大課間活動總結(jié)
大課間活動總結(jié)
為了讓每一個學(xué)生都能自覺、快樂地參與到陽光體育運動中來,促進孩子們的健康發(fā)展,我們學(xué)校秉承“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康理念,堅持“把健康還給學(xué)生,把快樂還給學(xué)生”的原則,開展了豐富多彩的陽光體育大課間活動。結(jié)合我們學(xué)校的實際情況及特點,實現(xiàn)了突出特色、動靜結(jié)合、全員參與的陽光體育。
一、提高認識,多維組合,全力打造大課間活動品牌(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,健全制度,有力的后勤保障
我校成立了以校長為組長,主任為執(zhí)行組長,班主任、體育教師為主要成員的“大課間”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,完善并制定有關(guān)制度、方案,形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班級全力支持,班主任積極配合、體育教師具體實施、任課教師全員參與”的五級管理工作格局,這為大課間活動的開展奠定了組織基礎(chǔ)。學(xué)校還購置了籃球、毽子、跳繩等器械,保證了活動實施的物質(zhì)基礎(chǔ)。另外,根據(jù)學(xué)校實際情況,我校還動員學(xué)生自備活動器材,豐富了學(xué)校活動器材的種類。
(二)以激勵為評價手段,全面落實“每天鍛煉1小時”為確保學(xué)生每天不少于1小時的鍛煉時間,我校大課間活動安排在每天的上午第二節(jié)課后及下午第二節(jié)課后進行,總時間為為60分鐘。學(xué)校制定了《陽光體育實施方案》、《學(xué)生體質(zhì)健康考核辦法》等制度體系,每天由教導(dǎo)處、德育辦和大隊委對各班大課間活動開展情況作檢查記錄,以全體學(xué)生為評價對象,以大課間活動內(nèi)容的完成質(zhì)量為評價內(nèi)容,運用相對統(tǒng)一的評價標(biāo)準(zhǔn),以班為單位進行評比,并將評價結(jié)果與星級班級評比相結(jié)合;為提高教師組織大課間的責(zé)任意識,每學(xué)期末,由德育處組織,對全校學(xué)生的體質(zhì)健康水平進測試,測試結(jié)果與教師的工作績效考核直接掛鉤。
(三)注重發(fā)揮師生的主體作用,群策群力不斷改進并豐富大課間活動的內(nèi)容。
大課間活動的開展并不只是體育教師的事情,如果僅僅局限于體育教師,那么大課間活動的質(zhì)量可想而知。因為這些工作需要集體的智慧才能不斷地從一個高度提升到另一個高度。為此,我們通過廣泛地調(diào)研,認真聽取師生的批評與建議,使我校大課間活動在全體師生的批評與建議中逐步完善起來。
(四)加強與體育教學(xué)的有機結(jié)合,拓展大課間活動的練習(xí)空間。
體育課有自己的教學(xué)任務(wù),但根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要我們可以把大課間活動的相關(guān)內(nèi)容巧妙地穿插進去,進行有目的地訓(xùn)練,開辟“大課間活動角”,如每天的形體站立練習(xí)。另外,大課間活動中的一些班級活動內(nèi)容也可以通過體育課在不影響教學(xué)任務(wù)的情況下合理地安排大課間活動的演練,這樣就拓展了大課間活動的練習(xí)空間與時間。
二、與時俱進、開拓創(chuàng)新,促進大課間活動新發(fā)展大課間活動需要堅持教育性、科學(xué)性、趣味性、全面性原則,其內(nèi)容形式要力求豐富多彩,滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。
(一)不斷更新、完善、規(guī)范大課間活動。
通過師生們的努力,我們逐漸完善規(guī)范了大課間,我們將《軍隊進行曲》作為帶隊的音樂,強化常規(guī),把《課間十分鐘》
作為學(xué)生自主活動的背景音樂,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍下活動,這樣不僅有助于建立正常的教學(xué)秩序,而且對加強學(xué)生的藝術(shù)熏陶有十分重要的作用。只有不斷創(chuàng)新,大課間活動才有生命力。因此,為增強大課間活動的教育性、科學(xué)性、趣味性,使大課間活動保持全新狀態(tài),我們始終堅持創(chuàng)新理念,使其在一個不斷更新、完善、改進的過程中逐步規(guī)范。“編花籃”活動中,孩子們可以邊玩邊唱著童謠;“找朋友”更是獨特,還能和習(xí)慣三字經(jīng)結(jié)合。經(jīng)全體師生的自主創(chuàng)新,班級活動環(huán)節(jié)由原來簡單而隨意的內(nèi)容形成了具有教育意義、鍛煉效果強、學(xué)生樂于參加的活動。使其內(nèi)容更具科學(xué)性,極大地提高了大課間活動的實效性、針對性、目的性。
(二)從實際出發(fā),突出大課間活動的特色。
我校大課間活動分成兩個單元,按照集中活動、自由組合、按項目分塊活動相結(jié)合的形式,先集體活動,再自由組合,學(xué)生根據(jù)自己的愛好,自由選擇項目,參加自己喜歡的活動,有合有分,以音樂為背景串聯(lián)活動全過程,將藝術(shù)、體育、文化融為一體。在開展大課間活動過程中,我們注重學(xué)生創(chuàng)造性思維的開發(fā),有意識地把一些游戲和活動內(nèi)容作為引玉之磚,開展“班級游戲自編自創(chuàng)”活動,讓學(xué)生在實踐中發(fā)揮聰明才智,創(chuàng)編更多、更好、更適合自己的活動項目,極大地豐富了大課間活動內(nèi)容。
每天上午30分鐘的大課間集健身、娛樂、文化于一體,融合了校園集體舞、廣播體操雛鷹起飛,讓孩子們在做操的同時,強身健體,放松心情,從運動中體會活動的快樂。我們倡導(dǎo)徒手游戲(不需要購買過多的器材)、合作游戲(2人以上共同玩)、倡導(dǎo)將父輩的游戲與校園文化融合。各項活動深受學(xué)生喜愛,大家在歡快的游戲活動中鍛煉了身體,增強了體質(zhì)。
每天下午兩節(jié)課后為自主活動時間,我們提出了三會三倡導(dǎo):人人會跳繩、會溜鐵環(huán)、會踢毽子。全校各班根據(jù)學(xué)生的興趣特點,讓自主選擇運動項目,低年級以趣味性運動為主,如拍小皮球、丟手帕、踢毽子、跳短繩等,中高年級以低強度運動為主,如打羽毛球、立定跳遠、呼拉圈、跳皮筋等。我們根據(jù)活動內(nèi)容進行了精心的組織、合理的安排,對一些活動內(nèi)容進行調(diào)整,充分利用現(xiàn)有場地開展豐富多彩的體育活動。每天下午的班級以班為單位分成若干小組,每個班級有固定的活動內(nèi)容且定時更換,每天的活動內(nèi)容不盡相同,并且根據(jù)教師特點,各班有著自己的特色。
三、依托課題,突出特色,全面提高學(xué)校管理水平;趯Υ笳n間活動開展的重要性、必要性及意義的深入認識,我校堅定了“依托大課間課題,全面提高學(xué)校管理水平”的工作思路。在落實大課間活動中,狠抓體育課堂教學(xué)的規(guī)范性、學(xué)生言行儀表及站姿的規(guī)范性,并將其遷移到學(xué)校工作的其它各個方面,效果明顯。
(一)加強了常規(guī)教學(xué),提高了體育教學(xué)質(zhì)量我校大課間活動的落實是以體育課堂教學(xué)為主渠道加強訓(xùn)練的,所以,從體育課堂教學(xué)入手,通過嚴(yán)格教學(xué)管理,加大體育教師課堂教學(xué)指導(dǎo)與評價,增強教學(xué)內(nèi)容的針對性、目的性,強化并規(guī)范了體育課堂教學(xué),提高了體育教學(xué)質(zhì)量。
(二)張揚了個性,提升了學(xué)生體育素養(yǎng)。
每天一小時的體育活動,既減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)又提高了學(xué)生身體素質(zhì)。通過一段時間的體驗,部分體質(zhì)差的學(xué)生得到了很好的鍛煉,收到了實實在在的效果。此外,每天的大課間活動為每個學(xué)生提供了個性展示的舞臺和體育鍛煉的平臺,比如我們平時進行的小型比賽,又如我們的歡樂嘉年華以及傳統(tǒng)與趣味相結(jié)合的運動會,這些平臺使學(xué)生積極參與體育鍛煉的熱情大大提高,涌現(xiàn)了一大批體育特長生、體育愛好者。(三)豐富了校園文化生活,增強了學(xué)校的凝聚力。如今,大課間活動融健康、娛樂、文化于一體,廣大師生易于接受、樂于參與的活動。通過各項文體活動的開展,極大地豐富了校園文化生活,使校園呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象。班集體精神風(fēng)貌得到了最大的增強,學(xué)生的團隊精神、拼搏意識、克服困難的決心和勇氣都在不斷得到提高,尤其是師生同臺活動拉近了師生的情感距離,使師生關(guān)系和諧、同學(xué)關(guān)系和睦。
四、結(jié)束語
回顧我校開展大課間活動經(jīng)歷,我們有一份感動,那是因為我們?nèi)I舷峦耐拢冻龅钠D辛勞動才有了今天的收獲;我們也有一份激動,那是因為我們看到了孩子們在活動中快樂地成長;我們更有一份深深的感激,那是因為我們的活動得到了領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、學(xué)生家長的支持幫助。
我校的大課間活動走到今天,雖然取得了一點成績,但仍有不少需要改進的地方。創(chuàng)新是大課間活動的生命力。我們將在孩子們的游戲中,在不斷的學(xué)習(xí)過程中,不斷地挖掘創(chuàng)新,保持大課間活動的生命力,讓我校的大課間活動在發(fā)展中不斷創(chuàng)新,在創(chuàng)新中持續(xù)健康地發(fā)展,并作為我校體育特色教育的有益補充,推動素質(zhì)教育的深入開展。
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(201*201*學(xué)年第一學(xué)期)
今春以來,我校以為了讓每一個學(xué)生都能自覺、快樂地參與到陽光體育運動中來,促進孩子們的健康發(fā)展,我們學(xué)校秉承“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康理念,堅持“把健康還給學(xué)生,把快樂還給學(xué)生”的原則,開展了豐富多彩的陽光體育大課間活動。
一、提高認識,多維組合,全力打造大課間活動品牌(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,健全制度,有力的后勤保障
我校成立了以校長為組長,教導(dǎo)主任為執(zhí)行組長,班主任、體育教師為主要成員的“陽光體育快樂成長”大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組,完善并制定有關(guān)制度、方案,形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),班主任積極配合、體育教師具體實施、任課教師全員參與”的四級管理工作格局,這為大課間活動的開展奠定了組織基礎(chǔ)。
(二)以激勵為評價手段,全面落實“每天鍛煉1小時”
為確保學(xué)生每天不少于1小時的鍛煉時間,我校大課間活動安排在每天的上午第二節(jié)課后及下午第二節(jié)課后進行,總時間為為50分鐘。每天由教導(dǎo)處對各班大課間活動開展情況作檢查記錄,以全體學(xué)生為評價對象,以大課間活動內(nèi)容的完成質(zhì)量為評價內(nèi)容,運用相對統(tǒng)一的評價標(biāo)準(zhǔn),以班為單位進行評比,并將評價結(jié)果與星級班級評比相結(jié)合;為提高教師組織大課間的責(zé)任意識,由教導(dǎo)處組織,對教師的工作績效考核直接掛鉤。
(三)注重發(fā)揮師生的主體作用,群策群力不斷改進并豐富大課間活動的內(nèi)容。
大課間活動的開展并不只是體育教師的事情,如果僅僅局限于體育教師,那么大課間活動的質(zhì)量可想而知。因為這些工作需要集體的智慧才能不斷地從一個高度提升到另一個高度。為此,充分征求全校教職工的意見和建議,我校大課間活動在全體師生的批評與建議中逐步完善起來。(四)加強與體育教學(xué)的有機結(jié)合,拓展大課間活動的練習(xí)空間。體育課有自己的教學(xué)任務(wù),但根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要我們可以把大課間活動的相關(guān)內(nèi)容巧妙地穿插進去,進行有目的地訓(xùn)練。另外,大課間活動中的一些班級活動內(nèi)容也可以通過體育課在不影響教學(xué)任務(wù)的情況下合理地安排大課間活動的演練,這樣就拓展了大課間活動的練習(xí)空間與時間。
二、與時俱進、開拓創(chuàng)新,促進大課間活動新發(fā)展
大課間活動需要堅持教育性、科學(xué)性、趣味性、全面性原則,其內(nèi)容形式要力求豐富多彩,滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。
(一)不斷更新、完善、規(guī)范大課間活動。
通過師生們的努力,我們逐漸完善規(guī)范了大課間,準(zhǔn)備把《課間十分鐘》作為學(xué)生自主活動的背景音樂,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍下活動,這樣不僅有助于建立正常的教學(xué)秩序,而且對加強學(xué)生的藝術(shù)熏陶有十分重要的作用。
只有不斷創(chuàng)新,大課間活動才有生命力。因此,為增強大課間活動的教育性、科學(xué)性、趣味性,使大課間活動保持全新狀態(tài),我們始終堅持創(chuàng)新理念,使其在一個不斷更新、完善、改進的過程中逐步規(guī)范。班級活動環(huán)節(jié)由原來簡單而隨意的內(nèi)容形成了具有教育意義、鍛煉效果強、學(xué)生樂于參加的活動。使其內(nèi)容更具科學(xué)性,極大地提高了大課間活動的實效性、針對性、目的性。
(二)從實際出發(fā),突出大課間活動的特色。
我校大課間活動分成四個單元,按照集中活動、自由組合、按項目分塊活動相結(jié)合的形式,先集體活動,再自由組合,學(xué)生根據(jù)自己的愛好,自由選擇項目,參加自己喜歡的活動,有合有分,以音樂為背景串聯(lián)活動全過程,將藝術(shù)、體育、文化融為一體。
每天上午20分鐘的大課間集健身、娛樂、文化于一體,融合了廣播體操《七彩陽光》、眼睛保健操讓孩子們在做操的同時,強身健體,放松心情,從運動中體會活動的快樂。大家在歡快的大課間活動中鍛煉了身體,增強了體質(zhì)。
每天下午兩節(jié)課后先集體組織課間行走活動15分,然后為自主活動時間,我們提出了三會三倡導(dǎo):人人會跳短繩、會搖呼啦圈。全校各班根據(jù)學(xué)生的興趣特點,讓自主選擇運動項目,低年級以趣味性運動為主,如丟手帕、踢毽子、跳短繩等,中高年級以低強度運動為主,如呼拉圈、跳皮筋等。我們根據(jù)活動內(nèi)容進行了精心的組織、合理的安排,對一些活動內(nèi)容進行調(diào)整,充分利用現(xiàn)有場地開展豐富多彩的體育活動。每天下午的班級以班為單位分成若干小組,每個班級有固定的活動內(nèi)容且定時更換,每天的活動內(nèi)容不盡相同,并且根據(jù)教師特點,各班有著自己的特色。
三、依托課題,突出特色,全面提高學(xué)校管理水平。
基于對大課間活動開展的重要性、必要性及意義的深入認識,我校堅定了“依托大課間課題,全面提高學(xué)校管理水平”的工作思路。在落實大課間活動中,狠抓體育課堂教學(xué)的規(guī)范性、學(xué)生言行儀表及站姿的規(guī)范性,并將其遷移到學(xué)校工作的其它各個方面,效果明顯。
(一)加強了常規(guī)教學(xué),提高了體育教學(xué)質(zhì)量
我校大課間活動的落實是以體育課堂教學(xué)為主渠道加強訓(xùn)練的,所以,從體育課堂教學(xué)入手,通過嚴(yán)格教學(xué)管理,加大體育教師課堂教學(xué)指導(dǎo)與評價,增強教學(xué)內(nèi)容的針對性、目的性,強化并規(guī)范了體育課堂教學(xué),提高了體育教學(xué)質(zhì)量。
(二)張揚了個性,提升了學(xué)生體育素養(yǎng)。
每天一小時的體育活動,既減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)又提高了學(xué)生身體素質(zhì)。通過一段時間的體驗,部分體質(zhì)差的學(xué)生得到了很好的鍛煉,收到了實實在在的效果。此外,每天的大課間活動為每個學(xué)生提供了個性展示的舞臺和體育鍛煉的平臺,比如我們平時進行的小型比賽及傳統(tǒng)與趣味相結(jié)合的運動會,這些平臺使學(xué)生積極參與體育鍛煉的熱情大大提高,涌現(xiàn)了一大批體育特長生、體育愛好者。
(三)豐富了校園文化生活,增強了學(xué)校的凝聚力。
如今,大課間活動融健康、娛樂、文化于一體,廣大師生易于接受、樂于參與的活動。通過各項文體活動的開展,極大地豐富了校園文化生活,使校園呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象。班集體精神風(fēng)貌得到了最大的增強,學(xué)生的團隊精神、拼搏意識、克服困難的決心和勇氣都在不斷得到提高,尤其是師生同臺活動拉近了師生的情感距離,使師生關(guān)系和諧、同學(xué)關(guān)系和睦。
四、結(jié)束語
回顧我校開展“陽光體育快樂成長”大課間活動經(jīng)歷,我們有一份感動,那是因為我們?nèi)I舷峦耐拢冻龅钠D辛勞動才有了今天的收獲;我們也有一份激動,那是因為我們看到了孩子們在活動中快樂地成長;我們更有一份深深的感激,那是因為我們的活動得到了全體教師、學(xué)生家長的支持幫助。
我校的大課間活動走到今天,雖然取得了一點成績,但仍有不少需要改進的地方。創(chuàng)新是大課間活動的生命力。我們將在孩子們的游戲中,在不斷的學(xué)習(xí)過程中,不斷地挖掘創(chuàng)新,保持大課間活動的生命力,讓我校的大課間活動在發(fā)展中不斷創(chuàng)新,在創(chuàng)新中持續(xù)健康地發(fā)展,并作為我校體育特色教育的有益補充,推動素質(zhì)教育的深入開展。
陽光體育運動伴我快樂成長
“金色的陽光召喚我,它也召喚你,我們奔向操場去,一起練身體,歡樂伴著我,歡樂伴著你,陽光體育使我們幸福又歡喜”看,伴隨著歡快動感的陽光體育之歌,全校師生快速、有序的走向?qū)W校的大院,按照學(xué)校安排好的班隊位置,開始了又一天的陽光體育運動,即每天的“陽光體育快樂成長”大課間活動。
看到大課間活動,回顧開展大課間活動經(jīng)歷,我們有一份感動,那是因為我們?nèi)I舷峦耐,付出的艱辛勞動才有了今天的收獲;我們也有一份激動,那是因為我們看到了孩子們在活動中快樂地成長;我們更有一份深深的感激,那是因為我們的活動得到了全體教師、學(xué)生家長的支持幫助。
創(chuàng)新是大課間活動的生命力。我們將把傳統(tǒng)的跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、少年武術(shù)融入在到大課間中,在不斷的學(xué)習(xí)過程中,不斷地挖掘創(chuàng)新,保持大課間活動的生命力,讓我校的大課間活動在發(fā)展中不斷創(chuàng)新,在創(chuàng)新中持續(xù)健康地發(fā)展,并作為我校體育特色教育的有益補充,推動素質(zhì)教育的深入開展。
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