防震疏散演練活動總結(jié)

曹家店中學防震疏散演練活動總結(jié)

為確保我校發(fā)生地震等突發(fā)事件時各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，同時為更好地落實上級要求，201*年11月12日上午自習時間，全體在校師生在學校突發(fā)事件應急領導小組的指揮下，進行了“新民中學防震疏散演練”�，F(xiàn)總結(jié)如下：一、領導重視，安排周密細致。

學校把本次演練活動作為學校安全教育主題活動，提前布置，按照《曹家店中學地震應急預案》，于11月11日下午五點組織全體教師學習了《演練活動方案》，校領導就演練的意義和紀律作了強調(diào)。鄭校長就演練的具體事宜作了安排，分工到人。要求每位班主任要到班做好宣傳，讓每位學生都了解演練的內(nèi)容，還要求各個年級組利用學生集會時再進行宣傳強調(diào)。二、全員參與，演練井然有序。

本次演練為假想的臨震處置，演練的時間臨時確定為中午13：30，演練前以警報響起形式通知師生，隨后“地震廣播”，演練拉開了序幕。全體師生按照《學校防震演練活動方案》規(guī)定程序進行了演練，從警報響起到師生全部疏散撤離用時2分25秒，沒有一個學生發(fā)生碰傷、撞傷事故。全體責任老師及時上崗（預定線路疏散引導）。三、存在的不足：

1、學生在疏散撤離時有擁堵現(xiàn)象。主要是教學樓擁堵嚴重。2、個別學生有不嚴肅的舉止，在撤離時還有說笑打鬧的情況。

3、疏散撤離時間比較長。

4、學生撤離到指定位置后，個別年級未清點人數(shù)。四、整改措施：

1、撤離縱隊一律按兩路縱隊撤離。2、加強學生的思想教育，教師的責任意識。

經(jīng)過全校師生的共同參與、努力，我校的這次防震疏散演練達到了預期的目的。通過這次演練，我們認為有以下幾點收獲：

第一，提高了地震面前的應急指揮系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)能力。進一步實踐、協(xié)調(diào)了各個部門之間的協(xié)作、配合關系，提高了應急處置能力。指揮人員、后勤保障部門、年級組、班主任和廣大師生能夠各司其職、冷靜沉著處置的能力得到了有效檢驗。字串2

第二，提高了廣大師生對防震救火能力的處置認識。通過宣傳教育和本次實踐活動，廣大師生認識到了災難面前挽救生命是第一要務。師生初步掌握了地震應急處置能力，懂得了一些科學的處理程序、處理方法，收到了良好的成效。

總之，通過演練，我們?nèi)�校師生進一步提高了安全防范意識，初步掌握了科學的應急處置方法，收到明顯的成效。

曹家店中學

201*-11-13

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朱明鄉(xiāng)中小學防震減災應急疏散演練活動總結(jié)

為提高我校師生安全意識，增強學生安全自救自護能力，檢驗《朱明鄉(xiāng)中心小學突發(fā)事件人員疏散撤離和應急防護預案》的可行性，今天，學校特舉行了這次防震減災應急疏散演練活動。

為了今天的演練，學校精心安排，各班也積極準備。在剛才的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，全校師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，學生安全撤離用時1分32秒，撤離過程中沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功，也驗證了學校制定的應急預案是可行的，是全面的。

校園平安、學生安全是學校工作的重點之一，創(chuàng)建平安校園是學校工作的重要內(nèi)容。學校是人口密集的地方，學生是祖國未來的希望，而學校教學樓空間相對狹小，且學生由于自我防護能力相對比較弱，面臨危險處于弱勢，所以今天的演練，能切實有效地增強廣大師生的防震減災意識和防震避災技能，提高學生的防震自護和面對地震逃生自救的應對能力。在災難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了。剛才的成功撤離就是我們?nèi)�體老師一起行動的結(jié)果。

今天我們做到了這兩點，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災害，就可以按照今天的演練辦法逃生。特別是我們的老師們做到了冷靜面對，果斷處置，迅速組織學生安全避險、有序疏散保護每一名學生。

關注安全、關愛生命，是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學習，提高自防自救的本領，保持冷靜和秩序，既是對自己生命的愛護，也是對他人生命的尊重！

201*年5月24日

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