第二小學(xué)201*年寒假工作總結(jié)

庫(kù)車縣第二小學(xué)201*年寒假期間有關(guān)工作安排

情況總結(jié)

庫(kù)車縣第二小學(xué)201*年1月16日

庫(kù)車縣第二小學(xué)201*年寒假期間有關(guān)工作安排

情況總結(jié)

在

201*年寒假期間我們學(xué)校以校長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人，明確分工，做好多

項(xiàng)的的準(zhǔn)備工作，確保無(wú)不良事故發(fā)生。

1、成立了以校長(zhǎng)、書記為第一責(zé)任人的寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師寒假和春節(jié)期間的24小時(shí)值班制度。

3、認(rèn)真初步制定了下學(xué)期工作計(jì)劃。

4、1月12日發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，告知寒假工作安排，提出學(xué)生安全、健康度假的要求和家庭教育建議等。

5、1月12日上午對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了一次全面的法制宣傳教育和假期安全教育，確保學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、健康的假期。6、學(xué)校委托古麗蘇木擔(dān)任寒假工作通訊員，暢通工作信息，宣傳先進(jìn)典型，加強(qiáng)假期工作的宣傳報(bào)道，推動(dòng)假期工作取得新水平。

寒假開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的活動(dòng)。2、建立假期工作網(wǎng)絡(luò)，積極開(kāi)展幫教、慰問(wèn)活動(dòng)。在假期中，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及任課老師要進(jìn)行有重點(diǎn)的家訪，真正做到放假不放教。寒假期間特別要關(guān)心慰問(wèn)特困教師、學(xué)校還要求每個(gè)班主任去家訪慰問(wèn)特困生

3、學(xué)校還安排教師和學(xué)生參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)

4、對(duì)母語(yǔ)成績(jī)不合格的學(xué)生，學(xué)校仔細(xì)計(jì)劃安排寒假期間（1月16日至2月5日，共20天）參加本校組織的母語(yǔ)課培訓(xùn)班。學(xué)校對(duì)這次培訓(xùn)落實(shí)母語(yǔ)課老師和教室。

庫(kù)車縣第二小學(xué)201*年1月16日

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規(guī)范促質(zhì)量特色求發(fā)展

青年路小學(xué)201*年教學(xué)工作匯報(bào)

臨沂青年路小學(xué)座落于臨沂商城發(fā)源地，是蘭山中心小學(xué)舊址。先后被評(píng)為“國(guó)家級(jí)流動(dòng)人口教育示范學(xué)�！�、“省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)�！保�“市級(jí)規(guī)范化學(xué)�！�，連年被評(píng)為蘭山區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位。現(xiàn)30個(gè)教學(xué)班近201*名學(xué)生。生

一年來(lái)，我校緊緊圍繞“規(guī)范促質(zhì)量特色求發(fā)展”的教學(xué)管理理念和區(qū)、處教學(xué)工作計(jì)劃，深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。主要?dú)w納如下六個(gè)方面。

第一方面：完善教學(xué)管理制度（在這里我們首先做的是：）修訂教學(xué)量化細(xì)則

為引導(dǎo)、保護(hù)和發(fā)揮廣大教師教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。結(jié)合我校實(shí)際，每在開(kāi)學(xué)初就進(jìn)行上學(xué)期《教學(xué)量化細(xì)則》的修訂與補(bǔ)充。我們是這樣做的：學(xué)校首先以教研組為單位征集了全體教師的意見(jiàn)和建議，然后校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行討論、修訂，再下發(fā)到教研組，讓老師們討論、修改，最后成文。

（第二點(diǎn)是：）嚴(yán)格落實(shí)課程方案

嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案開(kāi)齊三級(jí)課程，開(kāi)足課時(shí)。學(xué)校并結(jié)合自身工作實(shí)際制定科學(xué)的課程資源開(kāi)發(fā)計(jì)劃和校本課程管理制度，保證了課程方案的實(shí)施和科學(xué)有效的開(kāi)發(fā)使用校本課程。開(kāi)發(fā)的校本課程有：《校園大秧歌》、《經(jīng)典誦讀》、《瑯琊名人與成語(yǔ)故事》、《硬筆書法教程》、《英語(yǔ)故事》、《二十四孝》、《腳印》等。我們?cè)谑锌茀f(xié)申報(bào)的“挖掘地方文化，開(kāi)發(fā)校本課程”科研課題正在上報(bào)科研成果并結(jié)題。

（第三點(diǎn)是：）建立具體的教學(xué)管理制度，完善管理體制

學(xué)校成立教學(xué)教研領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)過(guò)程監(jiān)控、教學(xué)研究和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。制定了《教師備課制度》、《作業(yè)布批審批制度》、《課堂教學(xué)評(píng)估細(xì)則》、《教學(xué)質(zhì)量考試考查措施》、《學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成制度》等具體的管理制度，以此由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)進(jìn)行常規(guī)監(jiān)測(cè)，檢測(cè)結(jié)果及時(shí)公布反饋并計(jì)入年終個(gè)人量化。

第二方面：強(qiáng)化讀書學(xué)習(xí)，提升師生的整體素質(zhì)（首先）開(kāi)展了多讀書，讀好書活動(dòng)

舉行的活動(dòng)有：1、開(kāi)展"誦讀文化經(jīng)典共建書香校園"古詩(shī)誦讀活動(dòng)。具體做法是這樣的：學(xué)校制訂了詳實(shí)的古詩(shī)誦讀計(jì)劃及背誦篇目。于3月5日開(kāi)始，讓王夢(mèng)瑤和李楠兩個(gè)小主持人，每天在課間操開(kāi)始這前的這段時(shí)間領(lǐng)讀并到背誦一首詩(shī)，并在課余時(shí)間加以鞏固。另外各班還有自己的計(jì)劃和具體方法，尤其是如4.1班、6.2班……。

這樣做的目的是：通過(guò)開(kāi)展中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使在記憶力最好小學(xué)階段，以最便捷的方式獲得了古詩(shī)文經(jīng)典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶。2、舉行“點(diǎn)燃讀書激情共建書香校園”師生讀書展示活動(dòng)。自3月6日開(kāi)始，具體做法是：每周二至周五的晨讀前十分鐘，按班級(jí)順序由教師帶領(lǐng)本班的一名學(xué)生讀書展示。此次活動(dòng)的目的是：做到會(huì)讀書，讀好書，讀的流暢，讀的激情，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂。對(duì)全校師生起到示范引領(lǐng)的作用，激發(fā)了全校師生的讀書熱

情，使“沐浴書香，吸納經(jīng)典，豐潤(rùn)人生，發(fā)展內(nèi)涵”成為我校的一道亮麗風(fēng)景線。

3、開(kāi)展“書香滿校園讀書好時(shí)光”讀書活動(dòng)。為了豐富學(xué)生課外文化生活，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，充分發(fā)揮學(xué)校圖書資源的作用，我校閱覽室自年3月25開(kāi)始，正式對(duì)全校學(xué)生開(kāi)放，閱覽室里擺放有致的書籍，靜心讀書的孩子，構(gòu)成一幅美麗的畫圖。（加圖）

具體做法是：由于我校處于商業(yè)貿(mào)易區(qū)，地理環(huán)境特殊，中午在校吃飯的孩子較多，因此我們就讓36年級(jí)學(xué)生分別在每周一至周五午休時(shí)間，按照閱覽室閱讀輪流表進(jìn)閱覽室閱讀。學(xué)校抽調(diào)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師擔(dān)任圖書室管理員，負(fù)責(zé)學(xué)生的圖書閱覽工作。一本本圖書，就像溫暖的陽(yáng)光，照亮了學(xué)生的心田。

（二）進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)具體做法是：1、開(kāi)展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。如：3月12日上午在學(xué)校四樓多媒體教室，按計(jì)劃順利地開(kāi)展了由全處語(yǔ)文教師參加的“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。

我校韓如君老師和臨沂四小的馮浩主任各顯其能，從不同的角度入手，設(shè)計(jì)了不同的教學(xué)方案，展示了不同的教學(xué)風(fēng)格，盡顯各自的精彩。引發(fā)了聽(tīng)課者的研究和思考，很好地體現(xiàn)了“同課異構(gòu)”的價(jià)值。這樣做的目的在于：不僅讓語(yǔ)文老師們看到不同的教材處理方式，更主要的是：使老師們經(jīng)歷了比較、反思、研討的過(guò)程，思維在交流中碰撞，一定程度上達(dá)到了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互切磋與共同提高的目的，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

2、開(kāi)展示范課展示暨教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。教無(wú)定法，貴在得法。如3月5日由教務(wù)處王孝君主任主持的示范課展示暨教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，會(huì)上，由孫艷霞老師執(zhí)教了《觸摸春天》一課。楊忠玲和張秀娟兩位教師代表作了經(jīng)驗(yàn)介紹，與大家探討教學(xué)中的得與失，分享教育工作帶來(lái)的苦與樂(lè)。相繼教務(wù)處還開(kāi)展了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)示范課展示暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、舉行“分享交流提高”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，如何探索教學(xué)藝術(shù)的奧秘，提高教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校永恒追求的主題。如：8月30日下午舉行的新學(xué)期教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)上,夏主任對(duì)上學(xué)期我校各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量情況進(jìn)行了全面、客觀的分析和總結(jié),肯定了老師們的辛勤勞動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)，指出了今后的努力方向。隨后，王孝君、王慧萍、曲靜三位優(yōu)秀教師代表在會(huì)上交流了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她們孜

孜不倦的敬業(yè)精神、有效的教學(xué)策略和感人的教育故事深深地吸引了在座的每一位老師，老師們一邊認(rèn)真聆聽(tīng)，一邊做筆記，從中汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和精華，分享成功的喜悅。

4、開(kāi)展“讓我們的課堂更精彩”電子白板使用培訓(xùn)活動(dòng)。

9月4日下午，臨沂青年路小學(xué)在二年級(jí)二班對(duì)全校教職員工進(jìn)行了電子白板培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由培訓(xùn)中心的老師擔(dān)任主講，在培訓(xùn)過(guò)程中，電子白板的強(qiáng)大功能不時(shí)引起老師們的嘖嘖稱贊，受到老師們的歡迎。讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中更直接、直觀地獲得教學(xué)信息，讓課堂教學(xué)更加高效、更加精彩。（三）繼續(xù)開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)

一年來(lái)我校規(guī)定每天抽出一定的時(shí)間進(jìn)行“兩筆字”的訓(xùn)練，重點(diǎn)進(jìn)行鋼筆字和粉筆字的訓(xùn)練，制定了教師鋼筆字、粉筆字的訓(xùn)練計(jì)劃，并實(shí)行鋼筆字每周一練，粉筆字每天一板的訓(xùn)練模式，并規(guī)定訓(xùn)練內(nèi)容。

為提高教師大練基本功的積極性及檢查訓(xùn)練的效果，“三八”國(guó)際婦女節(jié)這天，我校組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“慶三八粉筆字比賽”，老師們?cè)诰o張、熱情、有序的比賽當(dāng)中，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

此次活動(dòng)曲靜、趙廣蕾等四位教師獲特等獎(jiǎng);王春梅、楊華麗等六位教師獲一等獎(jiǎng);訾廣春、王自壘等六位教師獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。第三方面：抓好常規(guī)教研，提高教研水平（第一）把握知識(shí)脈絡(luò)，加強(qiáng)教材理解

開(kāi)學(xué)初，我校集中開(kāi)展教材分析活動(dòng)。各科教研組長(zhǎng)為主講教師，他（她）們根據(jù)教學(xué)目的、內(nèi)容和教學(xué)原則，按照課標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，引導(dǎo)教師研究如何優(yōu)化處理教材，如何突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、克服難點(diǎn)，明確教材中培養(yǎng)學(xué)生的能力因素，如何選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段等，寫出可行的教學(xué)方案，使教學(xué)做到有的放矢，為全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。講座內(nèi)容加入了大量的教學(xué)實(shí)例，貼近教師的工作實(shí)際，對(duì)教學(xué)有著較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。培訓(xùn)過(guò)程中，教師們認(rèn)真傾聽(tīng)、專心記錄。講座結(jié)束后，主講教師還與參加活動(dòng)的教師進(jìn)行了交流與辯論。（第二）扎實(shí)開(kāi)展三課活動(dòng)

1、每學(xué)期，我校在學(xué)科帶頭人率先開(kāi)展示范課之后，每位教師再在教務(wù)處有計(jì)劃、有目的、有導(dǎo)向地扎實(shí)搞好全校教師每人一節(jié)匯報(bào)課活動(dòng)。

每次在聽(tīng)完課后都集中時(shí)間進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課，每位教師再結(jié)合此次活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)反思。講課教師都能精心設(shè)計(jì)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，把自己在教育教學(xué)中最亮麗的一面展現(xiàn)在課堂教學(xué)中。

2、開(kāi)展“現(xiàn)代化教學(xué)推廣月”活動(dòng)。學(xué)校決定10月為“現(xiàn)代化教學(xué)推廣月”。

本次活動(dòng)由教導(dǎo)處組織，供老師們學(xué)習(xí)觀摩。教師授課科目涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)等各學(xué)科。電子白板環(huán)保、清晰、一目了然，教師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)看�，F(xiàn)在，老師們運(yùn)用電子白板教學(xué)教研的熱情空前高漲。

（第三）加強(qiáng)備課管理，提高備課效益

為了加強(qiáng)備課管理，切實(shí)提高備課效益，本學(xué)期10月中旬至11月中旬舉行“備課月”活動(dòng)。開(kāi)展了“同課異構(gòu)”“一課多上”的教研活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，老師們相互聽(tīng)課、評(píng)課、反思、總結(jié)，真正的把教研活動(dòng)落到實(shí)處。

達(dá)到的效果是：老師們的教學(xué)觀念、教學(xué)思想、教學(xué)能力得到提高，備好課的意識(shí)得到增強(qiáng)。做到鉆研教材、教師用書，并能查閱相關(guān)的資料，想上好課的念頭在老師們的心中扎根，很多老師想在教研活動(dòng)中展示自己的教學(xué)基本功，向自己的同伴展示自己精心備的課，這個(gè)過(guò)程對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)就是一種促進(jìn)，一種提高。教務(wù)處的幾位領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持天天聽(tīng)課，在聽(tīng)課中感受到老師們對(duì)教材理解的更加透徹了，教學(xué)水平正在穩(wěn)步的提升。（第四）開(kāi)展案材及作業(yè)展評(píng)活動(dòng)

每次活動(dòng)，教師們高度重視，積極參與，以求把最好的一面展示出來(lái)。在活動(dòng)過(guò)程中，老師們認(rèn)真翻閱其他教師的備課以及作業(yè)批改，對(duì)于優(yōu)秀的方面認(rèn)真記錄，嘖嘖稱贊，并能做到相互學(xué)習(xí)和借鑒，啟發(fā)老師們正確使用激勵(lì)性語(yǔ)言評(píng)價(jià)學(xué)生的作用，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。同時(shí)也促進(jìn)了有待改進(jìn)地方的改進(jìn)與提高，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

（第五）鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)隨筆，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

我們組織教師把日常的教學(xué)活動(dòng)的反思轉(zhuǎn)化成文字記載下來(lái)，如我校這方面最為突出的教師有：夏立美、王向輝、趙玲美、王孝君、趙光磊、韓如軍、賈曉麗、張陽(yáng)等。我們把教師優(yōu)秀的文章進(jìn)行挑選，發(fā)表在�？�《腳印》上。（第六）校本課程的使用與開(kāi)發(fā)正穩(wěn)步向前1、如《腳印》，免費(fèi)印發(fā)到部分師生和家長(zhǎng)手中，通過(guò)“教研縱橫、政教博覽、后勤視點(diǎn)，校園風(fēng)采”等9個(gè)欄目，架起學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)理解、溝通、發(fā)展的橋梁。�？�記錄了兩年來(lái)我校發(fā)展足跡，現(xiàn)已出版10期，成為我校素質(zhì)教育展示的重要窗口。

2、學(xué)校開(kāi)發(fā)的特色體育課程《校園

大秧歌》，已在蘭山區(qū)特色體育操驗(yàn)收中得到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，并在蘭山區(qū)六運(yùn)會(huì)和區(qū)中小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中承擔(dān)了900人的大型表演，得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的一致贊譽(yù)。臨沂大學(xué)體育學(xué)院丁院長(zhǎng)帶領(lǐng)山東省體育骨干教師培訓(xùn)班成員一行五十余人，在蘭山辦事處、蘭山中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)陪同下，來(lái)到臨沂青年路小學(xué)參觀指導(dǎo)特色體育《校園秧歌方隊(duì)》。得到了領(lǐng)導(dǎo)、專家的高度贊揚(yáng)，每次活動(dòng)市、區(qū)主要媒體都給予了充分報(bào)道。

3、書法校本教材《硬筆教程》、《歐陽(yáng)詢.九成宮》開(kāi)發(fā)和使用。目的在于在兒童時(shí)期培養(yǎng)正確美觀的書寫漢字，掌握科學(xué)的書寫方法。我校在四至六年級(jí)每周開(kāi)設(shè)一節(jié)書法課，用來(lái)學(xué)習(xí)、練習(xí)書法，一年來(lái)我校學(xué)生在硬筆書法和軟筆書法方面都有了巨大的進(jìn)步，并在齊魯晚報(bào)上得以報(bào)道。其中四年級(jí)石佳、劉璐凱等獲得教育廳《》獎(jiǎng)取得了令人欣喜的成績(jī)。4、開(kāi)發(fā)校本課程《經(jīng)典誦讀讀本》。目的在于在兒童記憶力發(fā)展迅速的階段，通過(guò)背誦古典文化經(jīng)典，開(kāi)發(fā)其記憶潛能、陶冶其性情、健全其人格，培養(yǎng)聰明健康，知書明理，有著較高人文素養(yǎng)的下一代。并讓學(xué)生在誦讀高品位典范性的古今文學(xué)作品過(guò)程中，有機(jī)的開(kāi)展科學(xué)的朗誦、演講等基技能訓(xùn)練，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行豐富的文化積累。5、開(kāi)發(fā)英語(yǔ)校本教材《英語(yǔ)故事讀本》。為了加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)豐富英語(yǔ)讀物相對(duì)單一的局面，我校結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際編印了以英語(yǔ)小故事為主的學(xué)生課外讀物，供三至六年級(jí)學(xué)生使用，有力的提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

6、編印德育校本教材《二十四孝》。百善孝為先，為了培養(yǎng)全體學(xué)生孝敬父母的美德，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)，我校組織小組人員，研究編印以二十四孝小故事為主要內(nèi)容的德育教育讀本，以班級(jí)為單位利用班會(huì)時(shí)間組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)和交流，或用講故事的形式使同學(xué)們得以分享和學(xué)習(xí)。

（第七）藝體教學(xué)碩果累累

1、為了培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展我校成立了繪畫興趣小組，設(shè)置專門的書畫活動(dòng)室長(zhǎng)期開(kāi)展活動(dòng)，大量學(xué)生作品在�？�《腳印》上發(fā)表。獲獎(jiǎng)情況：

2、學(xué)校成立了舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)和教師合唱團(tuán)多次參加演出。使師生在共同的活動(dòng)中，開(kāi)闊了視野，增強(qiáng)了合作，發(fā)展了興趣，促進(jìn)了發(fā)展。（找六一的演出加圖）

3、成立排球興趣小組。為傳承、弘揚(yáng)“以球促德、以球增智、以球

健體、以球?qū)徝馈眰鹘y(tǒng)，著力抓好學(xué)校特色建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，及拼搏精神和頑強(qiáng)的毅力，增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這是我校于11月25日下午舉行學(xué)校排球興趣小組成立儀式。

（第八）扎實(shí)推進(jìn)遠(yuǎn)程研修工作學(xué)校高度重視研修工作。為了確保遠(yuǎn)程研修工作順利開(kāi)展和高質(zhì)量運(yùn)行，依據(jù)上級(jí)精神成立了專門的管理機(jī)構(gòu)，要求老師全員參與，制訂了嚴(yán)格的培訓(xùn)管理制度，強(qiáng)化考勤管理。研修課上，老師們認(rèn)真聆聽(tīng)專家的講座，積極參與

互動(dòng)交流，按時(shí)提交各項(xiàng)作業(yè)，發(fā)表隨筆感言，在專家的引領(lǐng)和與同行的交流中共同進(jìn)步。

第四方面：積極推進(jìn)教科研工作

1,如上面提到的由王向輝、湯風(fēng)龍趙光磊在市科協(xié)申報(bào)的“挖掘地方文化，開(kāi)發(fā)校本課程”科研課題正在上報(bào)科研成果并結(jié)題。2，一些教師區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題都已經(jīng)在本學(xué)期圓滿結(jié)題。

3，校級(jí)課題，從現(xiàn)有教材情況、學(xué)生的實(shí)際生活情況、學(xué)習(xí)情況、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究取材，做到準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,認(rèn)真歸納好的經(jīng)驗(yàn),并形成文本，做到“從學(xué)生中來(lái),到學(xué)生中去”,促進(jìn)教學(xué)的實(shí)效性。最為典型的是：由韓如軍老師在4.1班開(kāi)展的“如何培養(yǎng)孩子的說(shuō)與寫”，得到家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)，以及家長(zhǎng)和學(xué)生的積極參與，特別是家長(zhǎng)的熱情空前。她的具體做法是：開(kāi)展和爸媽、老師一起比賽讀書和背誦一些經(jīng)典文章；老師、家長(zhǎng)和學(xué)生同寫一個(gè)作文題，看誰(shuí)先被自己的文章所感動(dòng)？又看誰(shuí)的文章能感動(dòng)到同學(xué)、老師和家長(zhǎng)？(加作品展示圖)

學(xué)校本著“讓教學(xué)研究化，讓研究教學(xué)化”的原則，通過(guò)廣泛開(kāi)展教科研活動(dòng)，切實(shí)提升教師的問(wèn)題意識(shí)、研究意識(shí)、理論素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和破解難題的能力，并最終實(shí)現(xiàn)教師教育教學(xué)科研能力、實(shí)踐能力的提升。我們深刻體會(huì)到，只要堅(jiān)持走科研興校之路，才能推進(jìn)學(xué)校的改革向縱深發(fā)展，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量才能不斷提高。

第五方面：嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理全面提升教學(xué)質(zhì)量一做好各種計(jì)劃、檢查、訓(xùn)練及總結(jié)

根據(jù)學(xué)期初制定好的教學(xué)、教研工作計(jì)劃及人員安排，認(rèn)真做好如下工作：教師備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育工作的檢查與落實(shí)。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育主要通過(guò)閱讀訓(xùn)練、古詩(shī)詞背誦、口算達(dá)標(biāo)、規(guī)范字書寫、英語(yǔ)對(duì)話等，并做到常抓不懈，開(kāi)展系列活動(dòng)，以保證其效果。

如：開(kāi)展“方方正正寫字，踏踏實(shí)實(shí)做人”寫字教學(xué)活動(dòng)。為促使廣大教師重視寫字教學(xué),激發(fā)學(xué)生對(duì)寫字的興趣，提高漢字書寫水平，結(jié)合《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)生書寫提出要求:“正確、端正，行款整潔”“有一定的速度”。教務(wù)處向全校發(fā)出倡議，號(hào)召全體師生每天練字10分鐘，并把寫字教學(xué)深入語(yǔ)文教學(xué)中堅(jiān)持下去。

二抓好制度建設(shè)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)

1、全面貫徹新課程計(jì)劃。開(kāi)足課程，上足課時(shí)。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，了解情況，探討策略、解決問(wèn)題。2、加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程監(jiān)控工作，提高教師質(zhì)量意識(shí)。做好培優(yōu)輔弱工作。制定好培優(yōu)輔弱的計(jì)劃，落實(shí)好各項(xiàng)措施，做到確實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。并建立培優(yōu)輔弱檔案。做到“不拋棄、不放棄”，讓教師們更關(guān)注學(xué)困生，兼顧優(yōu)等生。

3、做好備課、作業(yè)等常規(guī)檢查，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，做到定期與不定期檢查相結(jié)合，并進(jìn)行及時(shí)量化公示每位教師檢查結(jié)果，以促進(jìn)教師的工作積極性。

4、搞好質(zhì)量監(jiān)控。教導(dǎo)處結(jié)合課改的相關(guān)舉措，提高課堂的效率。尤其是常態(tài)課的效率。教學(xué)中，注重對(duì)學(xué)生的關(guān)注，提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)每月抽測(cè)來(lái)及時(shí)了解和反饋教學(xué)情況，掌握教情學(xué)情，充分利用教研組和核心團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)幫助教師分析、指導(dǎo)，對(duì)癥下藥，促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。第六方面：創(chuàng)辦特色教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

為了促進(jìn)全體學(xué)生全面、健康、主動(dòng)的發(fā)展，豐富了校園生活，提高了學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校開(kāi)展了系列大型教育活動(dòng)，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。（一）安全演練

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生在突發(fā)危險(xiǎn)事件中的自救自護(hù)能力，掌握逃生本領(lǐng)，學(xué)校定時(shí)舉行以發(fā)生突發(fā)安全事件為假想的安全疏散演練。

每次演練近201*多名師生全部撤離到了安全地帶，僅用2分30秒左右的時(shí)間。整個(gè)演練過(guò)程“安全、有序、迅速”，十分成功。

（二）舉辦家長(zhǎng)師生法制報(bào)告會(huì)

為進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，營(yíng)造良好教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康成

長(zhǎng)，5月19日學(xué)校組織召開(kāi)家長(zhǎng)師生法制報(bào)告會(huì)。法制報(bào)告會(huì)上，蘭山

區(qū)法院青少年法制教育專家孫法官重點(diǎn)圍繞“青少年犯罪與家庭教育關(guān)系”主題作了報(bào)告，報(bào)告圍繞青少年犯罪的成因、特點(diǎn)和預(yù)防青少年犯罪的方法進(jìn)行深入闡述，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確培養(yǎng)孩子形成科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)觀。（三）定期召開(kāi)家校教育為主題的家長(zhǎng)會(huì)1、9月27日下午學(xué)校邀請(qǐng)了教體局殷朝勤主任作了家庭教育的專

題報(bào)告。

會(huì)后，許多家長(zhǎng)都表示將為了孩子的

進(jìn)步與發(fā)展，將更加重視家庭教育，加強(qiáng)與教師和學(xué)校的溝通和配合。我們相信，在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下，孩子們定會(huì)在自信、成功、快樂(lè)中成長(zhǎng)。

2、鄭校長(zhǎng)就家庭教育為主題與家長(zhǎng)做了分享，鄭校長(zhǎng)的語(yǔ)重心長(zhǎng)、至情至意的交流，家長(zhǎng)們反映強(qiáng)烈，曾被一次次熱烈的掌聲打斷。會(huì)上湯校長(zhǎng)就學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r及所取得成績(jī)進(jìn)行了總結(jié)，通報(bào)了對(duì)學(xué)校的未來(lái)規(guī)劃的總體思路。周厚峰主任向與會(huì)家長(zhǎng)通報(bào)了本學(xué)期以來(lái)學(xué)校安全工作情況，同時(shí)就學(xué)生的交通安全、交往安全、飲食安全、運(yùn)動(dòng)安全、用電防火安全以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和疾病預(yù)防等知識(shí)進(jìn)行了宣傳和交流。

家長(zhǎng)會(huì)后，由班主任和任課教師召集家長(zhǎng)到各班座談，就本班教育教學(xué)管理等情況與家長(zhǎng)進(jìn)行深入交流溝通。

（三）開(kāi)展“放飛希望快樂(lè)成長(zhǎng)”慶六一文藝活動(dòng)

6月1日，我校舉行慶六一“放飛希望快樂(lè)成長(zhǎng)”文藝演出�；顒�(dòng)開(kāi)始，劉校長(zhǎng)代表全體教職工向孩子們致了節(jié)日祝辭。今年學(xué)校大隊(duì)部發(fā)展了260名新

少先隊(duì)員，13名優(yōu)秀少先隊(duì)員，為少先隊(duì)又注入了新鮮血液。

由于節(jié)日是所有孩子的，所以學(xué)校盡可能讓孩子都投入到節(jié)日中來(lái)，每個(gè)班都要為全校同學(xué)帶來(lái)精心準(zhǔn)備的節(jié)目。同學(xué)們用歌唱、舞蹈、武術(shù)、音樂(lè)劇，書法，詩(shī)朗誦等大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式表達(dá)了自己心中的喜悅。（四）舉行隊(duì)列廣播操比賽為了切實(shí)抓好校園精神面貌的建設(shè)和日常行為規(guī)范訓(xùn)練，規(guī)范班級(jí)管理，提高學(xué)生的隊(duì)列廣播操質(zhì)量，我校于11月15日下午在操場(chǎng)上舉行了隊(duì)列廣播操比賽。

這次廣播操比賽得到中心校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，徐進(jìn)才校長(zhǎng)親自到場(chǎng)視察并指導(dǎo)。比賽前各班利用體育課和課外活動(dòng)的時(shí)間積極訓(xùn)練，讓每一位同學(xué)掌握動(dòng)作要領(lǐng)，節(jié)奏和力度要求。比賽時(shí)，各班級(jí)列隊(duì)并呼著班訓(xùn)入

場(chǎng)、做操時(shí)都步伐整齊、動(dòng)作有力、神采飛揚(yáng)。隨著“希望風(fēng)帆”輕快的節(jié)奏，五六年級(jí)的同學(xué)們動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美；三四年級(jí)的同學(xué)們做得有板有眼；一二年級(jí)的小同學(xué)雖然連隊(duì)列轉(zhuǎn)體都經(jīng)常出錯(cuò)，但在五六年級(jí)大哥哥大姐姐領(lǐng)操員的帶領(lǐng)下，也像模像樣地完成了全部比賽項(xiàng)目。學(xué)校本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則，在全校三十個(gè)班級(jí)中評(píng)選出了集體一二三等獎(jiǎng)。通過(guò)這次比賽，不僅檢查了學(xué)校廣播操教學(xué)的效果，也充分體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)、合作的良好精神面貌；增進(jìn)

了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和友誼，培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，更展示了我校學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)尚！

一年來(lái)，青年路小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，全體教師努力拼搏，取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)多次被臨沂電視臺(tái)、齊魯晚報(bào)、沂蒙晚報(bào)、蘭山大眾報(bào)道，大量學(xué)生作品在各級(jí)刊物上發(fā)表，學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了各級(jí)教育主管部門的肯定，我們將繼續(xù)“以規(guī)范促質(zhì)量、以特色促發(fā)展”，努力書寫青年路小學(xué)教育教學(xué)的新篇章。

臨沂青年路小學(xué)201*年12月

友情提示：本文中關(guān)于《第二小學(xué)201*年寒假工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，第二小學(xué)201*年寒假工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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