（三）強化監(jiān)督，加強制約

強化監(jiān)督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立健全了監(jiān)督機制，加強對校務公開進行監(jiān)督。

增強監(jiān)督力度。采取激勵措施積極引導廣大教職參政議政，鼓勵教職工積極行使監(jiān)督權。在學校考勤制度、考核制度等方面向?qū)W校提出了許多意見和建議，學校領導沒有回避，而是積極主動地針對教代會提出的存在問題，對照自己的情況，進行認真的總結、反思，并作一一答復，虛心接受群眾的批評，提出改進措施，懇請群眾監(jiān)督。例如，建校初期學校的計算機統(tǒng)一放在電子備課室，老師們反映就是有一兩節(jié)空課，去電子備課室路途占用時間，課間又要照顧學生，中間再有學生有問題，很難踏實下來進行電子備課，要求把電腦放入辦公室。學校領導班子全體成員經(jīng)研究，接受大家的提案，很快把計算機配備到教師辦公室，提高了電子備課效率，領導虛心務實的態(tài)度，贏得了群眾的好評，也提高了群眾參政議政的積極性，使民主監(jiān)督具有了堅實的群眾基礎。

（四）突出重點，注重實效

如何保證校務公開是真公開，出實效，這是廣大教師普遍關心的問題，也是校務公開的根本。為使校務公開真正達到預期的目的，除了一般性事務隨時通過行政會、教師會議進行通報外，對那些關系重大的問題進行重點公開。一是重大決策，二是財務收支，特別是重大經(jīng)濟活動（如大宗購買）的開支情況，三是考核評優(yōu)、職稱評定、晉資等情況，四是教師調(diào)動、提拔任用情況。在具體操作上我們堅持做到：

決策過程公開化。這主要不是采取公示專欄的形式來進行，而是通過讓廣大群眾參與決策，從而增加決策的透明度，使決策過程公開化。學校每一項重大決策的制訂，首先由學校領導班子提出初步方案后，然后在全體教職工中提

出來，讓群眾議論，由教職工代表負責收集各種意見和建議，最后召開教代會討論通過，有時一個決策要反復多次。通過教代會代表與廣大教職工的接觸交流，既使教職工了解決策的過程，又能集思廣益，使決策真正體現(xiàn)了群眾的意志，保證了決策的科學性，也為決策的順利執(zhí)行打下了堅實的群眾基礎。

公開內(nèi)容細致化。實行校務公開，我們不單單是公布結果，而是將一些重要的具體細節(jié)一起公開。如考核評優(yōu)的有關文件要求、原則，在原則面前人人平等；財務公開做到月月清，項項明；職稱評定，公開申報材料，公示評定結果，讓群眾監(jiān)督；收費方面：公開收費的政策、文件依據(jù)，收費項目、數(shù)額等。通過具體細致的公開，使群眾看得清清楚楚，想得明明白白。

公開時間及時化。每當做出一項決策、解決一個重大問題等都及時地公開，讓群眾早知道。

三、校務公開成效顯著

1、校務公開密切了干群關系。實行校務公開，為我校的發(fā)展注入了新的活力，促進了學校的發(fā)展。校務公開后，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，極大地改善了干群關系。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，得到了廣大教職工的信任，群眾的滿意率得到不斷的提高，這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的可持續(xù)性發(fā)展。

2、校務公開促進了教育教學質(zhì)量提高。實行校務公開，有力地推動了學校民主管校的發(fā)展，全校形成了一種寬松、和諧、奮進的氛圍，廣大教職工心情愉快地投入到教學工作中去，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)定提高。

3、校務公開促進了學校的健康發(fā)展。通過校務公開，最大限度地維護了廣大教職工、學生的合法權益；促進了黨風廉政建設，學校各級領導和處室自覺接受群眾監(jiān)督，在收費、招生、學生管理、財務管理、職稱評定、干部人事工作以及關系教職工切身利益事項等方面增大了透明度；廣大師生員工更加了解了各級領導班子的工作作風，學校各級領導班子的凝聚力進一步增強，從而加強了我校的民主與法制建設，并充分激發(fā)了廣大教職工的民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極性，促進學校各項事業(yè)的快速發(fā)展。

擴展閱讀：校務公開與民主管理工作匯報

校務公開與民主管理工作匯報

校務公開是實踐“三個代表”重要思想，踐行科學發(fā)展觀和構建社會主

義和諧社會的必然要求，也是建立公正透明、廉潔高效的民主管理體制的重要內(nèi)容。我校近年來在健全校務公開制度的基礎上，根據(jù)上級有關文件精神，進一步深化民主管理及校務公開各項工作，現(xiàn)作10年校務公開小結如下：

一、努力學習，加強制度建設

1、學校根據(jù)需要，成立由學校校長任組長的校務公開領導小組，其它教師為成員的校務公開工作小組。領導組織的確立，使我校校務公開的實施在組織上有了具體、有效的保障。

為使我校校務公開工作得以順利開展，學校定期組織領導小組成員學習上級有關校務公開的文件精神，并以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機以，使校務公開工作不斷深化。通過學習，大家深刻認識到校務公開在和諧校園創(chuàng)建過程中的重要性和迫切性；通過學習，也使大家理解了“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的真正含義，從而進一步提高了領導班子對校務公開意義的認識和增強了所擔負工作的責任。

2、根據(jù)“規(guī)范、發(fā)展、創(chuàng)新”學校三年發(fā)展思路，近年來我校校務公開工作以規(guī)范為準則、以發(fā)展為目的、以創(chuàng)新為手段，積極探索學校民主管理新思路。年初，學校即制定校務公開工作計劃，從各個方面對校務公開工作作了詳盡的安排、布置。建立校務公開檔案管理制度，重新布置校務公開欄，在學校網(wǎng)站上設置校務公開欄目等，嚴格按照上級要求，進一步規(guī)范校務公開的程序要求，進一步擴大校務公開的內(nèi)容，對大至人事制度改革諸方案、推優(yōu)評優(yōu)、收入分配、學生收費標準等重大事項，小至學校工作安排、師生活動等，全部向全校教師、學生或社會公開。校務公開工作的做實做細，為學校其它工作的開展打下了扎實的基礎。

二、高度重視、認真實施，充分發(fā)揮教代會參政議政的作用

作為實施校務公開的主要組織形式和基本途徑，教代會是廣大教工行使民主權利、參與學校民主管理的平臺。學校領導班子高度重視教代會參政議政的作用，10年，召開3次教代會，審議通過了學校學年度工作報告、人事制度改革增設方案、優(yōu)秀教師獎金分配方、學校招待費使用情況、績效工資改革方案等。教代會制度的認真實施，為學�！耙婪ㄖ涡！碧峁┝酥贫壬系谋ＷC了重大工作的民主化、科學化和公正性，充分維護了廣大教職工的利益。學校民主管理工作在黨支部的直接領導下，工會的具體操作下，對依法管理學校起到了積極的推動作用。

三、積極創(chuàng)設、多管齊下，構建校務公開整體網(wǎng)絡

為豐富校務公開內(nèi)容，我校拓寬民主管理的渠道，構建校務公開網(wǎng)絡，讓更多的人參與到學校管理中來。

1、每周一次行政例會制度，學校行政人員集體參與商討決策學校工作，避免“一言堂”和少數(shù)人說了算，所有重要事務都擺到桌面上來，既體現(xiàn)民主集中，又可將集體決策得到及時落實。

2、每兩周召開教職工大會和黨員會議，除學習有關文件資料外，集中、及時通報學校有關事項，使廣大教職工的知情權得以落實。

3、深入科室，廣泛聽取教職工的建議和意見，以群眾利益為第一要素，增加校務公開監(jiān)督的力度，增加透明度。如績效工資改革方案出臺前，學校先把方案草案下發(fā)到每位教職工手中，主動聽取教職工的意見，在征集群眾意見基礎上，歷經(jīng)3次教職工會議，2次大組討論，反復對方案進行修改后，再交教代會代表討論和表決，事關學校發(fā)展重大問題的公開，使學校工作最大程度上得到群眾的理解、支持和信任，避免了許多不必要的矛盾。

4、建立學校校務公開網(wǎng)，將學校的校務大事和有關廣大教職工切身利益的文件精神等及時上傳至校園網(wǎng)公開，隨時接受群眾的監(jiān)督。

5、設立并公開校內(nèi)外舉報電話，虛心接受學生家長和社會各界對學校工作的監(jiān)督。校長對每項意見和建議都給予認真的處理，對于合理的建議，創(chuàng)造條件予以采納落實；對不盡合理的建議，也認真做好解釋工作。

6、重視少代會、團代會參與管理、行使民主權利的作用，校長和學校各部門認真落實少代會、團代會提案。

7、定期召開家長委員會會議，聽取他們對學校教育教學的看法、要求和建議，幫助學校全面的發(fā)展。

四、依法管理、廣泛參與，促進校務公開工作的民主化為了積極推進校務公開制，使依法管理、民主管理真正得以落實，學校組建了由校學校黨政、工會、部門負責人參加的“學校重大事項集體協(xié)商小組”。

推優(yōu)評優(yōu)、獎金分配、工資晉級、大件設施購置等一直學校工作的敏感問題，在處理這些問題上，我們充分體現(xiàn)民主管理的作用，一定要歷經(jīng)校務會、行政會、教職工會議（或教代會）等程序，經(jīng)表決通過后，才張貼在校務公開欄內(nèi)。重大事件集體協(xié)商制度的實施，切實貫徹了民主集中制原則，把高度的統(tǒng)一集中與廣泛的發(fā)揚民主結合起來，把行政決策和博大的群眾智慧充分的結合起來，增強了教職工的主人翁責任感，充分地調(diào)動其積極性和創(chuàng)造性，齊心協(xié)力，團結合作，共同把學校辦好。

學校召開重大會議和開展大型活動等需要決定-時，也通過召開重大事項集體協(xié)商會議，征求大家的意見，達成共識，最后形成決議。

五、恪守職責、發(fā)揮作用，努力維護教職工的合法權益：

我校工會在獨立開展各項工會工作的同時，積極參與學校民主管理，努力維護教職工合法權益。在支部、行政與群眾之間真正架起一座溝通的橋梁。作為教代會的工作機構，認真參與組織召開各次教代會，認真履行作為校務公開的監(jiān)督職能，積極擔負起參政議政責任。如本學期在學校崗位設置工作中，工會從維護全體教職工利益出發(fā)，積極提議學校多設崗位，從而使每位教職工的工作量基本到位。隨著校務公開工作的不斷深入，工會維護教職工的合法權益工作也一定會得到更充分的體現(xiàn)。

六、存在不足

由于本校教師有限，教學任務多，偶爾會有公開不及時的情況出現(xiàn)，但相信一定會在所有老師的共同努力下克服的。另外，本校的信訪制度等還有待進一步完善。

校務公開工作是一項長期工作，我們必須認真總結，找出差距，加以改進；我們要與時俱進，不斷地推進學校民主管理的進程。我們將以上級文件精神為指導，虛心認真學習先進學校的經(jīng)驗，本著求真務實的精神，進一步提升我校的校務公開工作。

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