高中三年美術課學習計劃安排

學習美術為什么要從素描開始

素描的基礎性來源于制作工具的簡單性、靈活性和研究對象的單純性與普遍性

素描的工具是最簡單的造型工具，只有紙和筆。初級的素描訓練是用鉛筆完成的，這種工具使用靈活，便于修改，既可以表現(xiàn)微小的變化，又可以涂成大面積的灰色；既可以進行短時間的練習，又可以進行長期的作業(yè)，很適合初學者對素描造型方法的反復學習和把握。素描研究的對象是物體的基本形態(tài)和一般變化規(guī)律，基本形態(tài)有物體的比例、形狀和明暗等結構形式，變化規(guī)律有透視縮變、視差對比等視覺因素。掌握這些形式和規(guī)律是造型的前提條件，素描可以利用它訓練上的長期性和反復性，將這些條件逐一加以解決。

素描不但可以解決造型的基礎問題和一般問題，還可以解決造型的應用和特殊問題。例如造型的變化與統(tǒng)一問題，整體結構問題，觀察、操作方式問題，概括美化問題，情感表達問題等等�？梢哉f，素描是一種工具簡單、表現(xiàn)豐富的造型形式，它可以完成從初級到高級的造型學習任務，因此，學習美術要從學習素描開始。

作為美術繪畫學習基礎，素描學習有自己的學習技巧，巧顧素描欄目為您介紹了詳細的素描學習知識，讓您在素描學習中更加輕松自如。

在美術學習中，素描學習看起來簡單但是真正入門十分艱難，如何才能掌握素描技巧快速入門，是廣大素描學習者最關心的問題。巧顧素描欄目為學習素描的廣大朋友介紹了素描學習的基本知識、素描的技巧和素描學習是美術學習的基礎等知識。另外，還有十分優(yōu)秀的素描作品欣賞與喜歡素描的朋友們共饗。

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兒

童美術

招生任課課次人數(shù)教師上課時間學費+雜費+報名費課室（元）序號班別教學內容、教學特色、教學目標幼兒美術啟蒙，油畫棒畫、兒童想象畫、彩色水筆畫、兒童線描等。讓幼兒在繪畫過程中，掌握基本造型、色彩，最后掌握有關空間的簡單知識技能。課室配備多媒體教學平臺，教學手段多樣化；配備專業(yè)助教協(xié)助教學和管理，使孩子得到更細致到位的輔導。招生對象1幼兒美術小班（新班）4－6歲無基礎25卜峰16次+助教201*/9/13－201*/1/10周日上午10:10－11:50600+100+10201*幼兒美術中班（招插班生）幼兒美術啟蒙，油畫棒畫，兒童想象畫，彩色水筆畫，兒童線描，兒童水粉畫，4－6歲兒童裝飾畫等。引導孩子運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體有一至兩期的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。課室配備多媒體教學平臺，基礎教學手段多樣化；配備專業(yè)助教協(xié)助教學和管理，使孩子得到更細致到位的輔導。教學特色：本班重點提高幼兒繪畫自創(chuàng)水平，精心設計教學內容，因材施教，讓每個孩子開闊視野、發(fā)散思維，根據(jù)審美規(guī)律、繪畫技法，引導孩子隨心涂抹奇4－6歲思妙想，創(chuàng)作出美麗畫面！有兩至三期以教學內容和教學目標：學習線描畫、水彩畫、油畫棒畫。通過多種繪畫材料的運上基礎的歷屆用，增強徒手繪畫能力，最終讓每個孩子體會畫畫樂趣和樹立充分的繪畫自信心！老生特別配備助教，使孩子們得到悉心輔導和美的熏陶！兒童想象畫，油畫棒畫，彩色水筆畫，水粉畫，吹塑版畫等。引導幼兒接觸生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。課室配備多媒體教學平臺，教學手段多樣化；配備專業(yè)助教協(xié)助教學和管理，使孩子得到更細致到位的輔導。5－7歲有三期以上基礎25卜峰16次+助教201*/9/12－201*/1/9周六上午10:10－11:50插班生:600+100+10老生:600+100201*幼兒美術大班（招插班生）25林敏16次+助教201*/9/13－201*/1/10周日下午4:10－5:50插班生:600+90+10老生:600+90201*幼兒美術大班（招插班生）25卜峰16次+助教201*/9/13－201*/1/10周日上午8:20－10:00插班生:600+110+10老生:600+110201*少兒美術初級班（招插班生）少兒美術啟蒙，油畫棒畫，彩色水筆畫，兒童水粉畫，兒童裝飾畫，兒童線描畫6－8歲等。引導孩子擴大對物體特征的認識，提高涂色力度，在輪廓線內把顏色涂滿、完成幼兒美術涂均勻。通過多種形式的活動，讓孩子體驗美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活大班課程動的興趣。課室配備多媒體教學平臺，教學手段多樣化。25卜峰16次201*/9/12－201*/1/9周六上午8:20－10:00插班生:530+110+10老生:530+11026少兒美術初級班（新班）在“玩”與“學”的繪畫過程中，培養(yǎng)學生對繪畫的興趣與愛好，在無拘無束的學習氛圍中，得到繪畫知識與技能的啟蒙教育。通過線條畫、油畫棒畫、刮畫和水墨畫的多種繪畫形式與方法的訓練，初步學習繪畫的構圖、線條與色彩知識。從彎曲變化的線條游戲中學會疏密、長短、線面的對比方法，以及掌握油畫棒畫的簡單涂法，選擇現(xiàn)代的繪畫材料進行刮畫訓練，進而鞏固所學的黑白灰點線面的繪畫知識。在中國畫寫意學習中了解與初步掌握用筆用墨的傳統(tǒng)技法，從而使繪畫過程與繪畫效果達到啟迪作用。6.5－10歲初學25禹天建16次201*/9/12－201*/1/9周六上午10:10－12:00530+120+102057少兒美術初級班（新班）教學特色：少兒繪畫啟蒙，培養(yǎng)專心致志的構圖和作畫習慣，創(chuàng)設開放的教學情景和寬松的思維氛圍，多方面、多層次、多角度觸發(fā)靈感啟迪思維，激發(fā)學習興趣。關注每個孩子的點滴進步，讓他們在激勵中成長，逐步學好繪畫！教學內容和教學目標：以立體繪畫教學為主、注重油畫效果表現(xiàn)，系統(tǒng)學習線描畫、彩筆畫、油畫棒畫等，針對每個孩子的不同性格和氣質，因材施教，使孩子們的作品造型生動、雅拙而富有情趣！6.5－10歲初學25林敏16次201*/9/13－201*/1/10周日下午2:10－4:00530+70+102098少兒美術中級班（招插班生）教學特色：通過專業(yè)的繪畫基礎訓練，幫助孩子掌握正確的觀察方法，培養(yǎng)造型能力、表現(xiàn)技巧，采用生動活潑的教學方式充分發(fā)揮其想象力、創(chuàng)造力。觀摩大6.5－10歲師作品，體會學習樂趣！有一期以上基教學內容和教學目標：以觀察寫生教學為主，注重物體空間表現(xiàn)，使孩子的感知礎學員能力和繪畫技巧，在不斷的觀察訓練中得到強化，同時提高他們的審美感受和藝術鑒賞力，為繼續(xù)深化美術學習打下堅實基礎。25林敏16次201*/9/12－201*/1/9周六上午10:10－12:00插班生:530+80+10老生:530+802099少兒美術中級班（招插班生）進一步加強學生的繪畫造型能力，提高對繪畫藝術的欣賞視野，運用外國彩陶的裝飾形式，鞏固所學習的黑白繪畫基礎知識；充分利用線描的形狀與彩色水筆的繪畫材料形成線描裝飾的畫面，從而組合成創(chuàng)意教學的顯著特色，誘發(fā)與調動學7－10歲生的繪畫創(chuàng)作激情；在學習水墨畫傳統(tǒng)技法基礎上，揉進現(xiàn)代繪畫藝術的構圖、有一至二期以色彩、裝飾、黑白等元素，呈現(xiàn)新的花鳥畫風貌；在觀賞“立體主義”畫派作品上基礎的同時，感受大師畢加索繪畫作品的色彩感染力與藝術形式的多樣化；在黑白畫、彩色裝飾線描畫、水墨花鳥畫、水粉畫的課程學習中，體會繪畫學習過程的趣味性、知識性與娛樂性，使學生樹立對繪畫藝術學習的自信心。25禹天建16次201*/9/12－201*/1/9周六下午2:10－4:00插班生:530+110+10老生:530+110210少兒美術提高班（招插班生）教學特色：著力培養(yǎng)孩子的獨立創(chuàng)作能力，引導其藝術興趣和志向，通過系統(tǒng)學習充分發(fā)揮每個孩子獨特想象力、創(chuàng)造力，激發(fā)孩子與生俱來的藝術天賦。選擇7－12歲中外名畫和優(yōu)秀兒童畫作品觀摩，逐步引導孩子們從多角度觀察事物，借鑒名作有兩至三期以品啟迪心靈，靈活變通地求新求異，創(chuàng)作出自己獨特的作品！上基礎的老生教學內容和教學目標：寫生畫、兒童線描畫、彩色水筆畫、油畫棒畫、水粉畫等和插班生綜合教學，通過傳授空間、線條與色彩的知識，全面提高孩子的繪畫水平，并在繪畫中積極感受美，不斷陶冶情操！25林敏16次201*/9/12－201*/1/9周六上午8:10－10:00插班生:530+100+10老生:530+8020911少兒美術提高班（招插班生）在獲得寫生畫知識與技法的基礎上，融合“線”的裝飾理念，運用油畫棒與水粉畫的繪畫材料，進行色彩的感受力與表現(xiàn)力的練習與訓練；運用質地松軟的吹塑紙進行繪畫的想象與創(chuàng)作，以畫、刻、涂、壓等程序感受版畫藝術的樂趣；在學習線描人像的同時理解人物臉部結構以及皺紋的用筆用墨的表現(xiàn)方法，體會線條7－12歲長短、干濕、濃淡的變化在水墨畫中的作用；引導學生在水墨人物畫訓練中，努有二至三期以力達到造型準確墨色變化，逐漸向有“形”寫實狀態(tài)過渡，并且學會用沒骨人物上基礎畫形式進行水墨畫技法訓練；在寫生畫、吹塑版畫、線描人物畫、水墨人物畫的課程學習中，全面提高學生的綜合繪畫能力，使學生的繪畫藝術天賦在學習與訓練過程中得到應有的發(fā)揮。25禹天建16次201*/9/12－201*/1/9周六下午4:10－6:00插班生:530+100+10老生:530+1002

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