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政史組課題研究計劃

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政史組課題研究計劃

政史組課題研究計劃

一、指導思想

在先進的教育思想,教育理念的指導下,以教育科研為中心,以教改和課程改革為契機,大力開展課題研究,努力提高本組教師的教學水平和科研能力,以教育科研增強本組的教研氛圍。二、工作要點

1、加強新教學理念理論的學習,更新教育觀念。

組內要求每位專任教師訂1-2種專業(yè)雜志,時時研讀,組內定期組織教師學習新教學理念。組長印發(fā)《教育理論與實踐》和《新型師生關系》學習宣傳材料,集體學習與教師自學相結合,要求教師樹立現(xiàn)代教育觀念,與時俱進。

2、大力開展教學改革,提高教學效率。

課堂教學改革是開展教研課題工作的一個重點,本組決定每學期開展一次"課堂教學質量月"活動,每學期組內每位教師要上一節(jié)公開課,各備課組教師相互聽課、評課,加強切磋與交流。對新的教學理念有更深入的理解。

3、人人參與課題研究,塑造學者型教師。

本組人人參與的課題是《樹立新的教學理念建立平等、和諧的新型師生關系》,全組人人上研究課,人人撰寫研究論文或教學案例,,并且要求每位教師每學期寫一篇有一定價值的教育教學論文,每學期期末將進行一次教研課題論文評選與交流。4、大力開展建立平等、和諧的新型師生關系學習活動。本年度政史地組準備組織本組教師學習建立平等、和諧的新型師生關系活動課程,要求教師在教育教學中與學生建立平等、和諧的新型師生關系,并將有關典型教學案例進行記錄,與本組教師交流,討論,總結,積極撰寫建立平等、和諧的新型師生關系論文,并將在年末建立平等、和諧的新型師生關系論文推選活動。

5.積極開展學科競賽活動。

本組在教務處的領導下,依靠教研組認真開展政治,歷史,地理的竟賽輔導工作,制定了具體的輔導計劃,指導學生開展小論文,小調查,小制作,小發(fā)明的競賽活動。

6.規(guī)范教研活動,提高教研質量。每備課教師每周有一個專門時間(2課時)進行集體備課與教學研究,組長將加強檢查。

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政史組課題研究計劃

201*.8.27

一、指導思想

在先進的教育思想、教育理念的指導下,以教育科研為中心,以教改和課程改革為契機,大力開展課題研究,努力提高本組教師的教學水平和科研能力,以教育科研增強本組的教研氛圍。二、工作要點

1、加強新教學理念理論的學習,更新教育觀念。

組內定期組織教師學習新教學理念。學習相關教育教學理論和《新課程標準》(歷史、思想品德)學習材料,集體學習與教師自學相結合,要求教師樹立現(xiàn)代教育觀念,與時俱進。2、大力開展教學改革,提高教學效率。

課堂教學改革是開展教研課題工作的一個重點,每學期組內每位教師要上一節(jié)公開課,教師相互觀課、議課,加強切磋與交流,以便對新的教學理念有更深入的理解。

3、人人參與課題研究,塑造學者型教師。

本組人人參與的課題是《教會學生學習,提高課堂教學的有效性》,觀看相關教學光碟,全組人人上研究課,人人撰寫課題研究、教學案例,并且要求每位教師每學期寫一篇有一定價值的教育教學論文,每學期期末將進行一次教研課題論文評選與交流。4、大力開展建立平等、和諧的新型師生關系學習活動。本年度政史組組織本組教師學習建立平等、和諧的新型師生關系活動課程,要求教師在教育教學中與學生建立平等、和諧的新型師生關系,并將有關典型教學案例進行記錄,與本組教師交流,討論,總結,積極撰寫建立平等、和諧的新型師生關系論文,并將在年末建立平等、和諧的新型師生關系論文推選活動。5.積極開展學科競賽活動。

本組在教務處的領導下,依靠教研組認真開展政治、歷史輔導工作,制定具體的輔導計劃,指導學生開展小論文,小調查,小制作,小發(fā)明的競賽活動。

6.規(guī)范教研活動,提高教研質量。教師每周有專門時間(星期一、星期三晚自習)進行集體備課與教學研究。

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