交口縣職業(yè)中學201*年工作總結

交口縣職業(yè)中學201*年工作總結

及201*年工作計劃

一、201*年工作總結

201*年，我校在新一屆校委班子的領導下，團結奮斗、認真務實、立說立行，開拓創(chuàng)新、頑強拼搏，圓滿完成了年初承諾的搞好“五項建設”，實現(xiàn)“五個提高”的目標任務。

一是加強校園基礎設施建設，全面提高了學校綜合實力。

1、灶房徹底改造，實施吊頂、貼瓷磚、改下水、換灶具等工程，達到國家規(guī)定安全衛(wèi)生標準；

2、完成了教學樓一層塌陷地面維修，教學樓、宿舍樓女兒墻加固維修，教學樓、宿舍樓樓頂防水裝飾工程建設；

3、完成了教學樓東廁所一、二、三、四層改造，階梯教室接入暖氣；4、加強“三項整治”工作，實施校園“綠化、亮化、美化、凈化”工程，粉刷了樓體外墻，凈化校園環(huán)境，學校面貌煥然一新；

5、積極進行縣級職教中心建設，配合縣政府開展了學校體育場建設工作及職教中心建設的其他工作。

二是加強師資隊伍建設，整體提高了教師綜合素質(zhì)。

1、進行了教職工紀律作風整頓，嚴格請銷假制度，實行簽到坐班制，量化考核制，完善了各種考核方案，規(guī)范了教師教學行為；

2、加強了師德師風建設，扎實開展了“大學習、大調(diào)研、大討論、大促進”活動，轉變了教師的教學思想和工作作風；

3、進行了課程標準和教學大綱的培訓學習，制定實施了教師發(fā)展計劃，聽了專家學者報告講座，提高了教師的業(yè)務素質(zhì)和執(zhí)教水平；

三是加強了校園文化和教學管理建設，提高了教育教學質(zhì)量和辦學水平。

1、開展形式多樣的文體活動，舉辦文化藝術節(jié)、開放校園影院、廣播室、電子屏廣告、圖書閱覽室、專業(yè)實習室，活躍了校園氣氛；

2、創(chuàng)新家校教育方式，構建起家校共同管理體系。以年級召開家長會、以班組織教師匯報會、畢業(yè)班召開誓師大會、獎勵各年級優(yōu)秀學生并召開優(yōu)秀畢業(yè)生返校報告會，教育質(zhì)量不斷提高；

3、學生實行全封閉管理，開展“六大教育”、“五個一良好習慣”養(yǎng)成活動和“文明班級”、“優(yōu)秀學生”評比活動，學生良好行為基本養(yǎng)成；

4、狠抓教學常規(guī)管理，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，今年中考500分以上30

人，全縣前10名6人，前20名10人，前100名20人，達縣中分數(shù)線50人，對口高考本科達線11人，�？七_線約75人，升學率85%；

四是狠抓了招生就業(yè)培訓工作和實習實訓基地建設，提高職業(yè)教育多方位服務功能。

1、扎實開展了201*年初高中招生工作，通過電視臺做廣告、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校發(fā)傳單、深入各小學、初中畢業(yè)班做講座、制發(fā)招生簡章、定招生計劃、教體科局下文各初中定職中招生任務、進村進戶發(fā)通知講解等辦法，今年初中招164人、高中招365人，在校生突破1000人，超額完成了市縣下達的招生任務；

2、創(chuàng)新辦學模式，實行校企合作訂單培訓，與縣煤運公司合作首期培訓42人，于4月初全部上崗，與孝義曜鑫焦化公司合作培訓36人，于6月28日全部上崗。實行校校合作，與山西信息職業(yè)技術學院合作,高三學生參加對口高考可進入該校深造，并提供就業(yè)渠道；

3、裝備了3個多媒體教室，一個60座財會模擬室，2個（90臺電腦）計算機室，安裝了一個美術室、一個舞蹈室，購置了攝像機、圖書架、錄音機等設備，建立起6個校內(nèi)實習實踐基地；

4、在政府和上級主管部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，通過與縣內(nèi)信發(fā)、旺莊集團公司商淡建立起校企聯(lián)合辦學模式，我校采取送教下鄉(xiāng)培訓企業(yè)在職職工和進行職工崗前培訓，信發(fā)、旺莊集團公司成為我校機電、冶煉、化工專業(yè)學生的實習實訓基地。

五是加強了安全管理和后勤服務建設，提高了師生食宿服務質(zhì)量，創(chuàng)建了和諧平安校園。

1、嚴格履行來客登記，嚴格實行領導值周值班制度、班主任晚點名制度，嚴格值班巡邏和交接班制度，建立起社會家庭班級學生安全工作網(wǎng)絡，確保了學校師生人身安全，保證了良好的教學生活秩序。

2、加強了食堂餐廳安全衛(wèi)生管理，嚴格執(zhí)行了食品衛(wèi)生制度，嚴禁采購“三無”食品并進行購物登記，嚴格食品操作程序，定時進行灶具餐具消毒，灶房做到無鼠無蠅，無過期變質(zhì)食品，無有毒有害物品；開辟教工小灶，免費讓教工吃到質(zhì)量滿意價格合理的飯菜。

3、加強了宿舍管理，確保安全衛(wèi)生，按時起床、就寢，嚴禁夜不歸宿，嚴禁點蠟燭和私接電器。制定了宿舍管理定責任人、定樓層、定宿舍號制度和安全衛(wèi)生公約。建立宿舍長、管理員、班主任、學生會全員管理機制，定期開展了2次文明宿舍評比活動。

4、制定了各種應急預案，開展了消防地震逃生演練，進行了2次大

型安全教育大會，學校全年無安全事故發(fā)生，無矛盾上訪案件，創(chuàng)建了和諧平安校園。

5、加強了黨風廉政建設、黨組織建設和政風行風評議工作力度，圓滿完成了縣委、政府、組織、人事、計生、教體科局等部門安排的各項任務。

二、201*年工作計劃

（一）、進一步鞏固“三項整治”成果，繼續(xù)凈化、綠化、美化、亮化校園，增強校園文化育人氛圍，打造國家級標準化園林式校園。

1、環(huán)境衛(wèi)生標準化，教室、辦公室、廁所、樓道、宿舍、灶房、餐廳、整個校園衛(wèi)生按國家衛(wèi)生標準執(zhí)行，衛(wèi)生區(qū)域落實到班組個人，實行定期檢查評比公布制度，副校長王水成分管，王愛生、王超、劉志前、田忠濤、各班主任及各環(huán)衛(wèi)人員具體負責。

2、政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)投資對校園高標準規(guī)劃設計，進行整體綠化美化亮化，郝玉寧分管，任金貴、康定書負責。

3、對教學樓、宿舍樓、樓道內(nèi)墻進行粉刷油漆，校園電路改造，任金貴、康定書負責。

4、開展校園文化建設，讓櫥窗、板報、電子屏等發(fā)揮文化育人功能，樓道教室宿舍等整個校園形成濃厚育人氛圍。副校長王水成分管，王愛生、劉志前、田忠濤、各班主任具體負責。

（二）、進一步引深“大學習、大討論、大調(diào)研、大促進”活動，加強師德師風建設，建設一支高素質(zhì)的師資隊伍。

1、嚴肅教師工作紀律，嚴格請銷假制度，繼續(xù)實行簽到簽退坐班制度，教導處劉志前、田忠濤及教導員負責。

2、建立教師學習培訓長效機制，投入一定培訓經(jīng)費，每期選送2名教師出去培訓，請名師進校做報告1次，教研室張秀旺負責。

3、進一步明確教師職業(yè)道德，嚴禁有償補課、亂訂資料、亂收費、體罰變相體罰學生，樹師德典型引領示范，從思想上轉變教師敬業(yè)責任意識和作風。教導處劉志前、田忠濤及教導員負責。

4、開展傳幫帶活動和公開課、示范課、匯報課活動，積極進行聽評課、集體備課活動，全面提高新教師業(yè)務素質(zhì)和執(zhí)教水平。教研室張秀旺負責。

（三）、擴大辦學規(guī)模，加大宣傳力度，明年高一招生400人，初一招生150人，全校在校生人數(shù)突破1200人。

1、大力宣傳職業(yè)教育和職中優(yōu)勢，制掛歷、宣傳單、招生簡章、電

視專輯等，招生處郭志榮、郭金平負責。

2、采取多種方式對有志于上職中的初高中應往屆畢業(yè)生摸底，對中高考升學或就業(yè)的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查匯總，建立全縣規(guī)模以上企業(yè)職工培訓檔案，當年中考學生檔案，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村富余勞動力人員檔案，近三年畢業(yè)就業(yè)升學人員檔案。王超、郭志榮、郭金平負責。

3、高一、高（3+1）招生注冊400人，郭志榮、郭金平負責。4、初一招生150人，田忠濤郭俊秀負責。

5、加強學生管理，鞏固率達95%，保證全校在校生人數(shù)突破1200人。政教處、各班主任負責。

（四）、繼續(xù)開展校企合作、工學結合、頂崗實習、訂單培養(yǎng)、校校聯(lián)合辦學的職教模式，創(chuàng)出一條具有地方特色的辦學路子。

1、政府統(tǒng)籌，相關職能部門協(xié)調(diào)，與信發(fā)、旺莊集團公司達成校企聯(lián)合辦學協(xié)議，進入實施階段。水成分管，培訓處王超負責。

2、了解縣內(nèi)規(guī)模企業(yè)用工需求，專業(yè)需求，確立定單招生意向，加緊實施，水成分管，培訓處王超負責。

3、吸納招收送教下鄉(xiāng)學員，注冊登記，制定教學計劃，聘請相應專業(yè)教師定期實施送教下鄉(xiāng)，并進行教學考核發(fā)證等工作，招生處教導培訓處負責。

4、繼續(xù)與高校掛鉤，保證畢業(yè)生升入相應專業(yè)的高職院校深造。5、開辟高三學生頂崗實習通道，建立畢業(yè)生就業(yè)服務網(wǎng)絡，為畢業(yè)生就業(yè)提供更多機會。王水成分管，培訓處王超負責。

（五）、加強內(nèi)部管理。更新管理理念，健全管理制度，創(chuàng)新管理方法，改進管理手段，提升管理水平，爭創(chuàng)中等職業(yè)四星級學校。

1、繼續(xù)完善學校管理制度，匯編成冊，辦公室陳貴元負責。2、建立領導干部學習長效機制，向周邊先進學校借鑒經(jīng)驗辦法，郝玉寧負責。

3、創(chuàng)建校園網(wǎng)，實施信息化管理，郝玉寧負責。

4、注重積累資料，按中等職業(yè)學校管理四星級標準建立管理檔案，各處室主任負責。

5、管理逐步科學化、規(guī)范化、程序化。各處室主任負責。（六）、多方籌資，加強實訓實習基地建設，督促政府盡快完成體育場建設，確保201*年職教中心建設驗收通過。

1、完善職教中心建設規(guī)劃方案，制定交口縣加快發(fā)展職業(yè)教育的實施意見。辦公室陳貴元負責。

2、制定交口縣職教中心實訓實習基地建設可行性報告，報各發(fā)改部門批準立項。辦公室陳貴元負責。

3、配合進行體育場建設，總務處康定書負責。

4、多方籌資，完成職教中心建設骨干專業(yè)必需實訓實習車間、實訓實習設施設備、圖書、信息化管理軟硬件設施設備、文體設施設備等。郝玉寧負責。

（七）、促成縣委政府及早召開職教聯(lián)席會議。成立職教中心領導組，統(tǒng)籌全縣各級各類培訓。落實就業(yè)準入制度，圍繞縣域經(jīng)濟發(fā)展開展好各類培訓工作。

1、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技校（中學）為依托，以“送教下鄉(xiāng)”為載體，搞好農(nóng)村勞動力轉移培訓和農(nóng)村實用技術培訓工作，努力完成縣委政府下達的培訓任務。王水成分管，培訓處王超負責。

2、以就業(yè)準入為依據(jù)，廠內(nèi)培訓為形式，開展企業(yè)職工技能培訓，王水成分管，培訓處王超負責。

3、以提升技能為目標，校內(nèi)短期培訓為方式，開展成人繼續(xù)教育培訓。王水成分管，培訓處王超負責。

4、以就業(yè)服務為宗旨，校內(nèi)短期培訓為方式，開展崗前就業(yè)技能培訓。王水成分管，培訓處王超負責。

（八）狠抓教學常規(guī)管理，穩(wěn)步提升教育教學質(zhì)量。

1、實施分層分專業(yè)教學和目標管理，加強專業(yè)課教學和考前訓練力度，201*年對口高考本科達線10人，專科80人；升學率達75%，就業(yè)率達95%。高中教導處劉志前負責。

2、嚴格教學常規(guī)管理，狠抓知識點落實，實行月考、期中期末考，加強中考前各類題型的訓練，中考達縣一中線50人，全縣前20名進入5人，初中教導處田忠濤負責。

3、各類培訓合格率95%，結業(yè)率95%。王水成分管，培訓處王超、高中教導處劉志前負責。

（九）、加強黨風廉政建設、黨組織建設和政風行風評議工作力度，圓滿完成縣委、政府、紀檢、組織、人事、計生、教體科局等部門安排的各項任務。

交口縣職業(yè)中學201*.11.22

擴展閱讀：003-雙遼市職業(yè)中專201*年、201*年工作總結

雙遼市職業(yè)中專201*年

工作總結

一年來，在市委、市政府的關懷重視和市教育局的直接領導下，我校認真貫徹黨的路線、方針、政策和上級精神。兢兢業(yè)業(yè)抓管理，拓寬思路謀發(fā)展。形成了“以人為本，以服務雙遼經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)技能型、高技能型人才為目標，以社會需求為導向”的辦學思路。建立教科研結合，工學結合、職業(yè)教育成人教育基礎教育結合、長短班結合的辦學模式。突出重德、守紀、勵志成才和知識與技能并重、教學與實踐并舉的教育教學原則。尊重教育教學規(guī)律，狠抓秩序，狠抓管理，全校“寬松、和諧、積極、向上”的工作環(huán)境和氛圍已初步形成。學校的辦學水平不斷提升，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學檔次不斷提高，各項事業(yè)都有了長足的發(fā)展。具體說，重點做了以下幾個方面的工作。

一、適應市場，整合專業(yè)

一是不斷鞏固調(diào)整傳統(tǒng)專業(yè)。我們本著專業(yè)必須更新，才能更好地為培養(yǎng)人才服務的特點，賦予傳統(tǒng)專業(yè)以新的內(nèi)容，給老專業(yè)注入新的生機和活力。如我校傳統(tǒng)種植、養(yǎng)殖專業(yè)，幾經(jīng)建設提高，現(xiàn)已發(fā)展成為農(nóng)學和畜牧獸醫(yī)專業(yè)。還增加了生物制藥、農(nóng)產(chǎn)品加工、動植物檢疫等教學內(nèi)容。這兩個專業(yè)分別被確定為國家級和省級骨干示范專業(yè)。現(xiàn)在，我們正努力把這兩個專業(yè)推向四平市，推向全省。錘煉精品，打造品牌。

二是積極增設新的專業(yè)。在新增機電、美術等專業(yè)的基礎上，今

年我們又根據(jù)市場需求，結合我校實際開設了工用與民用建筑專業(yè)。

三是創(chuàng)辦高技能、復合型專業(yè)。增設高技能小專業(yè)課程。機電專業(yè)開設了數(shù)控模擬、檢疫機械加工專業(yè)；計算機專業(yè)開設了電腦維護專業(yè)、動漫畫設計專業(yè)；財會專業(yè)增設了企業(yè)會計專業(yè)。

四是采取多種形式，進行靈活辦學。依據(jù)市場需求，與市內(nèi)外企業(yè)聯(lián)系，采取訂單式招生辦法，廣泛進行短期培訓，積極推薦學生就業(yè)，激活辦學機制，擴大辦學規(guī)模。今年我們先后多次輸送學生到全國各地就業(yè)，總數(shù)超過480人。并選派責任心強的教師前去跟蹤管理。反饋回來的信息也都是很令人欣慰的。

今后我們還要在專業(yè)的擴展、擴寬上下功夫，進一點加強專業(yè)建設和專業(yè)發(fā)展，進一步夯實基礎，練好內(nèi)功。這也是我們明后年，包括近幾年的工作任務。

二、深化改革，引進多種辦學模式

一是與高校聯(lián)合辦學。通過我們的努力，現(xiàn)在已經(jīng)與吉林農(nóng)大、北華大學、吉林農(nóng)業(yè)科技學院等5所大專院校建立了“3+2”聯(lián)合辦學關系。二是校企聯(lián)合辦學。我們與大連、青島、天津、廊坊佛山等大中城市以及市內(nèi)的雙遼發(fā)電廠、吉利軸承公司、化工公司、博萊德木業(yè)公司等20多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的用人聯(lián)系。三是與相關部門聯(lián)合辦學。在辦好學歷教育的同時，我們每年都與市農(nóng)機局、農(nóng)業(yè)局、土地局、農(nóng)經(jīng)局、計生局等部門聯(lián)合舉辦培訓班，輔導班。先后舉辦了全市農(nóng)村干部培訓班，全市職業(yè)教師培訓班，農(nóng)村科技致富帶頭人、農(nóng)民新技術、新品種推廣普及培訓班。今年又舉辦了蔬菜、養(yǎng)鵝、花

生種植、食用菌栽培、工用與民用建筑電焊等10余個培訓班。年短期培訓達3000人次。四是定向培養(yǎng)�，F(xiàn)在學校已與中國石油公司第四工程公司、蘇州日本佳能電器有限公司、住友電工、三星電子、廣東佛山格蘭仕集團、美的集團、科龍集團、浙江萬馬集團等30多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的用人關系。畢業(yè)生定向培養(yǎng)，推薦就業(yè)�，F(xiàn)在出口已顯現(xiàn)大于入口，畢業(yè)生供不應求的發(fā)展態(tài)勢。

學生就業(yè)順暢，一部分畢業(yè)生不但有了合適的工作，而且成了企業(yè)的骨干，成了民營企業(yè)的小經(jīng)理，小老板（約占畢業(yè)生的5%）。

三、加強各項管理，提高教育教學質(zhì)量

以“一評三考”工作為載體，做好學校各項管理工作。學校成立了“一評三考”工作領導小組，出臺“一評三考工作實施方案”和“考核工作實施細則”。逐步建立健全考核機制，加強師德考評，把師德考評作為“一評三考”的門檻分，教師中凡有違背教育局規(guī)定的“二十一不準”的，視為師德有問題。并將考評結果與教師的評職晉級，評優(yōu)選先掛鉤，從而不斷提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。

加強了教學常規(guī)管理工作。充分發(fā)揮兩個教務處和教學督導小組作用，對全體任課教師的備課、上課、作業(yè)批改、聽評課和輔導進行了全程的督導檢查。每學期都在任課教師中開展督導評估工作，采取集中和隨機抽查的方法，對任課教師的課堂教學情況進行檢查、監(jiān)督、評價，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。評估結果記入教師業(yè)務檔案。對于教學工作較差教師進行誡勉談話，限期提高或調(diào)離教學崗位的處理。充分調(diào)動了全體教師的工作積極性，促進了教育教學工作的持續(xù)發(fā)展。

結合職業(yè)教育自身的特點和社會發(fā)展需求，我們加強了學生動手能力和管理能力的培養(yǎng)。強化了實踐教學。要求專業(yè)課教師做到“五能五不”，即能在多媒體教室上的課，不在一般教室上；能在實驗室上的課，不在教室上；能在實習場地上的課，不在實驗室上；能用實體演示的，不用標本；能讓學生自己動手操作的，不靠教師演示。這些既是我們以前提倡和過幾年不斷加強的工作，也是今后要加大力度的事情。

學校出臺了“任課教師考核上崗制度”，“中層干部任職期間工作考核制度”，要求分管教學的校長每學期聽課不少于40節(jié)，教務主任、教研室主任每學期聽課60節(jié)到80節(jié)。教務處嚴格執(zhí)行定期檢查和不定期抽查制度。同時在教師中開展評優(yōu)質(zhì)課、示范課、課件制作比賽等活動。

我們還加強了早晚課的管理。要求全體教師按時、保質(zhì)保量地上好早晚課；要求所有早晚課要有備課，教務處隨時檢查。從而保證了早、晚課的質(zhì)量，也不同程度的提高了教學質(zhì)量。學校的整個秩序也明顯好轉了。

學校還想發(fā)設法激活用人機制。制定了一些特殊政策，如評優(yōu)選先提職晉級向班主任傾斜，向骨干教師傾斜，向招生骨干傾斜。做到能者上，庸者讓，任人唯賢。優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。

在強化各項管理中，學校注重發(fā)揮黨團組織的作用。以活動為載體，寓教育于各項活動之中。年內(nèi)的田競運動會和班級風采展示大賽等幾次大型活動均收到了預期的效果。

在安全保衛(wèi)工作方面我們加強了管理力度。一是嚴控校外人員及車輛入校。如果有事情，保衛(wèi)科電話通知要找的人。二是出校人員，包括學生必須出示假條方可放行，無特殊事情不開大門，如果不法分子騷擾學校，保衛(wèi)科一是勇于認真負責，二是及時通知學校，向公安分局報告。

建立健全各項安全保衛(wèi)制度，本學期學校成立了安全保衛(wèi)機構和學校護衛(wèi)隊，保證在正常值班的情況下，還有專人進行安全巡視、檢查。近幾年學校沒有出現(xiàn)過任何事故。

在舍務管理方面，一是加強舍務管理人員的責任意識，二是要求班主任參與舍務管理，三是嚴查住宿生在寢人數(shù)。發(fā)現(xiàn)問題及時上報。四是嚴肅各項檢查登記制度，做到記錄準確真實。五是執(zhí)行舍務獎學金制度。建立各項評分標準，以激發(fā)住宿生人人爭先的熱情，并強化他們的遵規(guī)守紀的意識。

學習山東煙臺和河北霸州經(jīng)驗，出臺了“教師教學質(zhì)量考評暫行辦法”、“班級工作考評暫行辦法”，嘗試新的考核評價教師和學生的機制。并取得一定的成效。

加大了控流和鞏固學額工作力度。在全體教師的共同努力下，初中部的控流工作取得了較好的成績，在省、市檢查中得到了好評；對于中專部的鞏固學額工作，學校也花了很大氣力，專門開了幾次會研究辦法有針對性地開設了機械電子、計算機財會、蔬菜園藝三個技能班。

強化了校本培訓工作。要求全體教師加強自身學習，提高文化和

業(yè)務素質(zhì)。尤其強化實踐能力的提高，以適應新形勢下的教學需要。并積極創(chuàng)造條件支持、鼓勵教師參加各級培訓。僅今年我校參加國家級骨干教師培訓就有4人次。

同時落實校園管理責任制，以無雜物校園為管理目標，學校結合流動紅旗評比，調(diào)動全校各班級的管理積極性�，F(xiàn)在整個校園環(huán)境好于以往任何時期。

四、加強實訓基地建設，擴大辦學規(guī)模

我校非常重視實訓條件的改善和實訓基地的建設，每年有計劃、有步驟、有重點的加強實驗室和校內(nèi)外實訓基地的建設。201*年學校共投入306萬元用于實驗室和實訓基地的建設。建成1300平方米的自動控溫智能溫室，建設三棟日光溫室，建成250平方米的機電實驗室，購置了一臺數(shù)控車床，兩臺普通車床，使我校生物技術專業(yè)、機電一體化專業(yè)實訓基地初步形成規(guī)模。

201*年，學校相繼建成了生物技術和畜牧獸醫(yī)兩個實驗室，201*年又建成了電子工藝實驗室、生物技術、畜牧獸醫(yī)、機電一體化、財會電算化、服裝加工等專業(yè)已逐步實現(xiàn)教學工廠化、車間化。僅生物技術、畜牧獸醫(yī)專業(yè)就有占地300公頃的草原，有珍禽場、種豬場、農(nóng)藝場，有奶牛飼養(yǎng)、無公害蔬菜、食用菌、生態(tài)雞飼養(yǎng)等10個教學實習場區(qū)。能夠滿足專業(yè)課教學和生產(chǎn)實習之用。

今年暑期初中教學樓交付使用。五、招生工作

今年的招生工作主要做法是：一是加大宣傳力度，采取多種形式，

通過多種渠道宣傳我們學校的優(yōu)勢，如電視宣傳、印制招生報宣傳、利用公交車廣告宣傳，派人到各校面對畢業(yè)生宣傳等。讓全社會都了解我們的學校，最后把孩子送到我們的學校。二是選派招生骨干包校。我們先培訓招生骨干，中考后深入到各中學乃至畢業(yè)生家中進行招生，面對面地工作。三是利用在校生進行招生。四是動用其他力量招生，如老師們通過親友、同學等關系招生。共計招生712人。收到了較好的效果。

六、發(fā)揮中心作用，培養(yǎng)適用人才

為使學校真正成為技能型，高技能型人才的培養(yǎng)培訓基地。市政府、市教育局賦予我們六個中心的職能，即：1、雙遼市農(nóng)村職業(yè)教育實驗中心；2、農(nóng)村技能型人才和高素質(zhì)勞動者的教育培訓中心；3、農(nóng)業(yè)科技實驗和新技術新成果的推廣普及中心；4、全市職業(yè)教育師資培訓中心；5、農(nóng)村勞動力轉移輸出就業(yè)中心；6、農(nóng)村經(jīng)濟新的增長點的蘊育中心。辦好六個中心，是我們擴大辦學規(guī)模，加強學校建設，發(fā)揮學校作用的重要渠道和載體。

按照六個中心的要求，先后建設了四個重點產(chǎn)業(yè)園區(qū)；一是以花生、芝麻為主的油料作物繁育園區(qū)，現(xiàn)已成為全市以花生、芝麻為主要品種的油料作物種籽繁育基地。使花生的種植在雙遼形成了產(chǎn)業(yè)。二是以葡萄果樹為主的鮮食水果栽培繁育園區(qū)。三是以生態(tài)雞為主的珍禽飼養(yǎng)園區(qū)。四是以脫毒馬鈴薯為主的種暑繁育園區(qū)。這四個園區(qū)已帶動了學校周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)種養(yǎng)業(yè)的快速發(fā)展。學校成立了“雙遼市職業(yè)中�？萍奸_發(fā)公司”，本著“規(guī)�；�發(fā)展、公司化運作、成本化經(jīng)營”

的方式，與農(nóng)戶結合了精密協(xié)作和聯(lián)系。同時學校還建立了養(yǎng)豬場、絨山羊飼養(yǎng)、食用菌和綠化苗木葡萄果樹等項目不斷加強。學校以科技示范園為先導，科技示范戶為基礎，以點帶面，使農(nóng)民由“看一看”到“跟著干”，帶動了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。

學校六個中心和四個園區(qū)的建立，為雙遼市經(jīng)濟發(fā)展起到實實在在的推動作用。

七、切實加強自身思想、作風、廉潔從政建設

一年來，我們定期召開班子會議，組織學習，貫徹上級精神，統(tǒng)一一班人思想，研究部署工作。班子成員思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，心往一處想，勁往一處使。班子成員全局觀念強，無論研究工作還是處理問題，都能以大局為重，不計較個人得失。

工作作風扎實，能夠完成各自分管工作，并經(jīng)常深入到分管部門和教師中督促檢查工作，處理問題。

潔身自好，清廉從政，時時處處能以普通一兵的身份出現(xiàn)，不謀私利。

辦事公平、公正、公開。

存在不足：一是班子整體年齡結構不合理，梯次性配套不明顯；二是知識結構單一，缺乏專業(yè)人才，不利于專業(yè)發(fā)展；三是缺乏工作積極性、主動性，不能變要我干為我要干；四是表率作用不十分突出，有時工作浮在上面，先鋒模范作用需加強。

今后打算：

一是轉變觀念，變單純管理學校為更好地經(jīng)營學校；二是拓寬思

路，謀求學校更大更快發(fā)展。三是調(diào)整一些傳統(tǒng)的不適應時代發(fā)展的辦學模式，抓緊運作，更好落實。四是進一步加強班子建設，使各項工作再上一個新臺階。

雙遼市職業(yè)中專

201*.1．

9

雙遼市職業(yè)中專工作總結

在市委和市政府的關懷下，在市教育局的直接領導下，我們結束了一個學年的工作。過去的一年，我們的各項工作都取得了一些成績，各項事業(yè)也都有了長足的發(fā)展。具體工作如下：

一、適應市場需求，優(yōu)化專業(yè)設置

緊緊圍繞市場需求和雙遼實際，不斷開發(fā)新的專業(yè)。努力辦成一個專業(yè)設置合理、學科配套的綜合性學校。我們學校原來只有種植、養(yǎng)殖、計算機、財會電算化四個專業(yè)�，F(xiàn)已發(fā)展到三大類20個專業(yè)。

1、努力開辦用工量大，適應市場需求的專業(yè)，開辦了機械加工、電子技術、焊接技術、數(shù)控加工、建筑工程、農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)村供電技術、學前教育等八個專業(yè)。

2、積極開發(fā)高技能、復合型專業(yè)。如計算機維修及網(wǎng)絡系統(tǒng)管理、室內(nèi)裝修裝璜、市場營銷、電子商務、園藝林果技術等五個專業(yè)。

3、與大中專院校聯(lián)合開辦3+2的機電、計算機等大專班，實現(xiàn)中專大專聯(lián)讀。滿足部分想升學的學生需求。

縣（市）級職業(yè)學校，既要為當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才；又擔負著為本�？圃盒］斔托律�的雙重任務。做為縣級職教學校，應該成為一所較為綜合性的學校，初步滿足了多層次的學生和家長需要。

二、拓寬生源渠道，擴大辦學規(guī)模。

在解決職業(yè)學校招生難的問題上，我們采取了三個方面的措施。一是在市教育局的大力支持下，實行中心聯(lián)動、整體推進的措施。發(fā)揮集團辦學優(yōu)勢，調(diào)動各分校的積極性，做好招生工作。二是輻射周

邊地區(qū)。臨近的內(nèi)蒙二龍、太平、瑪拉沁、巴彥塔拉和長嶺縣很多學生到我校就讀；三是采取我校老師包農(nóng)村學校，包市直班級的辦法，宣傳到班，宣傳到戶，現(xiàn)已形成一支成型的招生隊伍。

農(nóng)村初中普遍辦起了我校的分校班，從初三下學期開始，提前進行職業(yè)教育，為我校招生打下了基礎。實現(xiàn)了四個成果。一是普九控流成果，使初三下學期流失生得到控制；二是育人成果。絕大多數(shù)農(nóng)村孩子受到職業(yè)教育；三是勞動力轉移培訓成果。年培訓近兩千人（次）；四是推動縣域經(jīng)濟發(fā)展成果。全市種養(yǎng)業(yè)水平明顯提高，規(guī)模種植戶、養(yǎng)殖戶明顯增多。招生逐年遞增，年招生近一千人。

三、創(chuàng)新辦學模式，發(fā)揮示范作用

1、創(chuàng)新教育模式，針對職業(yè)學校學生學習基礎差，行為規(guī)范能力差，90后出生的學生吃苦精神不強的現(xiàn)象，突出開展行為規(guī)范教育，創(chuàng)業(yè)擇業(yè)教育。學校制定了“十要十不要”、“行為規(guī)范三字歌”、“八要二十五不準”等一系列制度措施，突出在學生中開展“過五關”教育，即：①過知識關不怕難；②過紀律關不怕嚴；③過生活關不怕苦；④過待遇關不怕低；⑤過人際關為人要正等教育。開展“勞動實踐周”、“校園小警察”、“學生創(chuàng)業(yè)小區(qū)”等活動，讓學生參與管理，自己教育自己，學校的精神面貌明顯改觀。

2、實施“課堂與車間一體，老師與師傅一體、培訓與就業(yè)一體”的三段式、雙A制教學模式。農(nóng)學、牧醫(yī)、計算機、財會等專業(yè)基本實現(xiàn)了教學工廠化、車間化。目前，機械、電子專業(yè)實訓室六個，但仍需要加強。

我市職業(yè)學校的教育教學質(zhì)量逐年提高，多次得到國家教育部、

省教育廳的肯定。

四、拓寬人才市場，發(fā)揮推薦就業(yè)的聯(lián)動作用

1、廣泛接觸，建立穩(wěn)定的推薦就業(yè)關系，一是本地就業(yè)。市內(nèi)的大型火力發(fā)電廠、吉利軸承公司、雙平化工公司等10家集團單位，常年接收就業(yè)學生；二是珠江三角洲。主要是廣東格蘭仕、美的、科龍電子集團等大型企業(yè)；三是長三角。主要是蘇州工業(yè)園區(qū)的巨寶精密加工有限公司、可勝科技電子公司、飛騰國際控股電子有限公司等企業(yè)。四是環(huán)渤海灣。青島海爾集團，煙臺富士康集團、太平洋大酒店，大連、青島、長春的一些物流、保安餐飲服務、服裝加工企業(yè)；五是通過市領導、局領導聯(lián)系，輸送學生到中石油、哈薩克斯坦農(nóng)業(yè)開發(fā)等企業(yè)就業(yè)。老生帶新生的就業(yè)模式初見雛形。

2、召開多種形式的推薦就業(yè)洽談會。每年六、七月份舉辦一次大型雙向選擇洽談會，平素每次推薦學生就業(yè)都采取企業(yè)與學生直接見面、網(wǎng)上對話等方式進行。

五年來，學校培養(yǎng)畢業(yè)生達6000人，其中，①對口升入大學的占25，約1200多人，其中留校任教，就讀研究生，博士生等繼續(xù)深造的有169人；②成為村屯干部、站所技術員的占10，約有550多人，全市三分之一的村書記、村長經(jīng)我校培訓，獲得國家認可的中專畢業(yè)證書；③成為民營企業(yè)和個體工商小經(jīng)理、小老板的占5約為270多人；④成為中外合資獨資企業(yè)，民營企業(yè)技術員、技術工人的占30，約為1600多人；⑤成為農(nóng)村科技致富帶頭人的占30，約有1500人。

3、集團內(nèi)互通信息，形成網(wǎng)絡，解決了僅一所學校辦學信息不暢和用人數(shù)量不夠的問題。年推薦就業(yè)達二千人（次），過去是“出口不夠”，現(xiàn)在是“供不應求”。創(chuàng)業(yè)成功的有南京一王公司總經(jīng)理劉涌，北京電腦網(wǎng)絡公司吳恒、理想電腦公司經(jīng)理李明偉、皮毛動物大王王艷玲等典型約達畢業(yè)生總數(shù)10%。

五、狠抓師資培訓，加強專業(yè)建設。

1、積極組織教師培訓，學�；�礎仍屬于普通中學改造后的職業(yè)學校、專業(yè)教師缺乏、名教師缺乏。只有名師才能有名專業(yè)、有名專業(yè)才能有名校。每年學校投資近20萬元，組織教師參加國家級、省級培訓。狠抓師資培訓，加強專業(yè)建設。

2、堅持“四個一”制度，每年搞一次集中培訓，一次巡回公開教學，一次專業(yè)技能大賽，一次班級風采展示活動。編寫鄉(xiāng)土教材，自制光碟光盤、組織外出學習考察、主校教師走教，使主校與分校教師互相促進、互相提高。

3、建立中層、專業(yè)教研部主任考核責任制、三年無提高、無變化自動免除職務。

4、學校還成立了教學科研部，做到教科研統(tǒng)籌，學科教統(tǒng)籌，不降低職業(yè)學校辦學質(zhì)量，不埋沒學生中的中高級技能型人才。

六、實行集團化辦學，做大做強職業(yè)教育

通過實踐，使我們深切的體會到：發(fā)展職業(yè)教育是拓寬農(nóng)村群眾的致富路，是搭建通往小康社會的立交橋。面對新的形勢，緊密結合雙遼實際，我市確定了以雙遼職業(yè)中專為龍頭，聯(lián)動全市各初中學校、市區(qū)較大企業(yè)形成中等職業(yè)教育集團，以此提高全市人口素質(zhì)，培養(yǎng)

更多的技能型人才，促進勞動力轉移輸出和就業(yè)，有力的推動了全市職業(yè)教育事業(yè)的健康發(fā)展。按照國務院關于“政府主導，依靠企業(yè)，充分發(fā)揮行業(yè)作用，社會力量積極參與，公辦與民辦共同發(fā)展”辦職業(yè)教育的要求，要樹立“大職教”的觀念，真正實現(xiàn)了多家辦職教、合臺唱戲的新局面。

職教集團的建立，進一步整合了教育資源，改善了辦學條件，創(chuàng)新了管理機制和辦學模式，強化了政府統(tǒng)籌功能。

1、統(tǒng)籌資源整合。為發(fā)展壯大雙遼職業(yè)教育，市政府決定把市職業(yè)中專、市農(nóng)村23所中學、城區(qū)的市技工學校，農(nóng)廣校、農(nóng)機校、市勞動培訓中心及民辦世博職業(yè)技術學校都由職教集團統(tǒng)一管理。解決了職業(yè)教育招生、師資、實訓場地和設備等方面的問題。年招生突破201*人。

2、統(tǒng)籌實訓就業(yè)。職教集團下設辦學理事會，由市長任理事長，市直各相關局和較大企業(yè)都是職教集團辦學理事單位，同時，這些企業(yè)還是職教學生實習實訓、就業(yè)基地。從而更好的解決了學生實訓和就業(yè)問題。

集團內(nèi)互通信息，形成網(wǎng)絡，解決了僅一所學校辦學信息不暢和用人數(shù)量不夠的問題。年推薦就業(yè)達二千人（次），過去是“出口不夠”，現(xiàn)在是“供不應求”。創(chuàng)業(yè)成功的有南京一王公司總經(jīng)理劉涌，北京電腦網(wǎng)絡公司吳恒、理想電腦公司經(jīng)理李明偉、皮毛動物大王王艷玲等典型，約達畢業(yè)生總數(shù)10%。

按照國家、省和雙遼市領導、市委宣傳部、市教育局的要求，我們工作還存在一些差距。按照“象部隊管理戰(zhàn)士一樣管理學生，象父母呵護子女一樣關愛學生”的標準，還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。我們有決

心把我們的學校辦得更好。

201*年3月

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