義教總結(jié)

義教總結(jié)

八月一號開始，我們進(jìn)行了為期十天的義教活動。在活動中，不僅收獲了一些教書的經(jīng)驗，也收獲了一份難得的友誼，無論是跟小朋友還是跟其他大學(xué)生的友誼，我相信是緣分讓我們相聚。

這個暑假因為有這個義教而顯得格外有意義，沒這么無聊。其實我是一名入黨積極分子，所以在這個過程中，我有抱著那么一種服務(wù)的態(tài)度，服務(wù)群眾，任勞任怨。小朋友們的可愛、熱情是我上課的動力，也有那么一點我覺得自己老了，沒他們那么有精力了。他們上課的積極發(fā)言，下課之后的活潑，都一一印在了我的腦海中。在活動中，我上了數(shù)學(xué)和航天概論兩門課。在備課過程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了。其實之前，我參加了石灣街道的義教活動。所以，所謂“見賢思其焉，見不賢而內(nèi)自省也”。在數(shù)學(xué)這門課中，我確實做到了這點，吸取別人做得不好的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。所以，在每次上課前，我總是真正地把要教的東西吸收一遍，我記得大學(xué)的老師說過，課件只不過是輔助你講課的。談到跟其他大學(xué)生合作的話，我覺得自己溝通不足，因為一些物理課之類的，我們事先沒有互相交流，以至我準(zhǔn)備得不好的地方或者他們不好的地方，我都沒發(fā)現(xiàn)，這也是需要下一年的大學(xué)生們吸取的缺點之一。我覺得我們龍津小學(xué)設(shè)立班主任的制度確實很好，一可以讓我們跟小朋友的距離更近，二是對小朋友們上學(xué)和放學(xué)安全的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

航天概論這門課是我在大學(xué)上的一門課，我拿到小學(xué)來給他們上了。準(zhǔn)備的時候，總是想著他們接受的程度。雖然如此，但最后我大小班一起上這門課的確不太好，因為紀(jì)律差，最后我只上了三分之一的課。這是值得以后的義教老師吸取的教訓(xùn)吧。

我小時候曾經(jīng)夢想做一名老師，現(xiàn)在總算圓夢了，我感謝大學(xué)生協(xié)會，感謝我媽堅決要我報這些活動，哈哈，真的，這段回憶肯定讓我終生難忘。也讓我認(rèn)識到自己雖然有親和力，但是我感覺上小學(xué)生的課的確不適合我，我的耐心與魄力有待進(jìn)一步鍛煉，也讓我對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃有了新的認(rèn)識。

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義教總結(jié)

人文院旅游102班翁李勝22210224

一個學(xué)期的義教工作轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了。這學(xué)期的義教，使我感受頗多，獲益匪淺。不可置否，其給我?guī)�來的影響非時間所能減弱，一直延續(xù)到現(xiàn)在的生活之中。一學(xué)期的工作，有累有辛酸，但更多的是與教員合作、與學(xué)生相處的快樂跟充實。

我們是每周二下午的第一節(jié)課去義教。這個時間給我?guī)�來了極大的挑戰(zhàn)，因為我們大學(xué)的課程上到12點15分，一下課我就得去南門坐公交車，否則就會遲到。因此每次我都得早上把中午的午餐買好，就是點面包，然后帶到車上吃。有時實在很累了，在公交車上都會睡著。那115路車30分鐘才一班，我們必須得準(zhǔn)時，否則就沒有人給孩子們上課了。我們的路程不是想像中的那么近，那么平坦，每次下公交車頭都會暈暈的。

本來我想象這個工作只是一個簡單的工作，與小朋友玩耍，教一下簡單的美術(shù)課程就能輕輕松松的把工作完成。但是一切與我的想象有相似，也有很多的不同。相同的是這是一個非常有樂趣的工作，能在與小朋友的交流之中找到自己遺失好久的童趣，能在教小朋友之中找到自己那莫名的自豪感，能在與小朋友的玩耍之中找到那久違的天真。但是，同時真的有很多的情況是我沒能想象的。譬如六年級的課堂紀(jì)律是如此的糟糕，我們不知說了多少遍安靜，可是還是很吵，最后他們班主任每節(jié)課都坐在教室后面，才使紀(jì)律好點。還有我沒能想象到小朋友們是這么的危險，完全沒情面就來幾下的攻擊，不過或許這就是童趣的一部分吧。我也想象不到小朋友是這么的有想法甚至不想你進(jìn)入他的空間，所以我覺得真的要尊重他們并慢慢引導(dǎo)。

最讓我難以想象的是我們會有那出奇的代溝，有些問題與行為我們是完全不能理解的�？偠�言之，我覺得對熱情甚至頑皮的班級要多一份忍耐與童趣，對他們的不敬行為我們要忍耐把它看成是他們對你的歡迎，并與他們打成一片讓他們覺得你是他們的一員。對一些比較不喜歡交流的班級要多一份的耐心，其實他們不喜歡與你交流或許是他們害羞與你沒見過面，所以只要你與他們談一下，和玩耍一下他們也會把那天真的笑臉留給你。

這學(xué)期的美術(shù)課，我們教同學(xué)們畫畫，教他們折紙，還交了他們小學(xué)奧數(shù)題目以及關(guān)于計算機(jī)發(fā)展的知識。內(nèi)容是十分的豐富。有幾個同學(xué)，我對他們的印象十分深刻，他們很聰明也很積極。有一次我教他們九字宮格的游戲，他們一個個都舉手要到黑板上來寫，而且也做得是對的，真的很不錯。

在這次的活動中我感覺幼兒園工作是需要很多的耐心的，沒有這份耐心你很快就會失去與小朋友交流的機(jī)會。同時我感覺我們不能把自己的位置擺成老師，要擺作他們的朋友與他們打成一片，讓他們覺得哥哥姐姐只是一群年齡較大的小朋友。

經(jīng)過這次活動我同時要給其他人一些自己的建議

1.要與老師協(xié)調(diào)好工作，與了解小朋友學(xué)習(xí)的進(jìn)度，不能只是與他們玩耍而不學(xué)習(xí)。

2.在一些群體活動中要留意小朋友們的舉動，因為聚集很可能會要一些小摩擦發(fā)生。

3.不要用自己的想法來控制小朋友，而是要用引導(dǎo)或者是哄騙讓他們接受。4.小朋友有時會攻擊你，要注意自己安全的同時，也要也小朋友們保持秩序。5.要與他們打成一片，與讓他們感覺你是親切的容易親近。6.最后記住對他們永遠(yuǎn)要笑。

小孩與家長溝通不暢，小孩不理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動，這也就是人們常說的代溝。我們?nèi)チ耍�就�?yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。我們很重要！

義教讓我道人生，我有心靈地圖皆是福。義教讓我體會到，我父母的愛是點滴的。義教讓我長大了，我看到昨天幼小的我。

這里也許有你的回憶，因為我們也有過童年!這里也許有你的影子，因為我們受予過的關(guān)愛!也許這里會讓你流淚，因為浮在眼前的始終不是自己,我們的已過去!也許這里還是你要找的溫暖，~~~我們要珍惜的不只是將來，更不只是過去,而是眼前的這一刻親人、朋友、同學(xué)。我不會被時間蒙住了雙眼！

一份熱愛、一份真情、一份關(guān)注、一份感恩。義教的過程不僅僅鍛煉我的能力，使我學(xué)到的理論知識得到了實踐，社交能力也得到了提高。如果是一個有心人，回憶一下自己的學(xué)習(xí)人生經(jīng)歷，總結(jié)一下，那些，曾影響你的，父母老師在教學(xué)上的特點，思考其中的合理性，消化、吸收，轉(zhuǎn)化成自己的東西。這就是義教的成功支點。

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