2112秋沖門小學(xué)食品安全知識競賽活動總結(jié)
沖門小學(xué)食品安全知識競賽總結(jié)及獲獎名單
我校一直把食品安全教育看作是學(xué)校的頭等大事來抓。為了進一步加強學(xué)生安全知識教育,提高防范意識,增強自我保護能力,學(xué)校積極響應(yīng)教育局的通知精神,高度重視,現(xiàn)將本次安全知識系列活動情況小結(jié)如下:
一、平時高度重視食品安全教育工作。
食品安全教育不是一朝一夕的事,必須貫穿于日常生活、學(xué)習(xí)中。因此,就必須把安全牢記心中,時時講、處處講,營造氣氛,形成人人皆知安全教育,人人參與安全教育,讓學(xué)生真正掌握安全知識,并能靈活運用于生活實際中。
二、活動前做好競賽的宣傳、準(zhǔn)備工作。
1、自收到關(guān)于開展小學(xué)生安全知識活動的通知,學(xué)校隨后召開會議,對各方面工作做了部屬。
2、讓學(xué)生溫習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生安全等相關(guān)安全知識。三、認(rèn)真組織好安全知識考試工作。
學(xué)校嚴(yán)格要求班主任認(rèn)真組織學(xué)生參加此次活動。11月12日下午,全校5個教學(xué)班的學(xué)生全部參加了本次活動。學(xué)生在做題中鞏固平時所學(xué)的食品安全知識,同時又使學(xué)生在做題中懂得更多的食品安全知識。競賽完后,學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獎狀與同學(xué)們合影。下來還找到了不少學(xué)生還沒掌握的食品安全知識盲點,并根據(jù)自己班級學(xué)生的情況再次進行教育,以便今后更好地開展食品安全教育工作。
沖門小學(xué)
201*年11月12日
附:
201*秋沖門食品安全知識競賽活動學(xué)生獲獎名單一等獎:楊福寶;二等獎:楊華、楊福先;
三等獎:趙小美、付繞福、普繞福、王蘭七、楊翠、
王趙明;
鼓勵獎:岳林;
擴展閱讀:201*秋沖門食品安全知識競賽活動方案
沖門小學(xué)食品安全知識競賽活動方案
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市教委《關(guān)于開展本市中小學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識競賽的通知》精神,為普及食品衛(wèi)生安全和營養(yǎng)知識,增強學(xué)生的食品安全意識,教育和引導(dǎo)青少年兒童培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣、建立科學(xué)健康的生活方式。區(qū)教育局與上海市食品藥品監(jiān)督管理局南匯分局將共同開展本區(qū)中小學(xué)生食品安全知識競賽。二、競賽時間
201*年11月12日。三、參賽對象
本區(qū)三年級以上小學(xué)生。四、競賽內(nèi)容
食品衛(wèi)生安全知識(競賽試題由中心校提供)。五、競賽要求
1、學(xué)校要利用校園網(wǎng)、健康教育宣傳欄、晨會課、班隊課等平臺,大力宣傳食品衛(wèi)生安全知識(每月不少于一次)。
2、競賽方式:利用午間休息時間進行,問答式。3、學(xué)校在開展知識競賽時,要求學(xué)生全員參加。
4、開展競賽活動的同時,學(xué)校要做好活動資料的收集、整理和上報工作,資料包括總結(jié)、試卷、得獎名單、照片(打印在A4紙上或包含在總結(jié)中)和視頻等。
六、競賽辦法在各校自行組織校級食品衛(wèi)生知識競賽的基礎(chǔ)上,參加片級復(fù)賽,再由每片推薦四所學(xué)校,參加區(qū)級決賽,最后通過區(qū)級競賽擇優(yōu)參加市中小學(xué)生知識競賽。第一階段:班級選拔
各班組織班級層面的競賽,形式不定,并把有關(guān)材料交給組長。第二階段:校級競賽
各班推選3名學(xué)生參加校級競賽。七、評獎辦法
校級競賽分別設(shè)一、二、三等獎;以學(xué)校初賽活動上報的文字、照片、視頻資料等作為評獎依據(jù)。
八、總結(jié)報告
本次活動的總結(jié)報告及影像資料,請于活動結(jié)束后由各片組長上報中心校副校長處。
總結(jié)材料格式要求如下:
1、紙張大。篈4紙;2、標(biāo)題:黑體字3號,加粗;3、正文:用仿宋體4號;4、行距:1.5倍;5、字符間距:標(biāo)準(zhǔn);6、頁邊距:上、下各2.45cm,左、右各3.17cm。
2、九、競賽經(jīng)費
校級競賽經(jīng)費由學(xué)校自行安排。
沖門小學(xué)
201*年11月12日
友情提示:本文中關(guān)于《2112秋沖門小學(xué)食品安全知識競賽活動總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,2112秋沖門小學(xué)食品安全知識競賽活動總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。