大班體育科研計(jì)劃(下學(xué)期)

大班體育科研計(jì)劃（下）

體育活動(dòng)中的創(chuàng)新教育

大班馬小琳

一、班情況分析：

經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的體育科研實(shí)踐，大班幼兒各方面的體能都有不同程度的提高。其身高、體重、血色素等均基本達(dá)到該年齡段的發(fā)展水平，身體抵抗疾病的能力也隨著體能的鍛煉而不斷增強(qiáng)。幼兒的走、跑、跳、爬、鉆、投等能力也不斷提高。在期末的測(cè)試中得知：幼兒能輕松自如地繞過障礙物曲線走和跑；能快跑30米在8秒以上；能接力跑和跑走交替300米左右；能熟練地單手或雙手交替拍球；立定跳遠(yuǎn)的距離不少于40厘米；半側(cè)面單手投擲小沙包約達(dá)到4米遠(yuǎn)；能熟練協(xié)調(diào)地側(cè)身鉆圈；還能手腳交替、協(xié)調(diào)熟練地在攀登架上爬上爬下，有一部分幼兒可以在單杠上做短暫的懸垂動(dòng)作。在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的隊(duì)形鍛煉后，幼兒能聽口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，并且會(huì)聽音樂變化隊(duì)形和有精神地做器械操，做到動(dòng)作有力、到位。在各種綜合的美術(shù)活動(dòng)中，幼兒能動(dòng)手動(dòng)腦地利用廢舊物品制作多種多樣的體育器械，使自己的體育技能得到了提高。二、總目標(biāo)：

1、通過開展創(chuàng)造性體育活動(dòng)，激發(fā)幼兒用自己創(chuàng)作的游戲來(lái)表

現(xiàn)對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，發(fā)展思維的靈活性。

2、充分利用小區(qū)資源，培養(yǎng)幼兒探索發(fā)現(xiàn)的積極性和獨(dú)創(chuàng)性。3、通過綜合美術(shù)活動(dòng)，挖掘幼兒創(chuàng)造的潛能。

4、堅(jiān)持《綱要》精神，在游戲活動(dòng)中發(fā)揮幼兒的主體性。

三、具體措施：1、按照5－6歲體育鍛煉目標(biāo)，開展各類型發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維

能力的體育活動(dòng)。

2、教師堅(jiān)持以幼兒為主體的教學(xué)原則，有效地利用有利創(chuàng)造的

指導(dǎo)方法，啟發(fā)、誘導(dǎo)幼兒創(chuàng)作體育游戲。

3、在創(chuàng)設(shè)游戲的過程中，讓幼兒主體參與討論創(chuàng)作的方法，真

正發(fā)揮幼兒獨(dú)創(chuàng)性與積極性。

4、通過形式多樣的美工活動(dòng)，激發(fā)幼兒利用廢舊材料創(chuàng)作豐富

多樣的體育器械，從而激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。5、充分利用小區(qū)資源，在每天生活各環(huán)節(jié)中恰當(dāng)?shù)貪B透體育活

動(dòng)，啟發(fā)幼兒創(chuàng)作游戲的愿望。

6、每學(xué)期做好課題研究和測(cè)查工作，以科學(xué)的數(shù)據(jù)做好工作總

結(jié)，寫出論文。

201*-

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大班下學(xué)期體育活動(dòng)計(jì)劃

周次第一周活動(dòng)內(nèi)容隊(duì)列練習(xí)球性練習(xí)活動(dòng)目標(biāo)備注列隊(duì)成四路縱隊(duì)，聽口立做動(dòng)作：立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉(zhuǎn)彎等練習(xí)球性練習(xí)，提高幼兒靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。培養(yǎng)幼兒能在游戲中友愛互助的良好品德。提高幼兒對(duì)籃球認(rèn)識(shí)，練習(xí)籃球性練習(xí)。練習(xí)多樣拍球，讓幼兒掌握基本的拍球方法。練習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球，加強(qiáng)幼兒靈敏性練習(xí)。開發(fā)幼兒探索皮球各種玩法的興趣，培養(yǎng)對(duì)籃球的興趣。練習(xí)雙手胸前傳球，培養(yǎng)動(dòng)作節(jié)律，促進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)習(xí)基本投籃的技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展幼兒手足的協(xié)調(diào)性。練習(xí)快跑和躲閃的動(dòng)作，提高幼兒靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。培養(yǎng)幼兒能在游戲中友愛互助的良好品德。掌握跳繩的基本技能，培養(yǎng)幼兒能積極參加游戲活動(dòng)。練習(xí)不同的跳繩動(dòng)作，加強(qiáng)協(xié)調(diào)性練習(xí)。練習(xí)縱跳觸物，跑跳結(jié)合，讓幼兒練習(xí)快跑和雙手滾大球。起跳屈膝，發(fā)展幼兒的彈跳能力及動(dòng)作的靈敏性。讓小朋友在游戲活動(dòng)中練習(xí)平衡、鉆、攀爬的基本動(dòng)作，在游戲中增強(qiáng)孩子的活動(dòng)能力。嘗試迎面接力，掌握遞接棒的方法。在活動(dòng)中練習(xí)跳的動(dòng)作和協(xié)調(diào)能力，并學(xué)會(huì)跨過高40厘米的障礙物。練習(xí)手腳著地爬行嘗試進(jìn)行走、跑、跨、跳、鉆、第二周第三周第四周第五周第六周我和籃球做朋友我會(huì)拍球行進(jìn)間運(yùn)球我和皮球做游戲第七周第八周我最厲害揪尾巴第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周跳躍花樣跳躍跑跳結(jié)合跟籃球比賽原地彈跳我運(yùn)動(dòng)我快樂第十五周第十六周接力比賽我是劉翔第十七周第十八周

快樂爬行靈敏練習(xí)

爬等動(dòng)作進(jìn)行旅行，動(dòng)作靈敏，有一定耐力。

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