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二年級(jí)班學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

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二年級(jí)班學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

二年級(jí)班學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛過(guò)去的三月,是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在月初,政教處作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員,全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè)的事情多了,“事不關(guān)己,高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了,同學(xué)間的隔閡少了,我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。我們班也不例外,緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開(kāi)展班級(jí)建設(shè),組織各項(xiàng)活動(dòng),努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。具體的說(shuō)我們是這樣開(kāi)展工作的:

一、指導(dǎo)思想。為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處,我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式,把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開(kāi)展的文明禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合,力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級(jí)的穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開(kāi)“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”主題班隊(duì)活動(dòng)討論雷蜂精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已,事實(shí)上他們一直也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單,雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

二、開(kāi)展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣,真正的使學(xué)雷鋒活動(dòng)收到實(shí)效,我們班開(kāi)展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神,讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣,不僅可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗,正確的認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會(huì)到雷鋒精神是看的見(jiàn)摸的著的,就在自己身邊的,我們每個(gè)人都能做得到的。在此項(xiàng)活動(dòng)中,我先請(qǐng)大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學(xué)的先進(jìn)事跡材料,并召開(kāi)班會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論;顒(dòng)中,同學(xué)們積極踴躍地說(shuō)出了自己眼中的小雷鋒。令我想象不到的是大家在這些同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如,索朗多吉同學(xué)關(guān)心集體;又如賀俊琦同學(xué)常常在學(xué)習(xí)上幫助喬康同學(xué)等。為同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的,通過(guò)同學(xué)們的討論,認(rèn)為雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了體現(xiàn),可以說(shuō)我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)。誰(shuí)說(shuō)雷鋒三月來(lái)四月走,我說(shuō)雷鋒時(shí)時(shí)處處有!三、結(jié)合文明禮儀教育,開(kāi)展“做文明小學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)。改變同學(xué)們的精神面貌,提高他們的思想覺(jué)悟,向不文明語(yǔ)言說(shuō)不;向不文明行為說(shuō)不;向不文明習(xí)慣說(shuō)不。開(kāi)展評(píng)比,爭(zhēng)創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過(guò)此次活動(dòng),對(duì)改變班級(jí)整體精神面貌起到了積極作用。

四、在班內(nèi)開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄,對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表?yè)P(yáng),并開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為,我們班開(kāi)展了學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)組織學(xué)生清理校園死角垃圾;擦去校園墻壁污漬;為幼兒園小朋友削鉛筆。使活動(dòng)真正落到實(shí)處。三月,“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過(guò)去,同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng),大家體會(huì)到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng),學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài),生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然三月已經(jīng)過(guò)去了,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來(lái)年的月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們?nèi)熒闹袗?ài)心永駐,奉獻(xiàn)精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

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二年級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

三月是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,在這個(gè)春暖花開(kāi),充滿生機(jī)的季節(jié)里,我們二年級(jí)作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員,全班學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召,在學(xué)校與家庭開(kāi)展了“學(xué)雷鋒從我做起,從小做起,從身邊的事做起”活動(dòng)。我們二年級(jí)同學(xué)年紀(jì)小,在老師的指引下緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉,雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。具體的說(shuō)我們是這樣開(kāi)展工作的:

一、指導(dǎo)思想。為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)深深印到學(xué)生的心中,我們努力從學(xué)生的思想面貌抓起。

不拘于形式,把學(xué)雷鋒活動(dòng)和平時(shí)開(kāi)展的文明禮儀教育活動(dòng)綜合起來(lái),力求樹(shù)立學(xué)生良好的精神面貌,從而在學(xué)生心中打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念,為以后的身心發(fā)展埋下一粒希望的種子。二、具體工作如下:

1、召開(kāi)班會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒精神。二年級(jí)學(xué)生對(duì)“雷鋒精神”沒(méi)有很多的認(rèn)識(shí),首先,我在班會(huì)上簡(jiǎn)介雷鋒的事跡,并針對(duì)低學(xué)生喜歡看動(dòng)畫(huà)片的特點(diǎn),從網(wǎng)上找來(lái)雷鋒的動(dòng)畫(huà)故事,利用班會(huì)及平時(shí)空余時(shí)間讓學(xué)生觀看影片,了解學(xué)習(xí)雷鋒的的生平及事跡,在初步認(rèn)識(shí)“雷鋒精神”后,教育學(xué)生雷鋒精神不僅僅是做做好事而已,而是要發(fā)自內(nèi)心的經(jīng)常去做,不是為了任務(wù),而是真心地付出。在班會(huì)上,我了解到學(xué)生在家學(xué)習(xí)雷鋒的情況,同學(xué)們都能在家里幫父母做些力所能及的家務(wù)。

2、學(xué)習(xí)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,班內(nèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)園地與宣傳欄,對(duì)雷鋒事跡,好人好事進(jìn)行宣傳與表?yè)P(yáng)。

利用音樂(lè)課和班會(huì)課時(shí)間,我教孩子們唱會(huì)了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這支歌,孩子們哼著這首歌,心里也覺(jué)得特別高興。早上,孩子們吃完早餐很快就來(lái)到學(xué)校,并開(kāi)始分頭行動(dòng)了!你看,他們一來(lái)到教室,還真像模像樣,擦窗臺(tái)的,掃地的,擺桌椅的,各個(gè)忙得不亦樂(lè)乎,爭(zhēng)做愛(ài)勞動(dòng)的小雷鋒;課堂或課間只要哪個(gè)同學(xué)需要筆,橡皮,尺,本子,同學(xué)們都會(huì)毫不吝嗇地拿出自己的借給別人鈴鈴鈴,放學(xué)了,大家有禮貌的和老師同學(xué)告別。學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng),班會(huì)課上,大家高高興興地交流著彼此的感受:有的說(shuō),“我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了!”有的說(shuō),“我做好事,老師表?yè)P(yáng)我,我心里可高興了!”同學(xué)們還相互地?cái)?shù)著自己得的紅星,決心以后要做得更好。

三月,“學(xué)雷鋒月”即將離去,但同學(xué)們之間相親相愛(ài),關(guān)心他人,好人好事依然不斷,雷鋒精神依然在我們班級(jí)每個(gè)角落綻放光芒?粗⒆訝N爛的笑臉,聽(tīng)著嘰嘰喳喳地議論,我的心里也特別愉悅。什么是教育?只有來(lái)自身邊的點(diǎn)滴小事才對(duì)孩子真的有所觸動(dòng)。什么是教育?只有孩子親自體驗(yàn),獲得成功才是最大的樂(lè)趣。一句話:自己教育自己!在此也希望大家牢記這樣一句話:“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有把自己融入集體才有力量”,并在日常生活中用實(shí)際行動(dòng),幫助別人,快樂(lè)自己。

201*--3二年級(jí)學(xué)雷鋒標(biāo)兵及事跡材料

二年級(jí)學(xué)雷鋒標(biāo)兵:羅曼陳少軒盛鳴

肖紫依沈云哲

我班的羅曼、盛鳴、陳少軒同學(xué),不僅非常熱愛(ài)勞動(dòng)、而且樂(lè)于

助人。在這次開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)中,她們能夠積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣。班里的衛(wèi)生用具亂了,羅曼同學(xué)會(huì)獨(dú)自默默地整理;同學(xué)生病了,嘔吐在教室的臟物,羅曼同學(xué)能主動(dòng)清掃;班上的值日生有事情請(qǐng)假時(shí),她也會(huì)積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃教室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物,她會(huì)主動(dòng)地?fù)炱饋?lái),放到垃圾桶里。同學(xué)的鉛筆沒(méi)帶,陳少軒同學(xué)會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用;同學(xué)的本子寫(xiě)完了,盛鳴同學(xué)會(huì)連忙拿出自己的新本子借給同學(xué);這些同學(xué)在平時(shí),碰到有困難的同學(xué),她們都會(huì)伸出手來(lái)盡自己最大的能力幫助同學(xué)解決困難。

在學(xué)習(xí)上,有學(xué)習(xí)雷鋒的肖紫依和沈云哲同學(xué),肖紫依同學(xué)能認(rèn)真上好每一節(jié)課,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢北3謨?yōu)秀,如果哪位同學(xué)不會(huì)做題,她會(huì)不厭其煩地重復(fù)講解,一直到他們懂了為止。沈云哲同學(xué)也非常愛(ài)學(xué)習(xí),在生病期間不僅能做到不曠課,不請(qǐng)假,帶病堅(jiān)持上課,并且打著點(diǎn)滴還堅(jiān)持背書(shū)。這些同學(xué)都是新時(shí)代的“快樂(lè)的小雷鋒”,他們把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把別人的愉快,當(dāng)成自己的幸福!幫助別人,他們認(rèn)為自己收獲了幸福。同學(xué)們,讓我們一起努力吧!

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