防災減災日常德氣象科普走進濱湖校園

“防災減災日”常德氣象科普走進濱湖校園

常德市氣象局胡振菊高工進行科普講座

201*年5月12日是我國第四個“防災減災日”，今年防災減災日的主題是“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”。為進一步增強學生的防災減災意識，普及防災減災科普知識，提高社會公眾防災減災綜合能力，10日常德市氣象局氣象科普知識宣傳小分隊走進我市濱湖小學進行防災減災科普宣傳。

上午，高級工程師胡振菊以《關注氣候變化、加強科學認識、趨利避害》為題，從“氣象與學生及其各行各業(yè)的關

系、中國氣候?qū)χ袊�迷信的影響、學知識識本質(zhì)破迷信、中國的氣象災害、小學生如何防范自然災害”五個方面給濱湖小學近兩千名師生們上了一堂深動的科普知識講座課。講解中，師生們對氣象科普知識有著濃厚的興趣，不時參與互動，積極踴躍地向?qū)＜覀兲岢龈鞣N問題，把科普宣傳講座推向高潮。師生們通過科普知識宣傳和講座，進一步加深了對大風、暴雨、雷電、干旱等氣象災害知識的認識和了解，提高了防災減災意識，增強了處置實發(fā)災害事件的自救能力。

活動期間，氣象科普宣傳隊員們向老師和學生發(fā)放了高溫防護常識、防雷減災知識、氣候變化知識等氣象科普宣傳資料1000多份，受到了師生們的歡迎。

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氣象科普及防災減災調(diào)查問卷

1、您的性別：（）男女

2、您的年齡：（）

18歲以下18~30歲30~45歲45~60歲60歲以上3、您的職業(yè)：（）

A企業(yè)工作人員B農(nóng)民C學生D商人E政府及事業(yè)單位工作人員其他4、您關注氣象科普的程度？（）A非常關注B關注C很少關注D不關注5、您最需要哪方面的氣象科普知識（多選）A防御氣象災害B天氣生活C氣象趣聞D氣象科技進展6、您最喜歡哪種氣象科普表現(xiàn)形式？（多選）A漫畫B網(wǎng)頁C書籍D紀錄片E掛圖

7、您目前獲取氣象科普知識的主要方式有哪些？（多選）A電視B網(wǎng)絡C雜志D其它8、您關注氣象科普的目的？（多選）

A安排生產(chǎn)B安排出行C防災減災D生活參考E其它9、您是否參加過世界氣象日開放日活動或其他氣象科普活動？A經(jīng)常參加B偶爾參加C從不參加

10、您在日常工作生活中，可能面臨的氣象災害主要有哪些（可多選）Ａ、臺風Ｂ、高溫C、洪澇D、干旱Ｅ、酸雨Ｆ、雷電Ｇ、其它

11、您對突發(fā)氣象災害預警信號（藍色、黃色、橙色、紅色）具體含義的了解程度（單選）

Ａ、非常了解Ｂ、比較了解C、一般知道D、不了解

12、您認為當前我市在防御氣象災害的哪些方面存在不足（單選）Ａ、災情監(jiān)測、采集、評估和預警體系建設Ｂ、地方政府防災減災綜合協(xié)調(diào)機制

C、防災減災基礎設施建設Ｄ、社會公眾防災減災意識13、您認為預報系統(tǒng)的可信度有多大？（）

A.不信，要不就不會損失這么慘重了B.持懷疑態(tài)度C.相信，但需要繼續(xù)完善D.完全相信

14、如果您的家鄉(xiāng)遭受臺風、地震、洪水、泥石流等自然災害，您希望立刻得到什么救助：（）

A.帳篷B.食品C.通訊設備D.藥品E.資金補助F.其他15、您認為本地如何防御災害的發(fā)生：（）

A.因地制宜，提高監(jiān)測預報，改善環(huán)境B.利用各種途徑加強人們對災害的認識

C.大力宣傳，改善政府應對制度和能力D.制定方案，加強人民抗災能力E.其他

16、您覺得本市災害處理工作應該在哪方面重點加強：（）A.災害預警B.調(diào)撥應急物資C.災后衛(wèi)生防御D.災后重建E.其他17、您知道本地的常見災害嗎？（）A.知道B.了解一點C.完全不知道

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