人文藝術(shù)系201*級旅游英語專業(yè)畢業(yè)實習指導及安排實施方案

人文藝術(shù)系201*級旅游英語專業(yè)畢業(yè)實習指導及安排實施方案

為安排好201*級旅游英語班畢業(yè)生的實習工作，貫徹理論聯(lián)系實際的教學

原則，加強實踐性教學環(huán)節(jié)，使每一位學生通過實踐鍛煉，加深對理論知識的理解，增強動手能力與解決實際問題的能力，人文藝術(shù)系安排201*級旅游英語班學生自201*年12月23日至201*年5月8日進行畢業(yè)實習。一、201*旅游英語班畢業(yè)生基本情況

201*旅游英語班（三年制）共計41人。本班學生均已完成教學計劃規(guī)定的全部理論課程，進入畢業(yè)實習階段。二、實習安排

1、實習準備時間：201*年12月23日至201*年1月11日2、實習時間：201*年3月1日至201*年5月8日進行畢業(yè)實習

3、實習總結(jié)：201*年5月11日4、4月25日上交所有的書面材料三、畢業(yè)實習的目的

畢業(yè)實習是高職教育教學過程最后階段的重要實踐性教學環(huán)節(jié)，也是實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)，是在校旅游知識學習和實操技能鍛煉的繼續(xù)、深化、補充和效果檢驗過程。本專業(yè)畢業(yè)生將面向旅游景區(qū)企業(yè)、國際旅行社、星級飯店、酒店、教育機構(gòu)、旅游公司等企事業(yè)單位，從事涉外旅游實務(wù)及涉外交流服務(wù)活動。做好畢業(yè)實習工作有助于培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能、分析問題、解決問題的能力；有助于學生更全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立起理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態(tài)度；有助于檢驗所學理論知識在企業(yè)中的實際應(yīng)用范圍及適用程度，鞏固和擴大所學專業(yè)知識，加強理論與實踐結(jié)合，培養(yǎng)學生實際操作能力，使學生能較快地適應(yīng)工作，順利地走上就業(yè)工作崗位。

四、實習領(lǐng)導小組及專業(yè)實習指導小組責任

實習領(lǐng)導小組組長：楊淑珍；小組成員：王順和、付萬榮、張敬德、史楊實習領(lǐng)導小組責任：負責學生的思想教育工作；負責實習全面指導與統(tǒng)籌工作；督促具體實施方案落實到位；在條件允許的情況下，小組成員赴學生實習地

點進行指導與檢查。

指導小組組長：張敬德；指導小組成員：史揚、梁華、楊殿義。班級輔導員：納小菁。

專業(yè)實習指導小組責任：負責實習學生的實習內(nèi)容指導--實習工作日記、社會調(diào)查報告、實習總結(jié)報告和專業(yè)畢業(yè)論文四項內(nèi)容寫作的全面指導與修改指導；根據(jù)校、系相關(guān)要求，完成填寫學生畢業(yè)實習表格鑒定評語和實習成績，完成所指導學生的實習材料的驗收并交系辦存檔。五、通過畢業(yè)實習，學生可以獲取以下知識和能力

1.通過在旅游景區(qū)企業(yè)、國（際）內(nèi)旅行社、星級飯店和酒店旅行社、飯店、教育機構(gòu)、旅游公司等企事業(yè)單位，從事涉外旅游實務(wù)及涉外交流服務(wù)等旅游相關(guān)單位的實習，將課堂知識社會化，并借助實踐總結(jié)發(fā)現(xiàn)二者之間的聯(lián)系；2.通過參與實際部門工作初步獲得基本操作技能和工作經(jīng)驗，鞏固和提升課堂上所學理論知識，培養(yǎng)獨立處理問題的能力加深并鞏固已經(jīng)獲得的本專業(yè)的相關(guān)理論知識和職業(yè)技術(shù)技能；

3.通過參加與就業(yè)相關(guān)的社會調(diào)查實踐活動，鍛煉社會交往能力，獲得實際的業(yè)務(wù)經(jīng)營和管理知識，培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力，實現(xiàn)從學校到社會的初級過渡，進一步提高學生的綜合素質(zhì)；

4.培養(yǎng)學生綜合運用所學專業(yè)管理知識和技能，獨立分析和解決企業(yè)管理活動中的實際問題能力；

5.培養(yǎng)學生獲得信息的能力、處理人際關(guān)系的能力和個人的表達能力，培養(yǎng)學生良好的工作作風和職業(yè)素質(zhì)；

6.學生在指導教師的引導下，根據(jù)指定的設(shè)計任務(wù)，收集資料、研究問題，綜合運用所學知識，獨立地完成設(shè)計任務(wù)所規(guī)定的所有工作，使學生畢業(yè)后能多、快、好、省地適應(yīng)各自崗位的需求；

7.通過畢業(yè)綜合訓練進一步培養(yǎng)學生的自學能力和判斷問題、分析問題和解決問題的能力，以及一定的中英文寫作能力和涉外旅游方面的交流能力；8.能用中文和英語撰寫常見的外事、游客須知、游客投訴報告和廣告文案。。六、畢業(yè)實習的基本要求和基本任務(wù)

1、從本學年寒假開始時，所有實習學生必須告知所在班級輔導員本人固定

聯(lián)系方式，從寒假開始時至下學期開學時，所有實習學生必須告知所在班級輔導員和專業(yè)實習指導教師自己的實習單位、實習單位聯(lián)系人和本人聯(lián)系方式三項信息。班級輔導員和專業(yè)實習指導教師聯(lián)系不上的畢業(yè)生，影響了實習任務(wù)完成和工作指導，實習成績均按不及格處理。所有實習學生每星期必須至少一次向?qū)嵙曋笇Ы處焻R報自己的實習狀況和進展情況。

2、實習過程中，所有實習學生應(yīng)遵守實習工作安排中各項要求和實習單位工作和管理紀律，遵紀守法。在實習期間做到手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，虛心向企業(yè)實習指導教師學習，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ)。

3、每周撰寫一篇實習工作日記（300字以上），記錄工作感受和感想。完成實習總結(jié)報告（1500字以上）、社會調(diào)查報告（1500字以上）和畢業(yè)論文（畢業(yè)論文要求詳見《人文藝術(shù)系201*級旅游英語、商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)論文、實習報告寫作安排及實施細則》）等實習作業(yè)。

4、在實習期間，就著手撰寫社會調(diào)查報告、專業(yè)論文設(shè)計初稿，經(jīng)指導教師提出修改意見后寫出第二稿，再經(jīng)指導教師確認后寫出完成稿。實習結(jié)束后完成實習總結(jié)報告，實習報告包括題目、實習單位介紹、實習內(nèi)容、過程以及實習心得、體會等（不少于1500字），以上作業(yè)要統(tǒng)一格式，A4紙打印。5、填寫由教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計的實習鑒定表格，實習學生填寫自己應(yīng)填寫的內(nèi)容，實習單位要填寫的內(nèi)容務(wù)請實習單位根據(jù)實習表格內(nèi)容，根據(jù)學生表現(xiàn)填寫實習鑒定結(jié)論，給出成績并蓋章確認。七、畢業(yè)實習的方式

畢業(yè)實習將以安排學生自主聯(lián)系校外實習單位為主，畢業(yè)實習與就業(yè)相結(jié)合，以利于增加就業(yè)機會。學院、系以及專業(yè)實習指導教師在有條件時將盡量為畢業(yè)生聯(lián)系創(chuàng)造實習、就業(yè)的機會。學生要按照教學計劃設(shè)定的學生專業(yè)知識與專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)目標，確定實習崗位。以掌握專業(yè)實踐能力，提高知識的實際應(yīng)用能力為主要目的，確保學生實習單位、地點和時間的落實，以確保實習取得實際效果，并最終促進學生順利就業(yè)。八、實習紀律與注意事項

學生到企業(yè)進行實習不僅代表和反映學生個人的精神風貌，而且還將反映出

學校整體的教育水平，因此學生在單位實習期間務(wù)必做到以下幾點：1、遵守國家法律和各項規(guī)章制度；

2、遵守所在單位的各項規(guī)章制度和工作紀律，上班不遲到、不早退、不曠工。有事及時與所在單位及指導教師取得聯(lián)系，保持溝通和信息通暢；3、虛心求教，禮貌待人，積極主動完成實習單位交給的工作任務(wù)；4、在各種場合都要注意個人人身安全。九、實習成績評定標準

成績分為優(yōu)秀（90分以上）、良好（90-80分）、中等（79-70分）、及格（69-60分）、不及格（59分以下）五個等級。畢業(yè)實習成績不合格者不予畢業(yè)。1、優(yōu)秀

實習態(tài)度認真、紀律性強，能優(yōu)異地完成任務(wù)，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求；能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)地總結(jié)，很好地把所學專業(yè)理論和知識運用到實習工作中去，對某些方面的問題有獨到的見解；實習單位和實習指導老師評價高；能獨立完成實習日記、實習作業(yè)和實習報告，質(zhì)量高；實習報告思路清晰，觀點正確，內(nèi)容完整，分析問題透徹，具有一定的理論深度。2、良好

實習態(tài)度端正、紀律性較強，能較好地完成實習任務(wù)，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，得到實習單位和實習指導老師的好評；能對實習內(nèi)容進行較好的總結(jié)，較好地把所學專業(yè)理論和知識運用到實習工作中去，對某些實際問題加以分析和解決；能按時完成實習日志、日記、實習作業(yè)和實習報告，質(zhì)量較好；實習報告思路較清晰，觀點正確，內(nèi)容完整，分析有據(jù)。3、中等

實習態(tài)度較端正，紀律性較好，能基本完成實習任務(wù)，達到實習大綱中規(guī)定的基本要求；能對實習內(nèi)容進行總結(jié)，把所學專業(yè)理論和知識運用到實習工作中去；能按時完成實習日志、日記、實習作業(yè)和實習報告，質(zhì)量一般；實習報告內(nèi)容較完整，觀點正確，思路清楚，能較有條理地分析問題。4、及格

實習工作態(tài)度比較認真，紀律性一般，能基本上按實習大綱中規(guī)定的要求，完成實習任務(wù)；基本能對實習內(nèi)容作總結(jié)，但不夠完整、系統(tǒng)；基本能把所學專

業(yè)理論和知識在一定程度上運用到實習工作中去，工作態(tài)度和能力得到實習單位老師的認可；能按時完成實習日志、日記、實習作業(yè)和實習報告，但不夠系統(tǒng)；實習報告內(nèi)容相對完整，思路清楚，能較有條理地分析問題。5、不及格

實習工作態(tài)度不認真，紀律性差，未能按要求完成實習任務(wù)，實習單位和指導老師評價較差；實習過程中弄虛作假；實習日志、日記、實習作業(yè)和實習報告質(zhì)量較差；未交實習報告或?qū)嵙晥蟾鎯?nèi)容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點不明，或出現(xiàn)常識性問題；未參加實習時間超過全部實習時間三分之一以上者。

附件：1.畢業(yè)論文（設(shè)計）格式

2.畢業(yè)實習報告格式

3.畢業(yè)論文（設(shè)計）指導評定記錄.doc4.畢業(yè)實習成績評定表.doc5.畢業(yè)實習鑒定表.doc

以上附件表格載自人文藝術(shù)文系網(wǎng)頁教育教學欄目，請學生自行下載打印。

寧夏職業(yè)技術(shù)學院人文藝術(shù)系

201*年12月14日

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人文藝術(shù)系201*級商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)實習指導及安排實施方案

為安排好201*級商務(wù)英語班畢業(yè)實習工作，貫徹理論聯(lián)系實際的教學原則，

加強實踐性教學環(huán)節(jié)，使每一位學生通過實踐鍛煉，加深對理論知識的理解，增強動手能力與解決實際問題的能力，人文藝術(shù)系特安排201*級商務(wù)英語班學生自201*年12月23日至201*年5月8日進行畢業(yè)實習。一、201*商務(wù)英語班畢業(yè)生基本情況

201*商務(wù)英語班（三年制）共計40人。本班學生均已完成教學計劃規(guī)定的全部理論課程，進入畢業(yè)實習階段。二、實習安排

1、實習準備時間：201*年12月23日至201*年1月11日2、實習時間：201*年3月1日至201*年5月8日進行畢業(yè)實習

3、實習總結(jié)：201*年5月11日4、4月25日上交所有的書面材料三、畢業(yè)實習的目的

畢業(yè)實習是高職教育教學過程最后階段的重要實踐性教學環(huán)節(jié)，也是實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)，是在校商務(wù)英語知識學習和實操技能鍛煉的繼續(xù)、深化、補充和效果檢驗過程。做好畢業(yè)實習工作有助于培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能、分析問題、解決問題的能力；有助于學生更全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立起理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態(tài)度；有助于檢驗所學理論知識在企業(yè)中的實際應(yīng)用范圍及適用程度，鞏固和擴大所學專業(yè)知識，加強理論與實踐結(jié)合，培養(yǎng)學生實際操作能力，使學生能較快地適應(yīng)工作，順利地走上就業(yè)工作崗位。

四、實習領(lǐng)導小組及專業(yè)實習指導小組責任

實習領(lǐng)導小組組長：楊淑珍；小組成員：王順和、付萬榮、張敬德、史楊實習領(lǐng)導小組責任：負責學生的思想教育工作；負責實習全面指導與統(tǒng)籌工作；督促具體實施方案落實到位；在條件允許的情況下，小組成員赴學生實習地點進行指導與檢查。

指導小組組長：張敬德；指導小組成員：史揚、梁華、王玉榮。班級輔導員：

納小菁。

專業(yè)實習指導小組責任：負責實習學生的實習內(nèi)容指導--實習工作日記、社會調(diào)查報告、實習總結(jié)報告和專業(yè)畢業(yè)論文四項內(nèi)容寫作的全面指導與修改指導；根據(jù)校、系相關(guān)要求，完成填寫學生畢業(yè)實習表格鑒定評語和實習成績，完成所指導學生的實習材料的驗收并交系辦存檔。五、對參加實習的學生要求如下

1、熟悉國際商務(wù)或?qū)ν赓Q(mào)易部門的運作情況和管理模式，找準本專業(yè)與實習單位、實習內(nèi)容的結(jié)合點或切入點。

2、在實際崗位上對書本知識加以實踐和運用，以檢驗自身對國際商務(wù)基本理論，知識和技能的掌握情況，以及自己英語聽、說、讀、寫、譯等能力在實踐中的實際運用情況。

3、在實習過程中，要不怕吃苦，勇挑重擔,服從安排，踏實工作，虛心求教，努力掌握國際商務(wù)的基本知識和技能，積累實際工作經(jīng)驗和能力，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

4、在實習過程中找出知識盲點，知識盲區(qū)及自身差距，以便及時查漏補缺。具體實習內(nèi)容包括：辦公設(shè)備的使用；企事業(yè)單位公文的草擬；英文函電的草擬、發(fā)送；互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)信息查詢；商務(wù)外事口筆翻譯；外貿(mào)跟單業(yè)務(wù)；

辦公室日常商務(wù)工作處理；客戶接待、會議安排等；

產(chǎn)品促銷活動宣傳策劃、產(chǎn)品介紹、推廣等；在實習期間所能找到的各種就業(yè)工作崗位中的內(nèi)容。六、畢業(yè)實習的基本要求和基本任務(wù)

1、從本學年寒假開始時，所有實習學生必須告知所在班級輔導員本人固定聯(lián)系方式，從寒假開始時至下學期開學時，所有實習學生必須告知所在班級輔導

員和專業(yè)實習指導教師自己的實習單位、實習單位聯(lián)系人和本人聯(lián)系方式三項信息。班級輔導員和專業(yè)實習指導教師聯(lián)系不上的畢業(yè)生，影響了實習任務(wù)完成和工作指導，實習成績均按不及格處理。所有實習學生每星期必須至少一次向?qū)嵙曋笇Ы處焻R報自己的實習狀況和進展情況。

2、實習過程中，所有實習學生應(yīng)遵守實習工作安排中各項要求和實習單位工作和管理紀律，遵紀守法。在實習期間做到手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，虛心向企業(yè)實習指導教師學習，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ)。

3、每周撰寫一篇實習工作日記（300字以上），記錄工作感受和感想。完成實習總結(jié)報告（1500字以上）、社會調(diào)查報告（1500字以上）和畢業(yè)論文（畢業(yè)論文要求詳見《人文藝術(shù)系201*級旅游英語、商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)論文、實習報告寫作安排及實施細則》）等實習作業(yè)。

4、在實習期間，就著手撰寫社會調(diào)查報告、專業(yè)論文設(shè)計初稿，經(jīng)指導教師提出修改意見后寫出第二稿，再經(jīng)指導教師確認后寫出完成稿。實習結(jié)束后完成實習總結(jié)報告，實習報告包括題目、實習單位介紹、實習內(nèi)容、過程以及實習心得、體會等（不少于1500字），以上作業(yè)要統(tǒng)一格式，A4紙打印。5、填寫由教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計的實習鑒定表格，實習學生填寫自己應(yīng)填寫的內(nèi)容，實習單位要填寫的內(nèi)容務(wù)請實習單位根據(jù)實習表格內(nèi)容，根據(jù)學生表現(xiàn)填寫實習鑒定結(jié)論，給出成績并蓋章確認。七、畢業(yè)實習的方式

畢實習將以安排學生自主聯(lián)系校外實習單位為主，畢業(yè)實習與就業(yè)相結(jié)合，以利于增加就業(yè)機會。學院、系以及專業(yè)實習指導教師在有條件時將盡量為畢業(yè)生聯(lián)系創(chuàng)造實習、就業(yè)的機會。學生要按照教學計劃設(shè)定的學生專業(yè)知識與專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)目標，確定實習崗位。以掌握專業(yè)實踐能力，提高知識的實際應(yīng)用能力為主要目的，確保學生實習單位、地點和時間的落實，以確保實習取得實際效果，并最終促進學生順利就業(yè)。八、實習紀律與注意事項

學生到企業(yè)進行實習不僅代表和反映學生個人的精神風貌，而且還將反映出學校整體的教育水平，因此學生在單位實習期間務(wù)必做到以下幾點。

1、遵守國家法律和各項規(guī)章制度；

2、遵守所在單位的各項規(guī)章制度和工作紀律，上班不遲到、不早退、不曠工。有事及時與所在單位及指導教師取得聯(lián)系，保持溝通和信息通暢。3、虛心求教，禮貌待人，積極主動完成實習單位交給的工作任務(wù)。4、在各種場合都要注意個人人身安全。九、實習成績評定標準

成績分為優(yōu)秀（90分以上）、良好（90-80分）、中等（79-70分）、及格（69-60分）、不及格（59分以下）五個等級。畢業(yè)實習成績不合格者不予畢業(yè)。1、優(yōu)秀

實習態(tài)度認真、紀律性強，能優(yōu)異地完成任務(wù)，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求；能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，很好地把所學專業(yè)理論和知識運用到實習工作中去，對某些方面的問題有獨到的見解；實習單位和實習指導老師評價高；能獨立完成實習日記、實習作業(yè)和實習報告，質(zhì)量高；實習報告思路清晰，觀點正確，內(nèi)容完整，分析問題透徹，具有一定的理論深度。2、良好

實習態(tài)度端正、紀律性較強，能較好地完成實習任務(wù)，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，得到實習單位和實習指導老師的好評；能對實習內(nèi)容進行較好的總結(jié)，較好地把所學專業(yè)理論和知識運用到實習工作中去，對某些實際問題加以分析和解決；能按時完成實習日志、日記、實習作業(yè)和實習報告，質(zhì)量較好；實習報告思路較清晰，觀點正確，內(nèi)容完整，分析有據(jù)。3、中等

實習態(tài)度較端正，紀律性較好，能基本完成實習任務(wù)，達到實習大綱中規(guī)定的基本要求；能對實習內(nèi)容進行總結(jié)，把所學專業(yè)理論和知識運用到實習工作中去；能按時完成實習日志、日記、實習作業(yè)和實習報告，質(zhì)量一般；實習報告內(nèi)容較完整，觀點正確，思路清楚，能較有條理地分析問題。4、及格

實習工作態(tài)度比較認真，紀律性一般，能基本上按實習大綱中規(guī)定的要求，完成實習任務(wù)；基本能對實習內(nèi)容作總結(jié)，但不夠完整、系統(tǒng)；基本能把所學專業(yè)理論和知識在一定程度上運用到實習工作中去，工作態(tài)度和能力得到實習單位

老師的認可；能按時完成實習日志、日記、實習作業(yè)和實習報告，但不夠系統(tǒng)；實習報告內(nèi)容相對完整，思路清楚，能較有條理地分析問題。5、不及格

實習工作態(tài)度不認真，紀律性差，未能按要求完成實習任務(wù)，實習單位和指導老師評價較差；實習過程中弄虛作假；實習日志、日記、實習作業(yè)和實習報告質(zhì)量較差；未交實習報告或?qū)嵙晥蟾鎯?nèi)容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點不明，或出現(xiàn)常識性問題；未參加實習時間超過全部實習時間三分之一以上者。附件：

1.畢業(yè)論文（設(shè)計）格式2.畢業(yè)實習報告格式

3.畢業(yè)論文（設(shè)計）指導評定記錄.doc4.畢業(yè)實習成績評定表.doc5.畢業(yè)實習鑒定表.doc

以上附件表格載自人文藝術(shù)文系網(wǎng)頁教育教學欄目，請學生自行下載打印。

寧夏職業(yè)技術(shù)學院人文藝術(shù)系

201*年12月14日

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