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八年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 14:41:49 | 移動(dòng)端:八年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試總結(jié)

八年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試總結(jié)

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八年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試總結(jié)

譚生文

八年級(jí)測試卷主要測查人教版八年級(jí)上冊(cè)全等三角形的判定以及等腰三角形的性質(zhì).軸對(duì)稱圖形等內(nèi)容,主要考察學(xué)生對(duì)概念、定義、性質(zhì)、判定的理解與應(yīng)用,以及學(xué)生計(jì)算能力和動(dòng)手能力的考察。試卷考查范圍比較全面,考察的知識(shí)點(diǎn)比較重要,以基礎(chǔ)知識(shí)為依托,考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。

從學(xué)生答卷情況來看,出現(xiàn)了對(duì)概念理解不清;運(yùn)用性質(zhì)和判定時(shí)條件不夠充分;對(duì)幾何題目的推理論證的過程的書寫不完整或者推理過程有些混亂。

鑒于學(xué)生出現(xiàn)的以上問題在今后的教學(xué)中需要從以下幾方面做起:

1.在對(duì)概念、性質(zhì)、判定的教學(xué)中要讓學(xué)生從本質(zhì)上了解概念的內(nèi)涵,性質(zhì)與判定的推理過程,要讓學(xué)生將該記的記、該背的背、該用的要活學(xué)活用,要求學(xué)生做好或整理好知識(shí)點(diǎn),即做好筆記。

2.對(duì)于幾何邏輯推理能力的培養(yǎng)要不斷加強(qiáng),對(duì)推理過程的書寫要不斷引領(lǐng)學(xué)生嘗試的去書寫完整的推理過程,現(xiàn)階段雖然只要求讓學(xué)生會(huì)說理就可以,但我們要求要高一些,要為后期學(xué)習(xí)證明的推理過程奠定基礎(chǔ)。教學(xué)中仍然要重在讓學(xué)生多說理,多寫過程,學(xué)生間多交流。

3加強(qiáng)對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng),在平時(shí)的教學(xué)中就要注重讓學(xué)生多動(dòng)手、勤思考,尤其幾何教學(xué)中要充分發(fā)揮幾何圖形的優(yōu)勢,讓學(xué)生通過剪、拼、擺,去發(fā)現(xiàn)結(jié)論再去論證結(jié)論,這樣可使學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生的思維培養(yǎng)也會(huì)大有好處。

教學(xué)中采取的措施:

1、幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生能夠樂中學(xué)、學(xué)中樂。

2、抓住優(yōu)生的優(yōu)勢實(shí)行“優(yōu)幫差一幫一”、“中幫中比一比”的學(xué)習(xí)互助組,形成學(xué)習(xí)“你掙我敢”的學(xué)習(xí)氛圍。3幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和會(huì)記筆記的習(xí)慣?傊诮窈蟮慕虒W(xué)中要以學(xué)生為重點(diǎn),重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),讓學(xué)生能樂學(xué)、愛學(xué)、好學(xué)。

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17章分式知識(shí)點(diǎn)

1.分式的定義:如果A、B表示兩個(gè)整式,并且B中含有字母,那么式子例、下列各式

aAB叫做分式。

,

1x1,x+y,

51abab22,-3x2,0中,是分式的有()個(gè)。

2.分式有意義的條件是分母不為零;【B≠0】分式?jīng)]有意義的條件是分母等于零;【B=0】

分式值為零的條件分子為零且分母不為零!綛≠0且A=0即子零母不零】例、下列分式,當(dāng)x取何值時(shí)有意義。(1)

2x13x2;(2)

3x22x3。

例、下列各式中,無論x取何值,分式都有意義的是()。A.

12x1B.

x2x1C.

2x13x43x1x2D.

x222x1

x1x1

2

例、當(dāng)x______時(shí),分式無意義。當(dāng)x_______時(shí),分式的值為零。

3.分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母同乘或除以一個(gè)不等于0的整式,分式的值不變。

AAC(C0)AACBBCBBC

4.分式的通分和約分:關(guān)鍵先是分解因式。

111019例、不改變分式的值,使分式5xxy13的各項(xiàng)系數(shù)化為整數(shù),分子、分母應(yīng)乘以()。

y例、不改變分式

4y3x4a23xx5x2x332的值,使分子、分母最高次項(xiàng)的系數(shù)為正數(shù),則是()。

22例、分式,

2x1x142,

xxyyxy,

a2abab2b22中是最簡分式的有()。

m3m2mma1a2a12例、約分:(1)例、通分:(1)

x6x9x922=(2)

y2=,

6a12x6ab2,

9abc2;(2)

5.分式的運(yùn)算:

分式乘法法則:分式乘分式,用分子的積作為積的分子,分母的積作為分母。分式除法法則:分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘。

abcdacbd;abcdabdcadbc(ab)nabnn分式乘方法則:分式乘方要把分子、分母分別乘方。分式的加減法則:同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減。異分母的分式相加減,先通分,變?yōu)橥帜阜质剑缓笤偌訙p。

acbcabacadbcadbc,cbdbdbdbd混合運(yùn)算:運(yùn)算順序和以前一樣。能用運(yùn)算率簡算的可用運(yùn)算率簡算。例、

aabbab=__________

a例、已知a+b=3,ab=1,則例、計(jì)算:

例、先化簡,再求值:

aa3x2x2x2-

bx1+

ba的值等于_______。

x4x42

-

a6a3a2+

3a,其中a=

32。

6.任何一個(gè)不等于零的數(shù)的零次冪等于1即a01(a0);當(dāng)n為正整數(shù)時(shí),an1an(a0)

1例、(-201*)0=________(-)2=__________

27.正整數(shù)指數(shù)冪運(yùn)算性質(zhì)也可以推廣到整數(shù)指數(shù)冪.(m,n是整數(shù))(1)同底數(shù)的冪的乘法:aaa;例、a2a3=________

mnmn(2)冪的乘方:(a)a;例、(a2)3________(3)積的乘方:(ab)anmnmnab;例、(3a)2________

mnn(4)同底數(shù)的冪的除法:a(5)商的乘方:()b

nanamn(a≠0);例、a2a3=________

2babnn(b≠0)例、()2________

8.科學(xué)記數(shù)法:把一個(gè)數(shù)表示成a10n的形式(其中1a10,n是整數(shù))的記數(shù)方法叫做科學(xué)記數(shù)法。

例、若102x25,則10x等于()。A.15B.C.

51150D.

1625

例、若aa13,則a2a2等于()。A.9B.1C.7D.11例、計(jì)算:(1)4133123(6)(2)2abxy320213

例、人類的遺傳物質(zhì)就是DNA,人類的DNA是很長的鏈,最短的22號(hào)染色體也長達(dá)3000000個(gè)核苷酸,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示是___________。例、計(jì)算31053101___________。

22例、自從掃描隧道顯微鏡發(fā)明后,世界上便誕生了一門新學(xué)科,這就是“納米技術(shù)”,已知52個(gè)納米的長度為0.000000052米,用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)為_________。9.分式方程:含分式,并且分母中含未知數(shù)的方程分式方程。

解分式方程的過程,實(shí)質(zhì)上是將方程兩邊同乘以一個(gè)整式(最簡公分母),把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程。

解分式方程時(shí),方程兩邊同乘以最簡公分母時(shí),最簡公分母有可能為0,這樣就產(chǎn)生了增根,因此分式方程一定要驗(yàn)根。解分式方程的步驟:

1.在方程的兩邊都乘以最簡公分母,約去分母,化成整式方程。2.解這個(gè)整式方程。3.把整式方程的根代入最簡公分母,看結(jié)果是不是為零,使最簡公分母為零的根是原方程的增根,必須舍去。4.寫出原方程的根。

增根應(yīng)滿足兩個(gè)條件:一是其值應(yīng)使最簡公分母為0,二是其值應(yīng)是去分母后所的整式方程的根。

分式方程檢驗(yàn)方法:將整式方程的解帶入最簡公分母,如果最簡公分母的值不為0,則整式方程的解是原分式方程的解;否則,這個(gè)解不是原分式方程的解。例、解方程。(1)

3

3x2x6(2)

2x13x16x12(3)

25x11x0(4)

63x814x783x例、x為何值時(shí),代數(shù)式

32x9x31x32x的值等于2?

例、.若方程2x42x21有增根,則增根應(yīng)是()

10.列方程應(yīng)用題的步驟是什么?(1)審:分析題意,找出研究對(duì)象,建立等量關(guān)系;(2)設(shè):選擇恰當(dāng)?shù)奈粗獢?shù),注意單位;(3)列:根據(jù)等量關(guān)系正確列出方程;(4)解:認(rèn)真仔細(xì);(5)檢:不要忘記檢驗(yàn);(6)答:不要忘記寫。應(yīng)用題的幾種類型:

(1)行程問題:基本公式:路程=速度×?xí)r間而行程問題中又分相遇問題、追及問題。例、甲、乙兩地相距19千米,某人從甲地去乙地,先步行7千米,然后改騎自行車,共用了2小時(shí)到達(dá)乙地,已知這個(gè)人騎自行車的速度是步行速度的4倍,求步行的速度和騎自行車的速度.

(2)工程問題基本公式:工作量=工時(shí)×工效。

例、一項(xiàng)工程要在限期內(nèi)完成.如果第一組單獨(dú)做,恰好按規(guī)定日期完成;如果第二組單獨(dú)做,需要超過規(guī)定日期4天才能完成,如果兩組合作3天后,剩下的工程由第二組單獨(dú)做,正好在規(guī)定日期內(nèi)完成,問規(guī)定日期是多少天?

(3)順?biāo)嫠畣栴}v順?biāo)?v

靜水

+v水;v逆水=v靜水-v水。

例、已知輪船在靜水中每小時(shí)行20千米,如果此船在某江中順流航行72千米所用的時(shí)間與逆流航行48千米所用的時(shí)間相同,那么此江水每小時(shí)的流速是多少千米?

18章函數(shù)及其圖象知識(shí)點(diǎn)

1、掌握根據(jù)點(diǎn)得坐標(biāo),根據(jù)坐標(biāo)描點(diǎn)。----過點(diǎn)作直線垂直于橫軸,垂足點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)為

橫坐標(biāo),垂直于縱軸的垂足點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)為縱坐標(biāo)。例:如圖OABC為等腰梯形,C的坐標(biāo)為(1,2),CB=2,求A、B的坐標(biāo)

2、___________的點(diǎn)在縱軸上,__________的點(diǎn)在橫軸上。橫縱坐標(biāo)都是正數(shù)的點(diǎn)在第___象限,_________________________的點(diǎn)在第二象限,______________________________的點(diǎn)在第三象限,______________________________的點(diǎn)在第四象限。

例:1)點(diǎn)(0,-2)在___軸上,點(diǎn)(x,y)在x軸負(fù)半軸上到0的距離為3,則x=__,y=___.2)點(diǎn)(a-1,b+2)在第四象限,則a、b的取值范圍是_____________。

3、直角坐標(biāo)平面內(nèi)對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)的規(guī)律:關(guān)于x軸對(duì)稱,_______不變______互為相反數(shù),

關(guān)于y軸對(duì)稱,______

不變_______互為相反數(shù);關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,________________

例:1)點(diǎn)(-2,3)與(2,-3)關(guān)于__對(duì)稱;(4,-5)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)為____2)已知點(diǎn)M(4p,4q+p)和點(diǎn)N(5-3q,2p-2)關(guān)于y軸對(duì)稱,求p和q的值。4、函數(shù)關(guān)系式中自變量的取值必須保證表示函數(shù)的代數(shù)式有意義。1)整式:取全體實(shí)數(shù)。例如yx22x中x取全體實(shí)數(shù);

212)分式:不取令分母為0的值,例如yxx-2中x≠2;x-23)二次根式:取令“被開方數(shù)≥0”的值,例如y須x-2≥0即x≥2;

4)二次根式與分式的綜合式:保證二次根式成立的同時(shí)分母不能為0。例如y1x-2中x>2,y2-xx-1中x≤2且x≠1*另須注意的是:實(shí)際問題中的自變量要依據(jù)實(shí)際來確定:

例:1、一輛拖拉機(jī)攜帶汽油40升,行駛中每小時(shí)消耗4升,求余油量Q與行駛時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式為______________,自變量t的取值為____________。

2、周長為16cm的等腰三角形,寫出底邊y與腰長的函數(shù)關(guān)系_______,自變量x的取值范圍是_________________

5、畫函數(shù)圖象:一列表(取適當(dāng)個(gè)數(shù)的自變量例:畫y=2x-1(0<x≤2=的圖象x的值,分別計(jì)算對(duì)應(yīng)y的值,以自變量x的值為橫坐標(biāo),對(duì)應(yīng)的y的值為縱坐標(biāo)得到一系列的點(diǎn)),二描點(diǎn),三連線(預(yù)計(jì)線條走向及趨勢,連點(diǎn)成線得到函數(shù)圖象)。注意:當(dāng)自變量有限制時(shí),在自變量取值范圍之外沒有圖象。

6、點(diǎn)(m,n)在函數(shù)圖象上說明當(dāng)自變量為m時(shí),函數(shù)值為n.

例:1)點(diǎn)(2,8)_____函數(shù)y=3x-2上;2)直線y=kx+3與x軸交于(-3,0)則k=_2)已知一次函數(shù)圖象y=kx+k的圖象與反比例函數(shù)y

8x的圖象在第一象

限交于(4,n),請(qǐng)先確定該一次函數(shù)解析式再建立直角坐標(biāo)系畫出其圖象。

7、依據(jù)圖象確定自變量或函數(shù)的取值范圍:把圖象垂直投影到x軸上,投影的區(qū)域?yàn)樽宰兞?/p>

x的取值范圍,把圖象垂直投影到y(tǒng)軸上,投影的區(qū)域?yàn)楹瘮?shù)y的取值范圍。例:依據(jù)所給圖象確定自變量和函數(shù)的取值范圍。Y拋物線02x-103x1-2當(dāng)x。撸撸撸邥r(shí)y>0,當(dāng)x取_____時(shí)y2)下面兩個(gè)變量是成正比例變化的是()

A、正方形的面積和它的邊長;B、圓的面積與它的半徑;C、圓的周長與它的半徑例:已知2y-3與3x+1成正比例,且x=2時(shí),y=5,(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并自行建立直角坐標(biāo)系畫出該函數(shù)圖象;(2)當(dāng)a為多少時(shí)點(diǎn)(a,2)在這個(gè)函數(shù)的圖象上.

13、形如y=kx+b(k、b為常數(shù),k≠0)的函數(shù)稱一次函數(shù),其圖象為一條直線。一次項(xiàng)系數(shù)k在此的影響是:當(dāng)k>0時(shí)圖象_______,y隨x的增大而_______;k<0時(shí)圖象_______,y隨x的增大而_______。常數(shù)項(xiàng)b是圖象與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)(為了便于記憶不科學(xué)地稱之為直線在y軸上所過的那點(diǎn)的數(shù))。

例:1)直線y=-x+1與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為__,y隨X的增大而__,它過____象限。2)

如圖為y=kx+b的函數(shù)圖象,則k____,b_____.y隨x的增大而__

3)函數(shù)y=3x+1的圖象與坐標(biāo)軸構(gòu)成的三角形的面積為____平方單位。

★一次函數(shù)中自變量的系數(shù)k的大小決定了其圖象直線的傾斜角度,當(dāng)兩直線的自變量系數(shù)k相等時(shí),這兩條直線互相平行。例:直線y=-2x+1向下平移3個(gè)單位,所得直線解析式為_______

14、正比例函數(shù)是常項(xiàng)為_____的一次函數(shù)。結(jié)構(gòu)式為y=kx(k是不為0的實(shí)數(shù)),它的圖象是必過原點(diǎn)的直線,是關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱的。

15、用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式時(shí),先設(shè)出結(jié)構(gòu)式,再把兩個(gè)“點(diǎn)”代入其中得以關(guān)于k、b的二元一次方程組解出即可。例:1)求第7例題左圖直線解析式。

2)一個(gè)一次函數(shù)的圖象,與直線y=2x+1的交點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為2,與直線y=-x+2的交點(diǎn)N的縱坐標(biāo)為1,求這個(gè)一次函數(shù)的解析式

例1:某函數(shù)的圖象過點(diǎn)(1,2),且y隨x增大而增大,則這個(gè)函數(shù)解析可以是__________例2:已知一個(gè)一次函數(shù)圖象過(-1,2),則其解析式可以是____________例3:寫一個(gè)圖象過原點(diǎn)且y隨x增大而減小函數(shù)解析式:_________

16、__________________________叫反比例函數(shù)。其圖象是_____,當(dāng)反比例系數(shù)k>0時(shí),圖象分布在____象限(x>0對(duì)應(yīng)第__象限圖象,x(3)利用圖象的直觀性確定交點(diǎn)坐標(biāo)。2.用代數(shù)的方法求兩個(gè)一次函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo)

解由兩個(gè)一次函數(shù)的解析式組成的二元一次方程組,就能準(zhǔn)確地求出交點(diǎn)坐標(biāo)。三、典型例題例、

3xy2利用圖象法解二元一次方程組:xy2

過點(diǎn)(0,-2)和(1,1)(0,2)和(1,1)畫出直線

xy=3x-2y=2-x0-22111畫出直線l1,再過點(diǎn)

l2;

由圖象可知:兩條直線交點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,1);∴

x1方程組的解為:

y1小結(jié)解題步驟:

(1)列表

(2)描點(diǎn)(3)作直線

(4)求交點(diǎn)坐標(biāo)(5)得方程組的解

18、利用一次函數(shù)解方程(或不等式)例、一次函數(shù)ykxb的圖象如圖,

則該函數(shù)的解析式為;當(dāng)y=0時(shí),x=;

當(dāng)y>0時(shí),x;當(dāng)x<0時(shí),y。

例、已知函數(shù)y2x6的圖象如圖所示,根據(jù)圖象回答:

O2-4xy⑴當(dāng)x=時(shí),y=0,即方程2x60的解為

思考:⑵當(dāng)x時(shí),y>0,即不等式2x6>0的解集為

⑶當(dāng)x時(shí),y<0,即不等式2x6<0的解集為

y6y2x63Ox

友情提示:本文中關(guān)于《八年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,八年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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