201*-201*學(xué)年第一學(xué)期北郊小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期北郊小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

本學(xué)期我校的電教工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體老師的共同努力下，取得了一些成績(jī)�；厥妆緦W(xué)期的工作，我校注重抓管理，充分發(fā)揮電教媒體輔助教學(xué)的作用，取得了明顯的成效。

一、抓管理，不斷提高使用效益。

1、將電教常規(guī)管理落實(shí)到位。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)電教儀器、設(shè)備、器材的管理，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使電教媒體在良好的環(huán)境中運(yùn)行。2、學(xué)校落實(shí)專人負(fù)責(zé)電教管理工作，及時(shí)維護(hù)電教設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并適時(shí)引導(dǎo)使用。

二、抓教研，不斷提高辦學(xué)水平。

1、教學(xué)繼續(xù)深化課堂改革，以新教材為契機(jī)加強(qiáng)電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)。

2、我們做到電教工作與教研工作緊密結(jié)合，校內(nèi)組織的研究課、評(píng)優(yōu)課等均能注意使用多媒體課件輔助教學(xué)。

3、本學(xué)期我校開設(shè)了“每周一課”，我們更注重發(fā)揮多媒體課件輔助教學(xué)的作用，為更好地服務(wù)于教育教學(xué)發(fā)揮作用。三、調(diào)整機(jī)房布局，更好地服務(wù)于信息技術(shù)教學(xué)

我校的機(jī)房于201*年底建成，當(dāng)初設(shè)計(jì)為一室兩用，即既為信息技術(shù)教室，又當(dāng)多媒體觀摩室使用�，F(xiàn)新大樓建成，有條件兩室分開。機(jī)房整體搬遷至新大樓四樓。搬遷過程中沒有請(qǐng)電腦公司，而是自己動(dòng)手，既節(jié)省了費(fèi)用，又更符合我校的實(shí)際情況。原座位跟教室里一樣，為四組串排，這樣的排列方式更適合語(yǔ)數(shù)的課堂教學(xué)�，F(xiàn)調(diào)整為四組直排，更有利于信息技術(shù)的教學(xué)需要。

總之，201*年度是我�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作取得實(shí)效進(jìn)展的一年。不僅是在電教基礎(chǔ)建設(shè)上，更在于每個(gè)老師意識(shí)到了信息技術(shù)在教學(xué)工作中的重要性，并積極地參與了進(jìn)去。相信在201*年，我校的信息化建設(shè)會(huì)取得更大的發(fā)展。

常州市北郊小學(xué)201*.2.

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201*學(xué)年第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

本學(xué)期我們依據(jù)學(xué)校“信息技術(shù)服務(wù)于學(xué)生、信息技術(shù)服務(wù)于教師、信息技術(shù)服務(wù)于學(xué)校管理”的現(xiàn)代教育技術(shù)推進(jìn)理念，在保證學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備正常運(yùn)作的情況下，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校信息化推進(jìn)的實(shí)踐探索。

一、信息化環(huán)境建設(shè)，保證信息化推進(jìn)工作

本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校由于西校區(qū)校舍加固工程，兩校師生合并至動(dòng)校區(qū)進(jìn)行教育教學(xué)工作。期間不少信息化設(shè)備，如服務(wù)器、交換機(jī)、班級(jí)教學(xué)設(shè)備等，進(jìn)行了相當(dāng)數(shù)量的搬遷工作。信息室教師加班加點(diǎn)，對(duì)全校設(shè)備進(jìn)行了全面調(diào)試和調(diào)整。并對(duì)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)重新進(jìn)行了梳理，在東校區(qū)增加大量網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的情況下，力求網(wǎng)絡(luò)暢通，保障日常教育教學(xué)工作的正常開展。二、信息化環(huán)境下的校本研修，提高研修質(zhì)量

信息化環(huán)境下的校本研修工作已經(jīng)時(shí)間了近一年，本學(xué)期中我們堅(jiān)持利用校園網(wǎng)的研修平臺(tái)，輔助教師開展校本研修。

我校選擇了運(yùn)用工作流的方式來輔助學(xué)校的校本研修管理，分層管理，層層審核。如要求教師撰寫教學(xué)反思，為了保證教師遞交教學(xué)反思的質(zhì)量以及保證教師專業(yè)發(fā)展檔案建設(shè)的質(zhì)量，真正促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展水平，我們將教學(xué)反思的表格做成網(wǎng)絡(luò)表單，并制定了審核機(jī)制，由各學(xué)科的教研組長(zhǎng)進(jìn)行審批，分管領(lǐng)導(dǎo)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行過程的監(jiān)控。為確保審核的及時(shí)，教師一旦遞交表格，即會(huì)發(fā)送郵件到審核人員的校園郵箱（我們學(xué)校的校園郵箱已經(jīng)應(yīng)用的非常成熟，每天在學(xué)校內(nèi)的郵件數(shù)量相互轉(zhuǎn)發(fā)達(dá)到300多次，即平均每天每人經(jīng)歷2~3次）予以提醒，以保證及時(shí)審核。審核不通過，也可以退回。審核成功，即可以將信息進(jìn)行歸檔，數(shù)據(jù)即可以重復(fù)利用。

信息化不是校本研修的內(nèi)容，而通過信息化提高學(xué)校校本研修的實(shí)效，落實(shí)學(xué)校的研修機(jī)制，從而促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展水平，何樂不為。通過實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)：

1．工作流技術(shù)有助于豐富多樣的研修內(nèi)容管理2．工作流技術(shù)有助于形式靈活的研修組織構(gòu)建3．工作流技術(shù)有助于研修過程的動(dòng)態(tài)管理4．工作流技術(shù)有助研修機(jī)制的制訂和完善三、學(xué)生成長(zhǎng)檔案建設(shè)，促家校聯(lián)系

學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)要為學(xué)生的自主發(fā)展提供條件，為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供可能。而經(jīng)過實(shí)踐探索，網(wǎng)絡(luò)確實(shí)使學(xué)生得到學(xué)習(xí)幫助，同時(shí)養(yǎng)成網(wǎng)上學(xué)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)而形成良好的信息觀念和信息處理水平�！巴�年夢(mèng)網(wǎng)”是我校建設(shè)學(xué)生成長(zhǎng)檔案研究的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作。在這幾年中，我們不斷地探索學(xué)生檔案建設(shè)的內(nèi)容和理論，力爭(zhēng)學(xué)生成長(zhǎng)檔案建設(shè)的科學(xué)性、實(shí)用性，暑假期間我們對(duì)已有的學(xué)生成長(zhǎng)檔案平臺(tái)進(jìn)行了全新改版。主要加強(qiáng)了以下兩方面功能：

1．促進(jìn)家�；�動(dòng)聯(lián)系。通過實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)小學(xué)生而言，其成長(zhǎng)足跡的建設(shè)，不是學(xué)生和老師兩方面就能完成的，還必須依托家長(zhǎng)的參與，并且家長(zhǎng)的參與是不可缺少的組成部分。所以我們?cè)诤笃诘慕ㄔO(shè)中，著重在增加家�；�動(dòng)聯(lián)系方面進(jìn)行了探索和實(shí)踐。首先我們?yōu)榘嘀魅魏徒處熖峁┝肆粞孕畔ⅲ瑥脑瓉淼拈_放式留言，變?yōu)閷?duì)教師和家長(zhǎng)一對(duì)一的留言，使家長(zhǎng)和教師能通過留言的方式進(jìn)行交流，并通過集成手機(jī)短信的方式，使教師和家長(zhǎng)進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通。其次，在網(wǎng)上發(fā)布作業(yè)，供家長(zhǎng)瀏覽和簽收。再次，通過系統(tǒng)發(fā)布學(xué)校和班級(jí)的各種學(xué)習(xí)、活動(dòng)信息，為家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活提供一個(gè)途徑。2．學(xué)生成長(zhǎng)足跡的建立

功能上的建設(shè)是“童年夢(mèng)網(wǎng)”開展實(shí)踐的基礎(chǔ)，而最主要的是如何進(jìn)行實(shí)施和推動(dòng)。經(jīng)過幾年的建設(shè)，我們積累了豐富的學(xué)生成長(zhǎng)記錄運(yùn)行實(shí)施方案。

一方面，從原來較為開放式的成長(zhǎng)信息記錄，慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橛袟l理、有目標(biāo)性的信息記載。所有記載的信息是我們?cè)谘芯窟^程中經(jīng)過共同討論而制定。如：（個(gè)人日志、教師評(píng)語(yǔ)、日常學(xué)習(xí)情況記錄、學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)人榮譽(yù)、相冊(cè)、活動(dòng)/話題、日常學(xué)習(xí)情況）

另一方面從信息課、班主任、學(xué)科教師、大隊(duì)部、德育室等多種維度開展實(shí)踐應(yīng)用探索。對(duì)于新入學(xué)的家長(zhǎng)，我們?cè)?月底召開了一次新生家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了平臺(tái)使用的培訓(xùn)。通過展示現(xiàn)有的內(nèi)容以及操作培訓(xùn)，使家長(zhǎng)能夠了解我們開設(shè)“童年夢(mèng)網(wǎng)”平臺(tái)的初衷及意義。并踴躍的參與進(jìn)來，與學(xué)校教師進(jìn)行互動(dòng)，確保良性發(fā)展。四、信息化結(jié)對(duì)工作，推進(jìn)信息化輻射作用

本學(xué)期9月份，學(xué)校校長(zhǎng)參加了校長(zhǎng)信息化論壇，并進(jìn)行了我校信息化推進(jìn)工作的主題發(fā)言，介紹了我校的目前信息化工作中的一些實(shí)踐和思考，得到了與會(huì)專家和兄弟學(xué)校校長(zhǎng)的好評(píng)。

此外作為信息化結(jié)對(duì)工作的領(lǐng)銜學(xué)校，我們與各結(jié)對(duì)單位緊密聯(lián)系，將我校的優(yōu)質(zhì)資源毫不保留的與其共享，幫助兄弟學(xué)校信息化工作大踏步地前進(jìn)。

學(xué)校信息化推進(jìn)工作是不斷探索和實(shí)踐的過程，我們將一如既往，不斷開拓創(chuàng)新，努力向信息化工作服務(wù)好教師、服務(wù)好學(xué)生、服務(wù)好學(xué)校管理的目標(biāo)推進(jìn)�，F(xiàn)代教育技術(shù)年度工作總結(jié)

在信息技術(shù)高速發(fā)展、廣泛應(yīng)用的今天，現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展十分迅猛，引起了教育的深刻變革，給教育觀念、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式等方面帶來了深遠(yuǎn)的影響。發(fā)展信息技術(shù)教育，帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，已成為學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)突破口。應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，促進(jìn)教育現(xiàn)代化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)已成為奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師的共識(shí)。我校在教育信息化大環(huán)境下，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)事求是進(jìn)行數(shù)字化校園的建設(shè)研究，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的效率。

一、強(qiáng)化教師全員培訓(xùn)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平�，F(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)是近年來世界教育理論與實(shí)踐領(lǐng)域發(fā)展最快的新興學(xué)科之一，而且已成為跨世紀(jì)教育改革的一個(gè)極其重要的生長(zhǎng)點(diǎn)。隨著當(dāng)代信息技術(shù)向教育領(lǐng)域的迅速擴(kuò)展，傳統(tǒng)電教插上了現(xiàn)代教育技術(shù)的翅膀，并正在從教育的輔助地位上升到教育改革發(fā)展的核心，成為推動(dòng)教育現(xiàn)代化的一個(gè)強(qiáng)有力的杠桿!為迎接挑戰(zhàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到要有效利用校園網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)該先讓全校師生掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)意識(shí)。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步認(rèn)清教育發(fā)展的形勢(shì)，提高思想認(rèn)識(shí)，

明確奮斗目標(biāo)；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)電化教育》、《浙江現(xiàn)代教育技術(shù)》、《中小學(xué)電化教育》、《電化教育研究》等有關(guān)電化教育理論，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)素質(zhì)。通過不斷的學(xué)習(xí)，提高了全體教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的認(rèn)識(shí)。從現(xiàn)實(shí)情況來看，盡管計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已開始進(jìn)入學(xué)校，但要真正發(fā)揮其優(yōu)越性，提高設(shè)備的利用率，還有一段很長(zhǎng)的路要走。原因之一是教師習(xí)慣于傳統(tǒng)的授課方式，制作課件怕費(fèi)時(shí)間,怕麻煩,因而也就安于現(xiàn)狀。原因之二是教師掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段也有一個(gè)適應(yīng)過程，發(fā)展存在著不平衡性。為此學(xué)校要求全體教師人人都要通過計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)用現(xiàn)代教學(xué)媒體。本學(xué)年學(xué)校還開展了現(xiàn)代教育技術(shù)論文和課件評(píng)選活動(dòng)、“網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)研討”專題聽課周活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校教師積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂的應(yīng)用。郭昶、鐘九生等的現(xiàn)代教育技術(shù)論文在國(guó)家級(jí)電教刊物上發(fā)表。二、“用”字當(dāng)先的硬件環(huán)境建設(shè)硬件是基礎(chǔ)，我們要用好、管好、配好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。本學(xué)年學(xué)校投資采用了10M光纜接入英特網(wǎng)，提高了教師和學(xué)生的上網(wǎng)速率，進(jìn)一步完善了數(shù)字化校園的硬件環(huán)境。三、加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)教育素質(zhì)教育的內(nèi)涵之一是面向全體學(xué)生，讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到積極主動(dòng)的發(fā)展。信息化、網(wǎng)絡(luò)化的社會(huì)文化環(huán)境正在創(chuàng)造出各種新型的學(xué)習(xí)模式，如何盡快適應(yīng)和駕馭這種新的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式，是賦予計(jì)算機(jī)課程的特殊任務(wù)。學(xué)校學(xué)生自主學(xué)習(xí)中心在課余時(shí)間向全體學(xué)生開放。學(xué)生利用學(xué)校多媒體電腦教室制作了異彩紛呈的專題網(wǎng)頁(yè)和個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。其中的一些質(zhì)量較好的作品已經(jīng)被放到學(xué)校網(wǎng)站的學(xué)生主頁(yè)模塊中供大家觀賞。四、加強(qiáng)校園網(wǎng)數(shù)字資源建設(shè)。為了便于現(xiàn)代化教學(xué)，我們?cè)谛�園網(wǎng)上建立了教學(xué)數(shù)字資源庫(kù)，學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)中心注意資源的收集與積累。資源豐富的數(shù)字校園必將把學(xué)校中的管理和教學(xué)帶入一個(gè)全新的網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，將以數(shù)字化的方式來體現(xiàn)我們的工作、學(xué)習(xí)、交流與管理的校園生活。本學(xué)年我校在開通學(xué)校信息辦公網(wǎng)、學(xué)校家長(zhǎng)數(shù)字化交流社區(qū)和學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)、生活社區(qū)的基礎(chǔ)上，學(xué)校信息中心投入大量精力自主對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行了全面的優(yōu)化改版，使學(xué)校網(wǎng)站的界面更加清新宜人，進(jìn)一步優(yōu)化、豐富了學(xué)校數(shù)字校園。學(xué)校信息網(wǎng)在改版同時(shí)，增設(shè)了“好文推薦”和“科學(xué)在線”兩個(gè)欄目，增加了“教師主頁(yè)”、“學(xué)生主頁(yè)”、“軟件與影視”、“語(yǔ)文在線”模塊，新建了“新學(xué)力教育網(wǎng)”專題教研子網(wǎng)站，教師的個(gè)人主題網(wǎng)站也從兩個(gè)增加到了三個(gè)，進(jìn)一步豐富了師生的信息資源�！败浖�與影視”模塊的建設(shè)，基本完成學(xué)校軟件、課件、影視資料的數(shù)字化管理架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校課件和影視的VOD形式點(diǎn)播。“軟件與影視”模塊現(xiàn)在能以在線方式播放asf、avi、rm、FLASH的swf等多種常見格式的影視資料，完全能滿足現(xiàn)階段學(xué)�，F(xiàn)代教育進(jìn)入教室對(duì)網(wǎng)絡(luò)的要求。當(dāng)然，現(xiàn)在“軟件與影視”模塊上的資源還是非常有限的，有待信息中心的長(zhǎng)期積累和學(xué)校的擇機(jī)購(gòu)入來進(jìn)一步豐富。“語(yǔ)文在線”模塊收集了浙教、人教兩套教材的幾百篇教案和相關(guān)資料，極大方便了廣大語(yǔ)文教師的日常教學(xué)工作。五、腳踏實(shí)地做好常規(guī)電教工作，提高學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)水平。1、積極引導(dǎo)教師廣泛深入又合理地結(jié)合課堂教學(xué)制作使用現(xiàn)代教育媒體材料，并填寫“電教軟件資料的開發(fā)和使用情況說明”，教師已能夠在課堂教學(xué)中積極地使用電教媒體來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。2、在平時(shí)的課堂教學(xué)中，

每位教師能積極用好現(xiàn)有的電教設(shè)備，如投影、錄音、錄像等，將傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代電教手段有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮“三機(jī)一幕”等常規(guī)電教媒體的作用，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。3、我校的多媒體制作室全天向教師開放，也就是說只要教師自己想去制作多媒體課件，任何時(shí)候都可以去，因而我校教師制作多媒體課件的興趣較高，水平也有了一定的提高。4、進(jìn)一步加強(qiáng)音像資料庫(kù)建設(shè)及電教工作臺(tái)賬資料建設(shè)�，F(xiàn)代教育技術(shù)方面的幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤的歸檔、目錄登記、借用是一項(xiàng)日常而細(xì)碎的工作�，F(xiàn)代教育技術(shù)組所有的媒體資料進(jìn)行登記造冊(cè)，并在專門網(wǎng)站上發(fā)布，方便教師查詢。使學(xué)校教育資源管理科學(xué)、高效。5、做好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施日常維護(hù)工作，在日常維護(hù)的同時(shí)，每學(xué)期開學(xué)前對(duì)全部錄音機(jī)、實(shí)物投影儀進(jìn)行一次檢修清潔，努力保障學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常開展。6、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的日常管理，做好學(xué)�；顒�(dòng)信息的日常發(fā)布工作，積極搜集相關(guān)資料充實(shí)網(wǎng)站。引導(dǎo)全校師生積極合理參與學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)、文明理性地參與學(xué)校論壇討論。經(jīng)常做好學(xué)校網(wǎng)站的

數(shù)據(jù)備份工作，盡量確保網(wǎng)站數(shù)據(jù)的安全。奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)信息中心

二○○四年六月二十日201*-201*學(xué)年第二學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃以區(qū)教科研室201*-201*學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃為指針，圍繞江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范性學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科創(chuàng)新，緊密圍繞為教師教學(xué)服務(wù)的思想，踏實(shí)工作，努力使學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

一、常規(guī)工作常抓不懈

定期召開班級(jí)電教員、網(wǎng)絡(luò)員會(huì)議。定時(shí)更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，學(xué)生博客。

電教資料由專人負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格執(zhí)行資料入庫(kù)登記、借還制度確保網(wǎng)絡(luò)暢通，設(shè)備正常運(yùn)行使用，對(duì)電教設(shè)施設(shè)備進(jìn)行正常的管理和維護(hù)，做到當(dāng)天報(bào)故障，當(dāng)天維護(hù)。

確保學(xué)校電教課率和多媒體課率。做到有書面登記、記錄。配合區(qū)少兒培訓(xùn)中心搞好少兒NIT培訓(xùn)與考試，努力提高學(xué)生電腦的應(yīng)用水平。二、學(xué)校網(wǎng)站深入開發(fā)。

加大網(wǎng)絡(luò)利用率，提高學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與應(yīng)用。利用使用好區(qū)資源庫(kù),加大對(duì)學(xué)校網(wǎng)站的深入開發(fā)。三、提高教師信息素養(yǎng)。

深入對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)狀及發(fā)展方向，要努力提高我校教師的信息技術(shù)運(yùn)用能力還有待于進(jìn)一步提高。

我�！袄�用信息技術(shù)發(fā)展學(xué)生自主性學(xué)習(xí)”這個(gè)課題研究，在理論和技術(shù)方面也應(yīng)進(jìn)行必要的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我們將安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)第三輪培訓(xùn)對(duì)全體教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。并進(jìn)行適當(dāng)?shù)目荚u(píng)。使廣大教師都具備上網(wǎng)下載資料，使用等能力。我們也將對(duì)一批青年教師培訓(xùn)，并不斷進(jìn)行實(shí)踐，扎扎實(shí)實(shí)地搞好課題研究工作。四、利用信息促進(jìn)教學(xué)。

根據(jù)區(qū)教育信息中心文件精神，要求在規(guī)定年齡范圍的老師在一段時(shí)間內(nèi)通過三年的學(xué)習(xí)不斷提高，能有比較高的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力。所以，經(jīng)研究決定我校從本學(xué)期開始對(duì)教師提出以下要求，45周歲以下的老師，要通過不斷地實(shí)踐，逐步提高老師們的應(yīng)用水平。45周歲以上的老師：非常歡迎使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息。希望能積極使用現(xiàn)成的資源上多媒體課。

努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究。五、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究

積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)研究組活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。反思教學(xué)，與教師相互交流研討，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，做到課課認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)效率,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

參加區(qū)信息技術(shù)教師基本功比賽。六、積極開展信息技術(shù)課外活動(dòng)。

繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校電腦繪畫的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，激發(fā)學(xué)生的參與度，培訓(xùn)學(xué)生，讓學(xué)生的能力得到充分的發(fā)展。力求參加比賽有突破。七、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)用研究。

努力參加信息技術(shù)特色學(xué)校的評(píng)選工作，積極思考特色發(fā)展，形成工作目標(biāo)和思路，為在本年度創(chuàng)建省信息技術(shù)特色學(xué)校作好相關(guān)準(zhǔn)備。主要工作：

1、區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)工作年會(huì)（3月份）

2、推薦評(píng)選常州市現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人（3月份）3、第三輪教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力報(bào)名、培訓(xùn)工作（3月份）4、全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)、省信息技術(shù)應(yīng)用能力競(jìng)賽（3月份）

5、“十一五”各級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題的研討交流（4月份）6、“生命教育”電視專題片評(píng)比（4月份）7、應(yīng)用平臺(tái)的開發(fā)和培訓(xùn)、推廣（4月份）8、信息技術(shù)學(xué)科教師基本功競(jìng)賽（4月份）

9、組織參加07年常州市多媒體教育軟件大賽（5月份）10、研究組展示活動(dòng)（4、5、6每月一次）11、信息技術(shù)和學(xué)科課程整合評(píng)優(yōu)活動(dòng)（5月份）12、信息技術(shù)學(xué)科期末調(diào)研檢測(cè)（6月份上旬）13、市級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校調(diào)研（4、5、6月份）14、少兒NIT培訓(xùn)、考試（3月報(bào)名、6月上旬考試）15、初中英語(yǔ)口語(yǔ)電視大賽（8月份）16、電教論文和教學(xué)反思評(píng)比（8月份）17、參加市網(wǎng)管員培訓(xùn)（78月份）18、現(xiàn)代教育技術(shù)研究組活動(dòng)的開展和評(píng)估

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