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全面質(zhì)量管理知識培訓(xùn)總結(jié)--生產(chǎn)服務(wù)中心

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全面質(zhì)量管理知識培訓(xùn)總結(jié)--生產(chǎn)服務(wù)中心

全面質(zhì)量管理知識普及教育培訓(xùn)總結(jié)-----生產(chǎn)服務(wù)中心

為推動全面質(zhì)量管理知識普及教育工作更加廣泛深入的開展,切實提高員工質(zhì)量意識和綜合素質(zhì),根據(jù)新疆油田公司基礎(chǔ)管理工程實施方案總體要求,201*年10月15日至10月19日,生產(chǎn)服務(wù)中心按照工程技術(shù)研究院人事部門安排,積極參加了由思博戴爾培訓(xùn)中心舉辦的《201*年全面質(zhì)量管理知識普及教育培訓(xùn)》。這次的培訓(xùn)由國國際注冊管理咨詢師(CMC)、國家級講師、中企聯(lián)特聘質(zhì)量管理專家馬克勤為我們講解。培訓(xùn)課程安排緊密,授課內(nèi)容豐富,主要講解全面質(zhì)量管理的基本概念和原理;實施與推進(jìn)中的5S活動、QC小組活動、精益管理以及六西格瑪管理;工具方法中質(zhì)量工具的概念、統(tǒng)計技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)收集及分析等重要內(nèi)容。授課老師具有針對性地做到有的放矢,理論聯(lián)系實際。并結(jié)合國內(nèi)、國際上先進(jìn)的全面質(zhì)量管理方法和管理理念進(jìn)行了深入探討。經(jīng)過5天的專業(yè)培訓(xùn),生產(chǎn)服務(wù)中心4名參加培訓(xùn)人員認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參與組織討論,并且能夠在培訓(xùn)結(jié)束后的生產(chǎn)例會中,在中心全體員工范圍內(nèi)積極開展宣傳教育工作,加大了此項活動的宣傳教育力度。在11月29日全院組織的《全面質(zhì)量管管理知識》普及教育培訓(xùn)考試中,4名培訓(xùn)人員順利地通過了考試,此次培訓(xùn)活動取得了較好的效果。

為了做好全面質(zhì)量管理工作,生產(chǎn)服務(wù)中心從201*年初開始,就開展了全員參與的質(zhì)量安全管理活動。主要采取的措施有:1、分級細(xì)化院下達(dá)的每月安全質(zhì)量檢查到每周一次,并將檢查結(jié)果及時上報到院內(nèi)二級網(wǎng)站;2、主管領(lǐng)導(dǎo)定期巡檢,結(jié)合各班組日常工作中的自檢自查,不斷提高發(fā)現(xiàn)新問題的能力,及時整改;3、在每周生產(chǎn)例會中進(jìn)行安全、質(zhì)量、生產(chǎn)情況通報,集思廣義,完善整改措施;4、根據(jù)各部門、班組的工作內(nèi)容區(qū)別,完善各項質(zhì)量安全管理制度,修訂崗位職責(zé),操作規(guī)范;5、加強(qiáng)員工的理論學(xué)習(xí),制定冬季培訓(xùn)計劃,深化質(zhì)量管理知識的理解。通過上述各項措施的實施,不斷增進(jìn)了全體員工的質(zhì)量安全意識。截止到201*年12月上旬,生產(chǎn)服務(wù)中在所有員工的共同努力下,圓滿地完成了201*年院下達(dá)的各項生產(chǎn)任務(wù)。

生產(chǎn)服務(wù)中心201*年12月5日

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全面質(zhì)量管理培訓(xùn)總結(jié)

金秋九月,是一年一度的全國質(zhì)量月。此間,我有幸參加了連云港市質(zhì)量協(xié)會組織的全面質(zhì)量管理知識培訓(xùn),這對我來說是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,通過本次培訓(xùn),我學(xué)到了許多質(zhì)量管理方面的知識,對全面質(zhì)量管理有了一個較全面的了解,也學(xué)會用簡單的統(tǒng)計技術(shù)分析方法。

企業(yè)是質(zhì)量的生命,質(zhì)量的控制與質(zhì)量的改進(jìn)是企業(yè)的原動力。而企業(yè)要持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該遵循一個科學(xué)的管理程序。全面質(zhì)量管理是以組織質(zhì)量為中心,以全員參與為基礎(chǔ),目的在于通過讓顧客滿意和本組織所有成員及社會收益而達(dá)到長期成功的管理途徑。全面質(zhì)量管理主要強(qiáng)調(diào)全過程、全企業(yè)和全員的質(zhì)量管理,是由過程質(zhì)量管理來保證的,與生產(chǎn)經(jīng)營中的每一個領(lǐng)域每一個環(huán)節(jié)都要密切相關(guān)。培訓(xùn)內(nèi)容主要分為三大部分:與質(zhì)量相關(guān)的基本概念、質(zhì)量管理的實施與推進(jìn)、質(zhì)量工具下面就培訓(xùn)的幾個要點及體會做一下闡述:

一、質(zhì)量的相關(guān)概念

質(zhì)量是一組固有特性滿足要求的程度。質(zhì)量的載體不僅僅限于產(chǎn)品或服務(wù),而是泛指一切可單獨描述和研究的事物;其固有特性是指事物本來就具有的,而不是被賦予的;要求是來自相關(guān)方,包括顧客、雇員、供應(yīng)商、合作伙伴、社會等。質(zhì)量與企業(yè)的所有相關(guān)方利益攸關(guān),從質(zhì)量與企業(yè)關(guān)系方面看,提高質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的保證;從質(zhì)量和員工的關(guān)系看,提高質(zhì)量有利于員工的發(fā)展;從質(zhì)量和顧客的關(guān)系看,提高質(zhì)量是顧客滿意的保證;從顧客與其他方的關(guān)系來看,企業(yè)只有合法經(jīng)營并持續(xù)提供滿足要求的產(chǎn)品,企業(yè)才可持續(xù)發(fā)展。

質(zhì)量管理是在質(zhì)量方面指揮和控制組織的協(xié)調(diào)的活動,包括質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)。質(zhì)量管理的基本工作程序就是PDCA循環(huán),即計劃PLAN、實施DO、檢查CHECK、處置ACT,也稱戴明環(huán)。每PDCA循環(huán)一次,產(chǎn)品質(zhì)量、過程質(zhì)量或體系質(zhì)量就會提高一步,PDCA循環(huán)是上升的循環(huán)。

質(zhì)量文化是企業(yè)全體員工在質(zhì)量方面所共有的價值觀、信念、共識和行為規(guī)范的組合。質(zhì)量文化是組織文化的核心部分,具有凝聚功能、約束功能和輻射功能。

ISO9000標(biāo)準(zhǔn)在總結(jié)各國質(zhì)量管理活動的基礎(chǔ)上,提出了質(zhì)量管理八大原則,即以顧客為關(guān)注焦點、領(lǐng)導(dǎo)作用、全員參與、過程方法、管理的系統(tǒng)方法、持續(xù)改進(jìn)、基于事實的決策方法、與供方互利的關(guān)系。此八大原則給企業(yè)提供有作為和沒有作為的準(zhǔn)則和依據(jù),構(gòu)成了質(zhì)量文化的基本內(nèi)容。

二、質(zhì)量管理的實施和推進(jìn)

此部分主要是通過學(xué)習(xí)幾種主要的質(zhì)量推進(jìn)方式,為實現(xiàn)全面質(zhì)量管理提供保障。

方針目標(biāo)管理起源于美國,是一種以自主管理為核心的綜合管理方法,是使整個組織的人員的活動協(xié)調(diào)一致以便使組織能夠達(dá)到關(guān)鍵目標(biāo),并對環(huán)境做出快速反應(yīng)的一種系統(tǒng)的管理方法。方針目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào)“以人為中心”,強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)管理和重點管理,注重“措施管理”和“自我管理”。方針目標(biāo)管理將組織目標(biāo)層層分解,落實到具體的責(zé)任人,并制定出實施計劃,建立目標(biāo)責(zé)任制。

現(xiàn)場管理是運用科學(xué)的管理制度、標(biāo)準(zhǔn)和方法對生產(chǎn)現(xiàn)場的各生產(chǎn)要素包括人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(5M1E)等進(jìn)行合理有效的計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制,使其處于良好的結(jié)合狀態(tài),以達(dá)到優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、文明、安全生產(chǎn)的目的,F(xiàn)場管理的幾項主要方法有目視管理、防錯法、5S活動、全面生產(chǎn)維護(hù)。QC小組(QCCircles)活動全稱是質(zhì)量管理小組活動,使員工參與全面質(zhì)量管理的重要組織形式。QC小組是在生產(chǎn)或工作崗位上的從事各種勞動的職工、圍繞企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略、方針目標(biāo)和現(xiàn)場存在的問題,以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)利益為目的組織起來,運用質(zhì)量管理的理論和方法開展活動的小組。QC小組活動有明顯的自主性、廣泛的群眾性、高度的民主性和嚴(yán)密的科學(xué)性。

精益管理源于日本豐田生產(chǎn)方式,其基本理念是在生產(chǎn)各環(huán)節(jié)消除一切不必要的浪費,消除價值鏈中一切不能增加價值的活動,聚焦于成就完美的的長期目標(biāo)。企業(yè)追求精益管理的過程實際上就是一個持續(xù)改進(jìn)的過程,企業(yè)實施精益管理是一個永無止境的征程。

三、質(zhì)量工具與方法

質(zhì)量工具是把某些成功的管理實踐進(jìn)行整理和程序化的處理,使之成為普通適用的方法。在管理實踐中廣泛采用各種質(zhì)量工具和先進(jìn)方法是全面質(zhì)量管理中的一個重要方面。質(zhì)量工具主要分為兩大類,一是可以幫助解決質(zhì)量問題的思路的工具,例如頭腦風(fēng)暴法、親和圖等,這些工具并不直接針對過程或產(chǎn)品中的數(shù)據(jù),而是強(qiáng)調(diào)一種創(chuàng)造性思維,二是涉及如何分析和處理過程或產(chǎn)品中的數(shù)據(jù)波動,是以統(tǒng)計技術(shù)為核心,用于質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)的各個階段,以幫助我們系統(tǒng)的識別、分析、診斷和改進(jìn)產(chǎn)品或過程。運用質(zhì)量工具可以提高管理活動的效率,考慮問題更加全面,有助于科學(xué)決策;運用質(zhì)量工具能把過程和產(chǎn)品的狀況更好的向管理層表達(dá)及與業(yè)務(wù)方溝通;運用質(zhì)量工具能夠使更多的人參與質(zhì)量管理活動。

四、體會和感悟

通過培訓(xùn),加深了我對質(zhì)量的認(rèn)識。質(zhì)量不僅僅是我們對有形產(chǎn)品的滿意程度,而是各個相關(guān)方面對產(chǎn)品產(chǎn)生各個環(huán)節(jié)的符合要求的程度。從我目前從事的文件管理工作而言,產(chǎn)品質(zhì)量信息不僅僅是就是提供文檔信息,而且還包含了我們提供的服務(wù)質(zhì)量信息;我們提供的文檔信息不僅要滿足公司員工的使用需求,也要滿足國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)法規(guī),滿足公司管理程序要求。我認(rèn)為要做好文檔管理工作需要從以下幾方面著手:

提高思想領(lǐng)悟,認(rèn)識到任何工作失職都是工作質(zhì)量低下,工作不到位造

成的。做任何事情都應(yīng)該從思想上高度重視,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和質(zhì)疑的工作態(tài)度。

勤于學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。把工作做好,除了主觀上不犯意識怠慢的錯

誤,還要求具備完成工作的基本素質(zhì),如果工作的基本流程、業(yè)務(wù)水平都不知曉,就無法完成工作,更無從談及提高工作質(zhì)量。

凡事都應(yīng)該有目標(biāo),有目標(biāo)才有作為。崗位有崗位目標(biāo),層層分解后又

有各個流程、各個步驟的操作目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)。只有將目標(biāo)了然于心,才能更好的做好崗位業(yè)務(wù)工作。

在工作中能夠?qū)W會運用質(zhì)量工具來提高工作質(zhì)量。通過開展QC小組活

動,能夠普及質(zhì)量常識,提高全員質(zhì)量意識,主觀能動的解決工作中發(fā)現(xiàn)的問題;通過5S活動,能夠規(guī)范整理現(xiàn)場環(huán)境,創(chuàng)造美好的工作環(huán)境,有利于提高員工素養(yǎng),從而達(dá)到提高工作質(zhì)量的目的。

開展廣泛的溝通與互動。只要工作,就會有辦事結(jié)果的優(yōu)劣之分,只要

工作開展,就必須相互溝通,溝通中難免會出現(xiàn)這樣那樣的推諉扯皮。開展溝通和互動,在公平公正的氛圍中互動檢舉,可以自我認(rèn)識到自身不足,又能借助他人的監(jiān)督力量,改正自己的不足,且有助于提高工作水平。

從本次培訓(xùn)我學(xué)到了很多知識,但是學(xué)習(xí)的目的是用理論指導(dǎo)工作,要將知識靈活運用到工作中還需長時間的理解、體會和實踐。而在理解實踐的過程中,又會不斷發(fā)現(xiàn)新的知識…..這是一個不間斷的過程,而我也會在這個不間斷的過程中逐漸成長,完善自我。

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