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201*-201*中繼教總結(jié)

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201*-201*中繼教總結(jié)

201*201*學(xué)年度個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)

赫章縣松林坡初級中學(xué)肖開榮

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分。它不僅是國家新課改全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,也是教師提高整體素質(zhì)和促進專業(yè)化成長的有效途徑。教師繼續(xù)教育的根本著力點就是提高教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,提高教育工作質(zhì)量。本次學(xué)習(xí)中,我嚴(yán)格要求自己,按照繼續(xù)教育工作計劃,積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

現(xiàn)將我的個人繼續(xù)教育總結(jié)如下:一、增強責(zé)任意識

新課改對教師有了更高的要求。為了提高個人教學(xué)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,認(rèn)真?zhèn)湔n,撰寫教案,設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,開展有效教學(xué),努力做好教學(xué)工作。教學(xué)中,始終把學(xué)生放在首位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

二、豐富理論素養(yǎng)

作為一名新時代的教師,不能只鉆研教科書,還要有先進的教育思想和理念。為此,我平時認(rèn)真閱讀《教育教學(xué)中師德修養(yǎng)》、《教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)引》等教育教學(xué)刊物,認(rèn)真做好讀書筆記,領(lǐng)悟書中的精髓,以拓展教育資源,力爭做一名與時俱進的新型教師。

三、加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)

1、師德學(xué)習(xí)。我繼續(xù)加強師德學(xué)習(xí),我以教師職業(yè)道德規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,努力成長為一名愛崗敬業(yè)的、受學(xué)生喜愛的教師。2、通過網(wǎng)絡(luò),我每天進行教學(xué)視頻觀摩、現(xiàn)場研討、撰寫作業(yè)、在線研討、案例分析,直面各種問題和觀點,互相交流,發(fā)表評論,分享心得。專家們的一次次精彩講談,優(yōu)秀教師們的一個個生動的教學(xué)課例,都圍繞課程改革與初中語文教學(xué)改革的主線,準(zhǔn)確把握新課程初中語文教學(xué)中的問題和實效,促使我不斷成長。

3、很感謝辛苦為我們編制豐盛課程的國培專家和團隊,讓我收獲良多,感悟頗深。備課五項基本功專題讓我明白:確定教學(xué)目標(biāo)、確定教學(xué)起點、確定教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計教學(xué)活動、編寫教案等環(huán)節(jié)的重要。還有新課程背景下的教學(xué)實施、教材與課例分析、知行階段在崗實踐。學(xué)習(xí)讓我真正更新了教育教學(xué)觀念,拓寬了思路,對新課程的認(rèn)識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍。

4、我積極參加培訓(xùn),并且完成了聽課反思、教學(xué)反思、教學(xué)故事、教育著作讀書筆記、教案設(shè)計、論文等培訓(xùn)材料。

5、聽課評課學(xué)習(xí)。我積極參加市局和學(xué)校組織的聽課、評課活動。我總是以名師為榜樣,以身邊好多優(yōu)秀的老師為榜樣,研究學(xué)習(xí)他們的長處,認(rèn)識自身在教學(xué)上需要改進的地方,提升自身的業(yè)務(wù)水平。我會把自己用心悟的教學(xué)原理通過最樸實的教育教學(xué)手段來進行實踐。

四、重視反思實踐

反思是教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的過程。在教學(xué)中,我結(jié)合教學(xué)參考書中的觀點及案例,找出自己在教育教學(xué)中存在的問題,并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果?傊,這一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的收獲不少。我深切感覺到,做為一名教師,不僅要有高標(biāo)準(zhǔn)的師德,也要有先進的教學(xué)策略與方法,才能滿足學(xué)生求發(fā)展、求進步的需要,這些都需要我們?nèi)ヅ、去學(xué)習(xí)、去實踐。

擴展閱讀:黔西縣鳳凰中學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期中繼教工作總結(jié)

黔西縣鳳凰中學(xué)201*-201*學(xué)年度

第一學(xué)期中繼教

工作總結(jié)

黔西縣鳳凰中學(xué)201*-201*學(xué)年度

第一學(xué)期中繼教工作總結(jié)

本學(xué)期,在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,為了進一步加強對繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,進一步完善教師繼續(xù)教育內(nèi)容,改進教育方法,拓寬教育渠道,整合教育資源,健全教師繼續(xù)教育管理制度,提高教師事業(yè)心和道德精神,以保證需要我校繼續(xù)教育培訓(xùn)質(zhì)量,提高培訓(xùn)效益,促進教師隊伍的成長,現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下:

一、明確目標(biāo),加強領(lǐng)導(dǎo)

我校成立了以校長為第一責(zé)任人的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校教師繼續(xù)教育進行規(guī)范、組織、實施、檢查。學(xué)校將繼續(xù)教育納入了學(xué)校工作總體規(guī)劃之中,并結(jié)合本校實際制定出了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)方案、計劃。為使“繼續(xù)教育”工作順利開展,切實保障繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間,學(xué)校利用每周二下午第三、四節(jié)課來分教研組進行教研學(xué)習(xí)。我們結(jié)合學(xué)校實際,分組分類要求,立足本校,著眼提高,通過校長指導(dǎo)、科研帶動、專業(yè)引領(lǐng)、活動促進等方式為教師創(chuàng)造良好環(huán)境,并對每位教師的期望是相同的,希望教師都能在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。

二、加強管理,認(rèn)真總結(jié)1.嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育與管理制度。

我校把教師繼續(xù)教育與年度考核、評優(yōu)選先、晉職晉級等有機結(jié)合進來,并作為教師職務(wù)評聘、晉升的必備條件之一。嚴(yán)格按照學(xué)校制定的有關(guān)制度,完善了學(xué)校繼續(xù)教育管理辦法。2.科學(xué)管理繼續(xù)教育過程。

為了高質(zhì)量地完成繼續(xù)教育任務(wù),我校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組通過行政會討論、探索科學(xué)的管理辦法,注重利用現(xiàn)代教育技術(shù)加強樣本培訓(xùn),做到有計劃、有方案、有考核、過程記載,主動接受上級主管部門的指導(dǎo)、和管理、檢查。

三、工作思路

我校將教師繼續(xù)教育列為學(xué)校工作中的一項重要任務(wù),把提升教師整體素質(zhì)作為推進素質(zhì)教育的奠基工程,充分認(rèn)識到全面實施教師繼續(xù)教育是更新教學(xué)水平和科研能力,促進教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措。

1.進一步實踐我校校本培訓(xùn)模式,不斷鞏固、完善和提高。2.提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。熟讀教師首先水平八條基本要求。3.提高教師的理論素養(yǎng)。學(xué)習(xí)課程改革的基本教育教學(xué)理念,并能運用于課堂教學(xué)和課例評析。

4.夯實教師的文化底蘊。學(xué)習(xí)上級部門規(guī)定的教訓(xùn)教材,使之成為教師的精神讀本;罨(jīng)典資源,內(nèi)化為心中之本。

5.提高教師的教育教學(xué)技藝。教師要研究教學(xué),聚集課堂,不斷提高教學(xué)技藝,從而提高教學(xué)質(zhì)量。

教師繼續(xù)教育工作,是學(xué)校管理工作中的一個永恒主題,同時又是一個系統(tǒng)工程,強化管理,確保措施互位十分關(guān)鍵。加強對教師繼續(xù)教育的管理,強化各項措施落實。

在教師繼續(xù)教育過程中,為教師構(gòu)建一個學(xué)習(xí)平臺,這是促進教師專業(yè)發(fā)展的前提;整合三種學(xué)習(xí)方式:個人自學(xué)研修、小組(教研組)合作交流、集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)研討,這是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的途徑,校本教研與校本培訓(xùn)結(jié)合,按要求結(jié)合實際,以教師為主體,以教師教學(xué)實踐中出現(xiàn)的問題為研究對象,踏踏實實的將校本教研工作引向深入。在校本教研工作中,老師們的教育理念、教學(xué)水平均有不同程度的提高。

四、開展的工作內(nèi)容1.加強理論學(xué)習(xí)

為了更好地落實培訓(xùn)任務(wù),學(xué)校以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,定期開展各種培訓(xùn)工作,培訓(xùn)內(nèi)容有上級文件精神、學(xué)科滲透法制教育、“國培”遠(yuǎn)程教育、貴州省繼續(xù)教育學(xué)習(xí)叢書為主題培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中,教師不但做好學(xué)習(xí)筆記,還善于思考,每次學(xué)習(xí)結(jié)束,都要求教師寫出培訓(xùn)的心得體會,讓教師有自我展示的空間和時間,在教師相互切磋的同時,以達到相互提高,共同提高。

2.注重教師的均衡發(fā)展

加強教師隊伍建設(shè),促進學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。在校本培訓(xùn)中,我校以拜師結(jié)對為手段,如我校本學(xué)期在戴校長的帶領(lǐng)下,組成了20余人的教師隊伍到平塘二中進行校際交流活動,增加的兩校之間的教師友誼,達到了兩校教師之間的相互學(xué)習(xí),共同發(fā)展的作用;結(jié)合學(xué)科特點,開展了教學(xué)實踐,幫助教師不斷提高教學(xué)技能,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效益。同時,注意引導(dǎo)教師對教育教學(xué)問題進行分析、反思、實踐、總結(jié),促進教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點。

3.重視教師全員繼續(xù)教育培訓(xùn)

教師的繼續(xù)教育不是重復(fù)教育,要與時俱進,加入學(xué)科領(lǐng)域前沿的東西。我校十分重視教師全員培訓(xùn),本期先后派出幾位教師參加上級組織的省級各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。

4.通過教師進行的學(xué)科滲透法制教育的比賽和全體教師在課堂教學(xué)中的法制教育的滲透,提高了全體教師依法執(zhí)教的意識和提高了學(xué)生知法用法的意識。

5.認(rèn)真組織全校教師參加學(xué)校的每一次繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí):其中期未全員集中培訓(xùn)40課時,平時集中培訓(xùn)約64課時,教師自學(xué)20課時。培訓(xùn)實行簽到制度,要求教師做好筆記、完成培訓(xùn)后作業(yè),寫出培訓(xùn)心得體會。

回顧本學(xué)期的教師繼續(xù)教育工作,在上級的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教師的支持和配合積極參與下,按要求完成了本學(xué)年的繼續(xù)教育工作任務(wù),取得一定成績。

在培訓(xùn)中還存在一些不容忽視的問題,如:教師的理論學(xué)習(xí)仍要加強督促,教師的教育教學(xué)反思力度不夠,因?qū)W校自身條件的限制,外出培訓(xùn)機會較少且培訓(xùn)水平不高導(dǎo)致骨干教師偏少,這些問題有待今后高度重視,采取有效措施認(rèn)真解決,確保我校教師繼續(xù)教育工作穩(wěn)步健康發(fā)展。

總之,工校繼續(xù)教育工作在廣大教師的積極參與和共同努力下,取得了良好的成績。在今后的工作中,我校將繼續(xù)努力,找準(zhǔn)差距,克服困難,使繼續(xù)教育工作更上一個新的臺階。

黔西縣鳳凰中學(xué)201*年1月13日

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