201*-201*年高橋小學(xué)“五五”普法工作總結(jié)
201*-201*年高橋小學(xué)“五五”普法工作總結(jié)
201*-201*年是深入開展法制宣傳教育、落實“五五”普法規(guī)劃的最后一年。今年我校五五普法活動以學(xué)校普法規(guī)劃為指導(dǎo),以進(jìn)一步推進(jìn)依法治校、依法執(zhí)教的進(jìn)程為中心,密切聯(lián)系學(xué)校實際,緊緊圍繞學(xué)!拔逦濉捌辗ù_定的目標(biāo)和任務(wù),不斷加強制度建設(shè),強化組織領(lǐng)導(dǎo),廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實,全方位、多層次地把五五普法工作向縱深處發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高,F(xiàn)將201*年的工作總結(jié)如下:
一、抓領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮核心作用
學(xué)校注重“五五”普法工作和依法治校領(lǐng)導(dǎo)核心的建設(shè)。組建了“五五”普法和依法治校領(lǐng)導(dǎo)組,由校長組長,成員包括了教務(wù)主任和學(xué)校黨、政、工、少隊各部門負(fù)責(zé)人。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)率先參加普法學(xué)習(xí),當(dāng)好教師學(xué)法、守法的榜樣,在領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一組織下,各部門分工負(fù)責(zé),形成齊抓共管的運作機制。學(xué)校依照上級的普法工作和依法治理總體規(guī)劃,認(rèn)真制定學(xué)校普法工作計劃,精心構(gòu)筑“共育”工程,做到了有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié),使依法治校工作日趨規(guī)范化、制度化、日;
二、抓學(xué)習(xí),樹立法治
為確保依法治校各項工作的落實,學(xué)校從抓學(xué)習(xí)入手,著力提高廣大教師員工的法律意識和法制觀念,一年來領(lǐng)導(dǎo)干部堅持每周一次、普通教工每月一次的學(xué)習(xí)制度。校黨支部組織黨員帶動全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)依法治國的文件,學(xué)習(xí)鄧小平法制建設(shè)理論和教育思想,學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)的法律、法規(guī),學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和師德規(guī)范,大力宣傳依法治校、以法育人的重要性,通過編寫教材、配發(fā)讀本、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、開辦講座、觀看影視、撰寫心得、演講比賽、考查測試、樹立典型等多種形式,增強廣大教師的法治意識,形成自覺守法和依法治教的優(yōu)良風(fēng)氣。先后開辦了教育法規(guī)學(xué)習(xí)講座、師德規(guī)范講座、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》學(xué)習(xí)班,邀請了縣教育主管部門和政法部門理論骨干來校為全體師生及家長上法制課,教師參訓(xùn)率、考試合格率連年達(dá)100%,煅造出高素質(zhì)的師資隊伍,學(xué)校把法制教育,列為師生必修課,溶入到教書育人各個環(huán)節(jié)里,落實在施教全進(jìn)程中,通過依法施教,營造出一個學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的優(yōu)良環(huán)境。一年來學(xué)校沒有出現(xiàn)教師違紀(jì)違法現(xiàn)象和毆打、體罰學(xué)生的侵權(quán)事件,建樹了優(yōu)良的師德形象。
三、抓制度,規(guī)范內(nèi)部管理
在開展依法治校過程中,學(xué)校堅持以制度管事,以制度育人。制定了《學(xué)校工作管理制度》、《考勤管理制度》、《教育教學(xué)一日常規(guī)》、《安全衛(wèi)生制度》、《教師量化管理實施方案》、《公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》等,通過各項制度的制訂和不斷完善,嚴(yán)格依法治教,開足開齊各門課程,促使學(xué)校管理日趨目標(biāo)化、規(guī)范化、法治化,每項工作、每件事情的處理均有法可依、有章可循、有據(jù)可查,各部門運作有序,各環(huán)節(jié)管理有條不紊。為確保這些制度的落實,學(xué)校還進(jìn)一步明確了校級、處室和基層三級管理的崗位職責(zé),并且層層簽定責(zé)任狀,要求各部門要“管好自家人、辦好自家事、看好自家門”,做到分工明確、責(zé)任到人、措施到位、獎罰分明,辦事效率大幅度提高,樹立良好文明窗口形象,做到時時、事事讓“社會放心、家庭稱心、學(xué)生舒心”。
四、抓監(jiān)督,推行校務(wù)公開
學(xué)校相應(yīng)建立了八套監(jiān)督機制:一是自覺接受上級有關(guān)部門的行政監(jiān)督,二是充分發(fā)揮黨支部對學(xué)校各項工作的保證監(jiān)督作用,確保黨的教育方針在學(xué)校各項工作中的貫徹落實。三是不斷完善教代會制度,實行校務(wù)公開,實施民主監(jiān)督,學(xué)校決策重民主,辦事重民意。每年召開一次教代會,發(fā)揮教工代表的參政、議政和民主監(jiān)督職能,對校長的工作報告和重大改革方案行使審議權(quán),對學(xué)校的重大事項行使表決權(quán),對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的德才表現(xiàn)和財務(wù)收支行使監(jiān)督權(quán),提高校務(wù)工作的透明度和教工的主人翁地位。四是每學(xué)年開好一次學(xué)生代表大會,建立學(xué)生自我教育、自我管理機制,征集民主治校、依法治校提案,并且學(xué)校做到案案有回音,事事有落實。五是定期舉行師生座談會,設(shè)立投訴制度,廣泛征求民主治校的群眾意見,了解師生的心聲,調(diào)整各項工作。六是設(shè)置家長來訪接待日和家校互訪制度,虛心聽取學(xué)生家長對辦學(xué)治校的建議和意見。七是設(shè)立黨風(fēng)監(jiān)督和行風(fēng)監(jiān)督制度,聘請社會各界代表人士擔(dān)任學(xué)校黨風(fēng)監(jiān)督員和行風(fēng)監(jiān)督員。八是依法建立家長委員會,借助家長和社會力量幫助學(xué)校抓好行風(fēng)建設(shè)和依法治教。
五、抓效益,提高辦學(xué)水平
1、與教書育人相結(jié)合,“不放棄任何一個學(xué)生”,對學(xué)習(xí)、表現(xiàn)“雙差”的特殊生,通過幫教工作、家校聯(lián)系等制度給他們多一點關(guān)愛、多一份溫暖、多一分幫助,熱忱鼓勵他們改正不足。
2、與精神文明建設(shè)相結(jié)合,運用“文明班級”、“三好學(xué)生”等考評制度,規(guī)范學(xué)校管理,深化精神文明創(chuàng)建活動。
3、與黨建工作相結(jié)合。
經(jīng)過一年“五五”普法工作的開展,我校法制教育取得了良好效果,實現(xiàn)了法制教育工作新的突破。
201*-201*年“五五”普法工作總結(jié)
金鳳區(qū)高橋小學(xué)201*年7月
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亭江鎮(zhèn)“五五”普法、依法治理工作情況匯報
今天上午區(qū)檢查組到我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)“五五”普法、依法治理工作,我代表亭江鎮(zhèn)黨委、政府向各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎,通過檢查指導(dǎo),將進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)的普法教育和依法治理工作,下面,就我鎮(zhèn)“五五”普法、依法治理工作匯報如下:
一、亭江鎮(zhèn)基本概況:
亭江鎮(zhèn)是福建省著名的僑鄉(xiāng),位于閩江口金三角的北翼,西鄰本區(qū)羅星街道,東與連江縣官頭鎮(zhèn)接壤,南臨閩江,風(fēng)景秀麗,自然條件優(yōu)越。全鎮(zhèn)總面積106.7平方公里,轄17個行政村,3個社區(qū)。旅居海外僑胞和港澳同胞3.8萬余人,而整個鎮(zhèn)的人口只有28832人,這里距福州市中心35公里,距長樂國際機場40公里,距臺灣基隆港136海里。全鎮(zhèn)江岸線長達(dá)10.5公里,距江岸10米之外水深達(dá)15米以上,可停泊3萬噸級輪船,是天然良港。104國道、正在建設(shè)中的羅長高速公路以及擬建中的福溫鐵路貫穿全境,水、陸、空交通便捷。
二、“五五”普法和依法治理取得的成效和主要做法:
五年來,亭江鎮(zhèn)“五五”普法工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十六大、十七和十六屆三中、四中、五中、六中全會精神,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞黨委、鎮(zhèn)政府中心工作,深入開展法制宣傳教育,大力推進(jìn)依法治理,使全鎮(zhèn)各項管理工作逐步走上法治化軌道,為建設(shè)“平安亭江”、構(gòu)建和諧穩(wěn)定社會,營造良好的社會法治環(huán)境。認(rèn)真貫徹實施《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》,在鞏固“四五”普法成果的基礎(chǔ)上,下大力氣抓好各級領(lǐng)導(dǎo)干部、司法和行政執(zhí)
法人員、外來流動人口、青少年的學(xué)法用法,同時以依法行政為重點,全面推進(jìn)各層次的依法治理工作,使法制宣傳教育和依法治鎮(zhèn)工作進(jìn)一步走上規(guī)范化、法制化軌道,全鎮(zhèn)公民的法律意識進(jìn)一步增強,各級干部依法辦事能力進(jìn)一步提高,為亭江鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
主要表現(xiàn)在:
(一)廣大群眾增強了法律意識和法制觀念,提高了遵紀(jì)守法自覺性和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。廣大公民通過學(xué)習(xí)同自己工作、生活密切相關(guān)的法律知識,懂得依法維護(hù)自己的合法權(quán)益,認(rèn)真履行法定的義務(wù)。廣大村民通過學(xué)習(xí)《憲法》,廣大干部群眾增強了主人翁的責(zé)任感;通過學(xué)習(xí)《民法通則》、《民事訴訟法》、《勞動法》、《合同法》等法律法規(guī),懂得用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,如平時生活中發(fā)生的婚姻、財產(chǎn)繼承、民間借貸等糾紛,懂得依法向村調(diào)解會、鎮(zhèn)司法辦申請調(diào)解或向人民法院依法提起訴訟,改變了以往依靠武力解決矛盾糾紛的現(xiàn)象;村(社區(qū))換屆選舉中,村民們通過學(xué)習(xí)《村民委員會組織法》、《選舉法》,十分珍惜自己的選舉權(quán),投好莊嚴(yán)的一票,選出村民心目中滿意的領(lǐng)導(dǎo)班子,村民參政議政能力不斷增強。隨著普法教育不斷深入,公民的法律意識和思想境界的不斷提高,涌現(xiàn)了一批見義勇為先進(jìn)事跡和先進(jìn)個人。
(二)各級領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)法用法,提高依法決策依法辦事的水平與能力。改變以往以言代法、以權(quán)代法、以情代法的不良現(xiàn)象,自覺運用法律知識指導(dǎo)工作,解決問題,處理問題。各村(社區(qū))企事業(yè)加強依法管理,全鎮(zhèn)20個村(社區(qū))主干認(rèn)真學(xué)法用法,提高了依法決策依法辦事的水平與能力,保證了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利發(fā)展。
(三)進(jìn)一步推進(jìn)了依法治理進(jìn)程,維護(hù)了社會的安定穩(wěn)定。通過五年來
的普法教育和依法治理工作,我鎮(zhèn)的物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,黨政機關(guān)和公職人員都能自覺依法辦事、依法行政;企業(yè)管理人員能夠依法經(jīng)營、依法管理;司法行政執(zhí)法人員政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高;各行各業(yè)認(rèn)真抓好行風(fēng)整頓,實行社會服務(wù)承諾制,公開辦事程序,工作職責(zé)和審批時限權(quán)限,便于人民群眾監(jiān)督,全鎮(zhèn)上下形成依法管理、依法行政、依法辦事的良好風(fēng)氣。
我們的主要做法是:
(一)黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視,建立健全普法機構(gòu)
亭江鎮(zhèn)“五五”普法工作健康發(fā)展,并保持良好勢頭,領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。(1)黨委、政府切實把普法工作擺上重要議事日程,納入政府工作計劃,一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,成立了黨委書記為組長,鎮(zhèn)長為副組長,綜治、司法、婦聯(lián)、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)法制宣傳教育的組織、實施、監(jiān)督、指導(dǎo)工作,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,配備了專兼職工作人員,保證普法工作扎實開展,各村(居)、單位也相應(yīng)成立了普法教育、依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組,形成較為健全的普法教育網(wǎng)絡(luò);(2)結(jié)合我鎮(zhèn)實際,制定《亭江鎮(zhèn)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》,每年初制定普法工作計劃,與各村居單位簽定工作責(zé)任書時,將普法教育作為一項重要考核內(nèi)容列入其中,定期檢查落實,保證“五五”普法有計劃、有步驟、有秩序地進(jìn)行。鎮(zhèn)黨委多次召開黨政聯(lián)席會聽取“五五”普法工作情況匯報,研究部署各階段的普法工作;(3)鎮(zhèn)黨委、政府把普法經(jīng)費列入年度財政預(yù)算,從經(jīng)濟(jì)上對普法工作予以支持,保證每年每人的普法經(jīng)費達(dá)到0.5元,保障了普法工作的正常開展。
(二)廣泛發(fā)動,深入宣傳
“五五”普法教育是一項宏大的社會教育系統(tǒng)工程,普法內(nèi)容多、范圍廣、任務(wù)重。我們充分發(fā)揮各種宣傳陣地和宣傳輿論工具的作用,大張旗鼓地宣傳
“五五”普法的重要性與必要性,以及提高公民法律意識與法制觀念的深遠(yuǎn)意義,使“五五”普法教育工作深入人心,家喻戶曉。幾年來,我鎮(zhèn)利用動員會、有線電視、廣播錄相、宣傳車、法制?、標(biāo)語等手段進(jìn)行大規(guī)模的法制宣傳,每年圍繞黨委和政府的中心工作和法律法規(guī)頒布日、紀(jì)念日開展普法宣傳活動。針對我鎮(zhèn)僑鄉(xiāng)偷渡現(xiàn)象嚴(yán)重的特點,加大反偷渡宣傳力度,深入各村(社區(qū))宣傳偷渡的危害性和危險性以及中央、省、市、區(qū)反偷渡專項治理工作會議精神,通過公判大會和偷渡遣返者的現(xiàn)身說法,大力宣傳國家嚴(yán)懲偷私渡的法律法規(guī),震懾了企圖偷渡組織者、運送者,教育了廣大群眾。同時結(jié)合綜治宣傳月在繁華地段開展法律咨詢與投訴接待服務(wù)。五年來共有3萬多群眾接受普法教育,接待群眾法律咨詢201*多人次,發(fā)放各類普法材料30000多份,制作法律宣傳版32期108版,有50名輕微違法人員經(jīng)幫教改好,收到較好的社會效果。
(三)以領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法為龍頭,帶動全鎮(zhèn)普法工作的開展。
亭江鎮(zhèn)把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法作為突破口,抓好重點對象的法制教育,推動全鎮(zhèn)普法工作的深入開展。我鎮(zhèn)每年制訂領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法計劃,建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度,開展了各種形式的學(xué)法活動。幾年來,我鎮(zhèn)聘請專家、律師舉辦了《民法通則》、《刑法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《國家賠償法》等法律知識講座11場,鎮(zhèn)三套班子領(lǐng)導(dǎo),機關(guān)干部、村(社區(qū))書記、主任201*多人次參加聽講,并組織全鎮(zhèn)村(社區(qū))以上干部300多人次進(jìn)行《憲法》、《國家賠償法》、《行政訴訟法》等為主要內(nèi)容的法律知識考試,參考率達(dá)95%。為使我鎮(zhèn)干部學(xué)法逐步朝著系統(tǒng)化、規(guī)范化方向發(fā)展,我鎮(zhèn)及村(社區(qū))單位在對青年后備干部的培訓(xùn)中,依托黨校開設(shè)法律教育課程,有計劃地舉辦各種培訓(xùn)班,進(jìn)行社會主義法制建設(shè)基本知識的教育,幾年來共舉辦青干培訓(xùn)班10期,發(fā)放資
料200多冊,取得較好的效果。
(四)加強司法、行政執(zhí)法人員的法制教育,不斷提高依法行政水平。我鎮(zhèn)十分重視對司法、行政人員的法制教育,有計劃地對全鎮(zhèn)行政人員進(jìn)行法律知識集中輪訓(xùn),共舉辦行政執(zhí)法人員培訓(xùn)班10期,發(fā)放學(xué)習(xí)資料100多冊,集中講授了《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議條例》、《國家賠償法》等有關(guān)法律法規(guī),來自全鎮(zhèn)10個行政執(zhí)法部門的100多名行政執(zhí)法人員均參加了培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),使他們能夠熟練掌握和運用本職工作相關(guān)的法律、法規(guī),提高了自身法律素質(zhì),在執(zhí)行過程中,做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。(1)鎮(zhèn)司法辦和基層調(diào)解會,充分發(fā)揮司法職能作用,依法調(diào)解各類矛盾糾紛,“五五”普法期間共調(diào)處各類糾紛158起,調(diào)解率100%,成功率96%,防止矛盾激化23起;(2)計生部門依照《福建省計劃生育條例》、《福建省暫住人口管理辦法》規(guī)定,嚴(yán)格把關(guān),對違反計生條例的個人,依法進(jìn)行處罰,對違反規(guī)定的單位依法實行一票否決;(3)城建監(jiān)察、城管、土地管理部門,依法對占道攤點,違章搭蓋,亂占土地,以及違反市容環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定的單位或個人,依法進(jìn)行查處,維護(hù)了法律的尊嚴(yán)。
(五)緊密結(jié)合實際,開展外口普法教育。
外來流動人口的法制教育是關(guān)系到我鎮(zhèn)社會穩(wěn)定的重大課題,根據(jù)我鎮(zhèn)外來人口法制觀念淡薄,實施法制教育難大的實際情況,開展大規(guī)模的外口法制教育工作,通過舉辦普法講座,解答法律咨詢,開辟法制園地,設(shè)立宣傳欄等形式,在外口聚居區(qū),有針對性地宣傳《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《治安管理處罰條例》、《勞動法》等法律法規(guī),“五五”普法期間共編印法制?20期,張貼標(biāo)語160多條,播放電影錄相15場,散發(fā)宣傳材料1000多份,免費贈送《外口法律常識問答手冊》200多本,通過法制教育,極大地提高了我鎮(zhèn)外
來流動人口的法律意識,外口的違法犯罪現(xiàn)象得到有效遏制。
(六)學(xué)用結(jié)合,全面推進(jìn)依法治鎮(zhèn)工作。
我鎮(zhèn)從依法治國、依法治區(qū)的高度出發(fā),在學(xué)法用法的基礎(chǔ)上,積極推進(jìn)依法治鎮(zhèn)工作,制定了《亭江鎮(zhèn)依法治鎮(zhèn)工作方案》等相關(guān)文件,使依法治鎮(zhèn)工作有法可依,有章可循,逐步走上規(guī)范化軌道。同時狠抓依法行政,推行部門執(zhí)法責(zé)任制和執(zhí)法公示制度,各部門內(nèi)部制定崗位目標(biāo)責(zé)任制,領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間,領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)法人員之間,政府與各行政執(zhí)法部門之間形成互相監(jiān)督,互相促進(jìn)的內(nèi)部制約機制,同時規(guī)范執(zhí)法行為,實行檢查與處罰分離,罰款與收繳分離,規(guī)范執(zhí)法文書,極大地提高了工作效率和辦案質(zhì)量。同時充分發(fā)揮廣大人民群眾的監(jiān)督作用,公開辦事程序和工作制度,設(shè)立舉報電話,機關(guān)工作人員掛牌上崗,保證了行政執(zhí)法人員嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)。各村(社區(qū))積極開展依法治村工作,加大村務(wù)管理、民主監(jiān)督力度。規(guī)范村務(wù)公開,重點公開村財管理、企業(yè)承包、土地審批、工程招標(biāo)、計生管理等群眾關(guān)心的熱點問題,接受群眾監(jiān)督,涉及本村村民的重大社會事務(wù)交由村民會議和村民代表會議討論通過,村委會負(fù)責(zé)組織實施,保障了村民的依法自治。
我鎮(zhèn)的“五五”普法和依法治理工作雖然取得一定的成績,基本完成了第五個五年普法規(guī)劃的任務(wù),但與上級要求還存在一定差距,主要表現(xiàn)在:
一是普法教育和依法治理工作的力度、深度、廣度還不夠,普法活動的針對性、時效性還有欠缺,有時因黨委、政府的其他中心工作而影響了普法工作的計劃安排等。
二是個別領(lǐng)導(dǎo)干部思想認(rèn)識上存在偏差。有的單位、村(社區(qū))對普法、依法治理工作的重要性、必要性認(rèn)識不足,重視不夠,措施不夠有力。個別領(lǐng)導(dǎo)干部存在學(xué)法自覺性不夠,對自己的本職工作中的法律法規(guī),學(xué)習(xí)掌握得還
不夠透徹。
三是普法工作開展不平衡。由于地理環(huán)境及經(jīng)濟(jì)條件等方面限制,村(社區(qū))普法工作開展不平衡,一些經(jīng)濟(jì)落后的村,普法經(jīng)費難以保障,影響了普法工作的正常開展。
四是廣大群眾的法律意識和法制觀念有待進(jìn)一步提高。群眾中存在“要致富須偷渡”的愚昧觀念,青壯年偷渡出國現(xiàn)象嚴(yán)重,錯誤思想認(rèn)識還未根本扭轉(zhuǎn),同時宗派思想、封建迷信、陳規(guī)陋習(xí)還未根本清除。
五是開展普法活動資料不全。五年來,一些單位、村(社區(qū))開展了普法活動,工作也取得一定成效,但由于沒有及時做好收集、記錄、信息反饋和保存工作,造成軟件資料殘缺不全,檢查時無法體現(xiàn)實際工作。
六是外口的法制教育措施還不夠落實。由于外來人口的流動性大,居住分散,增加了普法教育的難度,制訂的外口普法教育方案落實還不夠。
普法和依法治理工作是一項長期性、艱巨性、經(jīng)常性的社會教育系統(tǒng)工程。我們決心不斷總結(jié)經(jīng)驗,探索新辦法,加大工作力度,進(jìn)一步掀起學(xué)法、用法熱潮;進(jìn)一步擴大農(nóng)村普法覆蓋面;進(jìn)一步深化領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法,提高領(lǐng)導(dǎo)干部對依法治理工作的認(rèn)識;進(jìn)一步加強司法、行政執(zhí)法人員的法制教育,不斷提高依法行政水平;進(jìn)一步加快依法治鎮(zhèn)進(jìn)程,把依法治理各項工作真正落到實處,推動我鎮(zhèn)改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)各項事業(yè)健康順利發(fā)展。
以上匯報有不妥之處,請領(lǐng)導(dǎo)指正。
中共亭江鎮(zhèn)委員會亭江鎮(zhèn)人民政府二0一0年五月
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