家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)
麻舍所學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)
我校于201*年10月27日進(jìn)行了本學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視,在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長(zhǎng)們的大力支持下,本次開(kāi)放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。
本次活動(dòng)旨在促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通與交流,展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。
活動(dòng)前,我們通過(guò)學(xué)生邀請(qǐng),懇請(qǐng)家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),走進(jìn)學(xué)校,關(guān)注學(xué)校的工作,關(guān)注教師的教學(xué),關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。
這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),家長(zhǎng)們紛紛應(yīng)邀而至;顒(dòng)舉行中,家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng),仔細(xì)觀看,沒(méi)有走動(dòng),沒(méi)有喧嘩,會(huì)場(chǎng)秩序井然。學(xué)校向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)理念、教育教學(xué)質(zhì)量、特色教育,并布置一個(gè)展示學(xué)校風(fēng)采和特色的展室讓家長(zhǎng)參觀。家長(zhǎng)近距離地了解了孩子每天在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì),更多地知曉了學(xué)校的教學(xué)特色、教育理念以及取得的成績(jī);顒(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)們認(rèn)真填寫(xiě)了《家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表》,廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,一致認(rèn)為學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代,管理嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),辦學(xué)理念先進(jìn),教師素質(zhì)高,學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí),為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰,對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,尤其對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺(jué)得收益匪淺,感觸多多,同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,家長(zhǎng)留下了寶貴的意見(jiàn),提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下:
1、希望今后多舉辦類(lèi)似的活動(dòng),有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校,以便更好地支持和配合學(xué)校開(kāi)展工作;
2、不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí),更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作,讓孩子學(xué)會(huì)做人;
3、希望學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),注重孩子德智體美全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì),以便孩子將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì);4、希望學(xué)校在成績(jī)面前保持清醒頭腦,戒驕戒躁,加倍努力,繼續(xù)騰飛,再創(chuàng)輝煌。
這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象,更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通,搭建了通暢信息橋梁,多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂(lè)、健康成長(zhǎng),增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(zhǎng)理解、互信、支持與合作,營(yíng)造了更為良好的育人氛圍,是學(xué)校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的一次有力實(shí)踐。學(xué)校將廣泛吸納家長(zhǎng)的合理化建議,進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性,使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
三年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),在教師們的精心準(zhǔn)備和家長(zhǎng)們的大力支持下,終于圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)給教師帶來(lái)了啟發(fā),使家長(zhǎng)對(duì)教改有了全新的認(rèn)識(shí)和了解,為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間,有效的促進(jìn)了家校之間的交流和合作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極參與
這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是以班為單位,在學(xué)校遠(yuǎn)程教育教室進(jìn)行,可以容納所有的家長(zhǎng)參與課堂教學(xué)活動(dòng),也滿足了家長(zhǎng)參與學(xué)校教學(xué)的需求,人數(shù)比較多?偣灿60多位家長(zhǎng)參與了活動(dòng)。
二、對(duì)教師的整體評(píng)價(jià)較高
在活動(dòng)中家長(zhǎng)對(duì)教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平給予了較高的評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:1、課堂教學(xué)十分活躍;2、能夠充分發(fā)揮學(xué)生的想象力;3、幫助學(xué)生動(dòng)腦筋;4、用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)5、教師和藹可親;
6、講課有精神;7、善于啟發(fā)、誘導(dǎo);8、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn);9、能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;10、講解細(xì)致;11、對(duì)家長(zhǎng)熱情;12、能夠留出足夠的時(shí)間讓孩子自己動(dòng)腦筋;13、能夠舉一反三,使學(xué)生通俗易懂;14、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
三、開(kāi)誠(chéng)布公的給老師提出了改進(jìn)意見(jiàn)
在活動(dòng)中家長(zhǎng)和教師交流了許多教育方面的意見(jiàn),也給教師提出了一些建議和不足:1、嚴(yán)格要求學(xué)生的各種行為;2、幫助孩子排除自卑,找回自信;3、對(duì)不發(fā)言的學(xué)生多提問(wèn)、多鼓勵(lì)。四、重視家長(zhǎng)意見(jiàn),營(yíng)造和諧的家校共育環(huán)境
家長(zhǎng)開(kāi)放日不僅是要向家長(zhǎng)展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高,更重要的是要聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,營(yíng)造一個(gè)和諧的家校共育環(huán)境。以往在這個(gè)環(huán)節(jié)大多是老師介紹,家長(zhǎng)向老師了解學(xué)生的情況,僅僅是家長(zhǎng)和老師之間的一種雙向交流。為了改變這種情況,真正落實(shí)為家長(zhǎng)、為學(xué)生的服務(wù)意識(shí),我們本次對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)給予特別的重視。
在活動(dòng)總結(jié)中,家長(zhǎng)說(shuō)到:這次開(kāi)放日活動(dòng)舉辦得太成功了,首先,讓離開(kāi)了學(xué)校10多年的家長(zhǎng)們又一次回到了自己的童年,又一次聆聽(tīng)到老師生動(dòng)的講課,使家長(zhǎng)們又一次重溫當(dāng)年接受教育時(shí)的心情和體會(huì)。其次也讓家長(zhǎng)親眼看到自己的孩子是怎樣上課的,家長(zhǎng)和孩子的交流使他們之間縮短了不少距離,意義深長(zhǎng)。學(xué)生說(shuō)到:這次活動(dòng),既讓父母了解了學(xué)生的難處,也讓孩子知道了父母的苦衷。家長(zhǎng)開(kāi)放日真讓人難忘!
現(xiàn)代家庭教育是教育事業(yè)的重要組成部分,是培養(yǎng)面向21世紀(jì)的高素質(zhì)的人才的重要渠道,學(xué)校的大門(mén)在向青少年學(xué)生敞開(kāi)的同時(shí),也應(yīng)向廣大家長(zhǎng)敞開(kāi),家庭教育與學(xué)校教育必須實(shí)現(xiàn)溝通與協(xié)調(diào),只有實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合,建立全社會(huì)共同育人的大教育體系,育人環(huán)境才能得到進(jìn)一步優(yōu)化、全面提高民族素質(zhì)的宏偉教育工程才有可能完成。
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家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)
為樹(shù)立良好的教育形象,辦人民滿意的學(xué)校,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育三位一體教育體系,依照縣教育文化體育局的要求,我校于201*年9月9日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)議程如下:1、整隊(duì)入場(chǎng);2、主持人致辭;3、升旗儀式;4、校長(zhǎng)作報(bào)告;5、學(xué)生宣誓;6、教師宣誓;7、校園歌曲展示;8、課間操展示;9、家長(zhǎng)參觀校園;10、班主任及科任老師與家長(zhǎng)座談;11、家長(zhǎng)填寫(xiě)《征求意見(jiàn)卡》。
活動(dòng)前,我們向每位家長(zhǎng)提前發(fā)放了熱情洋溢的邀請(qǐng)函,誠(chéng)邀家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),走進(jìn)學(xué)校,關(guān)注學(xué)校的工作,關(guān)注教師的教學(xué),關(guān)注自己孩子的發(fā)展。同時(shí)發(fā)放了家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋卡,讓家長(zhǎng)有充分的思想準(zhǔn)備。家長(zhǎng)們紛紛應(yīng)邀而至,參會(huì)家長(zhǎng)達(dá)98%以上,不能到會(huì)的家長(zhǎng)通過(guò)孩子或手機(jī)向老師說(shuō)明情況,這充分說(shuō)明家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注;顒(dòng)舉行中,家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng),仔細(xì)觀看,沒(méi)有走動(dòng),沒(méi)有喧嘩,會(huì)場(chǎng)秩序井然。校長(zhǎng)向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育,家長(zhǎng)近距離地了解了孩子每天在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì),更多地知曉了學(xué)校的教學(xué)特色、教育理念,家長(zhǎng)們認(rèn)真填寫(xiě)了《征求意見(jiàn)卡》,廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,一致認(rèn)為學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代,管理嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),辦學(xué)理念先進(jìn),教師素質(zhì)高,學(xué)生得到了全面發(fā)展,對(duì)學(xué)校的管理和老師的工作滿意。同時(shí)表示為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰,對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的進(jìn)步感到滿意,對(duì)
老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)受益匪淺,感觸頗多,同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,家長(zhǎng)留下了寶貴的意見(jiàn),提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下:
1、希望今后多舉辦類(lèi)似的活動(dòng),有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校,以便更好地支持和配合學(xué)校開(kāi)展工作;
2、希望孩子學(xué)好課本知識(shí),更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作,讓孩子學(xué)會(huì)做人;
3、希望學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),以便孩子將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì);
這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象,更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通,搭建了通暢信息橋梁,多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂(lè)、健康成長(zhǎng),增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(zhǎng)理解、互信、支持與合作,營(yíng)造了更為良好的育人氛圍,是學(xué)校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的一次有力實(shí)踐。學(xué)校將廣泛吸納家長(zhǎng)的合理化建議,進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性,使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
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