假期評價、總結(jié)、表現(xiàn)

寒假表現(xiàn)、總結(jié)

在這個假期里基本完成了老師布置的寒假作業(yè)，每天基本能夠按照剛放假時制定的學習計劃完成每日的學習任務。

一、寒假作業(yè)完成情況

剛一放假，***就在媽媽的幫助下擬定了寒假學習計劃，這個寒假一共放假55天，除去旅游加過年20天左右，把所有的寒假作業(yè)平攤到了35天來完成。這35天里，***幾乎都是按照學習計劃來完成的。三本寒假作業(yè)是在剛放假時寫的，字跡有些亂。古詩先背了古詩書上的79首，之后背的30首，前79首背得還可以，后30首背得很費勁，不熟。在開學的前三天我們才找到了畫圖背古詩的方法，這種方法他背的很快。通過每日描一頁英語描紅和語文描紅，整個假期下來書寫方面有了一定的進步。數(shù)學做了23張卷，語文針對拼音學的不好做了4張拼音卷。復習了前三冊的英語單詞，預習了第四冊英語課文。按照計劃學習，使他對時間有了更深層次的認識，知道時間是自己的，多少懂得一點珍惜時間的重要性了。

二、每日閱讀

在這個假期里，***閱讀了《小狗的紅房子》，《李毓佩數(shù)學故事》8本，《笑貓日記》8本，《格列佛游記》、《老虎哈雷》、《十萬個為什么》、《動物大百科》、《小牛頓》10本、《神奇的校車》12本、《小巫婆真美麗》系列4本、《夢神老師真有辦法》、《笨狼的故事》5本，《成語故事》等，每天他都會自覺的讀書。

三、堅持做家務

***每天睡前都會把自己脫下來的衣服疊好放平，之后才去睡覺。幫助媽媽收拾屋子，掃地、拖地。幫助姥姥包餃子。定期收拾自己的房間。爸爸媽媽分的東西他能夠主動的分幾趟拿上樓。旅游時他能夠主動幫助媽媽背包。在生活中是爸爸媽媽的好幫手。

***在學習和生活方面還有很多不足之處，比如說有時會閑作業(yè)多哭哭唧唧的，有時會覺得英語課文太難而不愿意往下進行，背一首古詩有時得背三個小時，偶爾會跟媽媽頂嘴，偶爾把屋子造的很亂……

“愛孩子，需要的可能是真正的欣賞吧，不是把他們當成可愛的玩偶，也不是把他們當成煩人的累贅。容他們慢慢的成長，像樹一樣，長得慢才有結(jié)石的樹干和年輪�！�

作為父母，不管孩子什么樣，我們都必須要陪著他前進，哪怕是匍匐。

擴展閱讀：寫給小學生的寒假總結(jié)信

我的成長與收獲致__________學生及家長的寒假總結(jié)信

親愛的___________班的孩子們：

首先祝賀你們在本次寒假考試中取得的好成績，這里記錄著我們每個人的付出與努力，也見證這每個人的收獲與成長。從12月1日為你們上課到考試結(jié)束，我們一起學習了將近兩個月的時間，所取得的好成績首先要歸功于前半個學期史老師幫大家打下的良好的基礎(chǔ)，然后才是老師幫你們進行的單元復習總結(jié)與測試，小獎章的積累等教學活動。

課堂上，你們積極配合老師，小手總是舉得高高的。集體朗讀課文的時候，聲音非常響亮，好像故意要把老師耳朵震聾了似的。特別是______________________________等同學回答問題時，總是反應又快又準確，而且聲音又響亮，現(xiàn)授予其課堂智多星的稱號。但大家存在一個問題，就是舉手前不思考，急于表現(xiàn)，等老師叫起來又不能很好的回答出問題來，這個毛病下個學期我們要改正，要多思考，多動腦筋，想一想再說。

課后作業(yè)和日常小測中，大多數(shù)同學還是能夠認真對待，認真完成的。從你們積累的小印章中就可以看出，希望這些同學在下個學期能繼續(xù)保持這個良好的習慣。但是也有一小部分同學，不愛動腦筋，不愛寫作業(yè)，考試的時候也瞎糊弄，咱們要一起幫他們改掉這些壞毛病。獲得10個以上印章的同學有：____________________________________現(xiàn)在授予其作業(yè)小能手的稱號。

在此次期末考試中，有______________________獲得了滿分，參考平時的測驗成績，授予其英語之星的稱號。

而且有很多同學和期中英語測試相比較，取得了很大的進步，如：_____________________________________________________________________現(xiàn)授予其進步之星的稱號。

現(xiàn)在數(shù)數(shù)看我們班里是不是“星光閃爍”呀，每一個小星星都代表著你的成長與收獲哦。

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