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201*年小學(xué)上半年綜合治理工作總結(jié).一

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201*年小學(xué)上半年綜合治理工作總結(jié).一

201*年小學(xué)上半年綜合治理工作總結(jié)

201*年,我校在各級組織的關(guān)心與支持下,緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”這一中心工作開展工作,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生的自我防護能力;通過上下聯(lián)動,齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作的氛圍,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,取得了可喜成績。一、思想重視組織健全

為進一步做好學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作,切實加強領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把成立由校長任組長,各主任、教研組長為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了安全專干,全體教職工人人成為學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作的主人公。自上而下形成了工作(快文網(wǎng)省略515字,正式會員可完整閱讀)好學(xué)校安全教育工作,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點,以常性地對學(xué)生進行安全教育,特別是抓好交通安全、大型活動安全及食品衛(wèi)生安全的教育。

1、認真做好安全教育周工作。

學(xué)校安全教育周以“校園安全”為主題,在安全教育周期間,各學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件,校園意外事故處理辦法等,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。

利用班會課,學(xué)科滲透等途徑,加強對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。各學(xué)校還利用廣播、黑板報等工具及舉行主題班隊會等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校還積極推行一周安全提醒,學(xué)校利用教師會、周一升旗時間,小結(jié)上周安全工作。強調(diào)安全事項。

為深入開展創(chuàng)建“平安校園”安全教育活動,提高學(xué)生的自我保護能力,學(xué)校開展了一系列有聲有色的安全宣傳教育工作。

為加強中小學(xué)生的交通安全教育,進一步增強學(xué)生的交通安全意識,創(chuàng)建平安和諧校園,促進學(xué)生身心健康發(fā)展,我校一出校門就是馬路,面對這種情況,學(xué)校制定《安全管理細則》,組織教師送路隊。同時,每班根據(jù)學(xué)生路線,選舉路隊長,放學(xué)后班主任負責(zé)排好隊,行政值日領(lǐng)導(dǎo)和安全員負責(zé)把學(xué)生送出校門,路隊長管好學(xué)生沿途秩序,到家門口附近下隊。路隊制的實行,確保了學(xué)生路途安全,避免學(xué)生到溝渠玩耍,并增強了學(xué)生團結(jié)意識,養(yǎng)成愛校愛班級的團隊精神。

夏季隨著氣溫升高,空氣濕度加大,有關(guān)傳染病已進入高發(fā)期,各校多措并舉,強勢推進各種傳染病防治工作,促進學(xué)生健康成長。一是通過與州衛(wèi)生防疫部門的緊密配合,廣泛動員,學(xué)校全面完成了麻疹的預(yù)防工作。二是積極推行每天一小時的陽光鍛煉活動,認真做好廣播體操和眼保健操,上好體育課,增強學(xué)生體質(zhì)。三是上課期間加強開窗通風(fēng)換氣,加強對教室、寢室及各公共活動室的空氣消毒。四是開設(shè)預(yù)防傳染病衛(wèi)生知識專題講座,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生習(xí)慣。五是家校配合,節(jié)假日不帶孩子參與復(fù)雜人群的社交活動,預(yù)防孩子感染病毒。六是一旦發(fā)現(xiàn)傳染病源,及時加以控制。七是組織搞好衛(wèi)生常識宣傳櫥窗,開展衛(wèi)生常識手抄報評比競賽活動。確(未完,全文共2222字,當(dāng)前只顯示1337字,請閱讀下面提示信息。收藏201*年小學(xué)上半年綜合治理工作總結(jié))

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塔水處上游小學(xué)201*上半年年綜合治理工作總結(jié)

半年來,在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校的治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心動員全校力量,運用各種手段,落實各項措施,有效地維護了校園的治安環(huán)境,創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園。

一、實行了“誰主管、誰負責(zé)”,形成了齊抓共管的格局。

1、建立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組,將綜合治理的要求措施分解到了每個部門和具體負責(zé)人頭上,要求學(xué)校各部門計劃都涉及有綜治目標(biāo)和措施,嚴格制度的落實考核,對不負責(zé)任造成事故和案件的要重處重罰。

2、層層簽訂綜治責(zé)任書。要求全校教工學(xué)生按責(zé)任書的規(guī)定辦事,規(guī)范自己行為習(xí)慣。

3、積極發(fā)揮“兩會一隊”的作用,為它們的順利工作創(chuàng)造了良好的條件。在校務(wù)工作中,把綜治工作與其它工作,同安排、同檢查、同考核、同獎懲,一級抓一級,層層抓落實。對一些嚴重失職,造成重大影響的實行一票否決。4、主管安全領(lǐng)導(dǎo)每月對學(xué)校的建筑設(shè)施進行排查有問題及時處理,處理不了在第一時間上報上級領(lǐng)導(dǎo)處理。

二、加強宣傳教育,增強防范意識。

1、在校領(lǐng)導(dǎo)班子中,要求領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做,學(xué)期初制訂廉潔勤政計劃,按規(guī)定接受群眾民主評議,要求常對照、常教育,健全了對干部的管理教育制度,從而強化了自律和群眾監(jiān)督力度。

2、在教職工隊伍中,主要通過組織理論學(xué)習(xí)進行政治思想教育,法制教育,師德教育,不斷提高教職工的思想素質(zhì)和法制觀念。加強了黨的各項活動積極引導(dǎo),提高了教職工隊伍的自身素質(zhì)和參與綜治工作的意識,抓好德育,在認真鉆研素質(zhì)教育內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,在總的教育理念指導(dǎo)下堅持一個核心,養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育一條原則,以人為本,一切為了學(xué)生發(fā)展一條主線,堅持全面育人,全程育人,全方位育人,加強和改進班級管理,倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,思想教育、安全教育、法制教育落實在具體的教學(xué)行為中,提高依法執(zhí)教的自覺性。

3、在教育管理學(xué)生中,堅持做到了四個結(jié)合:

(1)、思想道德認識與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,把《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教給學(xué)生,讓他們懂得應(yīng)該怎么做,并且形成行為習(xí)慣,以教育為基礎(chǔ),評價中有激勵校正,校正中再教育。(2)、把對學(xué)生的嚴格管理同增強學(xué)生自覺性相結(jié)合,啟發(fā)學(xué)生認識到自己的行為習(xí)慣的表現(xiàn),是代表著新中國小主人的形象,應(yīng)以愛學(xué)校、愛祖國的思想為動力,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以自己的實際行動,為學(xué)校、為班級增光添彩。做的好就可以親手升起鮮艷的五星紅旗,還要介紹升旗手事跡。這樣啟發(fā)學(xué)生的自覺性再輔以紀律制度嚴格管理,堅持不懈,反復(fù)教育,有助于幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(3)、校內(nèi)、外環(huán)境建設(shè)相結(jié)合,為學(xué)生健康成長營造了一個良好的育人環(huán)境。我校重視校園的凈化、綠化、美化,培養(yǎng)和訓(xùn)練了學(xué)生講衛(wèi)生,愛護花草樹木的行為習(xí)慣;定期舉辦家長學(xué)校等,這樣使學(xué)校教育、家庭教育與社會教育協(xié)調(diào)一致形成合力。

(4)、結(jié)合中心工作的專題教育與經(jīng)常性教育相結(jié)合,學(xué)校注重研究有利于學(xué)生思想政治教育的大氣候,借助社會教育強勁東風(fēng),在學(xué)校開展專題教育。如:每天放學(xué)前集中全校學(xué)生進行水、火、電、交通等方面的安全教育。在三月份的安全教育周,值周領(lǐng)導(dǎo)進行了全校師生升國旗的講話,并以班召開了主題班會,利用廣播、板報、橫幅、演講比賽等進行安全宣傳教育。迎“六一”舉辦了唱紅歌和表彰活動中先進個人,陶冶了學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞美的情操,舉行了入隊儀式,使學(xué)生受到了一次爭當(dāng)好隊員的教育。專題教育集中時間,集中內(nèi)容,強化教育,再通過經(jīng)常教育活動又進一步擴大了教育成果,二者緊密相結(jié)合,相輔相成,收到了較好的效果。

三、嚴格執(zhí)行管理制度,積極創(chuàng)建文明校園。

在具體工作中,一是底子清,要害部位,重點防范項目清楚,貴重物品進行檢查登記,做到心中有數(shù);二是作風(fēng)實,管理人員守崗盡責(zé),門衛(wèi)人員按照要求按時開關(guān)門,嚴格查問出入校門的人員,并且執(zhí)行登記制度,每天按時對校園,教室、辦公室進行巡視。對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時處理。為了保證各項規(guī)章制度落實,還建立了節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度,堅持填寫值班記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

在暑假期間和治安非常時期,組織教職工輪流值班、護校,由校領(lǐng)導(dǎo)帶班,,填寫值班記錄,重在提高人人參與綜治工作的自覺性和責(zé)任感,形成群防群治,培養(yǎng)愛校如家的思想,樹立綜合治理人人有責(zé)的觀念,實現(xiàn)人人愿意為學(xué)校治安貢獻一份力量。

上半年以來,我校加大了校園及要害部位檢查力度,先后定期不定期對學(xué)校所管轄的范圍進行多次檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題,該申報的申報,該處理的處理,經(jīng)過全體教師的共同努力工作,使學(xué)校的防范設(shè)置上了一個新臺階。

塔水處上游小學(xué)201*.

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