團(tuán)總支社調(diào)部期末總結(jié)

PINGDINGSHANUNIVERSITY團(tuán)總支社調(diào)部學(xué)期工作總結(jié)

化學(xué)化工學(xué)院護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支

社會(huì)調(diào)研部

201*年06月02日

化學(xué)化工學(xué)院護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支社調(diào)部201*-201*學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié)

一學(xué)期來，社會(huì)實(shí)踐部在學(xué)院團(tuán)委老師的正確辛勤領(lǐng)導(dǎo)

下，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才為目標(biāo);以加強(qiáng)社團(tuán)的自身建設(shè)為基礎(chǔ)，突出工作重點(diǎn)，推進(jìn)工作創(chuàng)新；較好地發(fā)揮了社會(huì)實(shí)踐部作為團(tuán)委老師的助手和聯(lián)系社團(tuán)的橋梁紐帶作用，為學(xué)院團(tuán)委的社團(tuán)管理、社會(huì)實(shí)踐工作做出了一定的貢獻(xiàn)。

一、社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩

我院的社團(tuán)工作是在學(xué)院團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，針對當(dāng)今大學(xué)生視野開闊，思想開放，敢于接受新事物，新觀念的特點(diǎn)，充分發(fā)揮社團(tuán)作為“發(fā)揮潛能，塑造自我”的第二課堂的積極作用，以其廣泛參與興趣、愛好集中為體現(xiàn)，積極建設(shè)和注重實(shí)踐的精神，吸引了一批又一批風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的青年參與到社團(tuán)中來。

各社團(tuán)在學(xué)院團(tuán)委及各系(部)團(tuán)總支的指導(dǎo)下根據(jù)自身特色開展了豐富多彩的活動(dòng)。社團(tuán)組織的奉獻(xiàn)愛心獻(xiàn)血活動(dòng)、文學(xué)講座、聯(lián)歡晚會(huì)、知識(shí)競賽等眾多活動(dòng)在學(xué)生及社會(huì)中產(chǎn)生了較好的影響。

二、大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)風(fēng)采

201*年由我院團(tuán)總支組織的到魯山縣暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)以“勇?lián)鷱?qiáng)國使命，共建和諧農(nóng)村”為主題，立足內(nèi)蒙古實(shí)際，特別是農(nóng)村基層實(shí)際，結(jié)合我院專業(yè)特色和學(xué)生特點(diǎn)，廣泛動(dòng)員，精心組織，整合力量；突出落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧農(nóng)村、本著在實(shí)踐活動(dòng)中將實(shí)踐活動(dòng)與素質(zhì)拓展相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)教師與學(xué)生的共同參與，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性與學(xué)生的主體性，服務(wù)于農(nóng)村，以推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化的發(fā)展，“弘揚(yáng)偉大的民族精神”為宗旨，開展的這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)卣�府及村民的好評，也使我院參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的社會(huì)調(diào)研小分隊(duì)、醫(yī)療小分隊(duì)、“大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)”小分隊(duì)、服務(wù)工作小分隊(duì)的老師及學(xué)生得到了鍛煉。圓滿完成了這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三、寒假優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐個(gè)人

我院團(tuán)總支全面細(xì)致地組織了201*年寒期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，采取在家鄉(xiāng)分散活動(dòng)與全院集中組織相結(jié)合的方式效果良好，成績突出，涌現(xiàn)出了一大批“暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”暑期社會(huì)實(shí)踐工作取得了一定的成績。并且在工作中沒有發(fā)生任何事件。這些先進(jìn)的個(gè)人其中有三人被評為自治區(qū)優(yōu)秀志愿者，同時(shí)“大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)”被評為自治區(qū)優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì);其他優(yōu)秀個(gè)人，將在下次“五四表彰”受到表彰。

四、工作中存在的不足

（一）、社會(huì)實(shí)踐部成員自身的綜合素質(zhì)和組織管理能力還有待提高，例如寫作能力，計(jì)算機(jī)操作的基本技能。對于社團(tuán)，活動(dòng)我們的引導(dǎo)效果總是達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)和預(yù)設(shè)的意義高度。

（二）、對社團(tuán)考核不是我們真正的目的，我們應(yīng)對社團(tuán)的關(guān)心幫助更細(xì)致；同時(shí)對舉辦效果好的社團(tuán)應(yīng)給予更多的網(wǎng)絡(luò)宣傳和各級媒體宣傳。

（三）、與其它部門及各大報(bào)社媒體的溝通欠缺。應(yīng)加強(qiáng)合作溝通，取長補(bǔ)短，共同發(fā)展，將我院的風(fēng)采展現(xiàn)出去。（四）、本年度所開展的工作與其核心職能還有一定的差距，應(yīng)在以后的工作中真正突顯“社會(huì)實(shí)踐”的意義，引導(dǎo)走向社會(huì)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

化學(xué)化工學(xué)院護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支

社會(huì)調(diào)研部

201*年06月02日

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