六二班家庭教育指導委員會工作匯報

瑪納斯縣三小六(2)班家庭教育指導委員會工作匯報尊敬的各位領導、各位老師、各位家長朋友們：

大家下午好！

一年之計在于春。在這春光明媚、萬物復蘇的季節(jié)里，家庭教育的春天也正向我們徐徐走來。今天，作為一名家庭教育指導委員會成員，我很榮幸能在這屬于傳道授業(yè)解惑的講臺上，與大家共同分享家庭教育經驗：

201*年，瑪納斯縣三小啟動了幸福家庭教育工程，首批成立了家庭教育指導委員會，在學校及老師的指導幫助下，我班相應成立了本班家庭教育指導委員會，做了一些家庭教育的初步嘗試。

系統(tǒng)接觸家庭教育之前家長們大致存在著以下教育誤區(qū)1.家庭教育沒有目的。家長雖有“望子成龍”之心，卻無“教子成龍”之方。平時忙工作、忙掙錢、忙家務，對孩子只關注學習，不關注心理，不知道究竟為什么教育孩子。

2.文明教育不夠。部分家長對孩子出言不遜口無遮攔，污染了家庭環(huán)境，給孩子造成了不良影響。

3.教育方法簡單。有些家長要求孩子聽話、惟命是從，稍有差池就是懲罰。簡單粗暴的教育，使孩子形成了怯懦、孤僻的性格。

為了能夠共同學習家庭教育知識、共同營造寬松、民主的家庭教育氛圍，我班家長在校家庭教育指導委員會的指導幫助下集思廣益，努力采取多種方法提高家庭教育質量：

1.結合學校讀書交流活動進行家庭教育理念分享。通過共同讀書學習對家長進行家庭教育理論培訓，家長之間互相溝通、不斷交流，共同探討教育方法，使家庭教育和學校教育緊密銜接。六年級的孩子正踏入青春期的門檻兒，因此我班將首次讀書分享活動主題確定為《如何對待青春期的孩子》。盡管此次讀書分享活動中主動發(fā)言的家長不是太多，但分享教育理念后，大部分家長還是受到了或多或少的觸動。讀書分享會后，有一位孩子的爸爸主動找到我說：學習后，他才知道原來自己以前的好多教育理念都是錯的，自己一直認為爸爸掙錢養(yǎng)家就行了，教育孩子是媽媽的事情，就連讀書分享活動，都是因為媽媽剛好不在家，學校又要求家長必須得來，他才不得不來的。沒想到聽完對青春期孩子的教育法則后，才知道原來爸爸對孩子尤其是青春期的孩子的性格成長、心理成長的作用不可估量！這位爸爸一再地說：回去后我要好好學習家庭教育，下次讀書分享會我一定第一個發(fā)言！這位爸爸的感慨也許只是個案，但在讀書分享會后，全班2/3以上的家長都積極征訂《不輸在家庭教育上》，學習熱情空前高漲，使我班家庭教育指導委員會的工作向前邁進一大步！

2.完成家長作業(yè)。為了更全面的懂得家庭教育，結合讀書分享，對家長布置家庭作業(yè)，要求家長完成作業(yè)后由孩子簽字認可，轉換家長和孩子的角色，做到換位思考。我班首次家庭作業(yè)布置的是：如何對待青春期孩子的叛逆。結果顯示：大部分家長欣然接受作業(yè)，認認真真思考，仔仔細細完成，渴望親子交流，期待與孩子共同走過青春期。

3.走出校園，尊老助老，家長和孩子共同感恩。利用周末的時間，我班組織學生和家長一起到敬老院開展“尊老助老手拉手”活動，讓孩子與老人近距離接觸，送上溫暖和愛心。一百多個老人與三十多位孩子及家長一起載歌載舞，爭相上前展示才藝，三代人歡聲笑語其樂融融。全體學生還共同演繹了手語操《感恩的心》，用環(huán)境、用心靈、用行動去體會感恩，而不是只會用語言來表達。才藝展示結束后，孩子們?yōu)槔先怂蜕舷笃�、球拍、水果等，禮輕情意重。家長和孩子還一起為老人打掃衛(wèi)生，擦窗拖地，干的不亦樂乎，在勞動中體會著助人的快樂，將敬老愛老付諸實際。孩子們在感同身受敬老愛老之余又加深了與家長之間的感情。

通過家庭教育的學習，家長逐步轉變了教育理念，孩子感受到了濃濃親情，激發(fā)了自主向上的內在力量。從“要我學”到“我要學”，從“一只眼盯學習”到“兩只眼看成長”，家庭教育的力量正逐步體現。為了孩子美好的未來，為了師長殷切的希望，就讓家長們行動起來，走進家庭教育的課堂，從改變自己做起，和孩子們共同茁壯成長！

謝謝大家！

擴展閱讀：塔城市第五小學201*年家庭教育指導委員會總結

塔城市第五小學201*年家庭教育指導委員會

工作總結

為實現學校教育、家庭教育、社區(qū)教育的有效整合。通過學校、班級、家庭、社區(qū)四級聯動，完善學生學習的大環(huán)境，使家庭教育與學校教育結合更緊密、實效更強，形成育人合力，結合教育局相關文件精神，我校在家長學校的基礎上于201*年4月8日成立了家庭教育指導委員會，同時，舉行了德育報全國家庭教育實驗學校揭牌儀式。在塔城市教育局家庭教育指導委員的關懷指導下，在學校領導高度重視下，我們在家庭教育指導委員會建設方面進行了積極的、有益的探索和實踐，取得了一定的效果，現將工作開展情況作以匯報：

一、統(tǒng)一思想，明確方向

許多教育工作者都有這樣的感嘆：5＋2＜5。即學生在校5天的教育抵不上2天假日的影響。我校明確了要大力做好家庭教育指導委員會工作，向家長宣傳先進的教育思想，科學的教學方法，引導家長切實擔負起家庭教育的擔子，密切配合學校，消除‘五天加兩天小于五’的隱患的思路。

學校把家庭教育指導委員會納入學校德育工作的一個重要方面，邀請了既有工作熱情，又有一定家教理論知識和實踐經驗的家長作為學校家庭教育指導委員會委員，各班也成立了家庭教育指導委員會，在學校家庭教育指導委員會啟動儀式上，特別邀請塔城市家庭教育指導委員會委員、中華家庭教育高級指導師、家庭教育志愿者崔偉華對全體家庭教育委員會的委員和班主任進行了有關如何開展家庭教育指導委員會工作的培訓，使全體家長委員明確了今后工作的方向和方法。

各班家庭教育指導委員會成立以后，家長委員們工作積極性非常高，不定期召開委員會議，研究教材內容，商議如何布家長作業(yè)，交流學習體會，家長委員還每人負責指導幾個沒有購買教材或學習困

難的家長完成學習內容。

二、內容豐富形式多樣注重實效

我們以提高家長素質，密切家校聯系為重心，開展豐富多彩、形式多樣的教育活動，使家長認識到家庭教育的重要性。

（一）、落實教材，活化內容�！恫惠斣诩彝ソ逃�上》、《怎樣做合格家長》、《德育報家庭教育版》被定為培訓家長的教材。內容設計面寬，范圍廣，教師和家長委員可以根據實際情況靈活選擇使用。對于沒有購買教材的家長，學校將《不輸在家庭教育上》、《怎樣做合格家長》兩本書進行了愛心漂流，借給家長免費閱讀，家長們積極性很高，接到漂流的書后，認真閱讀，還將讀書感悟發(fā)表到我校網站上。我們希望通過此舉能夠引起家長對家庭教育的重視，積極參加學習，提高自身素質。

（二）、組織家長參加各種講座、活動，提高家長的認識。4月16日上午，我校組織家長參加了塔城市教育系統(tǒng)在文化廣場開展的家庭教育板報展、現場咨詢暨法制宣傳活動。為有效地開展現場咨詢活動，我們提前設計了三種表格：《市五小家庭教育咨詢活動家長簽到表》、《市五小家庭教育咨詢活動反饋表》、《市五小家庭教育咨詢活動解答記錄表》�；顒又�，有150名各班家庭教育指導委員會的委員和家長代表簽到，發(fā)放了100張《市五小家庭教育咨詢活動反饋表》和100余份《給小學生家長的55點建議》、《義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《學校消防安全知識宣傳材料》等宣傳單。兩位家庭教育指導教師張翠蘭、薛麗萍和德育主任譚愛霞共接待家長咨詢16人，針對家長的提問，教師們耐心地與家長交流了自己的看法，建議家長多瀏覽中華家庭教育網，或看看《不輸在家庭教育上》等家教方面的書，學習關于家庭教育的新理念，好經驗，提高自身教育水平。

5月19日，組織50名家長參加了市婦聯組織的由塔城市家庭教

育指導委員會委員、中華家庭教育高級指導師、家庭教育志愿者崔偉華老師主講的有關做學習型母親的專題講座。家長們反應熱烈，紛紛寫體會表達自己的感受。

6月4日，組織全體教師及家長代表參加了市教育局舉辦的慶祝建黨90周年感恩、奉獻、創(chuàng)先、爭優(yōu)為主題的教育成果展及家庭教育咨詢活動。

11月1日下午,舉辦了家長會改革培訓講座。市五小班主任和各班家庭教育指導委員會委員及塔城市城區(qū)各中小學、幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)場各中心校教師代表參加了講座。塔城市家庭教育指導委員會成員、家庭教育高級指導師、婚姻家庭咨詢師、塔城市第五小學家庭教育指導中心副主任崔偉華老師進行了題為家庭教育指導委員會第二學期指導方案的培訓。培訓中從六個方面指導了家庭教育指導委員會的工作，詳細講解了以全面改革家長會為標志，實現第二次育人提速的內容，使班主任和家長對改革后的家長會有了一定的認識。

（三）、拓寬家校聯系的方式。家校聯系不再是家訪、打電話、請家長這些傳統(tǒng)的方式，增加了致家長的一封信、校訊通、學校和班級家長QQ群、班級博客、五小網站等多種形式。致家長的一封信分不同主題，如安全教育、近視預防知識、法制教育、反邪教等，通過小手拉大手的形式，開展各項教育，提高家長素質；每個班都建立了家長QQ群，方便了家長與班主任、任課老師之間，家長與家長之間一起討論家教中出現的問題，家長參與面廣，可以集思廣益，也為家長委員開展工作提供了便利條件；在班級博客里，家長們發(fā)表了各班的優(yōu)秀家長作業(yè)，轉發(fā)了家長們看到的有關家庭教育的優(yōu)秀文章，還有孩子們和家長參加學校各項活動的照片和家長感受，內容豐富多彩；學校網站是家長了解學校各項工作的一個窗口，也是家長為學校提建議和意見的一個很好的平臺。網站內容包括黨建工作、學校管理、教學科研、德育陣地、教工之家、校長信箱、電子備課、遠程

資源、本周工作、影視基地、家庭教育等多個版塊，家長可以及時了解到學校的各項工作，校長信箱可以隨時留言，校長保證及時回復，增強了家校之間的聯系和互動。

（四）、開展豐富多彩的親子活動。創(chuàng)建一個良好家庭的目標是提高家庭文化內涵，營造親子共同學習共同發(fā)展的家庭氛圍，以走家庭教育穩(wěn)定健康可持續(xù)發(fā)展的道路。因此，學校創(chuàng)設條件開展豐富多彩的親子活動，以幫助家長開闊教育視野更新教育觀念，并讓親子之間有更多相互了解、交流、學習的機會。

家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習教子育女的經驗。本學期，除了學校安排的家長開放日外，二年級四班的家長委員們還配合班主任在4月20日和26日分別組織了攜手讓我們共同進步家長走進課堂的教學教研活動和班級家庭教育指導委員會啟動儀式暨《我們與食物》主題班會。家長積極參與到班級的學習和生活中，了解孩子的表現�；顒咏Y束后，家長和班主任在QQ群中進行了討論，家長們對老師的授課和活動給予了充分的肯定，拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此的了解。

5月20日，我校舉行了全國外語實驗學校揭牌儀式，邀請了260名家長代表參加了活動，家長們通過觀看孩子們表演的英語節(jié)目和學校精心制作的宣傳冊，了解了學校的辦學理念、辦學方向和辦學水平，紛紛表示將更加支持學校的教育教學和其它各項工作。

環(huán)境問題已經成為世界性的熱點問題，保護人類賴以生存的地球家園是世界各國人民的共同愿望。環(huán)保教育也是我們學校教育工作的重要組成部分，為了增強學生的環(huán)保觀念，同時將環(huán)保的理念通過學生的小手傳遞到家長的大手中，樹立人人參與環(huán)保的意識，六一兒童節(jié)到來之際，我校舉行了環(huán)保時裝秀比賽，環(huán)保時裝秀

由家長和孩子、老師共同完成服裝制作、訓練和表演全過程，這次活動，不僅提高了孩子們和家長的環(huán)保意識，體會到廢物循環(huán)再用的意義，同時也讓他們有機會在T形舞臺上一展自信與快樂，體驗到了化廢為寶的樂趣。

為了豐富同學們的課余生活，活躍校園的文化氛圍，引導學生形成健康、節(jié)約、營養(yǎng)的飲食理念，培養(yǎng)學生的綜合素質，提高學生的實踐能力，增強家庭和諧程度，我校于201*年5月31日，在四、五年級中開展了第二屆校園廚藝大賽之快樂餃子活動，廚藝大賽以家庭為單位組隊參加。家長們參與的積極性也非常高，通過活動讓孩子們了解了餃子深刻文化內涵，體會了家長的辛勞，增進了父母與孩子之間的感情，同時也為增強家校聯系，形成家校合力搭建了一個很好的平臺。

為了培養(yǎng)學生做一個懂得知恩、感恩、施恩、報恩的人，唱好感恩主旋律，6月15日，邀請中國時代感恩勵志教育傳播中心講師團的專家金一老師為二至六年級學生和家長進行了講座；6月29日，邀請學前班和六年級家長參加《感恩母校放飛夢想畢業(yè)聯歡會》活動，與孩子共同分享畢業(yè)的喜悅。通過系列行之有效的活動載體對學生進行識恩、知恩、感恩、報恩和施恩教育，引導他們逐漸養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習慣，培養(yǎng)良好的個人品德。

小學升入初中，是人生旅途中的一個轉折點，如何從心理上調整和適應從小學到初中的過渡，將對學生今后的學習和生活起著巨大的作用。為了使同學們平穩(wěn)完成從小學升入初中的過渡，走好人生的第一程，201*年6月17日，我們特別邀請了從我校畢業(yè)、現在四中就讀、表現優(yōu)秀的學生來給同學們講講他們的經驗，同時，還邀請了幾位中學的家長來給我們畢業(yè)班家長講講他們的經驗，讓家長們提前做好幫助孩子迎接新環(huán)境、新生活的準備，為學生順利完成小學到中學的過渡打好基礎。

10月13日下午，我校與塔城市第四小學在四樓多功能廳進行民漢一家親童心慶隊日聯誼活動，慶祝中國少年先鋒隊建立62周年。兩校共130余名少先隊員和家長參加活動。同學們通過才藝表演、詩歌朗誦、現場涂鴉、親子游戲等多種形式共同慶祝并見證了兩校16名同學加入中國少年先鋒隊。新入隊的民漢小朋友結成了手拉手好朋友，兩個家庭結成了手拉手家庭。

12月5日6日及12月15日，我校在多功能廳開展了主題班隊會課展示活動。本次活動共有6位班主任和3位輔導員老師參加，內容共分為中華傳統(tǒng)文化進校園、文明禮儀、感恩和紀念一二九運動四個主題。各班家長也積極參與到本次活動中，帶領學生呼號、為同學們講怎樣理解感恩的含義、頒發(fā)獎品、照相、攝像……與孩子一起感受成長的快樂。

（五）、全面改革家長會，實現第二次育人提速

家長會前，邀請家庭教育指導中心的崔偉華老師對全體班主任和各班家庭教育指導委員會的委員進行了培訓，使本次的家長會從形式到內容發(fā)生根本性改變，家長會上大部分時間由家庭教育指導委員會家長成員來主持，就家庭教育問題進行交流，向全班家長溝通家長作業(yè)中反映的孩子成長中存在的共性問題，彼此交流經驗與困惑，受到了家長們的一致好評。

各班家長會主題精彩紛呈，溝通你我托起明天的太陽、關愛孩子從心開始、與我們的孩子一起成長等代替了以前的家長會；座談討論、經驗交流改變了以前批判會、訴苦會的做法。家長踴躍發(fā)言，討論交流學生成長中遇到的問題、班級管理中存在的問題，也為學校的發(fā)展提出了寶貴意見。

三、顯現合力初現成效

一分辛苦，一分收獲。家庭教育指導委員會這一有效載體的大膽嘗試，使我們嘗到了甜頭。主要表現為：

一是密切了學校與家長之間的關系，學校和班級家庭教育QQ群上每天都有老師和家長發(fā)表家教帖子，許多家長積極關注學校發(fā)展，能為學校排憂解難，提出好的建議和意見。

二是家長的教育水平有了很大提高，能用先進的方法轉化孩子。本學期，家長委員們根據學習內容布了多個作業(yè)，如《家長怎樣和老師溝通》、《正視孩子的優(yōu)缺點》、《做孩子的生存教練》、《如何培養(yǎng)孩子的良好習慣》、《家長委員會能給我們帶來什么》、《家長如何正確看待孩子的考試成績》、《如何讓孩子主動做功課》、《合理安排好孩子的假期生活》、《好書伴我度暑假》等等.還有讀《不輸在家庭教育上》、《怎樣做合格家長》《家長會后的感受》等心得體會、聽講座心得體會等，家長們按時學習家庭教育的理論知識，認真完成作業(yè)，認知水平有了很大提高，在看待孩子的成績、優(yōu)缺點上變得更加理智，在指導孩子看書、安排假期生活等方面更加科學，這些從家長的作業(yè)上體現的非常明顯。一年來，我校的家庭教育稿件上交數量及在塔城報、塔城教研論壇上發(fā)表的數量在全市名列前茅。

三是促進了學生的全面發(fā)展，家長不再只是關注孩子們的成績，更重要的是關注他們綜合素質能力的提高。學校舉辦的各項活動，家長不但鼓勵孩子參與，自己也積極參與，為孩子做表率。

辦好家長學校，提高家長素質是一項長期而又艱巨的工程，新形勢要求尋找新的突破，特別是呼喚新的家庭教育模式。我校的家庭教育指導委員會工作還在起步、摸索階段，今后我們將在市教育局家庭教育指導委員會的指導下，努力學習兄弟學校先進經驗，不斷改進完善推進家庭教育工作開展，爭取在理論和實踐上有更多經驗積累，創(chuàng)辦出具有五小特色的家長學校。

塔城市第五小學201*年12月

友情提示：本文中關于《六二班家庭教育指導委員會工作匯報》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，六二班家庭教育指導委員會工作匯報：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。

《六二班家庭教育指導委員會工作匯報》由互聯網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/704614.html

• 上一篇：xxx小學家庭教育知識講座小結
• 下一篇：揚州工程建設項目票據貼現業(yè)務