高中三年的生活換來的體會(huì)

三年的高中生活

曾記得201*年9月我以總分574的分?jǐn)?shù)進(jìn)入了孫疃中學(xué)，便開始3年漫長而又充滿濃情色彩的生活。

剛開始我被分到高一（15）班，一位年紀(jì)稍大的而又是文科畢業(yè)的老師代班主任。高一的時(shí)候，我由于跟我同學(xué)換了寢室，也就踏入其他班的寢室高一（16）班的寢室，漸漸地與本班和十六班同學(xué)的聯(lián)系，也交到了一些值得交的朋友。高一下學(xué)期，我選擇了理科，被學(xué)校分到高一（12）班，也是我們這一屆最亂的和兩級分化比較嚴(yán)重的班級。

剛剛上學(xué)的時(shí)候，我的父母非�？粗匚业某煽儯�（因?yàn)槲页踔械某煽兲貏e強(qiáng)，可是中考那一年考的不理想。）在教育我的時(shí)候附加了他們的思想。詳細(xì)內(nèi)容如下：其一，我聽我父親說，他上學(xué)時(shí)，在班里第一，每次都當(dāng)班長，由于家庭和學(xué)校殘忍的現(xiàn)實(shí)在初中而不得已退學(xué)了。其二，我母親因?yàn)榘嗉壨瑢W(xué)的污蔑，內(nèi)心受到了打擊，毅然決定在小學(xué)四年級退學(xué)了。我父母被我外祖父安排便走到了一起，一對善良的夫妻便生活了，我與我哥便被父母從小灌入了一個(gè)清華、一個(gè)北大的夢。

時(shí)間在高中慢慢地流逝，我與我哥同在孫疃中學(xué)，我高一，他高二，我倆的性格卻截然相反。我的性格比較溫柔，我哥卻脾氣暴躁，生性剛強(qiáng)，這樣的性格也決定高中及以后的命運(yùn)。剛開始，我們兩個(gè)人的成績都很好，我哥是班級前五名。當(dāng)時(shí)的高中是一個(gè)爭強(qiáng)好勝的地方，我哥本是學(xué)習(xí)好、頭腦聰明的孩子，卻由于一些小事而踏入了他高中打架的時(shí)代。強(qiáng)者蹂躪弱者，對于我們這些農(nóng)村比較貧窮的來說是多么大的侮辱，內(nèi)心剛強(qiáng)的我哥便從高一下學(xué)期漸漸地走入了既學(xué)習(xí)又打架的時(shí)刻。而我在大一下學(xué)期因?yàn)橥瑢W(xué)的挑釁，所以自己說話的語氣也漸漸地加重了。心地善良的我們因?yàn)閯e人的弱肉強(qiáng)食而變得氣憤了。我能承受住，但是我哥卻走上打架的頂峰，一句天道酬勤、舍我其誰也許就是從那時(shí)候成為我哥的至理名言，這句話是在大一時(shí)才能為我的名言。

高中同學(xué)之間的摩擦漸漸地形成了拉幫結(jié)派，而我和我哥卻保持低調(diào)的來發(fā)展自己，擴(kuò)大自己的勢力范圍。雖然有著這種想法，可是我沒有讓這種心理占據(jù)我的心，我明白作為一名高中生的首要任務(wù)是什么，這也是我大學(xué)中最為關(guān)心的事。我哥卻因?yàn)樗�鄰班同學(xué)的挑釁而選擇了迎戰(zhàn)，這也是他打架的開始，雖然我沒有親身經(jīng)歷過他是如何打的，但我堅(jiān)信我哥是有頭腦的打和抱著必勝的打，一連串的事情讓我哥越挫越勇，在學(xué)校的名聲和處分也越來越多。我哥的事情讓我父母每天擔(dān)驚受怕。我每次回家我母親都說：如果兩個(gè)兒子都這樣，她就無法活了。我母親的經(jīng)歷是悲慘的，在我母親在未嫁時(shí)，在家是個(gè)寶，自從和我父親一起生活后，經(jīng)歷的事情太多太多，刻骨銘心，悲慘的生活隨處可見。哎，每當(dāng)我想起時(shí)，心理面漸漸地形成了一道永不侵犯的底線不再任性，不再侵犯讓我的父母為我流淚，我會(huì)讓我父母未成功的事業(yè)再我和我哥這一代拼搏出來。

在高中很多人侵犯過我，可我有時(shí)候忍受了，有時(shí)候憤怒了，可是我心中很是不甘心，卻又無可奈何。每當(dāng)我想起我對母親的承諾，我能感受到我的耐心在不斷增加，也不斷地增加了我的容人之心。這也是我在大學(xué)中為何能夠承受住別人的風(fēng)言風(fēng)語，還有惡語中傷。我不會(huì)關(guān)心別人對我怎么看，我只知道：如果我認(rèn)為是對的事情，我會(huì)持之以恒，如果是錯(cuò)誤的事情，我會(huì)改之。當(dāng)我在憤怒的時(shí)候，我能感受到他們對于我的封鎖，也能感受到他們將我身邊的好朋友一個(gè)一個(gè)挖走，我不在乎。我只會(huì)說：我交的朋友不夠好，說明我的人格魅力還影響不到他。我哥會(huì)利用武力解決一切不服從的人，然后用恩惠收攏人心，而我是一個(gè)重承諾、重感情的人，換句話說是一個(gè)以得民心來籠絡(luò)人心的人。

兩年中，我?guī)е�班級�?fù)雜關(guān)系的摩擦堅(jiān)持的下來，還有自己本身的惰性會(huì)拖，不是一個(gè)出現(xiàn)問題及時(shí)解決的人，而是在別人看來是一個(gè)不敢為的懦弱者，其實(shí)有時(shí)候，我真想補(bǔ)充一句：燕雀安知鴻鵠之志哉。我不是一個(gè)不敢打的人，而是一個(gè)孝順而又充滿濃情畫意的人物。也正是這種性格讓我在大學(xué)中學(xué)會(huì)了在辦事時(shí)，果斷，今日事今日畢的能力。心中不平衡的傷疤一直延續(xù)到高三，高三快畢業(yè)的那一年，我找了我哥的朋友和一直侵犯我的人準(zhǔn)備在孫疃中學(xué)大門口一決雌雄，可是后來出現(xiàn)了一些事情，我就不再忍心用武力解決了，我兩年都忍了，還有什么忍不了的，只要讓對手意識(shí)到我不是怕他，我不是不敢打，而是我有我有自己的想法，不要以平常人的心態(tài)去衡量不平凡的人，更不要帶著盛氣凌人的意氣去壓抑人、去

侵犯人，這樣你會(huì)死的很慘。這個(gè)社會(huì)上就這樣，做人不要太過

分，否則物極必反，會(huì)讓你踏上不歸路。在高二高三時(shí)，我的成績在班上只算是中等，每天還要去我姐飯店幫忙，所以就沒有更多的心思花費(fèi)在不該浪費(fèi)的事情上。在我哥高考結(jié)束的時(shí)候，又來一位脾氣跟我哥差不多的堂哥過來念書，我有時(shí)親眼目睹打架的瘋狂以及出現(xiàn)的后果。年輕人初出茅廬不怕火，自以為是，整天游手好閑，不務(wù)正業(yè)，高考結(jié)束后回家了，以后失去了求學(xué)的前途。其實(shí)在那時(shí)候我認(rèn)為年輕人應(yīng)該多閱讀古來史書，增加自己的見解。曾記得，在高中三年，我閱讀過《朱元璋》、《薛剛反唐》、《隋唐演義》、《水滸傳》、《三國演義》，同時(shí)也看過了《羊皮卷》、《智慧背囊》、《小故事大道理》等，我深知我閱讀書籍最多的時(shí)刻是初三和高中時(shí)代。初三一年中我連續(xù)看過《史記》、《中華上下五千年》《二十四史》等。我高中時(shí)才明白一個(gè)年輕人應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)多學(xué)習(xí)，多讀書，不要浪費(fèi)自己的青春。

我堂哥也是一個(gè)好動(dòng)手的人，因?yàn)槲姨媒阍趯W(xué)校還算有點(diǎn)勢力，換句話說‘我堂姐的丈夫也是一個(gè)不務(wù)正業(yè)的人’。他們一幕幕地事情時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)。我哥的事情讓我母親哭了又哭，還讓我的姑姥（我姑姥是孫疃中學(xué)的一位辦公室主任宋長海，人稱宋主任，我哥那班的班主任就是我姑姥一手提拔出來的人物，可是在那時(shí)我姑姥已經(jīng)退休了）拉不下面子。我當(dāng)時(shí)能夠深深地感受到人在其位時(shí)，說話時(shí)非常容易，而不在其位時(shí)卻很難，這也許就是一朝天子一朝臣的說法吧。兩位好動(dòng)的人物經(jīng)常在我身邊，我感受到了不順心。在看到一個(gè)個(gè)被我哥打怕的時(shí)候，一個(gè)個(gè)在操場上給我道歉的事情，讓我明白了男人應(yīng)該書寫的勝利者的事情，也許正是因?yàn)槲腋缧闹胁环�輸，要�?zhàn)就要戰(zhàn)到底的個(gè)性讓他在班級里贏得同學(xué)的信賴，贏得喝彩。這也讓我感到了自豪，心中充滿了喜悅之情，我也越來越欽佩我哥的非凡的膽略與氣魄。而我想到我自己是那么地懦弱，心中難免產(chǎn)生了自卑。也許從那時(shí)起，我的思想深深地被我哥的思想吸引了，在以后的路途中，我當(dāng)時(shí)感受到有很大的壓力，現(xiàn)在也感受到自己不能完全吸收，因?yàn)槊總�(gè)人的路是自己走出來的，學(xué)習(xí)別人永遠(yuǎn)都只是亞軍不是冠軍。在大學(xué)中，我努力追求不平凡，讓我以舍我其誰為意氣去成為事情的操辦者。

高中一系列的事情讓我明白了很多，讓我在大學(xué)中提前意識(shí)到人脈、死黨、交際對于一個(gè)人的重要性，大學(xué)中順利與不順利的事情讓我明白了理論與實(shí)踐的聯(lián)系，也激起了我注意。現(xiàn)在的我不會(huì)為高中所發(fā)生的一切去辯解，誰是誰非已經(jīng)不重要了，誰挨了，誰斗了心中都會(huì)有明亮的鏡子。以后的選擇什么樣的路也許就會(huì)決定我們?nèi)松�的命運(yùn)，你有什么樣的斗志與素質(zhì)也許就是你成才的根本。

撰寫者：關(guān)存豐二一二年六月十三日星期三

擴(kuò)展閱讀：高中三年生活的經(jīng)歷與體會(huì)

高中三年生活的經(jīng)歷與體會(huì)

三年高中生活充滿了喜怒哀樂，酸甜苦辣，這三年時(shí)光如夢般充滿幻想，如詩般充滿音韻，如歌般充滿美妙，這如夢如詩如歌的高中時(shí)光是我最美好的記憶。

迎著朝陽，踏著青春，我們步入了高中。高一的我們充滿朝氣與活力，散發(fā)著我們特有的青春氣息，在高一中的時(shí)光里，我們收獲了一生中寶貴的財(cái)富友誼。年少的我們喜歡任何新鮮美好的事物，喜歡一切充滿夢幻的東西，于是志同道和的我們結(jié)成了一生的朋友。生活中，大家相互扶持，相互幫助；學(xué)習(xí)上，大家一起探討，一起起步�；@球場上，草坪上到處都是我們身影，到處都彰顯著動(dòng)青春的色彩，高一的我們是快樂無憂的。

伴著時(shí)間的節(jié)拍，我們進(jìn)入了高二，這也意味著離高考，離我們心中的大學(xué)更近了一步。高地的我們逐漸蛻去了高一時(shí)的單純幼稚，慢慢走向成熟穩(wěn)重。課業(yè)的增多，時(shí)間的流逝，都在提醒著我們，要努力拼搏，于是，大家都收玩樂的心態(tài)，開始投入緊張的備考階段，雖然高二的時(shí)光里充滿緊張，但我們也多了一份充實(shí)，在知識(shí)的海洋里我們奮力向前遨游，在你追我趕的環(huán)境，在三點(diǎn)一線的環(huán)境中，我們的心里與身體走了成熟。高二，你帶給我的是簡單、快樂與充實(shí)。

真正決戰(zhàn)的時(shí)刻到了，高三，讓人充滿期待又心存恐懼的一年來臨了。雖然進(jìn)入高三，也就意味離高考要進(jìn)行倒計(jì)時(shí)了，但在這一年里，我收獲了很多，不僅是身體上的成長，更是思想與心靈的成長。高三的我們，放手盡情拼搏，大家省支聞一切繁華的外表，以一顆單純而又渴望的心在拼搏，高三將三點(diǎn)一線的生活展現(xiàn)得淋漓盡致，雖然在這時(shí)間，我們很累很苦很煩。但心中的目標(biāo)，卻一直的激勵(lì)著我前進(jìn)。高三，你帶給我的是成穩(wěn)與堅(jiān)持。

夢幻的高一，充實(shí)的高二，緊張的高三，你們帶給了我最原始是單純的美麗與快樂，你們是我一生中最難忘的回憶。

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