青年教師才藝展示

各位評委各位老師，大家下午好！

我演講的題目是開在未來的花兒。其主題是：應(yīng)試教育阻礙了孩子的個(gè)性發(fā)展，扼殺孩子的創(chuàng)造力。Goodafternoon,ladiesandgentlemen:

Ihaveafriendwhojuststartedhiscareerasateacherinaprimaryschool.Weeksago,Hecameandaskedmetoraiseatopicforhismid-termcompositiontest.Iwascuriouswhyhechoseme,becauseheisateacherhimself.Myfriendsaidthathewantedsomethingthatthestudentcanreallyshowtheirdifferentideas.Withoutthinking,IaskedhimtoletthestudentstowriteaboutwhattheywoulddoiftheyweregivenonemillionU.S.dollars.MyfriendleftwithsatisfactionandIfellintomyoldmemories.

Itremindedmeofmytimeinprimaryschool.InourChineseclass,ourteacherrequiredustowriteacompositionwiththetopic“Mymostunforgettableday”withourrealexperience.Whenpaperscameback，halfofthestudentswroteaboutthefirstdaytheycametoschool,Therestwereallaboutpickingupmoneyonthestreetsandgiveittopolicemenorhelpingablindmancrossthestreet.Ofcourse,Iwasamongthem.ButIrememberveryclearlythatonestudent,onlyonestudent,gavesomethingdifferent:Hewroteaboutthedaythathefirstkissedagirl.Ireadhiscomposition.Afteralltheseyears,Ican’tremembereveryword,butIdaretosaythatShakespearemaynotbeabletowriteequallywellwhenhewas11yearsold.Butthekidwasscoredzero.Thecompositionwaswrittenoutofrealexperienceandgenuineemotion.Butourteacherthoughtthecontentwas“unhealthy”,Iamsureyouknowtheclingfishmeaningofthisword“unhealthy”.

Thatwas15yearsago.Youreadaboutthesecompositionsandyoufeelthathalfofourpeopleareblind,soallthesekidscanhaveachancetohelpablindmancrossthestreetandeveryoneofushasaholeinourpocket,soallthesekidscanhaveachancetopickuplostmoneyandgiveittopolicemen.

Ithasalwaysbeenourdreamtoopentheheartsofchildren.Weencouragethemtodescribetheirdreamandweactinthewayasifwearealwaysreadytoaccepttheirthoughts.However,childrenarescaredbythezeromarkedontheirpapers.Theyaretrainedtosaywhatwewanttohear.Peoplecomparechildrentoflowersoftomorrow.Andparentsdodreamaboutthescenerythatroes,tulips,daffodilsflourishinthefuture.Butdowntheroadwearegoingoninthefuture,orthefutureoffuture,onlyonekindofflowercanbefound.Andthatistheflowerwelikemost.Thankyou.

擴(kuò)展閱讀：青年教師才藝展示活動方案

********小學(xué)“秀我才藝炫我風(fēng)采”青年教

師才藝展示活動方案

一、活動目的：

為豐富廣大青年教師的業(yè)余生活，充分展示青年教師的藝術(shù)魅力，全面加快我校青年教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整個(gè)青年教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，經(jīng)研究決定我校將舉行“秀我才藝炫我風(fēng)采”青年教師才藝展示活動。

二、活動主題：

青春魅力盡顯風(fēng)采展現(xiàn)才藝秀出個(gè)性三、活動要求：

動態(tài)現(xiàn)場表演的力求風(fēng)格獨(dú)特，富有創(chuàng)意；靜態(tài)作品要求內(nèi)容真實(shí)，形象生動，當(dāng)場展示。

四、參加對象：

19**年以后（包括19**年）出生的青年教師，其他教師也可積極報(bào)名參加。

五、活動時(shí)間：

201*年*月*日下午5：20（星期四）六、活動地點(diǎn)：*********大會議室。七、活動內(nèi)容：1.聲樂：美聲、民族、通俗唱法不限，歌曲曲目自定，時(shí)間為3至5分鐘。

2.舞蹈：民族、兒童、現(xiàn)代舞均可，時(shí)間為3分鐘左右。選手服裝、音樂、道具自備。

3.器樂：選手樂器自備，演奏時(shí)間為5分鐘左右。4.演講、相聲、朗誦：選手圍繞積極的主題進(jìn)行5分鐘左右的演講、朗誦。

5.書法、繪畫：選手自備材料。6.曲藝：時(shí)間不超過10分鐘。

7.魔術(shù)、武術(shù)或其他：時(shí)間不超過5分鐘。

八、活動要求：可個(gè)人報(bào)名參加，也可組合參加，報(bào)名表于201*年5月12日前交。

九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

此次活動將根據(jù)參賽節(jié)目數(shù)、評委分?jǐn)?shù)按一定比例評出一、二等獎(jiǎng)若干名。

*********黨支部、工會、團(tuán)支部二○一二年年******

附件1：

*********“秀我才藝炫我風(fēng)采”青年教

師才藝展示活動

報(bào)名表展示形式序號姓名動態(tài)靜態(tài)節(jié)目名稱人備時(shí)間數(shù)注

友情提示：本文中關(guān)于《青年教師才藝展示》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，青年教師才藝展示：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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