13年秋季工作總結(jié)

*******小學(xué)201*年秋季

工作總結(jié)

本學(xué)期來我校認(rèn)真學(xué)習(xí)國家中長期教育發(fā)展綱要，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局和中心學(xué)校的精神，確立“讓所有的學(xué)生充分發(fā)展，讓更多的學(xué)生拓展特長；讓所有的教師愛生敬業(yè)，讓更多的教師創(chuàng)造輝煌”的教育理念。堅持“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”發(fā)展的八字方針。加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化新課程實(shí)施工作，優(yōu)化教育教學(xué)管理，為把**小學(xué)建設(shè)成秩序規(guī)范化、環(huán)境和諧化的學(xué)校。

一、取得的主要成績：

1、辦學(xué)條件得到了改善。學(xué)校加大投入，全方位進(jìn)行校

園文化建設(shè)，使學(xué)校面貌煥然一新。通過政府采購的形式購買了2個資料柜、一臺電腦、一臺數(shù)碼相機(jī)等辦公環(huán)境得到了改善。

2、完善制度。學(xué)校各項管理制度和崗位責(zé)任也具體落實(shí)，讓教師明確崗位職責(zé)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，讓教師各斯其責(zé)、各盡其責(zé)。對個別教師在工作中出現(xiàn)的問題，先班子成員研究方案，再在找其談話，有理有據(jù)、有針對性的對其進(jìn)行教育，改變工作方法，依制度規(guī)范管理，班子成員必須以身作則，正人先正己，

照章辦事，學(xué)期結(jié)束嚴(yán)格按制度考核，學(xué)校管理走上了科學(xué)化、規(guī)范化。學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、流生率、體育達(dá)標(biāo)率達(dá)到規(guī)定要求。3、重視課改工作。對課程改革和學(xué)習(xí)培訓(xùn)作好科學(xué)地計劃和嚴(yán)密的落實(shí)。讓所有教師都進(jìn)行上機(jī)操作，熟悉計算機(jī)的運(yùn)用，更好的運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源。積極參加各級課改教研等形式組織教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極開展“新教材、新理念、新教法”的探索研究活動。教學(xué)經(jīng)驗得到及時總結(jié)和廣泛交流。同時，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，派出教師外出取經(jīng)，回校后用示范課的形式向老師們匯報，上一節(jié)示范課，給我校課程改革帶來了新理念、新方法，我校教師受益非淺。

4、本學(xué)期我校少先隊工作成績突出，在**老師的精心安排和組織下，學(xué)生活動開展得有聲有色，學(xué)生養(yǎng)成教育得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。在學(xué)校內(nèi)開展了忠孝雅誠讀書活動、秋季運(yùn)動會活動等，極大的豐富了學(xué)生課余活動，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了平臺。使學(xué)校的德育工作得到了長足發(fā)展。

5、積極開展聽、評課活動，一學(xué)期來，每個教師聽課節(jié)數(shù)均不少于10次，對青年教師實(shí)行結(jié)對幫扶，迅速提高其業(yè)務(wù)水平，盡快適應(yīng)課堂教學(xué)。

6、鼓勵教師在教學(xué)的同時善于研究，善于總結(jié)，積極撰寫教學(xué)論文，使教學(xué)研究上升到一個新的水平。本學(xué)期學(xué)校教師共寫論文，部分作品獲得了不同級別的獎項。

7、對“學(xué)困生”分層教學(xué)多輔導(dǎo)，實(shí)施“三優(yōu)先”政策（優(yōu)先提問，優(yōu)先排坐，優(yōu)先輔導(dǎo)），樹形象，找亮點(diǎn)。讓他們覺得自己能行，自己是最棒的，樹立他們的自信心，提高了學(xué)習(xí)興趣，部分學(xué)困生有了明顯的進(jìn)步，走出了學(xué)困生的隊伍。

8、狠抓教學(xué)質(zhì)量。牢牢樹立“教學(xué)質(zhì)量第一”意識，強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校第一生命線。千方百計采取有利措施鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。對教學(xué)質(zhì)量實(shí)行目標(biāo)管理，給各個科目制定目標(biāo)，讓教師有努力的方向和奮斗的目標(biāo)。同時建立獎教獎學(xué)制度，廣泛調(diào)動教師教與學(xué)生學(xué)的積極性。二、以人為本，強(qiáng)化衛(wèi)生、安全責(zé)任制。

9、學(xué)校建立了一系列安全管理制度，與家長簽訂了學(xué)生安全教育管理責(zé)任狀，建立了安全隱患明白卡，安全衛(wèi)生檢查記載，與家長聯(lián)系卡，堅持學(xué)生晨檢制度，夜間巡查制度，路隊護(hù)送制度，對學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防、交通安全、消防安全、防治自然災(zāi)害、校園安全等方面的教育，學(xué)生增強(qiáng)了安全意識，沒有大的安全事故發(fā)生。面對學(xué)校布局的調(diào)整，寄宿生日益增多局面，注重加強(qiáng)對寄宿生的管理。對學(xué)生進(jìn)行免疫、預(yù)防，實(shí)行班級責(zé)任等強(qiáng)有力措施落實(shí)清理衛(wèi)生死角、全面消毒、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保障全體師生的健康。堅持教室、寢室通風(fēng)，勤曬衣被，學(xué)校由總務(wù)室負(fù)責(zé)每周兩次對學(xué)校各個部位進(jìn)行消毒殺菌，防止疫情大面積爆發(fā)。治理校園周邊環(huán)境，做好綜合治理，創(chuàng)建平安和諧校園等工作。

三、建立完善工作保障機(jī)制。

學(xué)校認(rèn)識到，工作需要上級和村、鎮(zhèn)直各單位以及社會人員的支持。為保證工作的正常開展和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，多方協(xié)調(diào)，努力爭取村、家長、上級主管部門的支持。在校內(nèi)召開民主生活會，讓所有教師各書己見，對學(xué)校工作提出可行性意見，從而改變工作作風(fēng)和方法。為改善寄宿生寄宿條件，學(xué)校置辦了開水桶解決了學(xué)生飲水問題。學(xué)校本著勤儉節(jié)約的原則，節(jié)省不必要開支，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上。

四、今后努力的方向

雖然在過去的工作中取得了一定的成績,但在今年的大檢查中還是發(fā)現(xiàn)了許多問題，我們在今后的工作中更須努力。由于學(xué)校環(huán)境的限制，寄宿生寄宿條件仍還落后，尤其是學(xué)生食堂環(huán)境至今得不到解決。教師住宿仍還緊張。學(xué)校特色還未能形成。在教研的問題上要在“研”字上狠下功夫，在今后的工作中，將揚(yáng)長避短，開拓創(chuàng)新，迎難而上，不斷開創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面。

******小學(xué)

201*-12-

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201*年秋季期科組總結(jié)

-------數(shù)學(xué)組黎錦本學(xué)期，我們以教育質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)為著落點(diǎn)。開學(xué)伊初，我們制定科組教組計劃，做好學(xué)期內(nèi)各項工作的安排，并把握工作要點(diǎn)。

一、制定集體備課制度。

開學(xué)初，我們科組制定了集體備課方案。每周一次集體備課，每次活動時間不少于半小時，保證備課小組活動取得實(shí)效。

二、加強(qiáng)教師專業(yè)技能，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

1、我們科組繼續(xù)開展新老教師結(jié)對子活動，互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，使新教師能更好地把握教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗，以便更好的提高，務(wù)求使得新教師在老教師的幫助下，快速成長起來，并在教學(xué)中形成明顯的、有個人特色的教學(xué)風(fēng)格。賴林老師是年青教師，經(jīng)驗不足，黃玉芳等有經(jīng)驗的老師常常對她進(jìn)行幫助，賴林老師也努力上進(jìn)，因此業(yè)務(wù)水平提高有了很大提高。

2、我們堅持采取“走出去，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方式，適時創(chuàng)造機(jī)會，讓教師汲取校外老師的教學(xué)經(jīng)驗，,本學(xué)期我們組織科組全體人員到南寧二中聽優(yōu)秀教師的示范課，并進(jìn)行評課，進(jìn)行學(xué)長補(bǔ)短，提高自己。

3、每周進(jìn)行一次晚測試進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查，每周一二年級重點(diǎn)班進(jìn)行一次周測、高三全部班級進(jìn)行一次周測，每月進(jìn)行一次月考，并做好成績記錄，并以班為單位對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵，加強(qiáng)競爭意識，營造濃厚的數(shù)學(xué)氛圍。

4、讓年輕老師參加研究課。楊潔蘭老師在校內(nèi)上了新老師匯報課，謝芬老師參加教科所組織的錄像課比賽，課前我們都進(jìn)

行了組織認(rèn)真?zhèn)湔n，課后我們都進(jìn)行了組織認(rèn)真評課，覃副功勞最大，因此他們水平提高有了很大提高。

數(shù)學(xué)科組，各年級都配備了老、中、青的教師，經(jīng)驗和創(chuàng)新并存，嚴(yán)肅與活潑常在。每次公開課或研究課，在集體評課時，上課、備課的好壞的評價，都是組員的真情流露，為組員的進(jìn)步大家一起高興；真誠指出缺點(diǎn)，使聽者有益改進(jìn)，聽者對照共勉。和諧的氣氛，無不隨時在激勵著全組的每一個人。

回顧這一學(xué)期，我們科組充分利用科組的優(yōu)秀人力資源,形成團(tuán)結(jié)合作,銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體。同時，我們將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，做到揚(yáng)長避短，展望新的一年。

201*年1月21日

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