井亭礦區(qū)學校防震疏散演練總結

井亭礦區(qū)學校防震疏散演練總結

201*年汶川特大地震到玉樹地震，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，次次地震不停地給我們敲響警鐘。為了預防突如其來的地震災害，保證師生安全脫險，把損失降低到最低限度，根據滕州市地震局、滕州市教育局《關于在全市中小學開展防震避震應急疏散演練活動的通知》滕震字【201*】9號文件精神，3月25日又是全國中小學生安全教育日活動，結合我校實際，我校于201*年3月25日組織全校師生進行了防震疏散演練。

一、領導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，學校成立了校園防震演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、班主任做好防震避震疏散演練前的準備工作

在安全課上，各班主任向學生介紹安全避震相關要領和熟悉地震警報，介紹地震的相關知識、應急避震的保護措施和震后自救知識，特別強調了在家中、在學校如何防震避震的知識，讓學生將學到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應工作。班主任幫助學生在教室內熟悉就近的安全地點，熟悉應急避震的正確的方式，幫助學生糾正不當措施

和姿勢。讓學生熟悉避震撤離教室的疏散路線，告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

上午10點整演練警報響起，各樓層的安全員和班主任迅速到位，組織220多名學生和幼兒，28名教師沿著預定路線快速有序地向活動廣場緊急疏散。到達活動廣場后，教師清點人數(shù)，向總指揮報告。整個演習過程緊張有序，有條不紊，均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。整個疏散過程用時不到分零秒多鐘。各班班主任在演練后不僅進行了現(xiàn)場總結，還對學生進行了團結互助，在危難時相互救援以及團隊精神的教育，使學生受到深刻的教育。

三、層層把關，防患于未然。

樓道疏散安全組人員，在樓梯上緊張有序，沉著冷靜，恰到好處，控制好學生疏散速度，提醒學生注意躲避危險地帶。

五、及時反饋，查漏補缺。

演練結束后，領導小組對本次防震疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進行了全面講述與總結。本次防震疏散演練存在以下問題：

1、學生疏散時有擁擠、吵鬧現(xiàn)象。2、情緒緊張，慌亂擁擠，不互相照顧等。

3、仍有個別學生對本次活動不夠重視，有一種玩的心理，因此活動中有嬉鬧，在一定程度上影響了演練的速度。

本次演練是一次較成功的演練，其時間短，速度快，通過演練，使學生提高了防震意識，受到了安全教育，達到了預期的目的。

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井亭礦區(qū)學校防震疏散演練總結

201*年汶川特大地震到玉樹地震，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，次次地震不停地給我們敲響警鐘。為了預防突如其來的地震災害，保證師生安全脫險，把損失降低到最低限度，根據滕州市地震局、滕州市教育局《關于在全市中小學開展防震避震應急疏散演練活動的通知》滕震字【201*】9號文件精神，3月25日又是全國中小學生安全教育日活動，結合我校實際，我校于201*年3月25日組織全校師生進行了防震疏散演練。

一、領導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，學校成立了校園防震演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、班主任做好防震避震疏散演練前的準備工作

在安全課上，各班主任向學生介紹安全避震相關要領和熟悉地震警報，介紹地震的相關知識、應急避震的保護措施和震后自救知識，特別強調了在家中、在學校如何防震避震的知識，讓學生將學到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應工作。班主任幫助學生在教室內熟悉就近的安全地點，熟悉應急避震的正確的方式，幫助學生糾正不當措施

和姿勢。讓學生熟悉避震撤離教室的疏散路線，告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

上午10點整演練警報響起，各樓層的安全員和班主任迅速到位，組織220多名學生和幼兒，28名教師沿著預定路線快速有序地向活動廣場緊急疏散。到達活動廣場后，教師清點人數(shù)，向總指揮報告。整個演習過程緊張有序，有條不紊，均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。整個疏散過程用時不到1分鐘。各班班主任在演練后不僅進行了現(xiàn)場總結，還對學生進行了團結互助，在危難時相互救援以及團隊精神的教育，使學生受到深刻的教育。

三、層層把關，防患于未然。

樓道疏散安全組人員，在樓梯上緊張有序，沉著冷靜，恰到好處，控制好學生疏散速度，提醒學生注意躲避危險地帶。

五、及時反饋，查漏補缺。

演練結束后，領導小組對本次防震疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進行了全面講述與總結。本次防震疏散演練存在以下問題：

1、學生疏散時有擁擠、吵鬧現(xiàn)象。2、情緒緊張，慌亂擁擠，不互相照顧等。

3、仍有個別學生對本次活動不夠重視，有一種玩的心理，因此活動中有嬉鬧，在一定程度上影響了演練的速度。

本次演練是一次較成功的演練，其時間短，速度快，通過演練，使學生提高了防震意識，受到了安全教育，達到了預期的目的。

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