少先大隊工作總結(jié)2

少先大隊工作總結(jié)

沙尖子學校少先大隊

號角以吹響，堅定的步伐伴著一張張笑臉，飄揚在國旗下、隊旗旁、校園邊，回顧我校少先隊走過的歷程，可具體概括一句話：“活動促素質(zhì)，特色創(chuàng)教育，以核心帶整體，讓每一位隊員快樂成長”�！罢\實、勇敢、團結(jié)、活潑”總體上確定了少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)方向，使每一位隊員體驗到紅領(lǐng)巾的珍貴，品嘗到團隊精神帶來的累累碩果。

一直以來，我校少先隊工作在團縣委的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，緊緊圍繞學校教育工作的重點，求實創(chuàng)新，與時俱進。今年十一份，被共青團市委、本溪市教育局、市少工委評為“少先隊工作示范�！焙汀皟�(yōu)秀少先大隊”。具體工作如下：

一、耕耘心田，播種美德

我校辦學的理念是“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校、文化名校、特色揚�！�，因此，“以人為本，以德為先”便成為少先隊工作的宗旨，緊扣素質(zhì)教育主題，認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，狠抓“四自、五小、十習慣”（自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束；在家做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”、在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”、在學校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”、在社區(qū)做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”、在獨立處做胸懷開闊、心理健康、勤奮獨立、勇于創(chuàng)新的“小主人”；十習慣是微笑待人、每日為父母做件好事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、按規(guī)則辦事、說了就要努力做、用好每一分錢、集體的事情一起做、用過的東西及時放回原處、干干凈凈每一天）等養(yǎng)成教育，切實加強少年兒童思想道德教育，為少年兒童的成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù)，使“愛國、守法、誠信、知禮”等文明風尚深入人心。

每周的升旗儀式，思想品德課，中隊活動課，班會課對隊員們進行形式多樣，內(nèi)容詳實、卓有成效的思想品德教育。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學習研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

水滴石穿，良好的思想品德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養(yǎng)成；發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，在點滴小事中培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)美好的情感，是體驗教育的功能所在。為了使隊員們時常保持良好的行為道德，大隊部加強了值周大隊委的管理制度，通過值周中隊及大隊委的檢查，進一步督促隊員日常行為的規(guī)范，優(yōu)良的品德逐漸形成。

根據(jù)少年兒童的年齡特點，結(jié)合學校實際情況，通過多渠道、多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動中。利用雷鋒月、民族團結(jié)月、婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日的有利契機，通過舉行隊活動、出板報、國旗下講話、新隊員入隊儀式等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。通過國旗下講話、班會課、中隊活動等形式的法制、安全教育專題報告，開展禁毒宣傳活動及舉行安全知識競賽等形式，強化隊員的法制觀念、安全教育觀念和禁毒意識，使隊員們學法、知法、懂法、守法、用法。我們深知：播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。因此，我們致力于辛勤耕耘，精心播種。

二、以人為本，多維并舉

為貫徹全國中小學德育會議以弘揚和培育民族精神為主題，落實中共中央宣傳部、中央文明辦、共青團中央、教育部和全國少工委的要求，利用班會課的時間，各中隊舉行了"民族精神代代傳"主題隊會，開展以"民族精神頌"為主要內(nèi)容的宣傳教育活動。大隊部還向全體隊員發(fā)出“弘揚民族精神，做了不起的中國人”的倡議，號召全體隊員積極參加活動。

積極參加團委、關(guān)工委所組織的各項活動。開展系列特色活動，結(jié)合本校實際，做到每月有主題，每周有活動，每日有評比，以活動促德育，如學習雷鋒月特色活動、祭掃烈士墓活動、敬老活動、環(huán)保護綠、百名校園歌曲大聯(lián)唱等活動。

結(jié)合我校實際情況，針對少年兒童的特點，設(shè)計策劃好體現(xiàn)特色、為少年兒童喜聞樂見的活動形式，如知識競賽、隊列表演、知識游園、家長培訓講座、書畫大賽、春秋野外游、經(jīng)典誦讀比賽、珍愛生命主題演講、愛我校園席地作畫活動、趣味體育運動會、慶元旦大秧歌表演等，精心組織。在活動中以少先隊員為主體，讓少先隊員在廣泛、主動地參與過程中接受教育，健康成長，快樂成長，全面發(fā)展。

組織和開展了少先隊員學習新的《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》的活動，并評選學校學習新守則新規(guī)范“活動之星”的活動。

組織開展紅領(lǐng)巾讀書活動，堅持有計劃、有步驟、有階段、有成果的原則，倡導(dǎo)隊員們?nèi)プx書，讀好書，會讀書，讀懂書，掀起了小學生讀書的小高潮。

堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示學生活動成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺，如：開展了“勞動最光榮”“民族精神代代傳”為主題的觀摩隊會。通過觀摩隊會的開展，教育引導(dǎo)了少先隊員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感，自覺把個人的成長進步同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準備。

三、體驗實踐，發(fā)展?jié)撃�，和諧發(fā)展

本學期，堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。1．堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下獻辭，使學生受到了一次又一次的教育。

2．堅持“常規(guī)評比”制度，值周中隊及大隊委認真檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，每周評選出流動紅旗班級，使校園“文明之花”常開。

3．堅持“中隊黑板報評比”制度，由學生自己組稿、版面設(shè)計，書寫，每月評比一次，既起到了宣傳教育作用，更培養(yǎng)了學生的能力。

4．選拔、培訓鼓號隊隊員，加強鼓號隊常規(guī)管理與訓練。

四、可喜的昨天，希望的明天。

在這一學期里，少先大隊在各類教育工作中有效實施主體教育，活動設(shè)計體現(xiàn)了主體性、趣味性、實踐性、科學性、人文性，通過活動的有效開展，使學生的主體性得到充分的發(fā)揮，使少先隊活動成為孩子們童年最美的回憶。這一學期，我校少先隊工作在學校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力下，取得可喜成績。取得更驕人的成績。（1）、李、史萬榮同學被評為市級優(yōu)秀隊員。（2）、邱慶偉、段葉丹老師被評為市級優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員。

（3）、本學期被被共青團市委、本溪市教育局、市少工委評為“少先隊工作示范�！焙汀皟�(yōu)秀少先大隊”。

（4）、五二年中隊、四二中隊、四三中隊被評為市級溫馨教室。這些可喜的成績將是我們以后工作更上臺階的動力，相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全校師生的努力下，我校的少先隊工作將在今后的工作里更有成效，

沙尖子學校王希慶

201*年12月23日

少先大隊工作總結(jié)

沙尖子學校少先大隊

201*年12月23日

擴展閱讀：二年級少先隊工作總結(jié)

二年級少先隊工作總結(jié)

１．加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學習研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

２．加強少先隊陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊組織——雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設(shè)，學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。

抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團有關(guān)會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。

3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。

２.學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

３.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

４.加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。

５、加強隊員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行非典型肺炎，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看�。伙埱帮埡蠖家�洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現(xiàn)非典型肺炎的病例。

三、以"雛鷹行動"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。

１、開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金，今年全校師生共捐款１２５６０元，大隊部利用扶貧基金為１９名特困生每月發(fā)放四十元助學金，減輕他們的負擔。７年來，全校師生共捐款４萬元，共資助１００多人次。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣，又使隊員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì)，增強集體的凝聚力。《南海日報》曾三次從不同的側(cè)面報道過這項活動。積極開展少先隊活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。

２.大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽，參加網(wǎng)頁設(shè)計大賽、設(shè)計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到丹灶交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業(yè)運轉(zhuǎn)情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結(jié)互助的精神。３.學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區(qū)清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動，如曉風藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受，培養(yǎng)了隊員的社會責任感。開展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動，根據(jù)雛鷹行動爭章達標的規(guī)定，結(jié)合學校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節(jié)儉章》、《家務(wù)章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)

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