初中班級學習計劃

一、班級存在主要問題和成因：

問題：

1．學習方面：良好的學習習慣尚未完全形成，他們中有不做好預習復習工

作，補抄作業(yè)現(xiàn)象，聽課習慣差；部分學生不適應中學學習方法；偏科現(xiàn)象在一部分學生身上體現(xiàn)明顯。2．紀律方面：自覺的紀律意識未完全形成，存在應付勞動、作業(yè)的情況。3．道德和班級人際關系方面：自私心理和自以為是心理影響了班級人際關

系的融洽。原因：

1．小學就有的壞的學習習慣為得到及時改正，學習興趣、熱情不高。

2．學生對于班集體建設認識不夠，參與不夠。

3家庭教育的原因：部分家長忽視對孩子的學習的重視，要么是過分溺愛

孩子。

4．有些活動未充分準備，其利未充分發(fā)揮，導致部分學生形成錯誤認識。二、主要思路：

在學校整體性推進班集體建設的大環(huán)境下，初步建設為集體。充分了解

班級情況，針對性地進行一些有意義的活動，三、主要活動安排：

二月：1、開學常規(guī)教育①提出班級近期目標，并且清楚地一一列在后黑板上。

②行為規(guī)范的教育不斷強化。2．展開班級問題的大討論：

為了提高全班同學管理班級的意識，進行一次班級問題的討論；先四人一組討論出一個問題，再進行全班的討論，然后針對相應的問題，提出解決方案。3．學�；顒樱�

壓歲錢怎么花方案；與會寧地區(qū)的手拉手活動；三月：1、班級常規(guī)管理的適當調整：班干部的調整；勞動崗位；座位的調整等

2、新一批班干部的培養(yǎng)：

3、學生上網(wǎng)的問題未完全解決好：常有家長反映學生晚回去的現(xiàn)象，一查下來，都是去網(wǎng)吧上網(wǎng)了，與其“用土來掩”，不如拿到桌面上讓學生進行討論，正反進行辯論賽，在準備中認識到其危害。

4、學雷鋒活動，同時進行思想認識教育。

5、體育節(jié)活動，帶領學生參加，使他們認識到“重在參與”，體現(xiàn)出競爭、向前的精神。

四月：本月重點進行學習方面的講座與活動1、專心與分心。2、學會學習。

逐步讓學生適應中學的學習方法，養(yǎng)成好的學習習慣。3、期中考試總動員。

4、五一放假前的紀律和安全教育。5、準備集體的初步驗收。

五月：1、長假過后的散漫現(xiàn)象，要逐步改變。2、期中考試的總結，進行獎勵。3、心理教育：挑戰(zhàn)自卑，好人緣；6、迎接科技節(jié)。

六月：1、第一周進行班集體差距對照，提出相應活動方案。2、青春期教育為學生邁入初二做準備。

3、以“我寫我自己”為題進行自我總結和認識，結合寫學生評語。4、期末考試準備。

七月：學生放假教育和“我怎么過暑假的討論”。以上計劃只是初步方案，實施中有待改進。

一、學期目標

形成良好的班風、學風,使學生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高,爭創(chuàng)文明班級.

二、班級基本情況

本班共有52位同學,其中男生29人,女生23人,有借讀生人.學生來自不同的學區(qū),大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差,特別是一部分男生,雖然經過一學期的學習但是仍然沒有大的轉變.

三、針對班級情況及本學期目標的措施

⒈做好班中行為習慣較差的學生的思想工作,引導他們形成一個好的習慣.

⒉不歧視學習差的學生,發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步.

⒊對積極要求上進的學生進行鼓勵,引導他取得更大的進步.

⒋利用家訪及空余時間和家長進行交流,掌握學生的學習和生活情況,及時解決問題.

⒌利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育,讓他們認識到學習的重要性.

⒍對學生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生.

⒎充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力.

四、班級階段目標及措施

第1至2周：將學生的主要注意力從寒假生活中轉移到學習中來，對上學期進行總結，提出本學期的目標和需要改進的地方。

第3至6周：對開學來的情況做一個小結，表揚表現(xiàn)較好的同學，為學生樹立一個好的榜樣，形成一個較好的班級學習風氣。第7至10周：對有進步的學生進行表揚，鼓勵他們認真學習，作好期中考試的復習工作，使自己在考試中取得好的成績。

第11至15周：對期中考試進行總結，找出上半學期學習中不足的地方，進行改進。取得好成績的同學介紹自己的學習方法，使好的學習方法能在班級中得到推廣，爭取在期末考試中取得好成績。

第16至20周：繼續(xù)認真學習，作好期末考試的復習工作和班級的工作總結，讓每一位同學都能以滿意的成績進入初二的學習生活。

初一（6）班班級工作計劃

作者：不詳閱讀：1285次時間：201*-04-20來源：千島湖教育資源網(wǎng)

初一（6）班班級工作計劃

一、學期目標

以良好的班風、班貌來贏得大家的信任，嚴格要求學生在德、智、體美、勞諸方面得到全面的發(fā)

展，爭做文明班級。二、級基本情況

我班共有54位學生，其中28個男生，26個女生，來自很多學區(qū)，并有11個借讀生。由于大部分學生（特別是男生）學習習慣和日常行為規(guī)范還是無明顯轉變，本學期針對這一問題去抓。

三、具體措施

1、學生的思想工作繼續(xù)做

①針對班中的個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。②利用班會和空余時間進行家訪，及時交流情況，統(tǒng)一思想。③對一些要求上進的學生要充分教育，鼓勵他們再上一個臺階。④班級要有整體性、集體性、競爭性，爭做“文明班級”。2、學生的素質養(yǎng)成繼續(xù)抓

①養(yǎng)成良好的思想意識，要從自身做起，堅持不懈。②認真學習愛國主義精神，爭做“校園之星”。

③向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。④健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力和學習能力。四、班級工作具體安排2月份：利用班會課時間，把寒假生活轉換到課堂上來，認真上課，對日常行為規(guī)范的教育，尤

其要總結經驗教訓，揚長避短。

3月份：對日常行為表現(xiàn)進行小結，正常做好學校的各項工作，同時通過行為表現(xiàn)，素質的提高

來帶動同學，共同提高班級面貌，促進教學。

4月份：對有明顯進步者進行表揚鼓勵，促使后進者迎頭趕上，有計劃做好復習工作迎接期中考

試，以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來。

5月份：對期中考試進行分析總結，對一些比較差的學生來說要調整他們的學習方法，注重多問，

多練，善于思考，提高學習水平，同時在期末考試中有所體現(xiàn)。6月份：對整個班級的學習情況進行針對性總結，做好期末考試動員

初中的初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任的初二（6）班，經過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

2、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，

防患未然。

3、開展誠信教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步

優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。

4、開展班級紀律檢查值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項

工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。5、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持

心靈上的溝通。

7、劃分交叉管理小組，實施“網(wǎng)絡管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班

級管理氛圍。

8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)

造力。

9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動

10、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。11、嘗試實施值日班長制度12、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

14、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。

15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，

并列出整改計劃和下次考試的目標。

16、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

19、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那�道進行逐級匯報妥善解

決。

20、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。21、采取有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。

22、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更

好的開展。

23、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調各方面關系，做好學生工作。初二（6）班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于有些學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班

級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

擴展閱讀：衡陽初中化學班級的教學計劃

衡陽初中化學班的教學計劃

各位同學：大家好！

我市，是衡陽初中化學班課程的助學導師。在接下來的時間里，我將陪伴大家一同來學習本課程的內容。

為了幫助大家更好地把握遠程學習節(jié)奏，特將本課程的學習安排與相關時間節(jié)點列出，希望你能按照如下的學習計劃完成學習，順利通過課程考核。

1.遠程學習計劃

遠程學習的時間是從201*年9月12日12月25日，具體安排如下表，請各位學員參照本表做好學習安排：

時間學習任務加入輔導教師建立的班級QQ群：。參加開班儀式，熟悉平臺操作，理解考核要求登陸平臺，完善個人信息認真閱讀公告處的“衡陽初中化學班級教學計劃”在“課程列表”－“進入學習”的“破冰熱身”專題中完成各項學習與交流活動，包括自我介紹、閱讀“致學員的一封信”、教師專業(yè)標準研讀并自測9月12日準備階段9月18日網(wǎng)絡遠程課程學習階段學習各專題中的網(wǎng)絡遠程課程參與課程中的主題討論，積極發(fā)貼，應多發(fā)與學習專題緊密聯(lián)系，質量較高的帖子，每個主題的發(fā)帖數(shù)量9月19日不少于2條11月15日觀看專家答疑視頻（時間屆時以公告形式通知）完成各專題中的考核作業(yè)對學友的作業(yè)進行互評根據(jù)項目辦的要求，安排相應的在崗實踐活動，具體會提前通知12月15日完成“培訓總結”專題中的培訓感受及交流12月25日完成問卷調查12月16日11月16日在崗實踐階段總結階段2.培訓評估方案

評價時機：過程性評價為主，終結性評價為輔

重在讓學員之間，學員和教師之間有深度、廣泛的交流，彼此分享

經驗，側重于以網(wǎng)上討論、互評參與度為評價促進教師進一步學習。培訓結束時，通過作品質量來考察整門課程對學員教學策略、方法

方面的影響。

評價方式：績效作業(yè)為主

布置的作業(yè)以與日常教學密切相關的教學設計為主。學員評價量表：

內容課程學習時間要求超過1600分鐘（約27小時）分值600-1599分鐘600分鐘以下45301515根據(jù)課程進度參與課程中的經驗值：超過20主題討論。以經驗值多少計算參與度得分。發(fā)一個帖子經驗值加1（70%）分，被刪1帖經驗值扣1分，經驗值：10-19被教師設為精華帖子經驗值經驗值：1-9加10分至少發(fā)布一篇培訓感言至少發(fā)布一個資源（附件形式）考核作業(yè)完成課程中必修課的3次作業(yè)，并按時提交至學習平臺，根（30%）據(jù)輔導教師的評分折算分數(shù)總分1055530100合格標準：

依據(jù)上述評估標準，評定學員的最終成績，成績在60分及以上者為

合格。

優(yōu)秀標準：優(yōu)秀學員以班為單位進行評選，所占比例不高于全班人數(shù)的

10%，不足1人算1人。優(yōu)秀學員需要同時滿足以下條件：按照課程學習和培訓進度要求，認真學習課程內容。學員的最終成績在90分及以上。

積極參加遠程討論，BBS發(fā)帖經驗值總分超過40分。積極參加實踐階段的教學實施活動，在活動的互評交流中有所貢

獻。在遠程學習活動中能積極結合實踐進行反思，表現(xiàn)突出。

建議各位同學經常登錄學習平臺，密切關注首頁上的公告欄和自己課程中的BBS、作業(yè)等信息，積極參與在線討論，若有疑問可隨時與我聯(lián)系。

聯(lián)系方式:

QQ電話

群：201*.9.

友情提示：本文中關于《初中班級學習計劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，初中班級學習計劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《初中班級學習計劃》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/718546.html

• 上一篇：射陽縣人民路小學班級讀書計劃與總結
• 下一篇：寒假雛鷹假日活動方案201*[1][1].1