201*年金山鎮(zhèn)落實全民科學素質(zhì)行動工作總結(jié)

金政［201*］69號

金山鎮(zhèn)201*年落實全民科學

素質(zhì)行動工作總結(jié)

各村（居）委會、鎮(zhèn)直機關(guān)各單位：

201*年我鎮(zhèn)在縣全民科學素質(zhì)行動領(lǐng)導小組的指導下，全鎮(zhèn)上下扎實工作、開拓進取，著力實施全民科學素質(zhì)行動工程，依靠科技進步，提高全民素質(zhì)，有力地促進了全鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展和各項事業(yè)的進步�，F(xiàn)將全民科學素質(zhì)行動工作開展情況總結(jié)如下：一、強化領(lǐng)導、狠抓落實

為把全民科學素質(zhì)行動工作落到實處，確保我鎮(zhèn)全民科學素質(zhì)行動計劃順利實施，我鎮(zhèn)及時調(diào)整了以鎮(zhèn)長為組長，分管科技鎮(zhèn)長為副組長，鎮(zhèn)相關(guān)單位負責人、各村、社區(qū)負責人為成員的全民科學素質(zhì)行動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦

公室，確定專人負責此項工作。二、指導思想

堅持科學發(fā)展觀，大力加強公民科學素質(zhì)建設，提升自主創(chuàng)新能力和綜合能力，使科學技術(shù)教育、傳播和普及逐年提高，公民科學素質(zhì)在整體上有大幅度的提高，居全縣前列。通過實施全民科學素質(zhì)行動使科學發(fā)展觀在全社會得到普遍樹立和落實，重點人群科學素質(zhì)得到明顯提高，公民科學素質(zhì)建設的基礎(chǔ)得到明顯的加強。三、主要行動和措施

1、著力開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓。根據(jù)農(nóng)村特點，結(jié)合我鎮(zhèn)具體情況制定切實可行的農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓計劃，做到年初有計劃、培訓有目的、學后有收獲、年終有總結(jié)，堅持靈活多樣的培訓辦法，采取黨員集中春訓、冬訓與平時分散自學相結(jié)合、電化教學與輔導相結(jié)合、開會與培訓相結(jié)合、教與學相結(jié)合，今年以來，先后舉辦了配方施肥、水稻病蟲害綜合防治、畜禽防疫、科學養(yǎng)豬等農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓，組織種植、養(yǎng)殖大戶參加縣農(nóng)業(yè)、科技、組織部門舉辦的農(nóng)業(yè)實用技術(shù)及新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓，通過培訓使廣大農(nóng)民普遍掌握了二至三項農(nóng)業(yè)實用技術(shù)。

2、精心組織實施陽光培訓工程。在企業(yè)中扎實開展了技能培訓，組織企業(yè)員工分期分批參加陽光培訓，先后組織200余人次參加了化工、機電、電腦、縫紉、裝潢等技能培

訓，通過培訓使受訓者掌握了一技之能，提高了職工的科學文化素質(zhì)，充分發(fā)揮企業(yè)研發(fā)機構(gòu)作用，進一步做好勞動力轉(zhuǎn)移和崗前培訓、在崗培訓工作。

3、加強機關(guān)行政人員和事業(yè)單位人員的素質(zhì)教育。緊緊圍繞落實科學發(fā)展觀和建設學習型機關(guān)活動，在全鎮(zhèn)領(lǐng)導干部和全體職工中開展弘揚科學精神，認真踐行爭先創(chuàng)優(yōu)活動，增強終生學習和科學管理的能力。以鎮(zhèn)黨校為陣地，開辦了冬季黨員培訓班，邀請縣委領(lǐng)導、黨校教員、部門領(lǐng)導來我鎮(zhèn)舉辦講座、報告會和培訓班。進一步完善鎮(zhèn)黨委中心組學習制度、鎮(zhèn)干部職工學習制度、事業(yè)單位職工接受在職教育等學習宣傳教育活動，在婦女中開展了登山活動，全面提升了全體職工的科學素質(zhì)。

4、扎實推進未成年人科學素質(zhì)行動。做到宣傳與教育相結(jié)合，全面提高我鎮(zhèn)中、小學科學教育質(zhì)量的同時，為未成年人提供更多參與科普活動的機會，組織中、小學生到市科技館參觀，學習科技知識，在各學校開展科普學習活動、開展了校園文化藝術(shù)節(jié)、腦筋急轉(zhuǎn)彎、科普作文競賽、環(huán)保小制作評比等活動開發(fā)學生智力，提升自我發(fā)展能力和綜合運用知識解決問題的能力。

5、著力開展科普活動月活動。大力推進科普活動月活動，通過科技下鄉(xiāng)、科技進村、進企、進學校等主題活動，先后舉辦科普畫展、食品安全科普展等活動，并在企業(yè)開展

了“講創(chuàng)新、比奉獻”活動。利用全國科普日，開展了以食品安全為主題的科普咨詢活動，全鎮(zhèn)有數(shù)人申請了專利。通過開展群眾喜聞樂見的科普活動，提高了全民的整體素質(zhì)。6、以項目為載體，加速科技成果的轉(zhuǎn)化。今年以來我鎮(zhèn)實施了配方、科技富民強鎮(zhèn)工程、科技創(chuàng)新示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)工程、養(yǎng)雞場廢棄物綜合利用等多個農(nóng)業(yè)項目，通過科技項目的實施推廣了實用新技術(shù)、新品種10余項，使農(nóng)業(yè)實用技術(shù)得到推廣普及。四、保障與支撐

（一）切實加強組織領(lǐng)導。將全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施意見納入鎮(zhèn)黨委、政府的重要議事日程，列為對各村、社區(qū)考核內(nèi)容并加大了考核力度。

（二）構(gòu)筑科普基礎(chǔ)工程。建立了科普活動和培訓中心，成立了科普惠農(nóng)服務站，建立健全一支科普教育與培訓的師資隊伍，農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓工作由鎮(zhèn)農(nóng)綜站負責、陽光工程由鎮(zhèn)社會事務辦公室負責，行政人員以及機關(guān)干部職工培訓由鎮(zhèn)組織、宣傳部門負責，并多渠道籌措資金，保障活動經(jīng)費。

（三）加大宣傳教育力度。積極宣傳科普知識，印發(fā)科普資料，舉辦科普展欄，開展新技術(shù)的網(wǎng)絡宣傳。（四）建立相應的激勵機制。年終進行專項總結(jié)，表彰和獎勵在公民素質(zhì)教育建設中作出重要貢獻的個人和單位，

擴大科普志愿者隊伍，擴展科普基地建設。

金山鎮(zhèn)人民政府二0一0年十二月十七日

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金政［201*］6號

金山鎮(zhèn)201*年落實全民科學

素質(zhì)行動工作計劃

各村（居）委會、鎮(zhèn)直機關(guān)各單位：

《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》（國發(fā)[201*]7號）（以下簡稱《綱要》是我國科學普及工作領(lǐng)域內(nèi)最重大的全民行動計劃�！毒V要》提出到2020年，我國公眾的科學素質(zhì)要達到世界主要發(fā)達國家21世紀初水平的目標，為全面貫徹實施《綱要》，為推進“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略的實施，促進全鎮(zhèn)公民整體素質(zhì)的提高，在全社會形成創(chuàng)新的文化氛圍，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，為貫徹落實201*年全民科學素質(zhì)工作，特制訂如下意見：一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，緊

緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，按照“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧”的指導方針，發(fā)揮政府的推動作用，充分調(diào)動全社會力量共同參與。通過推動重點人群的科學素質(zhì)行動，帶動全民科學素質(zhì)的整體提高，通過實施加強公民科學素質(zhì)建設的基礎(chǔ)工程，增加公民提高自身科學素質(zhì)的機會與途徑，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展以及人的全面發(fā)展。二、工作目標

一是促進科學發(fā)展觀在全鎮(zhèn)的樹立和落實。重點宣傳節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應急避險、健康生活、合理消費、循環(huán)經(jīng)濟等觀念和知識，倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式。

二是以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高。未成年人對科學的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識和實踐能力有較大增強；農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口和來滬務工等人員的科學素質(zhì)有顯著提高；社區(qū)居民科學素質(zhì)水平差距逐步縮��；領(lǐng)導干部和公務員的科學素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列。

三是科學教育與培訓、科普資源開發(fā)與共享。大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎(chǔ)設施等公民科學素質(zhì)建設的基礎(chǔ)得到加強，公民提高自身科學素質(zhì)的機會與途徑明顯增多。三、組織實施

成立金山鎮(zhèn)公民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)一部署。各村、居委、有關(guān)部門、企事業(yè)單位按照《綱要》的要求，充

分履行相關(guān)工作職責，發(fā)揮各自優(yōu)勢，密切配合，形成合力，切實推進公民科學素質(zhì)建設。各村、居委、有關(guān)部門、企事業(yè)單位將提高公民科學素質(zhì)建設納入工作計劃，將《綱要》的實施納入議事日程，納入業(yè)績考核。四、保障措施

一是繼續(xù)完善政策。根據(jù)形勢發(fā)展的需要，進一步落實《綱要》工作的規(guī)章制度，明確政府、社會組織、企業(yè)及公民個人在公民科學素質(zhì)建設中的責任、權(quán)利和義務。制定有關(guān)科學技術(shù)教育、傳播與普及的政策，體現(xiàn)公民科學素質(zhì)建設的目標和要求。制定表彰和獎勵政策。

二是保障經(jīng)費投入。加大財政保障力度。切實執(zhí)行《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)財力情況和公民科學素質(zhì)建設發(fā)展的實際需要，逐步提高科普經(jīng)費的增長速度，并將科普經(jīng)費列入財政預算，確�！毒V要》順利實施。落實各相關(guān)部門實施經(jīng)費。各有關(guān)部門、企事業(yè)單位根據(jù)承擔的《綱要》實施任務，統(tǒng)籌考慮和落實所需經(jīng)費。鼓勵社會捐贈，廣辟社會資金投入渠道，吸納民營機構(gòu)、個人資金支持公民科學素質(zhì)建設。

三是加強隊伍建設。建立科普志愿者和科普講師團隊伍，為公民科學素質(zhì)建設提供人才保障和智力支撐。首先，發(fā)揮中小學師資優(yōu)勢。通過南靖二中、金山中心小學等開展多種形式的培訓和進修活動，全面提升、傳播與普及人員的科學素質(zhì)和業(yè)務水平。其次，調(diào)動在職科技工作者、大學生和離退休科技、教育、傳媒工作者等各界人士參加公民科學素質(zhì)

建設的積極性，發(fā)揮他們的特長，以現(xiàn)有的科普、科技工作者和科普志愿者隊伍為基礎(chǔ)，形成一支規(guī)模宏大、素質(zhì)較高的在職和兼職人才隊伍和志愿者隊伍。對在公民科學素質(zhì)建設中做出重要貢獻的個人和組織予以表彰和獎勵。五、工作步驟

一是加強科普設施建設，促使科普工作上臺階。繼續(xù)抓好村級科普“一站、一欄、一員”建設。同時對已建科普宣傳欄的村級科普活動站進行充實完善。建立農(nóng)民科技培訓中心。購置投影等培訓設備，提高培訓效果和培訓水平。

二是重視農(nóng)民實用技術(shù)培訓，加強教學基地建設。全年計劃舉辦農(nóng)民實用技術(shù)培訓18個班次，受眾2800人次。并聘請各類科技專家深入農(nóng)村和企業(yè)，為農(nóng)民和企業(yè)進行技術(shù)指導，為他們排憂解難，幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收。

三是積極籌備認真組織，做好201*年科技活動周和全國科普日工作。廣泛發(fā)動社會力量，積極投身科技活動周和全國科普日活動中，營造科普宣傳的社會氛圍。在科技活動周期間，計劃與縣科技協(xié)會、南靖二中合作，利用科技大蓬車對全鎮(zhèn)的中學進行科普宣傳和科普教育。在全鎮(zhèn)中學生中掀起學科學、用科學、宣傳科學的熱潮。六、工作要求

一是加強領(lǐng)導，密切協(xié)作。領(lǐng)導小組各成員單位（部門）、村、居委要按照各自職能范圍開展工作。牽頭部門要會同責任單位研究制定可操作的具體工作方案。

二是溝通協(xié)調(diào)，形成合力。要加強與相關(guān)部門、村、居委之間的溝通與聯(lián)系。做到即分工明確，又協(xié)同配合，形成整體合力。搭建社會化工作平臺，加強社會各方面的協(xié)調(diào)，充分整合，利用現(xiàn)有各類資源。加強各相關(guān)部門村、居委之間的橫向聯(lián)合，形成上下聯(lián)動、左右協(xié)同的工作格局。三是廣泛動員，全民參與。貫徹實施《綱要》，提高公民的科學文化素質(zhì)，是一項基礎(chǔ)性、長久性、群眾性的社會工程，要以全體公民為科學素質(zhì)建設的主體，發(fā)動全鎮(zhèn)市民積極參與。

金山鎮(zhèn)人民政府二0一0年一月十八日

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