石阡民族中學青年志愿者活動總結201*

石阡民族中學青年志愿者活動總結

為配合石阡縣文明城市創(chuàng)建，按照有關部門要求，我校組織了一系列青年志愿者活動�，F(xiàn)簡要總結如下：

今年，我校共有100多名學生參與各種大大小小的志愿者活動，歷時長達四個月。進行的主要活動包括：40多名同學參加交通義務執(zhí)勤，近20名同學參加窗口單位及公共場所文明勸導工作；我校增加了交通義務執(zhí)勤的任務，延長了值勤時間，學校共組織150多人承擔四個主要交通路口的執(zhí)勤任務與長高巷的文明勸導工作。

這些任務往往接受的比較突然，人員需求大，時間跨度長，增加了組織上的難度。特別是的交通義務執(zhí)勤，平均每名志愿者每天要站7-8個小時，非常艱苦。

盡管我們志愿者人數(shù)少，任務重，但經過努力，我校青年志愿者依然比較出色地完成了任務。一是按要求上足人員。從7月份的十幾人到10月份的60多人，我們都安排了足夠的人員確保任務的完成。二是組織得力。雖然好幾次都是突然接受任務，而且要求的人數(shù)比較多，但我們通過緊急動員，及時制定方案、落實人員，確保了任務的順利實施。在執(zhí)行任務期間，我們加強對志愿者的指導、督查，每次出發(fā)前都在校門口集合，給大家提提要求、鼓鼓勁，并不定時地到現(xiàn)場去檢查、慰問。在后勤保障方面也盡量做到細致與人性化。食堂方面給志愿者提供方便，早餐提前開餐，中餐給返校的志愿者留菜留飯。10月份的交通義務執(zhí)勤時間長，為解決志愿者的喝水與晚餐問題，班主任老師多次到現(xiàn)場給志愿者送水慰問，我們在附近聯(lián)系了餐館，為大家提供飲水方便并安排晚餐。這些舉措，有力地保障了整個任務的順利完成。三是青年志愿者發(fā)揚吃苦耐勞的精神，以頑強的毅力和拼搏精神贏得了這場戰(zhàn)役的勝利，起了決定性的作用。今年的青年志愿者，任務都不尋常。文明城市創(chuàng)建知識的宣傳、窗口單位與公共站點的文明勸導需要志愿者有較好的文明素養(yǎng)和較強的溝通能力；交通義務執(zhí)勤工作，特別是10月份，志愿者一天要連續(xù)執(zhí)行任務7、8個小時，這不僅要求志愿者有較強的工作責任心，更要有頑強的毅力和堅忍不拔的精神氣魄。可以說，我們的志愿者能夠出色地完成任務，是對自我意志力的磨練，是吃苦精神的培養(yǎng)，最終是對自我的一種超越和戰(zhàn)勝。這次系列活動中，所有班級都不程度地參與其中，其中08級中專財會班、08級中專電子班、07級大專財會班、07級大專計算機班、07級中專電子班、08級大專計算機班等參與人數(shù)多，工作時間長，完成任務較好。同時，更涌現(xiàn)出一批特別能吃苦耐勞、堅持崗位出色的優(yōu)秀青年志愿者，如陳圓圓、彭冰冰、王超、楊開亮、童輝、趙新成、謝萍、李晶晶、毛金菊、劉衛(wèi)、綦敬民、蔣祥菊、周文麗、葉青、楊上、許文娟等（其實絕大多少都表現(xiàn)不錯）。

三、活動啟示

（一）齊心、用心是做好工作的關鍵

這次的系列活動，任務繁重，參與人員多且分散，執(zhí)行任務時間跨度大，從人員調度、后勤保障、安全控制與任務督查，涉及多方面的協(xié)調，增加了組織與控制的難度。能夠平安、順利地完成任務，是我們上下齊心的結果，有賴于組織者的精心組織與不懈努力。

（二）應用新的態(tài)度看待、教育我們的學生

這次系列活動的艱苦人人皆知。開始我們對學生能否堅持完成任務有所懷疑。但事實證明，經過我們的教育，通過做思想工作，除極少數(shù)的學生，絕大多數(shù)同學堅持住了，這著實令人欣喜。同時也使我們從中獲得啟示，即大部分學生的基本素質是可以的，我們應該用一種新的態(tài)度去關心他們，去發(fā)現(xiàn)并承認他們身上存在的長處。這樣，才可以激發(fā)他們的積極進取精神，做到這一點，我們的教育就有了成功的基礎。

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201*年石阡民族中學青年志愿者活動計劃

一、指導思想

以志愿者行動豐富學校德育工作，將志愿者行動貫穿全年德育活動之中，本年度志愿者行動緊緊圍繞一個中心即“做有中國靈魂國際眼光的現(xiàn)代人”，充分體現(xiàn)以“自我服務、自我管理、自我發(fā)展”的活動宗旨，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神；突出“愛心獻社會、真情暖人心”的活動理念；立足校內、校外兩個陣地；積極發(fā)揮“自主德育、規(guī)范自律、服務奉獻、和諧發(fā)展”的活動功能；讓“青春飛揚”志愿者之歌在石阡民族中學唱響。二、“青年志愿者”活動目的

1、自主德育、規(guī)范自律、服務奉獻、和諧發(fā)展”。

2、使每位志愿者明確責任和義務，通過自己的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人帶來溫馨，為學校增添亮色。

3、使每位志愿者能夠自我約束，自主自律，學會到服務他人、服務社會，培養(yǎng)“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，促進學生健康人格的形成，使學生在活動中不斷地改造自己，提高自己，并帶動和感染周圍的同學。

4、通過志愿者活動的開展，逐步在石阡民族中學校園形成師生互愛、同學互助、團結友愛、和諧健康的良好校園氛圍。三、總體規(guī)劃和工作思路（一）成立領導小組

開展志愿者行動，積極構建和諧文明校園的時代需要。學校高度重視、積極行動，逐步健全與完善活動組織與管理網絡，成立了志愿者主題活動領導小組：組長：黃利

組員：鄧新引孫家梅姚羽王偉肖毅梅黃鋒

在經過對全校志愿者的合理整合后，成功組建石阡民族中學青年志愿者服務隊。為順利開展學校志愿者工作，各年級組成立志愿者活動小隊，各班成立志愿者活動小組。緊緊圍繞“當文明志愿者，做現(xiàn)代民中人”這一主題，逐步完善志愿者活動的機構與制度，逐步推動學校志愿者活動向特色化、合作性發(fā)展，充分挖掘和發(fā)揮我校志愿者的互助和奉獻精神。（二）、完善機構與制度

1、成立青年志愿者行動辦公室（設在校團委），統(tǒng)一組織協(xié)調本校的志愿者行動。

2、成立民中志愿者服務隊，并以年級、班級為單位成立了學校志愿者服務小隊和小組。

3、制定《石阡民族中學青年志愿者協(xié)會章程》，使學生全面了解志愿者活動的目的、宗旨和相關要求，規(guī)范自身行為，以塑造志愿者自身的形象，提升志愿者自身的素質。牢固樹立民中志愿者服務隊“服務社會、幫助他人”服務意識。4、進一步建立和完善民中志愿者的組織管理制度。優(yōu)化工作體系，深化工作思路、細化工作流程，打造一支有活力、有成效的青年志愿者隊伍。5、學校對每一名參加志愿者活動的志愿者進行登記，對志愿服務活動的組織安排、活動時間、活動地點、服務項目進行登記，并對活動情況進行認定評價，以此作為依據(jù)對志愿者行動效果進行評價和激勵，并將結果納入學生綜合素質評價之中。

（三）活動的主要措施和總體要求

1、加強領導、精心籌劃、廣泛動員、加大宣傳。

通過啟動儀式、廣播站、宣傳櫥窗、黑板報、班會等多種形式將志愿者活動宣傳到每一位教師，每一個學生。將志愿者活動的行動計劃、實施方案融入全校德育活動之中，積極采取措施，狠抓落實。2、建立監(jiān)控、激勵機制。

學校開展的志愿者服務活動充分體現(xiàn)“勵志教育”的特點，各項活動均以學生為主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生在參與志愿者社會服務活動，接觸了社會、了解了現(xiàn)實，磨練了意志，展現(xiàn)了青年學生蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態(tài)，提高與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學會奉獻、學會負責、學會追求。讓學生在活動中對志愿者的內涵的理解也隨著活動和實踐的深入而不斷加深。同時組建“志愿者行動監(jiān)督崗”，將志愿者教育實踐活動開展情況、行為表現(xiàn)與評價相結合，監(jiān)控與表彰激勵相結合。3、注重“三全”：即志愿者活動注重全員、全方位、全過程；

志愿者活動的開展主體為學校志愿者分隊和小隊，在分隊和小隊的引領下影響全班、影響全年級、乃至影響整個學校和學校周圍的社區(qū)；讓學生志愿者全程、全身心的投入到整個志愿者活動之中；讓志愿者從活動前的計劃、宣傳、活動中組織安排與具體布置、包括活動后的總結、評價、反思等全程參與其中；讓志愿

者行動成為學生自發(fā)的行為，增強青少年的社會責任感，逐步促進學生健康人格的形成；讓每一個志愿者在活動中都有自己的項目、自己的目標、自己的承諾、自己的打算。在民中形成“個個都是志愿者，處處都有志愿者”的民中志愿者新風尚。

4、抓好五個環(huán)節(jié)：即志愿者活動有主題、有項目、有職責、有功能、有保證；

志愿者活動有明確的活動主題，并緊緊圍繞活動主題設計和籌劃活動的形式與內容，明確活動中志愿者的具體職責和任務，并對活動的過程和結果進行適時的評價和反饋。在志愿活動中不斷總結經驗，并適當調整，使志愿者服務活動更具針對性、時效性和輻射性，從而保證整個活動的有序、高效、順利的開展；使民中志愿者工作朝著規(guī)范化、特色化方向發(fā)展。5、立足校內、校外兩個陣地開展志愿者服務活動(1)立足學校，建設和諧校園。(2)走出校門，服務奉獻社會。6、注重活動創(chuàng)新、注重活動實效。

活動要堅持從學生實際出發(fā)，注重寓教育于具體生動的志愿服務活動之中，創(chuàng)新活動的形式和內容，使學生在自覺參與中受到教育，得到鍛煉、提高；真正為社會做些實事、辦些好事。四、活動預期目標

希望在精心計劃、認真組織安排下，全年的志愿者活動能夠順利的開展，使志愿者在活動的實踐中進一步理解和體會志愿者活動的內涵，通過活動使學生在心目中牢固樹立“服務他人、服務社會”的意識，能涌現(xiàn)出一批志愿者行動的典型和榜樣，積累志愿者行動中取得的寶貴經驗；在民中校園營造出互幫互助、無私奉獻、和諧發(fā)展的濃厚氛圍，讓“青春飛揚”之歌在民中回蕩。

石阡民族中學團委201*年3月5日

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