大三下學(xué)期計(jì)劃
10-11學(xué)年第二學(xué)期08級工作計(jì)劃
本學(xué)期,我們將針對學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況,不斷地推陳出新,嚴(yán)格管理,有條不紊地開展學(xué)生工作。為理清思路,作好本學(xué)期學(xué)生工作,特制定以下工作計(jì)劃:
一、學(xué)生管理建設(shè)
(一)狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),督促學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,開展多樣化的活動
1.繼續(xù)深化對各班的課堂考勤,實(shí)現(xiàn)考勤方式多樣化。采取課前課中課后穿插點(diǎn)名的形式杜絕遲到、替答到、早退等現(xiàn)象,另外以“一周一匯總,一月一通報(bào)”的形式讓學(xué)生重視出勤。
2.成立假期安全小分隊(duì)。負(fù)責(zé)配合宿管人員進(jìn)行清明節(jié)、五一勞動節(jié)及校運(yùn)動會放假期間的宿舍安全檢查,為同學(xué)們的人身及財(cái)產(chǎn)安全提供堅(jiān)實(shí)的保證。
3.保持對學(xué)校的常規(guī)大型活動的宣傳力度。針對大三學(xué)生,校運(yùn)會、校園歌手大賽、青春風(fēng)采大賽等也要把宣傳工作做到位,鼓勵學(xué)生積極參與,對于文體積極分子在年級會等公眾場合加以表彰。
4.繼續(xù)開展大學(xué)生服務(wù)隊(duì)的工作。本學(xué)期會擴(kuò)大隊(duì)伍,把上學(xué)期受資助的同學(xué)和新增的預(yù)備黨員也編入隊(duì)伍當(dāng)中,接受服務(wù)隊(duì)分配的任務(wù)。
(二)重視學(xué)生干部建設(shè),提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)和服務(wù)水平1.每月召開一次學(xué)生干部論壇。根據(jù)每月工作情況的反饋,選好相關(guān)主題,在每月的月末召開。每次抽簽決定兩名主持人,另外各個年級干部以演講的形式,自由發(fā)言,使他們在思想的交流和碰撞中加深對干部這個職務(wù)的認(rèn)識。
2.每兩周召開一次年級干部例會。年級例會分為述職、工作安排以及互相討論三部分。鑒于以往各部門之間,各部與班長之間的聯(lián)系溝通不暢給工作開展造成的影響,在以后的工作中會加強(qiáng)各部門的聯(lián)合,比如幾個部門在一起策劃舉辦活動,這既增進(jìn)了各部門的感情,又有可能讓活動舉辦的更完美不倉促。
3.強(qiáng)化干部值班制度。旨在培養(yǎng)干部的責(zé)任感、處理問題的實(shí)戰(zhàn)能力,同時也提供給學(xué)生干部更多的和輔導(dǎo)員接觸交流的機(jī)會,使輔導(dǎo)員更多地了解學(xué)生動態(tài),也協(xié)助輔導(dǎo)員更好地管理年級事務(wù)。
(三)促成資源信息共享平臺建設(shè),為同學(xué)提供多樣化信息1.完善年級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)信息交流實(shí)效性。建立一個由“院系學(xué)生工作負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)員年級長班長寢室長”組成的完整嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)網(wǎng),及時傳達(dá)學(xué)校、院系的學(xué)術(shù)信息,反映學(xué)生遇到的困難、問題,做到有信息及時交流,有問題及時解決。
2.搜集并整理由任課老師推薦或其他途徑獲得的面向大學(xué)生,并且體現(xiàn)文學(xué)院特色的學(xué)習(xí)網(wǎng)址、報(bào)刊雜志、投稿地址、專業(yè)論文等信息,及時向?qū)W生公布。鼓勵學(xué)生進(jìn)行論文寫作和文章原創(chuàng),為今后的學(xué)術(shù)研究和工作做好準(zhǔn)備。
3.邀請?jiān)诰蜆I(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、心理教育等方面經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師在年級舉辦講座,為學(xué)生答疑解惑。針對選擇不同方向的學(xué)生,提供不同方面的幫助,以解決學(xué)生在準(zhǔn)備過程中遇到的實(shí)際問題。對考研學(xué)生設(shè)立專業(yè)方向分組,為其互相交流信息提供方便;邀請就業(yè)指導(dǎo)老師為找工作的學(xué)生傳授經(jīng)驗(yàn)技巧等等。
二、學(xué)生資助管理
(一)加大力度,認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作
利用宣傳板、櫥窗等方式,宣傳國家各項(xiàng)資助政策及我院貫徹落實(shí)的各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。利用學(xué)院學(xué)生資助工作網(wǎng)頁及學(xué)院學(xué)生資助工作郵箱,宣傳學(xué)院各項(xiàng)資助政策及工作動態(tài),并開展經(jīng)常性的交流,解決學(xué)生提出的問題,隨時接受師生對資助工作的監(jiān)督。
(二)完善制度,確保學(xué)生資助工作規(guī)范化開展
繼續(xù)建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案,為我年級學(xué)生資助工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。繼續(xù)做好各項(xiàng)資助工作的評定工作,使我年級家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。(三)做好在校生國家助學(xué)貸款及生源地貸款管理工作加強(qiáng)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想政治教育、感恩教育和社會責(zé)任感教育,加強(qiáng)心理疏導(dǎo),實(shí)現(xiàn)資助與育人的有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)對還本付息期間貸款畢業(yè)學(xué)生的管理,強(qiáng)化貸后管理,建立學(xué)生聯(lián)絡(luò)網(wǎng),降低助學(xué)貸款的風(fēng)險性。
(四)廣開渠道,開展多種形式的學(xué)生資助活動
在原有勤工助學(xué)崗位基礎(chǔ)上,進(jìn)一步拓寬渠道,積極爭取設(shè)立更多勤工助學(xué)崗位。積極爭取社會資金對我年級家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的支持和幫助。對于一些因家庭突發(fā)災(zāi)難或因大病返貧的學(xué)生,一方面我年級可根據(jù)實(shí)際情況給學(xué)生減免學(xué)費(fèi)或臨時性困難補(bǔ)助。適當(dāng)情況下,動員廣大師生積極開展各種形式的個人募捐資助。三、黨團(tuán)建設(shè)
(一)將思想政治教育工作落到實(shí)處
總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)定期在年級學(xué)生中開展政治學(xué)習(xí)活動;利用年級的宣傳欄,繼續(xù)鞏固“紅色板塊”陣地;舉辦一到兩次主題團(tuán)日活動,側(cè)重為大三的同學(xué)分析在如何將當(dāng)前黨和國家政策與自身發(fā)展結(jié)合,合理規(guī)劃未來。(二)提升基層團(tuán)組織的活力和創(chuàng)新力
開展團(tuán)干部的培訓(xùn)和交流,加強(qiáng)團(tuán)干部自身素質(zhì)的提高。同時鼓勵廣大同學(xué)在大三積極參加由校團(tuán)委和院團(tuán)委舉辦的各類活動,使團(tuán)學(xué)工作深入人心。另外在團(tuán)員推優(yōu)、五四表彰等工作中,堅(jiān)持公開公平公正,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),選出真正讓團(tuán)員滿意和信任的同學(xué)。
(三)穩(wěn)步推進(jìn)黨建工作
首先,召開黨支部會議,對201*年12月確定的12名預(yù)備黨員的發(fā)展進(jìn)行討論。同時對預(yù)備期滿一年的預(yù)備黨員進(jìn)行考核,并討論轉(zhuǎn)正事宜。接下來根據(jù)學(xué)院黨委的安排,從團(tuán)員中推選優(yōu)秀團(tuán)員參加黨課培訓(xùn)并推選入黨發(fā)展對象,完善程序,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。在平時的學(xué)習(xí)、工作和生活中,著重培養(yǎng)黨員的先鋒模范作用,嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求,在年級同學(xué)中發(fā)揮黨員的先進(jìn)性作用。
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大三下學(xué)期主要學(xué)習(xí)計(jì)劃
在進(jìn)入大三下學(xué)期時,由于前段時間沉迷在游戲,前
3周的時間
算是沒了。為了進(jìn)一步明確自己的目標(biāo),樹立正確的價值觀和人生觀,更進(jìn)一步接近自己的理想職業(yè),結(jié)合自己的實(shí)際情況,制定了本學(xué)年下學(xué)期以下主要學(xué)習(xí)計(jì)劃。
人們常說,一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。在這個桃花、梨花、櫻花等花瓣紛飛的季節(jié),可以說是個尋夢的季節(jié)。想想自己即將要踏上的人生又一新征程,不免欣喜交加,總想干些什么。也許人的一生真的應(yīng)該這樣度過,“當(dāng)他回首往事的時候,不會因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨,也不會因?yàn)闉槿吮傲、生活庸俗而愧疚”?晌矣職膺@樣講嗎?答案是肯定的,絕不能,因?yàn)槲腋揪蜎]這個資格那樣說。所以為了當(dāng)我老了也能說那樣一番話,從現(xiàn)在起,就要開始著手一件關(guān)于自己人生職業(yè)道路該如何走的現(xiàn)實(shí)問題的人生大事。我個人作了如下思考和分析:
第一,正確認(rèn)識自己,本著實(shí)事求是的原則來評估自己的能力,自己能干什么,自己又不能干什么,自己又最想干什么。結(jié)合這些對自己初步的認(rèn)識,確定努力方向,確定自己未來要走的路以及在這些路上需要哪些知識。真的,人生不是在于奮斗,而是在于抉擇。選對了方向,就可以少走彎路。
第二,正確認(rèn)識周身所處的環(huán)境,現(xiàn)在我身邊的那些人一個一個在努力著、奮斗著,都在為了以后可以更加幸福的生活著而努力,當(dāng)然也有一些人在談戀愛、在玩游戲。更有甚者,一些人即能談戀愛、
玩游戲,又能學(xué)習(xí)兩不誤。對于那些只談戀愛者、玩游戲者,我們不能一葉障目,他們很多家中有背景,還沒畢業(yè)就已經(jīng)安排好了一份好的工作。
第三,正確認(rèn)識宏觀下的就業(yè)形勢,當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂觀,失業(yè)率和待業(yè)率是一年比一年更高。社會面臨著這樣一個怪現(xiàn)象,大學(xué)生找不到好的工作,企業(yè)招不到好的優(yōu)秀的人才,高校培養(yǎng)的人才和企業(yè)需要的人才不相適應(yīng)。所以,我們大學(xué)生自己就要學(xué)會改變一下這種不容樂觀的局面,一是要弄清楚企業(yè)所需的人才是什么樣子的,應(yīng)該具備哪些知識和技能;二是提升自己相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。
基于上述思考和分析,本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)有:取得兩學(xué)合格證、關(guān)注普通話報(bào)名動態(tài)和準(zhǔn)備普通話考試、報(bào)考會計(jì)、準(zhǔn)備公務(wù)員知識、留意報(bào)關(guān)員和報(bào)檢員、努力passCET-6。
本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃大致安排:
(1)201*年3月下旬4月末:主攻兩學(xué)知識的復(fù)習(xí)和試卷練習(xí),
溫習(xí)財(cái)經(jīng)法規(guī)和初等會計(jì),熟悉18大報(bào)告和兩會相關(guān)議題,了解申論。(2)201*年4月末-201*年5月中旬:留意報(bào)關(guān)員和報(bào)檢員的報(bào)名
動態(tài),英語單詞的背誦和聽力語感的培養(yǎng)。
(3)201*年5月中旬201*年6月25日:Cet-6的沖刺和練習(xí)。(4)201*年6月25日期末:期末考試的準(zhǔn)備和普通話考試的關(guān)
注。
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