東勝區(qū)鴻波小學團支部工作總結(jié)
東勝區(qū)鴻波小學團支部工作總結(jié)
201*年我校團支部在校黨政的關(guān)心幫助下,堅持學習三個代表的重要思想,積極貫徹和落實科學發(fā)展觀,圍繞建設和諧校園的工作思路,圍繞以“提高課堂實效”為主的學校中心工作,不斷加強團支部的自身建設,充分發(fā)揮團員青年主力軍的作用,不斷增強團支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力及影響力,開創(chuàng)學校工作的新局面。
一、向黨組織靠攏,提升政治素質(zhì)
1.充分利用黨帶團的工作模式,堅持定期向黨組織匯報,召開黨團聯(lián)席會議,積極聽取黨組織對團工作的指導意見。組織團員老師參與黨支部部分學習活動,使廣大團員老師走近黨員,感受先進,增進團員對黨的了解,樹立正確的入黨動機,提高積極分子的思想覺悟。
2.團支部組織入黨積極分子學習黨章知識、“三個代表”重要思想、十七大精神等,并適時寫出心得體會,使學習得到內(nèi)化。團支部積極引導優(yōu)秀團員青年教師向黨組織靠攏,努力以黨員的標準要求自己,政治素質(zhì)不斷得到提高。
二、加強自身建設,提升業(yè)務水
為全面提高青年教師的知識水平和業(yè)務能力,要求每位青年教師在業(yè)務上加強磨練。
1.配合教導處,定期開展教研活動,研究教學問題?偨Y(jié)教學經(jīng)驗,教師與教師之間相互學習交流,不同學科老師之間相互聽課交流。學校搭建舞臺,舉行了青年教師教學觀摩課,并要求每個青年教師每學年要完成一節(jié)以上公開課,為青年教師展示教學才華提供了機會,也通過活動促進了青年教師的教學成長的速度。
2.青年團員教師積極緊跟時代教育步伐。學習先進教育理念學習先進教育教法。團員教師自覺地使用多媒體,進行課堂教學的實踐,提高教學效率。
三、服務于事業(yè),用心關(guān)愛學生
1.經(jīng)過幾年的鍛煉,團員教師多數(shù)已成為各學科,各條線的骨干教師。青年教師勇壓重擔,在工作中經(jīng)常任勞任怨,并樂于接受和完成領(lǐng)導交給的任務。
2.團員老師關(guān)心學生,愛護學生,幫助學生的事跡層出不窮。如:為后進生加班加點補課,放棄休息時間看望生病的同學,為生活有困難的學生買學習用品等是常有的事。有的教師對班級中的特殊學生給予了特殊的照顧,對待他們向?qū)Υ约旱暮⒆右粯雨P(guān)懷備至。
四、扎實常規(guī)工作,開展多彩活動
本學期來,我們團支部堅持定期召開團會,班子成員團結(jié)協(xié)作、群策群力,使團的各項工作穩(wěn)步推進。
1.制訂了團支部工作計劃;
2.在校領(lǐng)導的關(guān)心下,團員教師和學校骨干教師進行師徒結(jié)對。在活動中,我們明確了師徒各自的職責,提出了青年教師的發(fā)展方向。希望青年教師能迅速成長為優(yōu)秀的新時期崗位能手。
3.在教師節(jié)里,我們團支部為退休教師表演節(jié)目。4.團支部迎新交流會,上交團支部工作總結(jié);5.團支部工作資料歸檔。回顧一學期來的團支部工作,我們深切地感到我們團支部的成長進步離不開校黨支部和區(qū)團委的關(guān)心,更離不開廣大團員教師的共同努力。我們清楚地看到了社會發(fā)展對青年工作的標準提出了更高的要求,我們的工作還存在著與新形勢不相適應的地方,工作手段還需強化。我們的團支部是朝氣蓬勃、堅韌向上的,在今后的工作中,我們會再接再
東勝區(qū)鴻波小學201*年12月23日
擴展閱讀:東勝區(qū)鴻波小學換屆選舉會議總結(jié)
東勝區(qū)鴻波小學換屆選舉會議總結(jié)
本次換屆選舉大會上,首先由上屆團支部書記作團支部工作回顧。接著由黨支部宣傳委員宣讀了新一屆團支部候選人名單。選舉采取無記名投票的方式進行,本著公平、公正、公開的原則,每一位團員老師經(jīng)過認真考慮,都投上了鄭重的一票。在監(jiān)票員和計票員的嚴格統(tǒng)計下,十分鐘后,由監(jiān)票員當場宣布選舉結(jié)果,鴻波小學新一屆的團支委委員誕生了!隨后,黨支部書記宣讀了新一屆團支部委員的分工情況。黨支部書記對全體團員提出了明確的希望與要求,希望新一屆團支部不負重望,做好工作,亮出青年團員的風采。
新一屆團支部的成立為學校共青團工作注入了新鮮血液,帶來了新的生機與活力,必將更有助于共青團組織優(yōu)勢的充分發(fā)揮,有助于青年團員業(yè)務素質(zhì)的提高。
東勝區(qū)鴻波小學201*年12月15日
友情提示:本文中關(guān)于《東勝區(qū)鴻波小學團支部工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,東勝區(qū)鴻波小學團支部工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。