東坡區(qū)新華中心小學(xué)防震減災(zāi)科普示范校工作總結(jié)

東坡區(qū)新華中心小學(xué)

創(chuàng)建“省級防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”活動總結(jié)

為了增強(qiáng)學(xué)生的防震減災(zāi)意識，提高學(xué)生的防震減災(zāi)和自救互救的能力，同時(shí)響應(yīng)省市提出的“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動整個(gè)社會”的要求，根據(jù)眉山市科技局、東坡區(qū)教育局文件精神，學(xué)校大力開展創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校活動，在201*年被評為眉山市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校后，學(xué)校繼續(xù)積極開展創(chuàng)建活動，進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善防震減災(zāi)科普工作管理制度。按計(jì)劃制定實(shí)施方案，建立了活動場所，增添了設(shè)施設(shè)備，編寫了防震減災(zāi)校本教材、地震應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急避震方案，開展了多次緊急避震疏散演練，建設(shè)了防震減災(zāi)科普網(wǎng)站，舉辦了防震減災(zāi)標(biāo)志設(shè)計(jì)、手抄報(bào)、漫畫等比賽和防震減災(zāi)社會實(shí)踐活動，有充足的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)保障且實(shí)施合理，各項(xiàng)內(nèi)容都達(dá)到了驗(yàn)收項(xiàng)目任務(wù)書的要求�，F(xiàn)對照省級防震減災(zāi)科普示范學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，制度完善。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視防震減災(zāi)科普教育工作，把防震減災(zāi)科普教育工作列入學(xué)校議事日程，每學(xué)期初在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會上進(jìn)行專題研究部署，再通過召開相關(guān)部門和教師專題會議進(jìn)行全面部署安排，期中和期末分兩次召開總結(jié)會。每月研究一次創(chuàng)建活動，使創(chuàng)建活動做到有領(lǐng)導(dǎo)，有具體項(xiàng)目，有檢查回顧，確保創(chuàng)建活動扎實(shí)有效開展。

2、成立了防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由王建軍校長擔(dān)任，副組長由二名學(xué)校中層擔(dān)任，成員有教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、工會、少先隊(duì)等部門負(fù)責(zé)人。具體由教科室負(fù)責(zé)防震減災(zāi)宣傳和演練檢查評比工作；教務(wù)處負(fù)責(zé)防震減災(zāi)教育教學(xué)工作；總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障工作；負(fù)責(zé)住校學(xué)生的防震教育和演練指導(dǎo)評比工作。形成了校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌部署，各處室分工負(fù)責(zé)，班主任和學(xué)科教師具體實(shí)施的“三級聯(lián)動”的工作機(jī)制。

3、制定切實(shí)可行的防震減災(zāi)科普教育工作計(jì)劃及實(shí)施方案，并按計(jì)劃組織實(shí)施。制定和完善了《防震減災(zāi)科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作例會制度》、《防震減災(zāi)科普教育工作制度》、《東坡區(qū)新華中心小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》和《東坡區(qū)新華中心小學(xué)地震疏散方案》等制度。創(chuàng)建工作經(jīng)費(fèi)有保障，每學(xué)期經(jīng)費(fèi)投入有補(bǔ)充計(jì)劃。

4、學(xué)校有8名科學(xué)教師和15名班主任兼職防震減災(zāi)知識科普教育。防震減災(zāi)知識教育進(jìn)課堂，做到了教材、教師、課時(shí)、教案“四落實(shí)”，分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂，聽科普知識教育實(shí)踐課，同時(shí)建立了考評機(jī)制，促使科普教師樂于從事本項(xiàng)工作。

二、嚴(yán)格執(zhí)行抗震設(shè)防要求。

學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)樓二棟、教學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合樓一棟、學(xué)生公寓樓二棟，教師辦公樓一棟，均嚴(yán)格按照抗震設(shè)防要求進(jìn)行設(shè)計(jì)施工，其中201*年投資120萬元建成的綜合樓建筑標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到了抗烈度7度的設(shè)防要求。并有保證師生安全疏散的道路、通道，各樓層、教室、活動室均有醒目的疏散路線標(biāo)志。

三、大力開展防震減災(zāi)知識教育，普及防震減災(zāi)知識。學(xué)校將防震減災(zāi)知識作為專題教育的內(nèi)容，并納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，教師依據(jù)學(xué)校計(jì)劃制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表，安排兼職科普教師定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容，有條不紊的開展地震知識教學(xué)實(shí)踐活動，每班每兩周上課一節(jié)，每學(xué)期期末進(jìn)行一次知識檢測，使學(xué)生防震減災(zāi)知識知曉率達(dá)到100%，其他科任教師也結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，積極尋找切入點(diǎn)，開展防震減災(zāi)教育。圖書館配備有防震教育科普圖書478冊、光盤43張。

四、大力開展課外興趣小組活動。

1、學(xué)校成立了防震減災(zāi)知識科普教育課外興趣活動小組，堅(jiān)持定期開展形式多樣的活動�；顒佑兄笇�(dǎo)教師、有成員、有計(jì)劃、有內(nèi)容、有活動場所。通過觀看錄像片、知識競賽、科普講座、科普參觀、主題班會、演講比賽、辯論賽、手抄報(bào)、黑板報(bào)、書畫展、網(wǎng)頁制作等開展形式多樣的防震減災(zāi)科普教育課外活動。學(xué)生每學(xué)期撰寫防震減災(zāi)小論文300余篇；利用校園廣播宣傳防震減災(zāi)知識4次；辦黑板報(bào)4期，共248個(gè)版面；專題報(bào)告會2次；辦科普櫥窗8期；地震知識競賽2次；學(xué)生共辦了防震減災(zāi)知識手抄報(bào)4000余份。

2、積極開展防震減災(zāi)社會實(shí)踐活動。一是通過發(fā)放告家長書、召開家長會等形式，向家長宣傳防震減災(zāi)知識，并鼓勵(lì)學(xué)生將學(xué)到的防震減災(zāi)知識傳授給家長，在家組織一次“家庭一分鐘地震應(yīng)急演練”，幫助家庭成員提高預(yù)防地震能力。二是組織學(xué)生開展社會實(shí)踐，利用節(jié)假日，到社區(qū)向社會宣傳防震減災(zāi)科普知識，還面向周邊地區(qū)的學(xué)校全面開放防震減災(zāi)科普教育室，從而提高公眾的防震意識，共同建設(shè)安全家園，構(gòu)建和諧社會。

五、利用重大紀(jì)念日，積極開展專項(xiàng)防震減災(zāi)科普宣傳教育活動。利用《防震減災(zāi)法》實(shí)施日、國家防災(zāi)減災(zāi)日、國際減災(zāi)日、“5、12”、“4、14”紀(jì)念日開展專項(xiàng)科普宣傳教育活動4次，學(xué)生參與率達(dá)100%：一是在201*年10月“減災(zāi)日”，舉行了防震減災(zāi)知識競賽、擺放地震科普知識展板、邀請專家舉行防震減災(zāi)科普知識專題講座。二是在201*年4月14日玉樹地震紀(jì)念日，學(xué)校開展了防震減災(zāi)教育周活動，學(xué)校全體師生隆重集會，為死難者哀悼，并對學(xué)生進(jìn)行了防震減災(zāi)宣傳教育，印發(fā)宣傳手冊4098份，學(xué)生攢寫《給玉樹小朋友的一封信》4000余篇。三是在“5.12”防震減災(zāi)日，邀請縣地震辦公室專家來我校對全體師生作了地震科普知識專題報(bào)告會，各班開展了主題班會，學(xué)生撰寫了心得體會。

六、加大硬件建設(shè)，構(gòu)成防震減災(zāi)科普教育平臺。

1、建成學(xué)校防震減災(zāi)科普教育室，精心布置防震科普知識展板，收集大量防震減災(zāi)圖片和文本資料，配置多媒體投影儀器等現(xiàn)代電教設(shè)備。每月面向全體師生開放1次，集中宣傳防震減災(zāi)科普知識。2、建設(shè)了防震減災(zāi)科普網(wǎng)站，在學(xué)校校園網(wǎng)上開辟了防震減災(zāi)知識教育板塊，學(xué)生通過校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)廣泛學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，開闊視野，并搜集相關(guān)資料，在班級展示，或在防震減災(zāi)課上展示，相互學(xué)習(xí)，從而增強(qiáng)了自救互救的能力。3、學(xué)校圖書館專門開辟了“地震科普角”，館藏防震減災(zāi)科普讀物478冊，還專門把防震減災(zāi)方面的圖書資料作為學(xué)生的推薦閱讀書目，圖書館全天候開放，方便學(xué)生獲取防震減災(zāi)知識。

4、學(xué)校設(shè)有3米以上防震知識科普櫥窗4個(gè)，長期用作防震減災(zāi)活動的宣傳，每月更換1次，共辦科普櫥窗10余次，讓學(xué)生們能看到地震知識畫報(bào)、防震避震方法、措施等。

七、大力開展避震疏散演練

在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校制定了《東坡區(qū)新華中心小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》和《東坡區(qū)新華中心小學(xué)地震疏散方案》，在201*年10月“減災(zāi)月”和201*年的“5.12”，組織全校750名師生開展了地震應(yīng)急避震、緊急疏散演練，實(shí)現(xiàn)了2分鐘安全撤離目標(biāo)，使師生進(jìn)一步熟練了應(yīng)急避震和緊急逃生技能。

我們在創(chuàng)建四川省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校方面作了大量工作，取得了一些成績。發(fā)揮了示范、帶動、影響的作用。在科普教育室硬件建設(shè)、教育手段現(xiàn)代化、學(xué)生社會實(shí)踐等方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。今后，我校將本著“為每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)、為父老鄉(xiāng)親負(fù)責(zé)”的敬業(yè)精神，進(jìn)一步提升學(xué)校防震減災(zāi)安全管理精細(xì)化水平，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，不斷將防震減災(zāi)科普教育引向深入，努力成為人民滿意的學(xué)校！

東坡區(qū)新華中心小學(xué)

201*年10月

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眉山市東坡區(qū)新華中心小學(xué)

創(chuàng)建省級防震減災(zāi)科普示范學(xué)校實(shí)施方案

為了貫徹落實(shí)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，積極推動科教興市戰(zhàn)略、人才強(qiáng)市戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，以創(chuàng)建防震減災(zāi)“科普示范學(xué)�！睘槠鯔C(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)防震減災(zāi)科技教育工作，廣泛深入地開展防震減災(zāi)宣傳教育活動，增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識和覺悟，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力。

一、指導(dǎo)思想和原則

1、以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的理念和科學(xué)發(fā)展觀，各部門、各年級互相支持，積極配合，采取多種形式，加強(qiáng)對學(xué)生防震減災(zāi)科學(xué)知識教育，提高全校學(xué)生應(yīng)對突發(fā)性地震災(zāi)害的能力，為實(shí)現(xiàn)“科教興國”的戰(zhàn)略目標(biāo)和全面建設(shè)小康社會服務(wù)。

2、原則：貫徹“以預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合的防震減災(zāi)工作方針”，堅(jiān)持因地制宜，因時(shí)制宜，科學(xué)求實(shí)的原則，主動、慎重、科學(xué)有效的開展防震減災(zāi)教育，開辟防震減災(zāi)教育第二課堂，全面提高我校學(xué)生防震減災(zāi)意識和能力。

二、成立防震減災(zāi)科普示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王建軍

副組長：楊仕斌、徐劍英

成員：楊勇、陳莉、王琳、劉剛平、李建華、王建華、各班班主任。

下設(shè)辦公室：主任：楊仕斌（兼）三、主要措施

1.給每個(gè)學(xué)生分發(fā)地震基礎(chǔ)知識、科普知識、畫冊、防震減災(zāi)報(bào)等書本與科普資料。

2.每學(xué)期給學(xué)生講1---2次防震減災(zāi)知識課，或者在多媒體教室觀看防震減災(zāi)科普光盤。

3.各班班主任每學(xué)期召開2--4次防震減災(zāi)科普知識主題班會。4.校園內(nèi)宣傳欄每學(xué)期更換2次不同形式、內(nèi)容豐富的防震減災(zāi)科普知識內(nèi)容。

5.每學(xué)期在校園內(nèi)黑板報(bào)上出2期防震減災(zāi)科普知識問答題。6.把震減災(zāi)科普知識教育作為學(xué)校公共安全教育的內(nèi)容之一，并列入教學(xué)計(jì)劃。

7.舉辦全校師生優(yōu)秀防震減災(zāi)科普知識作品評選活動，被評出的優(yōu)秀作品推薦到相關(guān)減災(zāi)報(bào)刊登載。

8.建立防震減災(zāi)科普知識作品資料庫，防震減災(zāi)科普書籍圖書室。

9.每學(xué)期舉行一次抗震減災(zāi)模擬演練。

10.開設(shè)防震減災(zāi)科普知識第二課堂和課外興趣活動小組，利用電視、廣播、圖書、宣傳欄和互聯(lián)網(wǎng)等傳媒手段，開展多種形式的防震減災(zāi)科普知識競賽活動，進(jìn)行地震應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救模擬演習(xí)。

11.每年利用多種形式的學(xué)習(xí)防震減災(zāi)科普知識課外活動，去地震局參觀地震儀器的操作運(yùn)行知識，舉辦防震減災(zāi)知識競賽、手抄報(bào)展覽等不同形式的宣傳活動。

12.利用節(jié)假日組織學(xué)生開展防震減災(zāi)知識進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)家庭宣傳活動，關(guān)注地震災(zāi)害，提高防震意識，建設(shè)安全家園，構(gòu)建和諧社會，培養(yǎng)學(xué)生對防震減災(zāi)知識的興趣和向社會開展“二次宣傳”的能力。

13.讓每個(gè)學(xué)生了解掌握地球、地質(zhì)、地震的孕育、發(fā)生、防震、抗震、自救、互救的知識。

14.使防震減災(zāi)科普知識的教育達(dá)到“教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、帶動整個(gè)社會”。

我們堅(jiān)信，通過創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校，一定能夠達(dá)到“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動整個(gè)社會”的目的。這對增強(qiáng)廣大師生自覺識別地震謠傳，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。對于帶動全社會提高防震減災(zāi)意識，最大限度地減輕地震災(zāi)害損失，保障社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)順利進(jìn)行，必將產(chǎn)生積極、深遠(yuǎn)的影響。

新華小學(xué)201*年9月5日

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