室內設計課程總結

課程總結

10藝術設計專業(yè)《室內設計》

室內設計是環(huán)境藝術設計專業(yè)的重點專業(yè)課程，是學生全面、系統(tǒng)地掌握所學專業(yè)知識的重要組成部分。它具有綜合性強、涉及面廣和實踐性強等顯著特點。培養(yǎng)學生具有綜合運用所學的有關理論知識去獨立分析、解決實際問題的能力，為其今后走上工作崗位從事有關實際工作打下一個良好的基礎。

本學期根據(jù)學校教學計劃，我在室內設計課程中進行了積極的教學探索與學習實踐。在課程的教學上要求學生學習和把握的重點是對結構進行研究，把握室內設計的特點及要素。讓學生了室內設計課程是環(huán)藝專業(yè)的重要課程之一，是環(huán)藝專業(yè)的必修課.做到了因材施教，結合學生的實際情況去教學，同時結合本課程的實際情況采取理論加實踐的教學方法進行教學，取得了實效。該課程的學習及練習是與環(huán)藝專業(yè)密切相關的。學生只有通過具體的實際訓練，才能真實的掌握了攝影創(chuàng)作的基本科學規(guī)律，為以后的環(huán)境藝術設計打下了堅實的基礎。

在課程的教學上要求學生學習和把握以下要點：1、對室內平面設計圖的各種細節(jié)進行熟練設計。

2、能突出室內平面設計圖的設計優(yōu)勢，突出室內布局創(chuàng)意、室內布局人性化、室內各個空間之間的關系

3、設計的圖形布局合理，室內結構完美，各個空間之間的比例協(xié)調4、表現(xiàn)設計手法獨特，設計理念比較新穎,有自己的設計風格5、布置室內平面設計圖的地板和家具，要求比例協(xié)調

在教學目的和要求上讓學生了解學習室內設計課程對今后工作

的重要性，教學中在理論知識傳授的基礎上輔以實際操作練習，在實際操作過程中對學生作業(yè)分別加以指導，做到因材施教，使學生掌握基礎理論和實際設計。

學習方法是深入淺出的講解，組織學生聯(lián)系室內設計課程對環(huán)境藝術設計專業(yè)重要性的影響開展討論，從而加深對室內設計課程把握和理解。

以上是本學期10級藝術設計專業(yè)環(huán)藝方向3班室內設計課程的總結，經過6周的教學，圓滿完成了本學期的教學任務，但仍然有許多教學經驗方面的不足，相信在日后的教學任務中去完善，改進。

201*年1月2日

擴展閱讀：室內設計課程報告

計算機科學與工程學院

數(shù)字技術綜合設計課程設計

題目室內課程設計作者＿＿＿＿＿＿班級＿＿＿＿指導教師＿＿＿＿＿＿

日期：＿＿＿＿年＿＿月＿日

目錄

中文摘要

第1章概述

1.1設計目的

1.2設計軟件介紹

第2章設計過程詳細介紹

2.1設計任務

2.2本類設計的一般步驟

2.3詳細設計步驟

2.3.1模型構建

2.3.2后期處理

第3章總結及展望

3.1總結及設計體會

室內課程設計

中文摘要

現(xiàn)代室內設計，也稱室內環(huán)境設計，所包含的內容和傳統(tǒng)的室內裝飾相比，涉及的面更廣，相關的因素更多，內容也更為深入。室內設計是根據(jù)建筑物的使用性質、所處環(huán)境和相應標準，運用物質技術手段和建筑設計原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環(huán)境。室內設計師雖然接觸到多種裝飾材料，但設計作品絕不能成為各種材料的堆砌，不盡其窮不成為設計的理念是一種沒落的消極設計，設計師應合理而巧妙的利用不同材料，來體現(xiàn)自己的設計，并且要經常注意材料的變化，可能的條件下，爭取使用最新的環(huán)保材料和地方材料，作為創(chuàng)造健康、安全、優(yōu)美的室內生活空間的基本保障。這一空間環(huán)境既具有使用價值，滿足相應的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質和精神生活需要的室內環(huán)境”作為室內設計的目的。概述

1.1設計目的

室內設計的目的是通過創(chuàng)造室內空間環(huán)境為人服務，設計者始終需要把人對室內環(huán)境的要求，包括物質使用和精神兩方面，放在設計的首位。給人創(chuàng)造一個舒適、實用、安全、健康、優(yōu)美的室內環(huán)境，所以，設計初期，首先考慮的應該是滿足使用功能的要求，另外，還要滿足視覺、聽覺、觸覺等生理和心理享受，這就需要設計師把握分寸，處理好實用與美觀的關系，在這次設計的過程中，不斷發(fā)現(xiàn)設計與生活的結合技巧。不斷破傳統(tǒng)的理念,將設計與生活牢牢結合在一起,從而得到好的作品和好的心理升華

1.2設計軟件介紹

3DStudioMax，常簡稱為3dsMax或MAX，是Autodesk公司開發(fā)的基于PC系統(tǒng)的三維動畫渲染和制作軟件。其前身是基于DOS操作系

設計過程詳細介紹2.1設計任務

題目類型選擇參考：1、室內室外效果圖制作2、公益廣告制作3、影視片頭制作4、產品廣告5、三維動畫短片,具體題目名稱自定。每個max文件應有相應的jpg渲染文件

注：室內效果圖家具模型至少70%自己建，并可以從多個角度拍攝室內場景，制作瀏覽動畫后用ae合成

后期合成加入片頭設計題目，片尾制作人的學號姓名日期，指導老師的信息

2.2本類設計的一般步驟

室內設計的步驟主要是下面幾步.

1、量尺寸；2、平面布局；3、建模；4、材質；5、燈光；6、渲染；7、PS后期。、設計準備階段

設計準備階段主要是接受委托任務書，簽訂合同，或者根據(jù)標書要求參加投標；明確設計期限并制定設計計劃進度安排，考慮各有關工種的配合與協(xié)調；

明確設計任務和要求，如室內設計任務的使用性質、功能特點、設計規(guī)模、等級標準、總造價，根據(jù)任務的使用性質所需創(chuàng)造的室內環(huán)境氛圍、文化內涵或藝術風格等；

熟悉設計有關的規(guī)范和定額標準，收集分析必要的資料和信息，包括對現(xiàn)場的調查踏勘以及對同類型實例的參觀等。

在簽訂合同或制定投標文件時，還包括設計進度安排，設計費率標準，即室內設計收取業(yè)主設計費占室內裝飾總投入資金的百分比。2、方案設計階段

方案設計階段是在設計準備階段的基礎上，進一步收集、分析、運用與設計任務有關的資料與信息，構思立意，進行初步方案設計，深入設計，進行方案的分析與比較。

確定初步設計方案，提供設計文件。室內初步方案的文件通常包括：1、平面圖，常用比例1：50，1：100；

2、室內立面展開圖，常用比例1：20，1：50；3、平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100；4、室內透視圖；

5、室內裝飾材料實樣版面；6、設計意圖說明和造價概算；

這些就用CAD，3Dmax、Photoshop來實現(xiàn)，你想做，那么你應該懂吧初步設計方案需經審定后，方可進行施工圖設計。

方案階段包括（概念草圖深入設計；與土建和裝修前后的銜接；協(xié)調相關的工種；方案成果）

1．在概念草圖的基礎上，深入設計，進行方案的分析和比較①功能分析②交通流線分析③空間分析④裝修材料的比較和選擇2．與土建和裝修的前后銜接

①不足與制約②承重結構③設施管道3．相關工種協(xié)調（設備優(yōu)先原則）

①各種設備之間的協(xié)調②設備與裝修的協(xié)調

4．方案成果（作為施工圖設計、施工方式、概算的依據(jù)）①圖冊②模型③動畫

設計說明、平面圖、立面圖、剖面圖、透視圖（效果圖）、模型、材料樣板等2.3詳細設計步驟2.3.1模型構建

3d制圖基本流程：設置單位、建模、附材質、貼圖、布置燈光、渲染2.3.3后期處理

運用AE合成編輯室內動畫

第3章總結及展望3.1總結及設計體會

在設計前綜合運用所學基礎理論、專業(yè)知識和基本技能（如檢索文獻、寫作、翻譯、繪圖、計算機應用等）。收集加工各種信息，獲得新知識。整理自己的思想,然后在老師的指導下嚴格要求自己，培養(yǎng)自我勤奮、嚴謹、求實的科學態(tài)度，培養(yǎng)自我的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和實踐能力。通過課程設計實踐，使自己對綜合運用知識的能力，調查研究及應用文獻資料的能力，方案論證比較的能力，造型審美、創(chuàng)意表現(xiàn)能力等受到綜合訓練。這次的課程設計，對我來說是一次很大但是很好的考驗。也是這一年來對室內設計知識的一個總結。我會盡自己最大的努力，來對付重重困難。并且會嚴格要求自己，每個細節(jié)都會認真仔細的去完成。也會通過這次的設計，學到更多、更新的室內設計知識，充實自己的設計概念。最后交給老師們一個滿意的答卷。也給自己以后的設計道路上，增添一份自信的力量

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