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教師崗位練兵個(gè)人總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 16:55:39 | 移動(dòng)端:教師崗位練兵個(gè)人總結(jié)

教師崗位練兵個(gè)人總結(jié)

教師崗位練兵個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:201*-01-2912:46來源:未知作者:地理教師責(zé)任編輯:地理教師

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教師崗位大練兵活動(dòng)開展兩年來,我校始終以校本研修為主,狠抓師資隊(duì)伍建設(shè),搞好教研組活動(dòng),建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),立足實(shí)際,按需練兵,采取了理論與實(shí)踐相結(jié)合,培訓(xùn)與自修相結(jié)合,選練與必練相結(jié)合,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與遠(yuǎn)程交流相結(jié)合等形式,認(rèn)真做好學(xué)校的崗位練兵活動(dòng),收到較好的效果。

一、逐步完善方案,整章建制,加大工作管理力度,使崗位練兵穩(wěn)步推進(jìn)根據(jù)上級部門的要求及學(xué)校的實(shí)際情況,我校制定了崗位大練兵的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期實(shí)施方案,每個(gè)學(xué)期都要對方案進(jìn)行修訂,成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)組織,建立健全各種培訓(xùn)制度及學(xué)時(shí)學(xué)分考核細(xì)則,將崗位練兵切實(shí)滲透到教學(xué)中去,落實(shí)到業(yè)務(wù)考核中來。

二、采取多種形式抓好崗位練兵活動(dòng),使活動(dòng)更具實(shí)效性1、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,提高教師的專業(yè)技能。

教師基本功訓(xùn)練包括三筆字、簡筆畫、朗讀、教具制作、口頭說與書面表達(dá)等。這些基本功訓(xùn)練主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣。為切實(shí)提高教師基本功,使其具有過硬的基本技能,我們每學(xué)期都安排教師開展了粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、課件制作等專項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng),在這些基本訓(xùn)練的同時(shí),我們注重加強(qiáng)教師崗位練兵手冊中必練模塊和選練模塊的訓(xùn)練。每學(xué)期要寫出兩篇閱讀性學(xué)習(xí)筆記和兩篇反思性隨感,要認(rèn)真研讀手冊,根據(jù)所教學(xué)科的內(nèi)容來進(jìn)行填寫,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。通過兩年來的練兵,教師的業(yè)務(wù)技能有了顯著的提高。

2、以課堂教學(xué)為突破口,積極主動(dòng)地提高教學(xué)技能。

課堂教學(xué)是教師崗位練兵活動(dòng)主陣地,學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn),結(jié)合觀摩課、示范課、引領(lǐng)課、優(yōu)質(zhì)課、科研課等有效形式,組織全體教師人人要上一節(jié)公開課,由學(xué)校教研組從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面給予公正、公平、客觀的評價(jià)。而每次的公開教學(xué)都要圍繞每學(xué)期的學(xué)習(xí)專題開展活動(dòng),做到了理論與實(shí)際的有機(jī)結(jié)合,突出崗位練兵為教學(xué)服務(wù)這一宗旨,全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和效率。3、開展課題研究,努力提升教師的科研能力

學(xué)校堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo),牢固樹立“以課題推動(dòng)課改”的科研理念,結(jié)合學(xué)校教師學(xué)生在發(fā)展中存在的共性問題確定練兵主題和科研課題,深入開展各學(xué)科多層次教育科研課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng),重點(diǎn)落實(shí)科研為教學(xué)服務(wù),教學(xué)提升科研能力這一理念。對課題組成員加大理論培訓(xùn)力度和管理的力度,要求教師們要把崗位練兵與課題研究相結(jié)合,讓?shí)徫痪毐诳蒲蓄I(lǐng)域突出實(shí)效。我們學(xué)校的科研課題主要有《小學(xué)中高年級的作文教學(xué)法的研究》,《加強(qiáng)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),提高教學(xué)效率》,還有英語的口語教學(xué)的研究,我校在科研練兵上主要采取了學(xué)習(xí)科研課題研究的相關(guān)理論,探究課題研究方法,撰寫論文等活動(dòng)。

教師崗位練兵個(gè)人總結(jié)(2)

時(shí)間:201*-01-2912:46來源:未知作者:地理教師責(zé)任編輯:地理教師

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4、鼓勵(lì)教師積極參加各級各類教研活動(dòng),搭建教師展示的平臺

在教師崗位大練兵培訓(xùn)的這段時(shí)間里,我校的教師的教育教學(xué)能力有了很大的提高,經(jīng)常參加各級各類教學(xué)活動(dòng),均取得了很優(yōu)秀的成績:每個(gè)學(xué)期都有十余人參加縣里的教研活動(dòng),于天宇教師曾多次代表學(xué)校參加縣里的美術(shù)教學(xué)活動(dòng),經(jīng)過鍛煉日漸成熟起來,曾被派出去代表縣里參加哈市的美術(shù)教學(xué)活動(dòng),取得了一等獎(jiǎng)的好成績;張利敏不僅多次參加教研活動(dòng),他組織的學(xué)校合唱隊(duì)在教學(xué)展示中總能榮獲一等獎(jiǎng),還被進(jìn)修校聘請去給新教師進(jìn)行教材培訓(xùn),受到教師們的好評,張立敏、姜麗娜兩位教師參加了全縣教師基本功競賽,取得了驕人的成績,王沙沙、李輝、徐微老師的英語教學(xué)基本功過硬,教學(xué)能力很強(qiáng),所教的班級的英語成績在幾次的全縣統(tǒng)考中,均取得了優(yōu)異的成績。程麗娟、李迎秋、胡英、王文光四人組建的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),多次承擔(dān)市里的教研活動(dòng),受到了教研員的賞識。叢艷春老師代表骨干教師為大家上的問題研討課,得到了師訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

5、以網(wǎng)絡(luò)教研為突破口,讓?shí)徫痪毐饺肟燔嚨?/p>

我們學(xué)校是縣里唯一所有校園網(wǎng)的學(xué)校,班班都配有電腦,基于這一點(diǎn),我校專門組織教師進(jìn)行了計(jì)算機(jī)知識和課件的制作的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),使教師們?nèi)巳硕紩?huì)制作課件,人人都能熟練操作電腦,在課堂教學(xué)中,豐富了學(xué)生們的視野,增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)我們也利用校園網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺來參加市里組織的uc教研活動(dòng),使教師們足不出戶就學(xué)到了先進(jìn)的教育理念,學(xué)到了外地同行們的教學(xué)方法,與名優(yōu)教師零距離溝通,從而提高了教師們的教育教學(xué)能力,我們也因此開展了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在課題教學(xué)中的應(yīng)用這一課題的研究工作,現(xiàn)已取得了一定的成績。所有的青年教師還建立了自己的教學(xué)博客,把自己在教學(xué)中總結(jié)出的好的教學(xué)案例和感悟都寫到個(gè)人的教學(xué)博客中,達(dá)到資源共享。讓?shí)徫痪毐c現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合,讓教師在高效快捷的信息狀態(tài)下吸納豐富的教學(xué)資源而更好的為教育教學(xué)、為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。6、組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

為了使練兵活動(dòng)開展的扎實(shí)有效,我校組建了不同主題的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì):如數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)、語文團(tuán)隊(duì)、綜合團(tuán)隊(duì),還有就是把所有青年教師組織到一起建立里一支龐大的青年教師團(tuán)隊(duì),即奮進(jìn)的建設(shè)人團(tuán)隊(duì)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)每學(xué)期要圍繞學(xué)習(xí)的專題內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校的布置進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)開展的有聲有色,每次活動(dòng),團(tuán)隊(duì)的成員們都積極參與,活動(dòng)效果卓有成效。

教師崗位大練兵活動(dòng)是一項(xiàng)長期而富有創(chuàng)造性的活動(dòng),我校將以“構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園”為主導(dǎo)思想,積極引導(dǎo)教師樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念,以科學(xué)發(fā)展的思想為指導(dǎo),努力提升教師自身的專業(yè)素質(zhì),用建設(shè)人的精神,為建設(shè)小學(xué)的今天和明天奉獻(xiàn)著自己的光和熱。

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崗位練兵個(gè)人總結(jié)

劉偉

崗位練兵工作總結(jié),本學(xué)期按照學(xué)校崗位練兵工作計(jì)劃的要求,學(xué)校將教師崗位練兵活動(dòng)深入推進(jìn),練兵內(nèi)容和形式都有所突破,使教師崗位練兵工作扎實(shí)有效開展。開展崗位大練兵活動(dòng)是教育改革與發(fā)展的需求,教師必須人人參與。學(xué)校努力營造良好的競賽氛圍,組織教師全員參加活動(dòng)。通過練兵活動(dòng)我的專業(yè)水平與課程實(shí)踐能力有明顯提升。

為提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,提升個(gè)人素質(zhì),更好的為教學(xué)工作服務(wù),以提高專業(yè)能力為主線,著力提高教書育人的能力與水平,努力為新課程改革服務(wù),為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。我對練兵活動(dòng)進(jìn)行了深入的總結(jié)和反思,并進(jìn)行了專業(yè)特色展示,對練兵工作的收獲和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了提升。

1、通過參與崗位大練兵活動(dòng),我在新課程要求的專業(yè)能力方面得到了進(jìn)一步提高。

2、通過參與崗位大練兵活動(dòng),我已能夠更好的“精細(xì)解讀課標(biāo)、系統(tǒng)掌握新教材、正確使用新課程教學(xué)法”,提高了課程實(shí)踐能力,成功構(gòu)建了有效教學(xué)的行為模式,切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有效性。

3、通過參與教師崗位大練兵活動(dòng),教育質(zhì)量進(jìn)一步提高,促進(jìn)了個(gè)人教育水平的均衡、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。

在今后的教學(xué)練兵活動(dòng)中,按時(shí)提交個(gè)人練兵計(jì)劃,明確目標(biāo),通過理論學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐、撰寫教育敘事等開展反思性教學(xué)。把練兵活動(dòng)貫徹到了整個(gè)教學(xué)活動(dòng)全過程中。立足課堂、研究教學(xué),積極參加了學(xué)校開展的說課、

聽課、評課活動(dòng),以教學(xué)課例為載體,以課標(biāo)研讀、教材解析為重點(diǎn),加強(qiáng)與其他教師的交流。我將繼續(xù)努力,認(rèn)真總結(jié)收獲,為今后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

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