關(guān)于經(jīng)歷是一種收獲的作文 本文簡介：

窗外的雨淅淅瀝瀝，一滴滴打在我的心上，那些記憶倏地一下涌上心頭……那天是星期二,上學的路上我遇到了我的好朋友，我們互相打了個招呼,就一邊聊天一邊往學校走去，她還告訴了我上周末去旅游，買了一個新的筆袋，他還把筆袋拿出來給我看。這個筆袋的圖案和樣式都是我最喜歡的，在我的軟磨硬泡下，她終于答應把筆袋借我用

關(guān)于經(jīng)歷是一種收獲的作文 本文內(nèi)容：

窗外的雨淅淅瀝瀝，一滴滴打在我的心上，那些記憶倏地一下涌上心頭……

那天是星期二,上學的路上我遇到了我的好朋友，我們互相打了個招呼,就一邊聊天一邊往學校走去，她還告訴了我上周末去旅游，買了一個新的筆袋，他還把筆袋拿出來給我看。這個筆袋的圖案和樣式都是我最喜歡的，在我的軟磨硬泡下，她終于答應把筆袋借我用一天，但只能借給我，不讓別人用。

到了學校，我拿著她的新筆袋擺在桌子的左上角。我的同桌看到了，問我:“這是你新買的筆袋兒嗎，能借我看看么?”我說這是別人借我的，他不讓我借給別人。可是都這樣說了同桌還是不罷休，而我也一直不答應。要知道我同桌可是班里出了名的破壞王，什么東西一旦被他用了，那十有八九就會被他弄壞。要是我把筆袋借給他弄壞了，我怎么去向我的好朋友交代？說什么我都不能把筆袋借給他用。

誰知道同桌趁我不注意，竟然偷偷把筆袋給拿走了，等我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，他把筆袋的拉鏈給弄壞了。我心里暗暗叫苦不迭:這下可慘了，我該怎么跟她交代啊，那可是她最喜歡的筆袋！

放學后，拿著壞了的筆袋去找她，她看見自己心愛的筆袋被弄壞了，就生氣地對我喊:“這筆袋可是我第一次帶來學校就把它借給你了，你居然給我弄壞了！你太讓我失望啦！”我本來想好好跟她道歉，然后再賠她一個新的筆袋，但是看到她這個樣子，我也生氣了:“這又不是我弄壞的，關(guān)我什么事兒！”就這樣我們之間鬧掰了，從那以后我們再也不理對方。

幾天后，我一個人走在回家的路上，看到她跟別的同學嬉鬧，心里酸酸的。以前放學都是我們兩個一起走，而現(xiàn)在卻只剩下我一個人了，看著現(xiàn)在的她，我突然想起了以前發(fā)生在我們之間的事。有一天我把老師的一份重要的資料弄丟了，這件事只有我們兩個人知道。老師追究起來，他怕老師說我就替我背了黑鍋，想到這里，我突然有些后悔。她一直對我這么好，可我呢？弄壞筆袋這件事本來就是我的錯，可我卻一時沖動和她吵了起來，多傷她的心啊。

我再三思索，還是決定去找她。我向她真誠的道了歉，并把新買的筆袋兒給了她，她也非常寬容的原諒了我。

通過這件事，我也明白了很多道理。無論做什么都不能沖動，會害人害己，而且自己有錯就要及時改正，只有這樣，才能和朋友們真心相待，友好相處。

每個人的成長路上都會有很多經(jīng)歷，而這每一段經(jīng)歷都會帶給我們不同的收獲。

雨還在下，水珠在窗戶上撥拉輕彈，敲出一個個玉石一樣的音符，流淌到內(nèi)心深處，將心花澆灌。

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