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城鄉(xiāng)共同體工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 17:06:50 | 移動端:城鄉(xiāng)共同體工作總結(jié)

城鄉(xiāng)共同體工作總結(jié)

城鄉(xiāng)共同體發(fā)展工作總結(jié)

為落實教育局提出的“關(guān)于促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的實施意見”,按上級安排我校先后與結(jié)對,并相互交流了手拉手活動方案,F(xiàn)將開展城鄉(xiāng)共同體發(fā)展工作總結(jié)如下:

一、活動的目的

1、開展結(jié)對手拉手活動是落實農(nóng)村教育工作會議精神,樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施。

2、充分發(fā)揮城市地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和帶動作用,支援和幫助結(jié)對子學(xué)校提高辦學(xué)水平,進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)學(xué)校教育的差距,共同發(fā)展,促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

為此,我校制定了相應(yīng)的工作要求。1、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)行了管理分工,明確要求,落實責(zé)任。2、建立了工作制度,每年組織召開結(jié)對學(xué)校手拉手活動經(jīng)驗交流會,溝通情況,交流好的做法,研究進(jìn)一步落實的工作,對活動中出現(xiàn)的典型經(jīng)驗給予宣傳報道。3、注重實效,重在提高教育質(zhì)量。手拉手活動重在教育思想的交流,教育資源的共享,教師隊伍素質(zhì)和教育質(zhì)量的提高。通過手拉手活動,切實讓結(jié)對子我校的教師和學(xué)生受益。鼓勵創(chuàng)新機(jī)制,通過多種途徑爭取結(jié)對子學(xué)校更多的支持。

二、主要活動內(nèi)容1、雙方本著優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互助互利的原則和求真務(wù)實的態(tài)度制定了定期研究方案,積極主動地開展手拉手活動。

2、開展了結(jié)對學(xué)校學(xué)生間交流與協(xié)作;通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)等多種途徑實現(xiàn)共享城鄉(xiāng)學(xué)校教育資源等。

3、年月日上午,我校陳曉波校長帶隊,全鎮(zhèn)的學(xué)校行政和骨干教師到?jīng)龈呱叫W(xué)學(xué)習(xí)交流;月日涼高山小學(xué)送教到李白河小學(xué);12月大安校送教到我校;年10月8日陳曉波校長帶領(lǐng)全鎮(zhèn)學(xué)校行政到廣華小學(xué)學(xué)習(xí)。這些活動的開展,使學(xué)校之間加深了解,增進(jìn)了友誼,促進(jìn)了我校教研工作、教學(xué)管理等工作。學(xué)校還積極參加社區(qū)活動。今后我們將加大結(jié)對面積,讓彼此相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)。

三、今后的努力方向

1、定期互派干部、教師到對方學(xué)校掛職鍛煉,讓我校骨干教師得到培養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;

2、共同開展教育科研和教學(xué)研究活動,加強(qiáng)向結(jié)對學(xué)校教學(xué)的學(xué)習(xí);

3、加強(qiáng)我校校園網(wǎng)站建設(shè),以此平臺加強(qiáng)學(xué)校之間、教師之間、學(xué)生之間的合作與交流,促進(jìn)學(xué)校間的共同發(fā)展,教師間的共同進(jìn)步,學(xué)生間的共同成長。總之,我校將一如既往的將這項活動深入、扎實的開展下去,為推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化,使我校更快發(fā)展,促進(jìn)不同區(qū)域的青少年學(xué)生健康成長,促進(jìn)我市文明城市的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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“城鄉(xiāng)一體化”

活動總結(jié)

為落實市教育局提出的“關(guān)于促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的實施意見”,本著發(fā)揮各校優(yōu)質(zhì)資源,為實現(xiàn)教育的均衡化為目的的共同體建設(shè);按上級安排我校與青州市東關(guān)回中結(jié)成結(jié)對,并相互交流了手拉手活動方案。現(xiàn)將開展城鄉(xiāng)共同體發(fā)展工作總結(jié)如下:一、活動的目的

1、開展結(jié)對手拉手互派教師活動是落實農(nóng)村教育工作會議精神,樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施。2、充分發(fā)揮城市地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和帶動作用,支援和幫助我校提高辦學(xué)水平,進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)學(xué)校教育的差距,共同發(fā)展,促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

為此,我校制定了相應(yīng)的工作要求。1、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)行了管理分工,明確要求,落實責(zé)任。2、建立了工作制度,定期召開活動經(jīng)驗交流會,溝通情況,交流好的做法,研究進(jìn)一步落實的工作,對活動中出現(xiàn)的典型經(jīng)驗給予宣傳報道。3、注重實效,重在提高教育質(zhì)量。手拉手活動重在教育思想的交流,教育資源的共享,教師隊伍素質(zhì)和教育質(zhì)量的提高。通過手拉手活動,切實讓結(jié)對子我校的教師和學(xué)生受益。鼓勵創(chuàng)新機(jī)制,通過多種途徑爭取結(jié)對子學(xué)校更多的支持。

二、主要活動內(nèi)容

1、雙方本著優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互助互利的原則和求真務(wù)實的態(tài)度制定了定期研究方案,積極主動地開展手拉手活動。

2、開展了教師交流與協(xié)作;通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)等多種途徑實現(xiàn)共享城鄉(xiāng)學(xué)校教育資源等。我校派出兩名教師孟秀麗、王翠去東關(guān)回中接受培訓(xùn)學(xué)習(xí);東關(guān)回中派魏韜、冀景寶兩名教師來我校支教。

3、來我校的兩名教師帶頭積極參加了同科教師的教學(xué)研討、備課、學(xué)案設(shè)計等活動;至今每人已分別講了三次示范課,多次舉行說課、評課活動。

4、東關(guān)回中向我校捐贈了十臺手提電腦,進(jìn)一步提升了我校信息化技術(shù)教學(xué)的步伐。三、今后的努力方向

1、定期互派教師到對方學(xué)校鍛煉,讓我校骨干教師得到培養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2、共同開展教育科研和教學(xué)研究活動,加強(qiáng)向結(jié)對學(xué)校教學(xué)的學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)我校校園網(wǎng)站建設(shè),以此平臺加強(qiáng)學(xué)校之間、教師之間、學(xué)生之間的合作與交流,促進(jìn)學(xué)校間的共同發(fā)展,教師間的共同進(jìn)步,學(xué)生間的共同成長。

總之,我校將一如既往的將這項活動深入、扎實的開展下去,為推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化,使我校更快發(fā)展,促進(jìn)不同區(qū)域的青少年學(xué)生健康成長,促進(jìn)我市文明城市的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。鄭母初中

201*.12.

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