十字繡計劃

201*201*學(xué)年度第二學(xué)期四年級十字繡社團活動計劃

一、課程背景

隨著計算機家庭化，兒童、少年、青年甚至成年人，將大量業(yè)余時間用于上網(wǎng)、玩游戲、聊天，自己親手動手的事情和氛圍越來越少，連釘鈕扣、洗衣服等這些最基本、簡單的事都消聲匿跡了。十字繡是最基本的手工勞動，它在培養(yǎng)學(xué)生動手能力的同時，也培養(yǎng)學(xué)生的耐心、恒心，在當(dāng)今現(xiàn)實生活中，大多數(shù)學(xué)生的心情太浮燥，沒有耐心，恒心就不用說了，所以開展十字繡教學(xué)很有意義，并且深受不同情況的各種學(xué)生的喜歡，豐富了學(xué)生的課余生活。十字繡教學(xué)是對學(xué)生實施素質(zhì)教育的好途徑之一。通過十字繡課程的開設(shè)，可以讓我們的學(xué)生在十字繡課程中學(xué)習(xí)、成長，感受傳統(tǒng)文化的魅力，感悟人生的哲理，同時不斷創(chuàng)新、實踐，用手中的針和線，繡出一片廣闊天地，為自己的未來描繪一副美好的藍圖。

二、課程簡介：

十字繡是當(dāng)前較熱門的一項手工勞作，它與傳統(tǒng)刺繡工藝相比，在刺繡工具、材料的選擇上更為靈活，繡成的質(zhì)地粗細可按作品的要求而定，并且不借助繡花繃也能進行刺繡。它具有以下這些特點：

1、簡單易學(xué)。只要在專用十字繡布上使用專用的繡線，用交叉的方法搭“十字”即可。

2、創(chuàng)意新穎。有經(jīng)典油畫類、風(fēng)景類、人物類、卡通類、動物類等，豐富多樣。3、應(yīng)用廣泛。能制作成獨具特色的抱枕、鐘表、手機鏈、卡套、畫框等。4、修身養(yǎng)性。既能增強自己的耐心和細心，又能陶冶性情。

三、課程目標：

認知目標：了解十字繡的歷史意義及它的起源、文化，在生活中的作用，了解十字繡的編制原理，能看懂操作示意圖，以及走針路線。

技能目標：培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力，培養(yǎng)學(xué)生利用知識解決實際問題的能力，發(fā)展學(xué)生技術(shù)思維、技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)評價等技術(shù)素質(zhì)。

情感目標：培養(yǎng)學(xué)生的細心、耐心精神，培養(yǎng)經(jīng)濟意識、審美意識、環(huán)保意識和團結(jié)合作精神。讓學(xué)生勞動過程中有情感體驗，以及勞動態(tài)度，觀念和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

四、課程內(nèi)容：

1、認識十字繡，作品欣賞。2、學(xué)習(xí)基本針法。3、學(xué)習(xí)十字繡的技法。

（1）穿針（2）起針（3）收線（4）勾邊4、練習(xí)并制作繡一些圖案。5、完成一至兩幅作品。

重點在指導(dǎo)學(xué)生完成作品的過程中掌握十字繡的針法與技巧。

五、課程計劃：周次234567891011131415161718教學(xué)內(nèi)容走近十字繡（十字繡的起源、社會地位、用途及發(fā)展前景）準備十字繡（十字繡材料、挑選、認圖）基本針法：全針繡、半針繡基本針法：四分之一（三）繡、勾邊基本針法：連續(xù)繡、法蘭西結(jié)和平式花瓣針繡法、技巧的介紹十字繡的清洗、保管學(xué)繡十字繡學(xué)繡十字繡學(xué)繡十字繡學(xué)繡十字繡學(xué)繡十字繡學(xué)繡十字繡學(xué)繡十字繡學(xué)生教師作品欣賞考評、十字繡大家談六、課程實施建議：

教學(xué)首先要研究學(xué)生已有的知識背景，已有經(jīng)驗以及個別差異，在教學(xué)中教師要增加過程意識，不僅要重視教學(xué)的結(jié)果，更要注重教學(xué)的過程。主要學(xué)習(xí)手段：

1、師生互動、交流、展示、引導(dǎo)。2、現(xiàn)場作品展現(xiàn)提示。3、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備輔助教學(xué)。主要教學(xué)方法：

1、突出學(xué)生的主體作用，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、啟發(fā)引導(dǎo)進入學(xué)習(xí)情境，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、傳遞資料信息，使學(xué)生們了解十字繡的文化與功能。4、語言交流技巧。

七、課程評價：新課程中指出，不僅要關(guān)注評價的結(jié)果，更要關(guān)注評價的過程。十字繡注重形成性評價和發(fā)展性評價，充分關(guān)注學(xué)生的過程體驗，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀，把學(xué)生完成作品的耐心與毅力作為評價內(nèi)容之一。同時發(fā)揮評價的多元化，把學(xué)生自評、家長和同學(xué)互評作為評價的重要內(nèi)容。具體方法：

1、給出要求引導(dǎo)學(xué)生進行自評與互評，總結(jié)學(xué)習(xí)成果，尋找差距，培養(yǎng)學(xué)生評價能力。

2、以學(xué)生的考勤、課堂表現(xiàn)及最后完成作品的情況為依據(jù)頒發(fā)獎狀。

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城市文化興趣小組活動計劃

世界上的許多城市具有悠久的歷史和迷人的風(fēng)景，因此旅游越來

越受到廣大人群的喜愛。近年來，國民生活水平大幅度提高，旅游在中國的熱度與日俱增。你只需一點點時間，一點點消費，再加上一點點體力，就能完成一次令你自己也覺得很享受的旅行了。

隨著人民生活水平的不斷提高，美化生活、提高審美情趣成為一種社會風(fēng)尚，個性化消費越來越受到人們尤其是年輕人的青睞，而自駕游就是其中一項。它能根據(jù)個人興趣融入個性化的風(fēng)格，充分體現(xiàn)張揚的個性，因此也特別受到了小學(xué)生的關(guān)注和喜愛，本活動小組的開展正是為了繼續(xù)深化和發(fā)展學(xué)生的這一良好興趣。一、學(xué)情分析：

本組共有學(xué)生人，每個孩子都活潑可愛，好奇心強，求知欲強。大部分學(xué)生對旅行比較感興趣，接受技術(shù)能力較強，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，也有小部分學(xué)生自覺性不夠，不能及時搜集到有關(guān)資料等，對于學(xué)習(xí)大量的文化知識有一定困難。所以在這一學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時，應(yīng)加強培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)能力，以提高成績。二、活動開展的目的

1、培養(yǎng)學(xué)生整合信息，互相交流的能力：通過學(xué)生自己查閱相關(guān)的資料及觀看圖片，進一步加強對城市的了解。然后進行互相交流，整合信息，加深印象。

2、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力：通過活動，要求學(xué)生有一定的知識量，同時增強信心，養(yǎng)成嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，對他們今后的學(xué)習(xí)生活帶來幫助。

3、培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力：通過活動，讓學(xué)生感受到大好河山的魅力，使他們更加熱愛祖國、家鄉(xiāng)，從日常生活中去感受美、創(chuàng)造美。4、培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神：教育小組成員養(yǎng)成良好的時間觀和紀律觀，不遲到、不早退，做到分工明確。一旦確立目標，就努力去完成自己的任務(wù)，并通過自主探究、合作交流，分享成功的喜悅。三、活動預(yù)期的目標

1、每位小組成員都能掌握一定的知識。

2、以小組為單位完成1～2次城市信息搜集，并拍照存檔。3、組織一個小型作品展示會。四、活動前的準備1、確立本學(xué)期的活動主題

經(jīng)過老師和同學(xué)們的共同討論，一起論證了本學(xué)期開展活動的可行性，確立本學(xué)期活動的主題為《魅力中國》。由于學(xué)生對十字繡在生活中已經(jīng)有了越來越多的接觸，已經(jīng)具備了一定的功底，為本學(xué)期活動的順利開展提供了保障。2、組建本學(xué)期的活動小組

根據(jù)同學(xué)們的愛好和特長，以自愿結(jié)合為原則，把全體活動成員分成兩組，由大家選出小組長。先由組長帶領(lǐng)組員查閱相關(guān)資料，相互討論交流，整理出城市的資料，保證每位組員了解《魅力中國》的基本情況。五、具體活動措施

1、制定活動計劃，師生集體討論，完善計劃。

2、活動開展過程中碰到的困難師生共同想辦法解決。尤其是資金方面的問題，要得到學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持才能確�；顒禹樌�開展。

3、活動過程中要鼓勵學(xué)生持之以恒、堅持不懈，注意培養(yǎng)學(xué)生耐心、細心的品質(zhì)和把事情做到底的信心、決心。

4、整理資料：把收集到的資料進行整合，每個小組成員針對活動情況進行分析、判斷、篩選，寫出活動調(diào)查報告或活動心得體會。5、集體匯報交流評價。分組以各自的形式展示活動成果。6、針對活動成果，師生進行反思總結(jié)，提出合理化的建議。六、活動時間表201*、4、11201*、4、21201*、4、28201*、5、201*、5、201*、5、201*、201*、201*、

城市文化興趣小組活動計劃

新華辦事處陳公小學(xué)李祺201*.4

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