宜賓縣古羅鎮(zhèn)涼風學校廉政文化進校園示范學校創(chuàng)建工作總結(jié)

宜賓縣古羅鎮(zhèn)涼風學校

廉政文化進校園示范學校創(chuàng)建工作總結(jié)

涼風學校為認真貫徹和落實宜縣教201*154號廉政文化進校園實施方案和古鎮(zhèn)�！�201*】42號廉政文化進校園示范校創(chuàng)建實施方案提出的工作要求，根據(jù)古羅中心校的的統(tǒng)一部署，依據(jù)相關(guān)實施意見，我校在黨員干部、教師、學生中開展了一系列廉政文化進校園活動，取得了一些成效，現(xiàn)匯報如下：

一、組織健全，措施到位。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。學校成立了廉政文化進校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組，學校成立由校長（支部書記）任組長，副校長任副組長，中層干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在涼風學校辦公室），負責廉政文化進校園示范學校創(chuàng)建活動的日常工作。在活動中學校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師以身作則，帶頭做“廉政文化進校園”教育活動的組織者和實踐者，廣大教職工和學生都積極地參加到活動中來，為進一步開展“廉政文化進校園活動”提供了可靠的保證。

2、制度健全，措施到位。學校制定了廉政文化進校園相關(guān)制度，作為目標管理的重要內(nèi)容之一。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常對工作進行檢查督促和指導(dǎo)，并組織開展了一系列寓教于樂的、適合各層面人群的活動。

3、領(lǐng)導(dǎo)先行，以身作則。開展廉政教育必須從領(lǐng)導(dǎo)開始，作為學校領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，成為廉政教育的楷模。學校根據(jù)教育法律法規(guī)和上級有關(guān)規(guī)定、完善規(guī)章制度，使各項校務(wù)活動、校務(wù)建設(shè)有法可

依、有章可循，同時著重規(guī)范對學生的收費。對學生的收費認真遵守收費制度，收費前發(fā)告家長書、在學校顯著位公示收費標準，使每個學生家長明明白白。對于學生家庭因各種因素致貧的，有關(guān)減免政策宣傳到位。學校還做到校務(wù)公開、透明清晰。各項方案、評優(yōu)評先等都通過教代會討論，做到有章可循、有案可查。

二、營造氛圍，文化浸潤。

為了促進廉政文化深入師生心中，學校在硬件保障的基礎(chǔ)上，著力提升軟件，使強烈的廉政文化浸潤每一個人。

1、加強宣傳，深化意識。充分利用學校的宣傳陣地，利用升旗儀式、班隊會、紅領(lǐng)巾廣播站等渠道對師生進行廉政文化宣傳。團支部少先隊還要求每個團小組（初中）每個中隊（小學）出一期廉潔教育專題黑板報，宣傳廉潔思想。通過這么多的陣地宣傳，積極培育學生廉潔教育意識，讓廉潔文化走進校園，讓廉潔教育走進學生。

2、講廉政故事，深入淺出。通過深入淺出的名人故事的學習，把廉政文化、廉潔思想以可視、可讀、可吸收的方式傳遞，潤物于無聲中，事半功倍。

3、廉潔從教，深入人心。學校結(jié)合自身特點，制定了涼風學校教師服務(wù)承諾制度和師德師風建設(shè)實施方案，成立政風行風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，進行具體檢查督促，通過開展黨員、骨干教師率先承諾活動、我校優(yōu)秀教師事跡宣講活動、有計劃的學習、檢查、評議活動，加強師德教育，弘揚教師為教育事業(yè)、為學生默默無聞的奉獻精神，杜絕有償家教和以教謀私的行為。

4、學科滲透，深度開發(fā)。學校要求教師在充分發(fā)揮學校德育教育主課堂、主渠道、主陣地的基礎(chǔ)上，在其它學科教學中，有意識地挖掘、滲透廉潔教育，使學生既學到文化知識，又受到廉政文化的熏陶。例如學習語文課上的公仆形象，讓學生們在學習掌握知識的同時，潛移默化地受到了廉潔教育，從而讓他們自然地樹立起正確的人生觀和價值觀。同時在班隊課、國旗下講話等教育時間中滲透反腐倡廉教育內(nèi)容，加強學生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗。

四、開展活動，全面滲透。

1、學習故事，體驗風范。學校組織班主任和語文教師掀起閱讀名人故事、走近名人，體驗廉政風范的系列活動。精心挑選古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，組織學生撰寫讀后感，讀書隨筆；舉辦名人故事會、廉政警句吟誦會、敬廉崇潔主題黑板報，從而將“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外，使學科教育與課外教育有機結(jié)合起來，讓學生在興趣盎然的課外閱讀中感受和領(lǐng)悟。

2、觀看人物，欣賞氣節(jié)�；顒邮菍W生生命力所在，學校相繼開展了“感動中國”人物事跡圖片展覽學習活動，讓學生從中體驗到“敬廉崇潔”啟蒙思想。深受學生的歡迎，觀看展覽后的學生紛紛表示要向英雄人物、偉大人物學習，長大像他們那樣做事、做人，如此使學生的心靈再一次得到洗禮。

3、聆聽講話，創(chuàng)新德育。學校適時調(diào)整國旗下講話內(nèi)容，統(tǒng)一改為廉政名人篇，讓學生每周聆聽一個“廉政”名人故事。同時，通過評比三好學生，讀書名星等，開創(chuàng)德育教育新天地。

廉政文化進校園活動是一項系統(tǒng)工程，也有一個長期過程，既關(guān)系到學校師德師風建設(shè)，也關(guān)系到學生的終身發(fā)展，甚至關(guān)系到國家興旺發(fā)達和黨的事業(yè)的興衰成敗。我們做了一些工作，也取得了一些成效。希望能到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和肯定。今后，我們將進一步豐富載體，活躍形式，持之以恒，抓出實效。使廉政文化成為我校一道靚麗的風景線。

擴展閱讀：古羅鎮(zhèn)涼風學校開展廉政文化進校園示范學校創(chuàng)建活動實施方案

古羅鎮(zhèn)涼風學校

開展廉政文化進校園示范學校創(chuàng)建活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學發(fā)展觀，把廉政文化建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，以“敬廉崇潔，誠信守法”為核心，以反腐倡廉為主題，以多種文化活動為載體，以促進學校廉潔治校、教師廉潔從教為重點，引導(dǎo)青少年學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促使廣大教師的思想得到升華，師德師風進一步好轉(zhuǎn)，在全校教育系統(tǒng)形成以廉為美、以廉為樂、以廉為榮的良好氛圍，為全校教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強的思想政治保證。

二、目標任務(wù)

通過廉政文化進校園示范學校創(chuàng)建活動，努力實現(xiàn)傳播廉潔知識，養(yǎng)成文明行為，弘揚廉政文化，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶師生高尚的道德情操和培養(yǎng)正確的價值觀、世界觀、人生觀，達到廉政文化進教材、進校園、進頭腦的目的，形成風清氣正的校園育人環(huán)境。

我校結(jié)合自身實際，充分發(fā)揮校園文化的思想政治教育功能，把反腐倡廉宣傳教育滲透到立德樹人的全過程之中，要不斷豐富廉政教育新內(nèi)容，創(chuàng)新廉政教育新形式，研究廉政文化建設(shè)新舉措，完善廉政文化宣傳長效機制，取得廉政建設(shè)新成效，形成廉政文化建設(shè)“大宣教”工作格局，努力建成一批體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和學校特色的校園廉政文化建設(shè)示范學校。

三、組織實施

我校根據(jù)《古羅鎮(zhèn)中心學校開展廉政文化進校園示范學校創(chuàng)建活動實施方案》和《宜賓縣廉政文化進校園示范學校評估細則》的

要求，結(jié)合實際，制定了廉政文化進校園示范學校創(chuàng)建活動的具體實施方案，明確了創(chuàng)建廉政文化進校園示范學校的目的、意義和措施，成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，落實工作機構(gòu)，明確責任分工，提高認識，形成共識。

開展廉政文化進校園示范學校創(chuàng)建活動分為三個層次，達到三個目的。

1．抓領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政、勤儉辦學。繼續(xù)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律教育，進一步規(guī)范從政行為。對學校行政人員、財務(wù)和基建等重點崗位人員進行職業(yè)道德教育，校級主要領(lǐng)導(dǎo)每學期至少為全體教職工上一次廉潔教育講座課，通過舉辦“廉政學習會”、“民主生活會”、“述職述廉報告會”等活動，提高其廉潔意識和拒腐防變的自覺性，嚴格遵守《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。同時完善廉政制度，以校務(wù)、財務(wù)公開為手段，夯實廉潔文化建設(shè)活動的根基，以健全財務(wù)管理制度為切入點，從源頭上預(yù)防腐敗，堅持依法治校，從嚴治理學校不正之風。

2．抓教師隊伍廉潔從教、服務(wù)學生。教育和引導(dǎo)全體教職工依法治教，愛崗敬業(yè)，恪守職業(yè)道德。認真開展以“廉潔從教、服務(wù)學生”為主題的“八個一”教育活動：（1）舉行一次“廉潔從教、服務(wù)學生”專題學習討論會；（2）參加一次廉潔教育講座；（3）開展一次以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的師德師風承諾活動；（4）上好一節(jié)廉潔教育專題課；（5）閱讀一本崇廉拒腐書刊；（6）寫一篇“廉潔從教”心得體會；（7）提煉一句“廉潔從教”格言；（8）觀看一部反腐倡廉的影視片。通過開展系列活動，引導(dǎo)教師樹立終身從教的獻身精神、認真執(zhí)教的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、不計得失的奉獻精神，構(gòu)建新型的師生關(guān)系，

進一步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

3．抓學生教育敬廉崇潔、誠信守法。結(jié)合學校的工作實際，通過多種渠道、多種形式在學生中開展富有特色的以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的“八個一”教育活動：（1）舉辦一次以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的專題講座；（2）召開一次廉潔文化主題班會；（3）參加一次以“節(jié)約，從我做起”的主題班隊活動或綜合實踐活動；（4）觀看一部反腐倡廉影視片，學唱一首廉潔歌曲；（5）出版兩期以上以“廉潔、誠信、節(jié)約”為主題的黑板報，開展一次以“崇廉拒腐”為主題的手抄報評比活動；（6）閱讀一本廉潔書籍，開展讀書體會評比活動；（7）舉辦一次“我看廉潔”征文活動；（8）當一名廉政小衛(wèi)士，開展“小眼睛盯大眼睛”活動，當好家長的廉潔監(jiān)督員。通過系列廉潔教育活動的開展，凈化學生的心靈、陶冶學生情操，在潛移默化、潤物無聲中培育學生廉潔意識和價值觀念，以達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。

四、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學校成立由校長（支部書記）任組長，副校長任副組長，中層干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在涼風學校辦公室），負責廉政文化進校園示范學校創(chuàng)建活動的日常工作。本著求真務(wù)實的精神，把開展戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔教育作為一項重要任務(wù)，切實抓實抓好。

（二）要充分認識廉政文化進校園示范學校創(chuàng)建工作的重要性。要從踐行“三個代表”重要思想、全面落實科學發(fā)展觀、保持黨的先進性和純潔性、構(gòu)建社會主義和諧社會、建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的高度，大力發(fā)展先進文化，抵制腐朽落后文化和各種錯誤思想在校園的傳播，要宣揚清正廉潔、誠實守信、勤儉奉獻的思想理念，積極培育敬廉崇潔的文化價值觀，發(fā)揮廉潔文化所具有的懲

惡揚善、激濁揚清的作用。

（三）要遵循文化建設(shè)的一般規(guī)律。在開展廉政文化進校園示范學校創(chuàng)建過程中，要把握文化具有滲透性的特點，貼近實際，貼近生活，注重教育，注重實效，增強說服力、感染力和親和力，把創(chuàng)建活動體現(xiàn)在實實在在的效果上，不搞花架子。

（四）要把開展戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔教育納入教育教學計劃，將它有機地滲透和融合到各門學科的教學活動之中，特別要充分發(fā)揮班主任的重要作用。

（五）要注重建立長效機制。注意收集相關(guān)活動資料，及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題，做好與上級部門的溝通聯(lián)系工作，為此項活動長期有效地開展打下基礎(chǔ)。要堅持貼近師生，引導(dǎo)師生廣泛參與，自覺踐行，努力形成廉政文化進校園的良性運行機制和長效機制。

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